幼兒園中美術快樂的婚禮知識資料

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁/共頁中班美術：愉快的婚禮作者：沈曉嵐

上海盧灣奧林幼兒園

設計意圖：“小豬的婚禮”是一部有趣、寬裕想象發(fā)明，孩子異常喜歡的動畫片。孩子們對于婚禮的歡笑現(xiàn)場尤其是小豬們?yōu)檎麧嵉某鱿槎Y而舉行的寬裕發(fā)明性的著裝異常的感興趣。對于生活中的服裝和飾物孩子有一定的經(jīng)驗，它們造型生動，花色多樣，璀璨多彩。教師試圖運用其中生動、詳細的情節(jié)、極具美感的動物形象與孩子生活的經(jīng)驗相結合，激發(fā)他們表現(xiàn)美、發(fā)明美的興趣，讓孩子在幫小老鼠們決定結婚禮服的過程中體驗婚禮的喜慶與歡笑。

活動目標：1、嘗試用圖形與線條發(fā)明性地打扮鼠寶寶。

2、知道受邀參加聚會要打扮出席，在幫小老鼠們決定結婚禮服的過程中體驗婚禮的喜慶與歡笑。

活動決定：

動畫片：“愉快的婚禮”、動畫截圖PPT音樂：門德爾松的“婚禮舉行曲”

幼兒創(chuàng)作材料：各種小老鼠造型、記號筆、炫彩棒、裝點品粘紙

活動過程：

一、幼兒回憶動畫片“愉快的婚禮”

1、幼兒重溫動畫中“小豬著裝”片段

師：還記得“多哥的婚禮”嗎？小豬們?yōu)榱寺≈貐⒓佣喔绲幕槎Y正在精心的決定呢?。úシ胖b片段）

2、贊賞PPT照片，研究服裝打扮的要素

邊看邊與幼兒一同研究小豬們服裝的款式、花紋和飾品，并與幼兒一同嘗試命名，如彩條衣、花邊服……

引導幼兒說說：紐扣、花邊、口袋、繡花普通裝點在衣服的什么部位。

（截圖照片有：條紋背帶褲、圓點領結、波浪形花邊、新娘吊帶裙等）

3、與幼兒交流參加婚宴的愉快景象

師：小豬們好聰明，都穿上了優(yōu)美的禮服參加婚宴，我們一起為它們鼓鼓掌——你們真棒！

他們精心的打扮自己，是表示對新郎新娘的尊重。我們和小豬一起共同為新郎新娘祝福。二、引發(fā)研究，引導幼兒為小老鼠設計服裝

1、交代鼠小弟結婚

師：在這個優(yōu)美的春天里，又有一場婚禮要舉行了——那是鼠小弟的婚禮。（出示底版）

2、導出小老鼠們沒有優(yōu)美的衣服

師：鼠小弟邀請了許多小老鼠參加結婚典禮呢！可是小老鼠們有點犯愁：小白鼠穿著白衣服，小灰鼠們惟獨灰衣服，你們看白白灰灰的，一點好看的花紋都沒有，這個形狀能去參加別人的婚禮嗎？他們多么巴望自己能擁有一件樸素的衣服去參加鼠小弟的結婚典禮。

離鼠小弟的婚禮只剩半天時光了，我們一起來協(xié)助他們吧！

3、幼兒研究如何打扮小老鼠

師：胖胖鼠穿的是背帶褲，它最性急了，很想找人來輔助；愛心鼠穿的是吊帶裙；高高鼠說“我長得很高，衣服老長的，能幫我設計好看衣服的小朋友本領要大一點”……（幼兒按照老鼠造型了解它們服裝的款式特征給老鼠命名并挑選協(xié)助對象）

●那我們趕緊動腦筋想想，能把什么可愛優(yōu)美的花樣幫小老鼠穿上呢！

●你想幫哪只小老鼠的忙？幫它穿什么花紋的衣服？

請個別幼兒上前與教師合作示范：教師注重引導幼兒對所設計服裝的命名和布局安頓（注重：花紋是許多還是一個、花紋的布局是否有考究、色彩搭配是否有考究）。

●你輔助的老鼠是男寶寶還是女寶寶？你覺得它喜歡什么花紋的衣服呢？

●你已經(jīng)想好了嗎？想好了可以來找小老鼠去輔助了。

三、引導創(chuàng)作，幼兒為小老鼠設計服飾

1、推薦材料。

我們先幫衣服設計優(yōu)美的花紋。

花紋設計好了之后，再讓小老鼠的衣服染上亮麗的色彩。

最后還可以給小老鼠帶點裝點品呢！

2、幼兒創(chuàng)作（背景音樂）

（1）幼兒聯(lián)系生活和已有經(jīng)驗，在老鼠身上用蠟筆描畫自己喜歡的認識的花紋，并存心識的對花紋和布局舉行設計。

（2）及時發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)明性的創(chuàng)作，對幼兒的創(chuàng)作賦予建設性的指點。

（3）較快完成設計的幼兒給小老鼠粘貼飾品。四、交流分享，體驗愉快

1、幼兒陸續(xù)將著裝完成的老鼠送至版面

師：***老鼠嘉賓前來參加婚禮了，***老鼠嘉賓也來了，請其它嘉賓趕緊前來。

婚禮的紅地毯已經(jīng)鋪好了，許多嘉賓已經(jīng)入場了，新娘新郎也趕緊要到場了，婚禮趕緊要開始了。

2、婚禮正式開始了：新郎新娘在門德爾松的“婚禮舉行曲”中徐徐走上紅地毯。

師：趕緊拍拍手向他們表示祝賀！新娘新郎要給大家發(fā)喜