




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
上海師大學附中2024屆高三第五次模擬考試化學試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、利用固體燃料電池技術處理H2S廢氣并發(fā)電的原理如圖所示。根據(jù)不同固體電解質(zhì)M因傳導離子的不同,分為質(zhì)子傳導型和氧離子傳導型,工作溫度分別為500℃和850℃左右,傳導質(zhì)子時的產(chǎn)物硫表示為Sx。下列說法錯誤的是A.氣體X是H2S廢氣,氣體Y是空氣B.M傳導質(zhì)子時,負極a反應為:xH2S—2xe-=Sx+2xH+C.M傳導氧離子時,存在產(chǎn)生SO2污染物的問題D.氧離子遷移方向是從a電極向b電極2、人體血液中存在的平衡:H2CO3HCO3-,使血液pH保持在7.35~7.45之間,否則就會發(fā)生酸中毒或堿中毒。已知pH隨變化關系如表所示,則下列說法中錯誤的是1.017.820.022.4pH6.107.357.407.45A.pH=7的血液中,c(HCO3-)>c(H2CO3)B.正常體溫下人體發(fā)生堿中毒時,c(H+)?c(OH-)變大C.人體發(fā)生酸中毒時,可靜脈滴注一定濃度的NaHCO3溶液解毒D.=20.0時,H2CO3的電離程度小于HCO3-的水解程度3、某溶液可能含有Cl-、SO42-、CO32-、NH4+、Al3+、Cu2+、Fe3+和K+中的若干種。為檢驗其中含有的離子,進行如下實驗:取該溶液10mL,加入過量的氫氧化鋇溶液并加熱,產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體,同時產(chǎn)生白色沉淀,過濾;向上述濾液中通入足量CO2氣體,產(chǎn)生白色沉淀。下列關于原溶液的說法正確的是A.至少存在4種離子 B.Al3+、NH4+一定存在,Cl-可能不存在C.SO42﹣、CO32﹣至少含有一種 D.Al3+、Cu2+、Fe3+一定不存在,K+可能存在4、2015年2月,科學家首次觀測到化學鍵的形成?;瘜W鍵不存在于A.原子與原子之間 B.分子與分子之間C.離子與離子之間 D.離子與電子之間5、在生成和純化乙酸乙酯的實驗過程中,下列操作未涉及的是A. B. C. D.6、下列實驗現(xiàn)象預測正確的是()A.實驗Ⅰ:振蕩后靜置,溶液仍分層,且上層溶液顏色仍為橙色B.實驗Ⅱ:鐵片最終完全溶解,且高錳酸鉀溶液變無色C.實驗Ⅲ:微熱稀硝酸片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶內(nèi)始終保持無色D.實驗Ⅳ:當溶液至紅褐色,停止加熱,讓光束通過體系時可產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象7、2010年,中國首次應用六炔基苯在銅片表面合成了石墨炔薄膜(其合成示意圖如右圖所示),其特殊的電子結構將有望廣泛應用于電子材料領域。下列說法不正確的是()A.六炔基苯的化學式為C18H6B.六炔基苯和石墨炔都具有平面型結構C.六炔基苯和石墨炔都可發(fā)生加成反應D.六炔基苯合成石墨炔屬于加聚反應8、比較純堿的兩種工業(yè)制法,正確的是選項項目氨堿法聯(lián)合制堿法A.原料食鹽、氨氣、生石灰食鹽、氨氣、二氧化碳B.可能的副產(chǎn)物氯化鈣氯化銨C.循環(huán)物質(zhì)氨氣、二氧化碳氨氣、氯化鈉D.評價原料易得、產(chǎn)率高設備簡單、能耗低A.A B.B C.C D.D9、在恒容密閉容器中發(fā)生反應:2NO2(g)N2O4(g)ΔH=-akJ/mol(a>0),設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法錯誤的是()A.平衡后升高溫度,容器中氣體顏色加深B.每消耗44.8LNO2,生成N2O4的分子數(shù)一定為NAC.該容器中氣體質(zhì)量為46g時,原子總數(shù)為3NAD.若N2O4分子數(shù)增加0.5NA,則放出0.5akJ的熱量10、某同學結合所學知識探究Na2O2與H2能否反應,設計裝置如圖,下列說法正確的是()A.裝置A中鋅??捎描F粉代替B.裝置B中盛放堿石灰,目的是除去A中揮發(fā)出來的少量水蒸氣C.裝置C加熱前,必須先用試管在干燥管管口處收集氣體,檢驗氣體純度D.裝置A也可直接用于MnO2與濃鹽酸反應制取Cl211、用如圖所示實驗裝置進行相關實驗探究,其中裝置不合理的是()A.鑒別純堿與小蘇打 B.證明Na2O2與水反應放熱C.證明Cl2能與燒堿溶液反應 D.探究鈉與Cl2反應12、室溫下,用滴定管量取一定體積的濃氯水置于錐形瓶中,用NaOH溶液以恒定速度來滴定該濃氯水,根據(jù)測定結果繪制出ClO-、ClO3-等離子的物質(zhì)的量濃度c與時間t的關系曲線如下。下列說法正確的是A.NaOH溶液和濃氯水可以使用同種滴定管盛裝B.a(chǎn)點溶液中存在如下關系:c(Na+)+c(H+)=c(ClO-)+c(ClO3-)+c(OH-)C.b點溶液中各離子濃度:c(Na+)>c(Cl-)>c(ClO3-)=c(ClO-)>c(OH-)>c(H+)D.t2~t4,ClO-的物質(zhì)的量下降的原因可能是ClO-自身歧化:2ClO-=Cl-+ClO3-13、某化學學習小組利用如圖裝置來制備無水AlCl3或NaH(已知:AlCl3、NaH遇水都能迅速發(fā)生反應)。下列說法錯誤的是A.制備無水AlCl3:裝置A中的試劑可能是高錳酸鉀B.點燃D處酒精燈之前需排盡裝置中的空氣C.裝置C中的試劑為濃硫酸D.制備無水AlCl3和NaH時球形干燥管中堿石灰的作用完全相同14、利用小粒徑零價鐵(ZVI)的電化學腐蝕處理三氯乙烯,進行水體修復的過程如圖所示。H+,O2,NO3-等共存物的存在會影響水體修復效果,定義單位時間內(nèi)ZVI釋放電子的物質(zhì)的量為nt,其中用于有效腐蝕的電子的物質(zhì)的量為ne。下列說法錯誤的是()A.反應①②③④均在正極發(fā)生B.單位時間內(nèi),三氯乙烯脫去amolCl時ne=amolC.④的電極反應式為NO3-+10H++8e-=NH4++3H2OD.增大單位體積水體中小粒徑ZVI的投入量,可使nt增大15、Anammox法是一種新型的氨氮去除技術。設阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為NA,則下列說法正確的是A.1moLNH4+所含電子數(shù)為11NAB.30gN2H2中含有的共用電子對數(shù)目為4NAC.過程II屬于還原反應,過程IV屬于氧化反應D.過程I中反應得到的還原產(chǎn)物與氧化產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為1:216、以高硫鋁土礦(主要成分為Al2O3、Fe2O3,還含有少量FeS2)為原料,生產(chǎn)氧化鋁并獲得Fe3O4的部分工藝流程如下,下列敘述不正確的是A.加入CaO可以減少SO2的排放同時生成建筑材料CaSO4B.向濾液中通入過量CO2、過濾、洗滌、灼燒沉淀可制得Al2O3C.隔絕空氣焙燒時理論上反應消耗的n(FeS2)∶n(Fe2O3)=1∶5D.燒渣分離可以選擇用磁鐵將燒渣中的Fe3O4分離出來二、非選擇題(本題包括5小題)17、有研究人員在體外實驗中發(fā)現(xiàn)藥物瑞德西韋對新冠病毒有明顯抑制作用。E是合成瑞德西韋的中間體,其合成路線如下:回答下列問題:(1)W的化學名稱為____;反應①的反應類型為____(2)A中含氧官能團的名稱為____。(3)寫出反應⑦的化學方程式_____(4)滿足下列條件的B的同分異構體有____種(不包括立體異構)。①苯的二取代物且苯環(huán)上含有硝基;②可以發(fā)生水解反應。上述同分異構體中核磁共振氫譜為3:2:2的結構簡式為____________(5)有機物中手性碳(已知與4個不同的原子或原子團相連的碳原子稱為手性碳)有___個。結合題給信息和已學知識,設計由苯甲醇為原料制備的合成路線_______(無機試劑任選)。18、2一氧代環(huán)戊羧酸乙酯(K)是常見醫(yī)藥中間體,聚酯G是常見高分子材料,它們的合成路線如下圖所示:已知:①氣態(tài)鏈烴A在標準狀況下的密度為1.875g·L-1;(1)B的名稱為__________;E的結構簡式為__________。(2)下列有關K的說法正確的是__________。A.易溶于水,難溶于CCl4B.分子中五元環(huán)上碳原子均處于同一平面C.能發(fā)生水解反應加成反應D.1molK完全燃燒消耗9.5molO2(3)⑥的反應類型為__________;⑦的化學方程式為__________(4)與F官能團的種類和數(shù)目完全相同的同分異構體有__________種(不含立體結構),其中核磁共振氫譜為4組峰,且峰面積之比為1:2:3:4的是__________(寫結構簡式)。(5)利用以上合成路線中的相關信息,請寫出以乙醇為原料(其他無機試劑任選)制備的合成路線:__________。19、SO2可用于防腐劑、消毒劑,也是一種重要的冷凍介質(zhì)。實驗室可用如圖所示裝置制備SO2,并用純凈SO2進行相關實驗。(1)上述方法制備的SO2中,往往因伴有硫酸小液滴而呈白霧狀。除去白霧可在制備裝置后連接下圖所示裝置,該裝置中的試劑是__________,氣體從_______口(填“a”或“b”)進。(2)檢驗SO2常用的試劑是__________________,利用了SO2的_________性。(3)將SO2通入0.1mol/LBa(NO3)2溶液中,得到白色沉淀,該沉淀的化學式為___________。分別用煮沸和未煮沸過的蒸餾水配制Ba(NO3)2和BaCl2溶液,進行如下實驗:(4)實驗A、C中,煮沸蒸餾水及使用植物油的目的是_________________________________。(5)實驗C中,沒有觀察到白色沉淀,但pH傳感器顯示溶液呈酸性,原因是__________________。(用方程式表示)(6)實驗B中出現(xiàn)白色沉淀比實驗A快很多。由此得出的結論是___________________________。若實驗A、B中通入足量的SO2后,溶液pH:A_________B(填“>”、“<”或“=”)。20、正丁醚可作許多有機物的溶劑及萃取劑,常用于電子級清洗劑及用于有機合成。實驗室用正丁醇與濃H2SO4反應制取,實驗裝置如右圖,加熱與夾持裝置略去。反應原理與有關數(shù)據(jù):反應原理:2C4H9OHC4H9OC4H9+H2O副反應:C4H9OHC2H5CH=CH2+H2O物質(zhì)相對分子質(zhì)量熔點/℃沸點/℃溶解性水50%硫酸其它正丁醇74-89.8117.7微溶易溶二者互溶正丁醚130-98142.4不溶微溶實驗步驟如下:①在二口燒瓶中加入0.34mol正丁醇和4.5mL濃H2SO4,再加兩小粒沸石,搖勻。②加熱攪拌,溫度上升至100~ll0℃開始反應。隨著反應的進行,反應中產(chǎn)生的水經(jīng)冷凝后收集在水分離器的下層,上層有機物至水分離器支管時,即可返回燒瓶。加熱至反應完成。③將反應液冷卻,依次用水、50%硫酸洗滌、水洗滌,再用無水氯化鈣干燥,過濾,蒸餾,得正丁醚的質(zhì)量為Wg。請回答:(1)制備正丁醚的反應類型是____________,儀器a的名稱是_________。(2)步驟①中藥品的添加順序是,先加______(填“正丁醇”或“濃H2SO4”),沸石的作用是___________________。(3)步驟②中為減少副反應,加熱溫度應不超過_________℃為宜。使用水分離器不斷分離出水的目的是________。如何判斷反應已經(jīng)完成?當_____時,表明反應完成,即可停止實驗。(4)步驟③中用50%硫酸洗滌的目的是為了除去______________。本實驗中,正丁醚的產(chǎn)率為_____(列出含W的表達式即可)。21、釀酒和造醋是古代勞動人民的智慧結晶,白酒和醋也是日常生活中常見的有機物。(1)上述以高粱為主要原料的釀醋工藝中,利用醋酸溶解性的是_________(填選項)。(2)寫出乙酸在水溶液中的電離平衡常數(shù)的表達式________。(3)已知25℃下,CH3COOH在水中電離的電離常數(shù)Ka=2×10-5,則25℃時CH5COONa水解平衡常數(shù)Kh=_________(填數(shù)值)。(4)近年來,研究者利用乙酸開發(fā)出新工藝合成乙酸乙酯,使產(chǎn)品成本明顯降低,其主要反應為:CH2=CH2(g)+CH3COOH(l)CH3COOC2H5(l)。①該反應屬于有機反應類型中的___________。②下列描述能說明乙烯與乙酸合成乙酸乙酯的反應已達化學平衡的是_________(填選項)。A乙烯、乙酸、乙酸乙酯的濃度相同B酯化合成反應的速率與酯分解反應的速率相等C乙烯斷開lmol碳碳雙鍵的同時乙酸恰好消耗lmolD體系中乙酸的百分含量一定(5)下圖為n(乙烯)與n(乙酸)物料比為1時,在不同壓強下進行了乙酸乙酯的產(chǎn)率隨溫度變化的測定實驗,在相同時間點的實驗結果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:①溫度在60-80℃范圍內(nèi),乙烯與乙酸酯化合成反應速率由大到小的順序是_______[用v(P1)、v(P2)、v(P3)分別表示不同壓強下的反應速率]。②壓強為P1MPa、溫度60℃時,若乙酸乙酯的產(chǎn)率為30%,則此時乙烯的轉(zhuǎn)化率為_______。③壓強為P1MPa、溫度超過80℃時,乙酸乙酯產(chǎn)率下降的原因可能是___________。
參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、D【解析】
A.根據(jù)電流分析,電極a為負極,傳導質(zhì)子時的產(chǎn)物硫表示為Sx,說明是氣體H2S廢氣變?yōu)镾x,化合價升高,在負極反應,因此氣體X為H2S廢氣,氣體Y是空氣,故A正確;B.M傳導質(zhì)子時,產(chǎn)物硫表示為Sx,因此負極a反應為:xH2S?2xe-=Sx+2xH+,故B正確;C.M傳導氧離子時,H2S和O2?可能反應生成SO2,因此存在產(chǎn)生SO2污染物的問題,故C正確;D.根據(jù)原電池中,陰離子向負極移動規(guī)律,氧離子遷移方向是從b電極向a電極,故D錯誤。綜上所述,答案為D?!军c睛】原電池中離子移動方向根據(jù)“同性相吸”原則,電解池中離子移動方向根據(jù)“異性相吸”原則。2、B【解析】
A.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)判斷,當pH=6.10時,c(HCO3-)=c(H2CO3),當pH>6.10時,c(HCO3-)>c(H2CO3),所以pH=7的血液中,c(HCO3-)>c(H2CO3),A正確;B.溫度不變,水的離子積常數(shù)不變,所以正常體溫下c(H+)?c(OH-)不變,B錯誤;C.人體發(fā)生酸中毒時,可靜脈滴注弱堿性物質(zhì)解毒,碳酸氫鈉溶液呈弱堿性,所以人體發(fā)生酸中毒時,可靜脈滴注一定濃度的NaHCO3溶液解毒,C正確;D.由表中數(shù)據(jù)可知,=20.0時,溶液呈堿性,說明碳酸的電離程度小于碳酸氫根離子水解程度,D正確;故合理選項是B。3、B【解析】
向溶液中加過量的并加熱,由于產(chǎn)生了能夠使?jié)駶櫟募t石蕊試紙變藍的氣體,所以原溶液中一定有;又因為同時產(chǎn)生了白色的沉淀,所以原溶液中一定不含Cu2+和Fe3+,而和則至少含有一種;至于Al3+,若含有的話,則在加入過量后轉(zhuǎn)化為了;由于向濾液中通入的是過量的CO2,仍能產(chǎn)生白色沉淀,所以斷定原來的溶液中一定有Al3+,那么這樣的話和就只能存在了;綜上所述,溶液中一定存在,Al3+和,一定不存在,Cu2+和Fe3+,不一定存在Cl-,K+?!驹斀狻緼.溶液中至少存在3種離子,Al3+,以及,A項錯誤;B.Al3+,一定存在,Cl-不一定存在,B項正確;C.一定存在于溶液中,而由于與Al3+不能共存,所以一定不存在于溶液中,C項錯誤;D.一定不存在的離子有,Cu2+和Fe3+,不一定存在的離子有Cl-,K+,D項錯誤;答案選B?!军c睛】判斷溶液中是否存在某離子時,一方面依據(jù)檢驗過程中的現(xiàn)象進行判斷,一方面還可以利用其是否與溶液中一定存在的離子共存進行判斷,最后還可以利用溶液中已經(jīng)存在的離子是否滿足電荷守恒進行判斷;此外,在進行檢驗時,也要注意檢驗過程中,前面所加的試劑是否會對后續(xù)的檢驗產(chǎn)生干擾。4、B【解析】
A.原子與原子之間的強烈的相互作用力為共價鍵,屬于化學鍵,選項A錯誤;B.分子之間不存在化學鍵,存在范德華力或氫鍵,選項B正確;C.離子與離子之間為離子鍵,選項C錯誤;D.離子與電子之間為金屬鍵,選項D錯誤.答案選B。5、D【解析】分析:在濃硫酸的作用下乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯,根據(jù)乙酸乙酯的性質(zhì)、產(chǎn)品中含有的雜質(zhì),結合選項解答。詳解:A、反應物均是液體,且需要加熱,因此試管口要高于試管底,A正確;B、生成的乙酸乙酯中含有乙酸和乙醇,乙酸乙酯不溶于水,因此可以用飽和碳酸鈉溶液吸收,注意導管口不能插入溶液中,以防止倒吸,B正確;C、乙酸乙酯不溶于水,分液即可實現(xiàn)分離,C正確;D、乙酸乙酯是不溶于水的有機物,不能通過蒸發(fā)實現(xiàn)分離,D錯誤。答案選D。點睛:掌握乙酸乙酯的制備原理是解答的關鍵,難點是裝置的作用分析,注意從乙酸乙酯的性質(zhì)(包括物理性質(zhì)和化學性質(zhì))特點的角度去解答和判斷。6、D【解析】
A、溴單質(zhì)能與氫氧化鈉反應,生成溴化鈉,易溶于水,所以苯層中不存在溴單質(zhì),所以苯層為無色,故A不正確;B、常溫下鐵在濃硫酸中發(fā)生鈍化現(xiàn)象;阻止反應進行,鐵片不能溶解,高錳酸鉀溶液不變色,故B不正確;C、銅和稀硝酸發(fā)生生成一氧化氮氣體在廣口瓶中遇到空氣中的氧氣反應生成紅棕色氣體二氧化氮,故不正確;D、飽和氯化鐵溶液加熱到紅褐色后制的氫氧化鐵膠體,膠體具有丁達爾現(xiàn)象,光線通過出現(xiàn)一-條光亮的通路,故D正確;故選D。7、D【解析】
A、根據(jù)六炔基苯的結構確定六炔基苯的化學式為C18H6,A正確;B、根據(jù)苯的平面結構和乙炔的直線型結構判斷六炔基苯和石墨炔都具有平面型結構,B正確;C、六炔基苯和石墨炔中含有苯環(huán)和碳碳三鍵,都可發(fā)生加成反應,C正確;D、由結構可知,六炔基苯合成石墨炔有氫氣生成,不屬于加聚反應,根據(jù)六炔基苯和石墨炔的結構判斷六炔基苯合成石墨炔屬于取代反應,D錯誤;故答案選D。8、B【解析】
氨堿法制純堿,以食鹽氯化鈉、石灰石經(jīng)煅燒生成生石灰和二氧化碳、氨氣為原料,先使氨氣通入飽和食鹽水中而成氨鹽水,再通入二氧化碳生成溶解度較小的碳酸氫鈉沉淀和氯化銨溶液.其化學反應原理是:,將經(jīng)過濾、洗滌得到的微小晶體,再加熱煅燒制得純堿產(chǎn)品,放出的二氧化碳氣體可回收循環(huán)使用。含有氯化銨的濾液與石灰乳混合加熱,所放出的氨氣可回收循環(huán)使用。,,氯化鈉的利用率低。聯(lián)合制堿法,以氨氣、水、二氧化碳、氯化鈉為原料。氨氣與水和二氧化碳反應生成碳酸氫銨,這是第一步。第二步是:碳酸氫銨與氯化鈉反應生成氯化銨和碳酸氫鈉沉淀,碳酸氫鈉之所以沉淀是因為在該溫度下它的溶解度較小。最后一步,加熱析出的碳酸氫鈉得到純堿,原理方程式為:,保留了氨堿法的優(yōu)點,消除了它的缺點,使食鹽的利用率提高;可做氮肥;可與合成氨廠聯(lián)合,使合成氨的原料氣CO轉(zhuǎn)化成,革除了制這一工序?!驹斀狻緼.氨堿法原料有:食鹽氯化鈉、石灰石經(jīng)煅燒生成生石灰和二氧化碳、氨氣,聯(lián)合制堿法原料有:食鹽、氨氣、二氧化碳,A錯誤;B.氨堿法可能的副產(chǎn)物為氯化鈣,聯(lián)合制堿法可能的副產(chǎn)物氯化銨,B正確;C.氨堿法循環(huán)物質(zhì):氨氣、二氧化碳,聯(lián)合制堿法循環(huán)物質(zhì):氯化鈉,二氧化碳,C錯誤;D.氨堿法原料食鹽和石灰石便宜,產(chǎn)品純堿的純度高,副產(chǎn)品氨和二氧化碳都可以回收循環(huán)使用,制造步驟簡單,適合于大規(guī)模生產(chǎn),但設備復雜;能耗高,氨堿法的最大缺點還在于原料食鹽的利用率只有;聯(lián)合制堿法最大的優(yōu)點是使食鹽的利用率提高到以上,廢棄物少,D錯誤。答案選B。9、B【解析】
A.升高溫度,化學平衡向吸熱的逆反應方向移動,c(NO2)增大,使容器中氣體顏色加深,A正確;B.由于未指明反應的溫度、壓強,因此不能根據(jù)氣體體積確定氣體的物質(zhì)的量及含有的分子數(shù)目,B錯誤;C.NO2、N2O4最簡式是NO2,1個NO2中含有3個原子,其式量是46,所以46g混合氣體中含有NO2的物質(zhì)的量是1mol,其中含有的原子數(shù)目為3NA,C正確;D.根據(jù)方程式可知:每反應產(chǎn)生1molN2O4,放出akJ的熱量,若N2O4分子數(shù)增加0.5NA,產(chǎn)生N2O40.5mol,因此放出熱量為0.5akJ,D正確;故合理選項是B。10、C【解析】
探究Na2O2與H2能否反應,由實驗裝置可知,A裝置為Zn與稀鹽酸反應生成氫氣,鹽酸易揮發(fā),則B裝置中應為堿石灰可除去HCl和水蒸氣,C裝置試管為Na2O2與H2反應,但加熱前應先檢驗氫氣的純度,氫氣不純加熱時可能發(fā)生爆炸,最后D裝置通過檢驗反應后是否有水生成判斷Na2O2與H2能否反應,以此解答該題。【詳解】A.鐵粉會落到有孔塑料板下邊,進入酸液中,無法控制反應的發(fā)生與停止,故A錯誤;B.B裝置中盛放堿石灰,可除去HCl和水蒸氣,故B錯誤;C.氫氣具有可燃性,不純時加熱易發(fā)生爆炸,則加熱試管前,應先收集氣體并點燃,通過爆鳴聲判斷氣體的純度,故C正確;D.二氧化錳和濃鹽酸應在加熱條件下反應制備氯氣,A裝置不能加熱,故D錯誤;故答案選C。11、A【解析】
A.鑒別純堿與小蘇打,試管口略向下傾斜,且鐵架臺的鐵夾要夾在離試管口的三分之一處故此實驗裝置錯誤,故A符合題意;B.過氧化鈉與水反應放出大量熱,能能脫脂棉燃燒,此實驗裝置正確,故B不符合題意;C.氯氣與燒堿溶液反應時,錐形瓶中氯氣被消耗,壓強減小,氣球會變大,此實驗裝置正確,故C不符合題意;D.氯氣與鈉反應時,尾氣端一定要加上蘸有堿液的棉花除去尾氣中殘留的氯氣,避免氯氣污染環(huán)境,此實驗裝置正確,故D不符合題意。故答案是A。12、C【解析】
A.NaOH溶液屬于強堿溶液,濃氯水顯酸性且具有強氧化性,所以NaOH溶液不能用酸式滴定管,濃氯水不能用堿式滴定管,兩者不能使用同種滴定管盛裝,故A錯誤;B.a點溶液中含有NaClO3、NaClO和NaCl,根據(jù)電荷守恒,有:(Na+)+c(H+)=c(ClO3-)+c(ClO-)+c(Cl-)+c(OH-),故B錯誤;C.由圖象可知,b點溶液中c(ClO3-)=c(ClO-),根據(jù)氧化還原反應得失電子守恒,寫出發(fā)生反應的化學方程式為:8NaOH+4Cl2=6NaCl+NaClO3+NaClO+4H2O,由此可知,溶液中n(NaCl):n(NaClO3):n(NaClO)=6:1:1,溶液中各離子濃度:(Na+)>c(Cl-)>c(ClO3-)=c(ClO-)>c(OH-)>c(H+),故C正確;D.ClO-發(fā)生歧化反應,離子方程式為:3ClO-=2Cl-+ClO3-,故D錯誤。故選C。13、D【解析】
由圖可知,裝置A為氯氣或氫氣的制備裝置,裝置B的目的是除去氯氣或氫氣中的氯化氫,裝置C的目的是干燥氯氣或氫氣,裝置E收集反應生成的氯化鋁或氫化鈉,堿石灰的作用是防止空氣中水蒸氣進入E中,或吸收過量的氯氣防止污染環(huán)境?!驹斀狻緼項、濃鹽酸可與高錳酸鉀常溫下發(fā)生氧化還原反應制備氯氣,故A正確;B項、因為金屬鋁或金屬鈉均能與氧氣反應,所以點燃D處酒精燈之前需排盡裝置中的空氣,故B正確;C項、裝置C中的試劑為濃硫酸,目的是干燥氯氣或氫氣,故C正確;D項、制備無水AlCl3時,堿石灰的作用是防止空氣中水蒸氣進入E中,吸收過量的氯氣防止污染環(huán)境,制備無水NaH時,堿石灰的作用是防止空氣中水蒸氣進入E中,故D錯誤。故選D?!军c睛】本題考查化學實驗方案的評價,側(cè)重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,把握反應原理,明確裝置的作用關系為解答的關鍵。14、B【解析】
A選項,由修復過程示意圖中反應前后元素化合價變化可知,反應①②③④均為得電子的反應,所以應在正極發(fā)生,故A正確;B選項,三氯乙烯C2HCl3中C原子化合價為+1價,乙烯中C原子化合價為-2價,1molC2HCl3轉(zhuǎn)化為1molC2H4時,得到6mol電子,脫去3mol氯原子,所以脫去amolCl時ne=2amol,故B錯誤;C選項,由示意圖及N元素的化合價變化可寫出如下轉(zhuǎn)化NO3_+8e_—NH4+,由于生成物中有NH4+所以只能用H+和H2O來配平該反應,而不能用H2O和OH_來配平,所以④的電極反應式為NO3_+10H++8e_=NH4++3H2O,故C正確;D選項,增大單位體積水體中小微粒ZVI的投入量,可以增大小微粒ZVI和正極的接觸面積,加快ZVI釋放電子的速率,可使nt增大,故D正確;綜上所述,答案為B。15、B【解析】
A.一個銨根離子含有10個電子,則1moLNH4+所含電子數(shù)為10NA,故A錯誤;B.一個N2H2(H-N=N-H)分子中含有4個共用電子對,30gN2H2的物質(zhì)的量==1mol,含有的共用電子對數(shù)目為4NA,故B正確;C.過程II中,聯(lián)胺分子中N元素化合價是?2,N2H2中N元素化合價是?1,化合價升高,屬于氧化反應,過程IV中,NO2-中N元素化合價是+3,NH2OH中N元素化合價是?1,化合價降低,屬于還原反應,故C錯誤;D.過程
I中,參與反應的NH4+與NH2OH的反應方程式為:NH4++NH2OH=N2H4+H2O+H+,則得到的還原產(chǎn)物與氧化產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為1:1,故D錯誤;答案選B?!军c睛】準確判斷反應中各物質(zhì)中N元素的化合價,利用氧化還原反應規(guī)律判斷解答是關鍵。16、C【解析】
A.FeS2煅燒時會生成SO2,加入CaO會與SO2反應,減少SO2的排放,而且CaSO3最后也會轉(zhuǎn)化為CaSO4,A項不符合題意;B.濾液為NaAlO2溶液,通入CO2,生成Al(OH)3,過濾、洗滌、煅燒可以得到Al2O3;B項不符合題意;C.隔絕空氣焙燒時,發(fā)生的反應為FeS2+16Fe2O3=2SO2+11Fe3O4,理論上反應消耗的n(FeS2):n(Fe2O3)=1:16,而不是1:5,C項符合題意;D.Fe3O4具有磁性,能夠被磁鐵吸引,D項不符合題意;本題答案選C。二、非選擇題(本題包括5小題)17、氨基乙酸取代反應硝基和羥基++H2O82【解析】
根據(jù)流程圖,A()和發(fā)生取代反應生成B(),B和磷酸在加熱條件下發(fā)生取代生成C,C在一定條件下轉(zhuǎn)化為,中的一個氯原子被取代轉(zhuǎn)化為D;X與HCN發(fā)生加成反應生成Y,Y和氨氣在一定條件下發(fā)生取代反應生成Z,Z在酸性條件下水解得到W,D和R在一定條件下反應生成E,根據(jù)E和D的結構簡式,可推出R的結構簡式為,由此可知W和在濃硫酸加熱條件下發(fā)生酯化反應生成R,據(jù)此分析解答?!驹斀狻?1)W的結構簡式為,結構中有羧基和氨基,化學名稱為氨基乙酸;根據(jù)分析,反應①為A()和發(fā)生取代反應生成B(),反應類型為取代反應;(2)A的結構簡式為,含氧官能團的名稱為硝基和羥基;(3)根據(jù)分析,反應⑦為W和在濃硫酸加熱條件下發(fā)生酯化反應生成R,R的結構簡式為,化學方程式++H2O;(4)B的結構簡式為,①苯的二取代物且苯環(huán)上含有硝基;②可以發(fā)生水解反應,說明另一個取代基為酯基,該酯基的結構可為-OOCCH3或-COOCH3或-CH2OOCH,在苯環(huán)上與硝基分別有鄰間對三種位置,分別為:、、、、、、、、,除去自身外結構外,共有8種;上述同分異構體中核磁共振氫譜為3:2:2,說明分子中含有三種不同環(huán)境的氫原子且個數(shù)比為3:2:2,則符合要求的結構簡式為;(5)已知與4個不同的原子或原子團相連的碳原子稱為手性碳,有機物中手性碳的位置為,有2個;的水解產(chǎn)物為,的結構中的-COOH可由-CN酸性條件下水解得到,而與HCN發(fā)生加成反應可生成,再結合苯甲醇催化氧化可得到苯甲醛,則合成路線為:。18、1,2-二氯丙烷C、D取代反應8【解析】
M(A)=1.875g/L22.4L/mol=42g/mol,A屬于鏈烴,用“商余法”,4212=3…6,A的分子式為C3H6,A的結構簡式為CH2=CHCH3;A與Cl2反應生成B,B的結構簡式為CH3CHClCH2Cl;根據(jù)B的結構簡式和C的分子式(C3H8O2),B→C為氯代烴的水解反應,C的結構簡式為CH3CH(OH)CH2OH;D在NaOH/乙醇并加熱時發(fā)生消去反應生成E,E發(fā)生氧化反應生成F,根據(jù)F的結構簡式HOOC(CH2)4COOH和D的分子式逆推,D的結構簡式為,E的結構簡式為;聚酯G是常見高分子材料,反應⑦為縮聚反應,G的結構簡式為;根據(jù)反應⑥的反應條件,反應⑥發(fā)生題給已知②的反應,F(xiàn)+I→H為酯化反應,結合H→K+I和K的結構簡式推出,I的結構簡式為CH3CH2OH,H的結構簡式為CH3CH2OOC(CH2)4COOCH2CH3?!驹斀狻扛鶕?jù)上述分析可知,(1)B的結構簡式為CH3CHClCH2Cl,其名稱為1,2—二氯丙烷。E的結構簡式為。(2)A,K中含酯基和羰基,含有8個碳原子,K難溶于水,溶于CCl4,A項錯誤;B,K分子中五元環(huán)上碳原子只有羰基碳原子為sp2雜化,其余4個碳原子都是sp3雜化,聯(lián)想CH4和HCHO的結構,K分子中五元環(huán)上碳原子不可能均處于同一平面,B項錯誤;C,K中含酯基能發(fā)生水解反應,K中含羰基能發(fā)生加成反應,C項正確;D,K的分子式為C8H12O3,K燃燒的化學方程式為2C8H12O3+19O216CO2+12H2O,1molK完全燃燒消耗9.5molO2,D項正確;答案選CD。(3)反應⑥為題給已知②的反應,反應類型為取代反應。反應⑦為C與F發(fā)生的縮聚反應,反應的化學方程式為nHOOC(CH2)4COOH+nCH3CH(OH)CH2OH+(2n-1)H2O。(4)F中含有2個羧基,與F官能團種類和數(shù)目完全相同的同分異構體有、、、、、、、,共8種。其中核磁共振氫譜為4組峰,且峰面積之比為1:2:3:4的結構簡式為。(5)對比CH3CH2OH和的結構簡式,聯(lián)想題給已知②,合成先合成CH3COOCH2CH3;合成CH3COOCH2CH3需要CH3CH2OH和CH3COOH;CH3CH2OH發(fā)生氧化可合成CH3COOH;以乙醇為原料合成的流程圖為:CH3CH2OHCH3COOHCH3COOCH2CH3(或CH3CH2OHCH3CHOCH3COOHCH3COOCH2CH3)?!军c睛】本題的難點是符合條件的F的同分異構體數(shù)目的確定和有機合成路線的設計。確定同分異構體數(shù)目應用有序思維,先確定官能團,再以“主鏈由長到短,支鏈由整到散,位置由心到邊,排布同、鄰、間”的順序書寫。有機合成路線的設計首先對比原料和最終產(chǎn)物的結構,官能團發(fā)生了什么改變,碳原子數(shù)是否發(fā)生變化,再根據(jù)官能團的性質(zhì)和題給信息進行設計。19、飽和NaHSO3溶液b品紅試液漂白性BaSO4避免氧氣干擾實驗SO2+H2OH2SO3H2SO3H++HSO3﹣在水溶液中O2氧化SO2的速率比NO3﹣快【解析】
(1)除去白霧(H2SO4)可以用飽和NaHSO3溶液;(2)檢驗SO2常用的試劑是品紅試液,利用了SO2的漂白性;(3)SO2通入0.1mol/LBa(NO3)2溶液中,SO2先和水反應生成亞硫酸,溶液呈酸性,酸性溶液中存在NO3-,亞硫酸會被氧化成硫酸,最終生成的白色沉淀是BaSO4;(4)實驗A、C中,煮沸蒸餾水及使用植物油的目的是:避免氧氣干擾實驗;(5)實驗C中,SO2先和水反應生成H2SO3使pH傳感器顯示溶液呈酸性;(6)A中沒有氧氣,SO2在酸性環(huán)境中被NO3﹣氧化,而B中沒有排出O2,則SO2被O2和NO3﹣共同氧化,實驗B中出現(xiàn)白色沉淀比實驗A快很多,說明在水溶液中O2氧化SO2的速率比NO3﹣快?!驹斀狻?1)除去白霧(H2SO4)可以用飽和NaHSO3溶液,所以中應該放飽和NaHSO3溶液,并且氣體從b口進;(2)檢驗SO2常用的試劑是品紅試液,利用了SO2的漂白性;(3)SO2通入0.1mol/LBa(NO3)2溶液中,SO2先和水反應生成亞硫酸,溶液呈酸性,酸性溶液中存在NO3-,亞硫酸會被氧化成硫酸,最終生成的白色沉淀是BaSO4;(4)實驗A、C中,煮沸蒸餾水及使用植物油的目的是:避免氧氣干擾實驗;(5)實驗C中,SO2先和水反應生成H2SO3使pH傳感器顯示溶液呈酸性,化學方程式為:SO2+H2OH2SO3;(6)A中沒有氧氣,SO2在酸性環(huán)境中被NO3﹣氧化,而B中沒有排出O2,則SO2被O2和NO3﹣共同氧化,實驗B中出現(xiàn)白色沉淀比實驗A快很多,說明在水溶液中O2氧化SO2的速率比NO3﹣快;實驗B中SO2更多被氧化,最終生成更多的硫酸,硫酸酸性比亞硫酸強,故B中酸性更強,故溶液pH:A>B。20、取代反應(直形)冷凝管正丁醇防暴沸或防止反應液劇烈沸騰135提高正丁醚的產(chǎn)率或正丁醇的轉(zhuǎn)化率分水器中水(或有機物)的量(或液面)不再變化正丁醇【解析】
⑴根據(jù)反應方程式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育機構二零二五年度兼職教師聘用含知識產(chǎn)權保護合同
- 二零二五年度智慧城市項目經(jīng)理職位聘用合同
- 語文文學鑒賞能力考核題
- 新能源汽車充電樁網(wǎng)絡規(guī)劃方案書
- 新興消費市場消費者行為分析與營銷策略研究
- 企業(yè)績效評估咨詢服務協(xié)議
- 農(nóng)村資源環(huán)境保護及修復協(xié)議書
- 農(nóng)業(yè)市場推廣策略實戰(zhàn)案例分析
- 社區(qū)團購電商平臺合作合同
- 農(nóng)業(yè)合作組織規(guī)范化管理手冊
- 可下載打印的公司章程
- 《英語教師職業(yè)技能訓練簡明教程》全冊配套優(yōu)質(zhì)教學課件
- 中藥熏洗法課件
- 本特利探頭應用
- 城市雕塑藝術工程工程量計價清單定額2022年版
- QMR-110-00員工手部、接觸面等微生物檢驗記錄記錄
- 2022年河北醫(yī)科大學第一醫(yī)院醫(yī)護人員招聘考試筆試題庫及答案解析
- 思想道德與法治教案第四章:明確價值要求踐行價值準則
- 外陰及陰道炎癥
- 公安筆錄模板之詢問嫌疑人(書面?zhèn)鲉局伟舶讣?
- A-level項目介紹(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論