幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)總結(jié)

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中班班級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期匆忙而過(guò)。回首這一學(xué)期，我們?nèi)M老師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，以《3—6歲幼兒進(jìn)展綱要》的指導(dǎo)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，努力進(jìn)行探討、討論、前進(jìn)，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)。針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展?fàn)顩r，有目的地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，在各位老師的通力合作下，扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天的工作，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作

這學(xué)期圍繞幼兒園工作目標(biāo)，深化開(kāi)展了系列主題活動(dòng)及豐富多彩的區(qū)角活動(dòng)。在教學(xué)上我組老師都能充分利用時(shí)間討論教案，轉(zhuǎn)換教學(xué)理念，每月個(gè)科老師在一起集體備課，共同探討；在業(yè)務(wù)上我們相互學(xué)習(xí)、相互溝通、相互借鑒珍貴的優(yōu)秀閱歷，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平；在孩子面前，我們組的老師群策群力，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，利用多種手段開(kāi)展活動(dòng)，使幼兒在不同程度上得到提高；在老師方面，我們組的老老師都能熱心關(guān)心新老師，把自己的閱歷毫無(wú)保留的教給她們。互幫互學(xué)，討論氛圍較濃。各班的三位老師之間協(xié)作默契，班級(jí)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。我們組老師以仆人翁的態(tài)度樂(lè)觀參與各項(xiàng)工作，一學(xué)期來(lái)我們順當(dāng)?shù)耐瓿深I(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，這里都包含著我們?nèi)M老師的心血和汗水。老師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作。平常誰(shuí)有困難，我們組其他老師能主動(dòng)去關(guān)心、協(xié)

助，組內(nèi)的老師在自己工作繁忙的狀況下，還是樂(lè)于奉獻(xiàn)，而且毫無(wú)怨言?？梢?jiàn)大家都是把我們這個(gè)集體當(dāng)作是一個(gè)整體。

二、實(shí)行多渠道、多途徑的家園溝通。

家園共育，溝通是橋梁。只有幼兒園與家庭建立了親密的聯(lián)系，才能達(dá)到家園協(xié)作全都訓(xùn)練幼兒的目的。我們班級(jí)組的詳細(xì)做法是：

各班的家長(zhǎng)園地，每月更換準(zhǔn)時(shí)，向家長(zhǎng)介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培育的目標(biāo)、手段、措施、生活中應(yīng)把握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識(shí)以及幼兒的作品等等，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解、把握班級(jí)中的訓(xùn)練信息，做到心中有數(shù)并有針對(duì)性地實(shí)行相宜方式與老師一起共同訓(xùn)練孩子，達(dá)到家園同步的訓(xùn)練效果。

利用電話、班級(jí)群等進(jìn)行與家長(zhǎng)溝通，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、嬉戲、情感等方面的狀況，家長(zhǎng)通過(guò)君向老師反饋幼兒在家中的表現(xiàn)和家長(zhǎng)的心聲及愿望，使訓(xùn)練工作更加有的放矢，加深了老師、幼兒、家長(zhǎng)三者之間的相互理解與感情溝通。

三、從豐富多彩的活動(dòng)著手，促使幼兒健康和諧的進(jìn)展

9月10老師節(jié)，我們開(kāi)展了“祝愿老師”活動(dòng)，家長(zhǎng)和幼兒樂(lè)觀參加，動(dòng)手制作美麗的賀卡，祝愿老師節(jié)日歡樂(lè)，身體健康！通過(guò)活動(dòng)不僅讓孩子能了解了9月10日老師節(jié)，更讓孩子體驗(yàn)到的是老師們的辛苦，訓(xùn)練幼兒學(xué)會(huì)感恩！

10月17日，我們開(kāi)展了以“我運(yùn)動(dòng)我健康我歡樂(lè)”為主題的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)；此次活動(dòng)培育了孩子的健身意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增加幼兒體質(zhì)。

11月份下旬，以“讓每位老師上了一堂公開(kāi)課”為契機(jī)，組織中班組全體老師前后兩次進(jìn)行了公開(kāi)課研課活動(dòng)，在全園公開(kāi)課中，中班組全體老師都表現(xiàn)出了自己最閃亮的一面；

12月10日，為紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)七十九周年,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營(yíng)造良好的校內(nèi)文化氣氛，培育幼兒愛(ài)國(guó)主義，集體主義精神，激勵(lì)幼兒健康成長(zhǎng)，活躍校內(nèi)文化生活，我們開(kāi)展了以“歌頌祖國(guó)，圓夢(mèng)中華”為主題的紅歌紅歌大賽活動(dòng)。本次活動(dòng)各班的參賽隊(duì)伍都能以飽滿的熱忱、激揚(yáng)的歌聲，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)限喜愛(ài)。12月25日，我們開(kāi)展了“萌娃鬧新春”迎新年活動(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓孩子們感受到節(jié)日的氣氛，我們預(yù)備了豐富多彩的節(jié)目，有模特表演、兒歌聯(lián)唱，歌表演，嬉戲，舞蹈等活動(dòng)。在活動(dòng)中我們遵循面對(duì)全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)。整個(gè)活動(dòng)布滿生氣，布滿激情。一學(xué)期以來(lái)，我們中班組全體老師悄悄無(wú)聞、共同努力，順當(dāng)完成了各項(xiàng)工作。工作中，老師們從不計(jì)較個(gè)人得失，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，共同提高，尤其對(duì)我的工作賜予了大力支持，在這里，我要誠(chéng)心地向他們說(shuō)聲