幼兒園跳蚤市場(chǎng)口號(hào)

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“小鬼當(dāng)家——我的玩具我做主”

大多數(shù)家長(zhǎng)都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具、圖書一大堆，孩子沒愛好再

玩，可丟掉又太惋惜。怎么辦？快來加入小太陽(yáng)雙語(yǔ)幼兒園跳蚤市場(chǎng)，將自己的

玩具、圖書與他人進(jìn)行換購(gòu)，或許你會(huì)收獲意想不到的驚喜哦！

本次活動(dòng)的意義在于培育孩子們的理財(cái)力量、溝通交往力量及市場(chǎng)交換和物質(zhì)交

換意識(shí)，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實(shí)踐力量和

社會(huì)交往力量。

一、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

三、活動(dòng)過程：

（一）小班組幼兒玩具、圖書交換活動(dòng)流程

1.前期預(yù)備(5：10—5：20）：家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下幫助珍寶在指定區(qū)域內(nèi)

擺好攤。

2.互動(dòng)小嬉戲（5:20—5:30）：幼兒一起朗讀共享兒歌，玩幾個(gè)互動(dòng)小

嬉戲。

3.禮物交換、共享（5:30—6:00）：每個(gè)家庭一個(gè)固定攤位，在禮物交

換過程中，鼓舞幼兒大膽走出去主動(dòng)與他人溝通交換禮物。（每個(gè)攤位必需有人

看管，大人、小孩不限）

（二）中大班組幼兒跳蚤市場(chǎng)流程

1.前期預(yù)備(5：10—5：20）：家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下幫助珍寶在指定區(qū)域內(nèi)

擺好攤，放好商品和價(jià)簽，布置海報(bào)等。

2.開業(yè)典禮（5:20——5:40）：為幼兒頒發(fā)營(yíng)業(yè)許可證

3.跳蚤市場(chǎng)營(yíng)業(yè)（5：40—6:10）：幼兒根據(jù)要求進(jìn)行玩具、圖書的換購(gòu)

4.結(jié)束：

A、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場(chǎng)。

B、請(qǐng)家長(zhǎng)回家統(tǒng)計(jì)好孩子今日賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，

支出多少做個(gè)簡(jiǎn)潔統(tǒng)計(jì)，次日帶到幼兒園做個(gè)小結(jié)。

四、請(qǐng)您協(xié)作

1.請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來，

清洗、消毒，確保平安、衛(wèi)生；請(qǐng)讓孩子一起干活，學(xué)會(huì)整理自己的東西。

2.和孩子一起對(duì)圖書玩具估價(jià)、貼簽；家長(zhǎng)要征求孩子的意見噢！

中班幼兒玩具、圖書價(jià)格在1——5元，大班幼兒玩具、圖書價(jià)格在1——10元

3.家長(zhǎng)幫助孩子練習(xí)推銷的口號(hào)或者介紹的說辭，活動(dòng)中讓孩子向其他小

伴侶介紹自己的商品，可自備小喇叭。

4.讓幼兒熟悉10元以內(nèi)的錢幣，中班幼兒知道5以內(nèi)的錢幣換算，大班幼

兒知道10以內(nèi)的錢幣換算。

5.在培育孩子理財(cái)力量的同時(shí)也使他們明白一個(gè)道理“財(cái)寶是要靠勞動(dòng)來創(chuàng)

造的”。

6.向孩子簡(jiǎn)潔講解跳蚤市場(chǎng)的交易方式。

7.提前預(yù)備好零錢，部分幼兒需在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行交易。

8.本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的，價(jià)格要適中。