3.1 生活在新型民主國家（教學設(shè)計）-2023-2024學年九年級道德與法治上冊同步課堂（部編版）

第第頁九上3.1《生活在新型民主國家》教學設(shè)計科目道德與法治年級九年級上冊題目《生活在新型民主國家》課時安排2課時教材分析本課時設(shè)兩目。第一目是“民主的足音”，理解人民民主是千百年來中國人民的價值追求和必然選擇。正確認識民主價值的要求及實現(xiàn)形式，選擇民主道路取決于具體國情。第二目是“新型的民主”，在第一目的基礎(chǔ)上,進一步了解全過程人民民主的本質(zhì)特征、重要特點、、根本保證、民主真諦、基本形式、制度保障,以及意義，深刻體會我國人民民主的真實性。學情分析學生受年齡所限，參與民主實踐的機會較少；受知識所限，對民主政治生活了解較少。雖然學生民主意識有所覺醒但缺乏完整的認知。故此，九年級學生需要進一步了解我國人民追求民主的歷程，了解社會主義民主政治的本質(zhì)特征、形式及相關(guān)制度，幫助學生樹立熱愛社會主義民主的意識.核心素養(yǎng)目標1.政治認同:認同中國特色社會主義，民主政治發(fā)展道路,認同全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性，全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過程人民民主的根本保證。發(fā)展全過程人民民主,保障人民當家作主。2.道德修養(yǎng):知道社會主義民主的制度保障,樹立熱愛社會主義民主的意識,培養(yǎng)熱愛社會主義祖國的情感。3.法治觀念:法治體現(xiàn)保障民主，發(fā)展全過程人民民主,必須堅持全面依法治國。4.健全人格:了解民主,感知民主,樹立社會主義民主意識，增強熱愛社會主義民主的情感。5.責任意識:人民不僅是民主法治的直接受益者,更應(yīng)成為積極的參與者和有力的推動者,中國的民主與法治建設(shè)需要你我共同的擔當。教學重難點教學重點：民主的內(nèi)涵、社會主義民主新在哪兒教學難點：正確認識全過程人民民主教學過程——主要思路設(shè)計意圖新課導(dǎo)入：“上?；鶎恿⒎ɑ鶎狱c”設(shè)問：視頻中，習近平總書記提到了什么民主？結(jié)合單元引言，說一說我國重視民主與法治建設(shè)的原因?結(jié)論：人民民主是社會主義的生命。全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性，是最廣泛、最真實、最管用的民主發(fā)展人民民主，必須堅持全面依法治國。推進法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，是建設(shè)法治中國的時代要求。民主當以人民利益為重，法治當以公平正義為念通過上?；鶎恿⒎c的視頻解讀，學生初步整體感知民主與法治的內(nèi)在聯(lián)系，并進一步激發(fā)學生做好對社會主義民主的興趣第一目：民主的足音探究一：正確認識“民主”（1）名言解讀——尚書“民惟邦本，本固邦寧”、孟子“政得其民”、老子“以百姓心為心”結(jié)論：①民主價值追求的思想源頭：中國傳統(tǒng)文化中的民本思想（2）思考：我國是人民當家作主的國家，是不是人人享有民主呢？結(jié)論：②民主價值要求：大多數(shù)人當家作主（≠全部人）③民主價值的實現(xiàn)：靠民主形式和民主制度的建立（3）運用你的經(jīng)驗：告訴我們英國、美國和中國等三國分別采用什么樣的民主制度呢？結(jié)論：④一個國家選擇走什么樣的的民主道路，取決于它的具體國情知識歸納總結(jié)1：正確認識“民主”？P30①-④探究二：中國探索民主道路的歷史進程請同學們研讀課本P31-33內(nèi)容，找尋下列時間線對應(yīng)的民主發(fā)展結(jié)果結(jié)論：社會主義新型民主來之不易設(shè)問：我們社會主義新型民主來之不易，那么我們應(yīng)該通過什么來保障它呢？為什么？知識歸納總結(jié)2：為什么需要法治體現(xiàn)、保障民主？P33H實踐證明，通過法治體現(xiàn)、保障的民主，才是人民自由幸福、國家繁榮發(fā)展、生活穩(wěn)定有序、制度充滿活力、社會長治久安的根基。通過名言以及我國國家性質(zhì)和國家間的直觀對比，從思想源頭、價值要求，實現(xiàn)方式及國情出發(fā)，讓學生清晰認識到民主的內(nèi)涵。通過時間脈絡(luò)，增強學生獨立自主學習探究能力，提升自己思維架構(gòu)能力，在感知中明白我國社會主義新型民主的確立是來之不易的，同時為了更好的保障民主，還需要法律制度保障。第二目：新型的民主探究三：從“小院議事廳”看”全過程人民民主“設(shè)問：結(jié)合視頻和教材P32-35,回答對“全過程人民民主”的以下認識：A.地位，B.特點，C.根本保證，D.民主真諦，E.民主形式（2種），F(xiàn).制度保障（4項）詳細解讀：素材1國家性質(zhì)：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。設(shè)問：1.為什么要確立這一國家性質(zhì)？2.國家的主人是？①.地位：全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性。人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征。素材2解讀“十四屆全國人大一次會議”選舉人員構(gòu)成，P33探究分享-關(guān)注的熱點問題，習近平話語：““民主不是用來做擺設(shè)的，而是要用來解決人民需要解決的問題的”②.特點：全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。最廣泛：強調(diào)主體、權(quán)利廣泛；最真實：有物質(zhì)保障、法律保障、制度保障，意愿充分反映并積極解決落實；最管用：途徑暢通、合理高效、制度體系完善，各個領(lǐng)域有序運行③.根本保證：中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過程人民民主的根本保證。素材3：視頻：基層的事基層辦，遇到問題大家一起商量、④.人民民主的真諦：有事好商量，眾人的事情眾人商量⑤.民主形式：發(fā)展選舉民主和發(fā)展協(xié)商民主協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。（地位）素材4：習近平：在我國，人民當家作主不是一句口號、一句空話，而是落實在國家政治生活和社會生活中。⑥.制度保障“一根本、三基本”知識歸納總結(jié)3：為什么說我國社會主義民主是一種新型的民主（如何正確認識全過程人民民主）？P33-35①-⑥探究四：發(fā)展”全過程人民民主“有何意義知識歸納總結(jié)4.發(fā)展全過程人民民主的意義？P33+P36ABCA.充分彰顯了社會主義國家性質(zhì)，充分彰顯人民主體地位；B.使人民意志得到更好體現(xiàn)，人民權(quán)益得到更好保障，人民創(chuàng)造活力進一步激發(fā)。(P33)C.發(fā)展全過程