新視野大學英語(第三版)視聽說教程B4U3

新視野大學英語(第三版)視聽說教程B4U3這個單元是新視野大學英語(第三版)視聽說教程系列的一部分,主要探討在日常生活中與他人進行積極溝通的重要性。通過一系列豐富多彩的主題和情景,讓學生掌握在日常對話中表達自己觀點和情感的技巧。SabySadeeqaalMirza單元背景語境和主題本單元圍繞與他人交流和表達個人觀點的主題展開學習,旨在提高學生的聽說能力。生活化情境通過貼近日常生活的對話和視聽材料,幫助學生在實際交際中應用所學知識。文化學習課文及視聽材料還蘊含了一些文化內(nèi)容,讓學生在學習語言的同時增強對異文化的理解。單元目標掌握第三單元中的重點詞匯和語法知識通過學習對話、視聽材料等內(nèi)容,提高學生的聽力和口語交際能力了解國外大學生活的相關(guān)文化知識,培養(yǎng)學生的跨文化交際意識單元詞匯新學習的詞匯涵蓋了各種主題,從日常生活到學習工作。關(guān)鍵詞包括但不限于:溝通、理解、習慣、建議、機會等。這些單詞都是高頻詞匯,在各種場景下都有實際應用。學習這些詞匯可以拓寬同學們的英語表達能力。同學們可以通過例句和語境來理解這些詞匯的用法,并在日常生活和學習中嘗試使用,鞏固記憶。單元語法本單元的主要語法重點是情態(tài)動詞。學習如何在日常生活中使用情態(tài)動詞來表達能力、可能性、必要性和意愿。重點練習can、could、may、might、should、must等常見情態(tài)動詞的用法。了解它們在句子中的不同語義效果。學習感嘆句的形式和用法。掌握如何用感嘆句來表達強烈的感情和態(tài)度。對話1在輕松的辦公環(huán)境中,兩位同事正在進行友好的對話。他們正在就上司的決定交換意見,探討工作上的細節(jié)。對話氛圍和緩,體現(xiàn)了良好的職場關(guān)系。對話1理解本課對話1探討了大學生在校園生活中常見的場景和話題。學生們互相探討選課、課程安排等方面的問題,體現(xiàn)了大學生在學習和生活中的關(guān)切。通過對話,我們可以了解大學生的交流方式以及他們所面臨的一些困難。對話1練習在這個部分,學生們將有機會實踐剛學習的對話1中的內(nèi)容。通過一系列引導性問題和任務,學生們可以熟練掌握對話中的用語,并提高他們的英語對話能力。這些練習注重口語表達,要求學生學會恰當?shù)乇磉_自己的觀點和想法,同時也培養(yǎng)學生的聽力理解能力。教師將引導學生進行互動,給予反饋和指導,幫助學生不斷提高。對話2兩名商務人士正在一間現(xiàn)代化的辦公室內(nèi)進行著深入的討論。他們臉上帶著嚴肅而專注的神情,正深入探討著某個重要的商業(yè)話題。辦公桌上擺放著筆記本電腦和文件資料,顯示出他們正在認真工作。室內(nèi)裝飾簡單大方,營造出一種專業(yè)高效的氛圍。對話2理解這個對話中,兩個人正在友好且輕松的氛圍下交談。他們似乎非常親密,可能是好朋友或室友。通過他們的肢體語言和對話,我們可以感受到他們之間的融洽關(guān)系。這個對話描述了他們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┯腥な虑?讓人感到溫馨和親切。對話2練習通過對第二個對話的仔細練習和理解,學習如何用英語自然流暢地介紹自己的家鄉(xiāng)和家庭情況。模仿對話中的用語和語氣,練習將簡單的描述性句子組織成有邏輯性的段落。在小組內(nèi)互相練習,給予反饋意見,提高對話表達的準確性和流利性。視聽材料在本單元的視聽材料中，將展示一段關(guān)于學習英語的視頻。視頻從學生的角度出發(fā)，探討了學習英語的挑戰(zhàn)和技巧。短片將描述學習英語的過程，給出一些建議和建議。視聽材料理解通過觀看和聆聽視聽材料，學生可以更好地理解對話的主要內(nèi)容、人物關(guān)系和情節(jié)發(fā)展。教師可以引導學生關(guān)注重要細節(jié)，分析人物的情感和動機，并思考對話中的隱藏信息。這有助于學生提高聽力理解和語言分析的能力。視聽材料練習通過觀看和聆聽視聽材料,學生可以檢測自己對課堂對話和討論話題的理解程度。并通過回答問題,鞏固所學知識,培養(yǎng)聽力和語言表達能力。本節(jié)練習包括選擇正確答案、填空、簡答等多種題型,練習內(nèi)容涉及對話主旨、細節(jié)理解、推斷等方面,幫助學生全面提升英語語言技能。課堂活動1分組討論學生以小組形式就相關(guān)話題進行深入探討,交流觀點,互相啟發(fā)。學生演講學生在小組內(nèi)進行個人或小組演講,展示學習成果,鍛煉口語表達能力。角色扮演學生根據(jù)對話情景分角色進行角色扮演,實踐應用所學語言技能。反饋交流教師和學生就演講、角色扮演等活動進行點評和討論,加深對知識的理解。課堂活動2小組展示學生分組進行主題演講,展示他們對本單元知識的理解。每個小組選擇一個精彩的話題,并準備幻燈片進行生動有趣的展示。小組討論小組內(nèi)部進行深入討論,交流觀點和想法。鼓勵同學們積極參與,暢所欲言,增進交流互動。反饋交流各小組之間進行評論和反饋,分享彼此的演講內(nèi)容和展示效果。老師也會適時給予指導和點評,幫助學生改進。課堂活動3創(chuàng)新思維鼓勵學生運用創(chuàng)新思維,通過腦風暴和小組討論,提出解決實際問題的獨特想法。合作學習組織學生進行小組合作,促進團隊協(xié)作,互相學習和分享見解。展示演講讓學生以小組為單位,設(shè)計并演示相關(guān)議題的演示文稿,鍛煉公眾演講能力。課堂活動4創(chuàng)新思維通過一系列啟發(fā)式提問,激勵學生發(fā)揮創(chuàng)造潛力,提出新穎獨特的觀點和解決方案。小組討論學生分組討論,互相交流想法,促進團隊合作精神和溝通能力的培養(yǎng)。展示分享每個小組派代表進行演講展示,全班師生共同點評交流,增強學生的公開表達技能。課后作業(yè)1寫作練習根據(jù)課堂學習的新詞匯和句型,撰寫一篇簡短的英文段落描述你最近的一個翱翔經(jīng)歷。體現(xiàn)語言運用能力。單詞背誦復習并背誦本單元的重點單詞,加深記憶。課后測試時能夠準確使用這些詞匯。聽力練習反復聆聽本單元的對話和視聽材料,鍛煉聽力理解能力。完成相應的聽力練習題。課堂展示準備一個簡短的英語演講,介紹你對本單元主題的理解和思考,在課堂上展示分享。課后作業(yè)2寫作練習根據(jù)對話內(nèi)容撰寫一篇200字左右的短文,描述自己最近的學習或工作經(jīng)歷。注意表達清晰、語句流暢。閱讀理解借助相關(guān)詞匯和語法知識,認真閱讀課文并回答理解題。將注意力集中在關(guān)鍵信息和主要觀點上。聽力練習仔細聆聽講述或?qū)υ?并回答相關(guān)問題。注意捕捉重點信息,提高聽力理解能力。課后作業(yè)3寫作練習根據(jù)所學單元內(nèi)容，寫一篇簡短的英文短文,闡述你對生活工作的規(guī)劃和展望。注重語匯運用,體現(xiàn)你的英語表達能力。課外閱讀選擇一篇英文文章,如新聞報道、小說摘選等,仔細閱讀并概括其主要內(nèi)容。在閱讀過程中,注意積累新詞新句式。小組展示與同學小組合作,就所學內(nèi)容進行討論交流,并準備簡短的英文演講稿,用英語向全班同學做一次分享展示。課后作業(yè)4閱讀理解通過閱讀短文,鍛煉理解能力,提高閱讀效率。寫作練習根據(jù)提示完成一篇簡