普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置申請表（備案專業(yè)適用）

PAGEPAGE30表學(xué)校名稱（蓋章）：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)校主管部門：江西省人民政府專業(yè)名稱：舞蹈學(xué)專業(yè)代碼：130205所屬學(xué)科門類及專業(yè)類：藝術(shù)學(xué)（舞蹈類）學(xué)位授予門類：藝術(shù)學(xué)修業(yè)年限：四年申請時(shí)間：2015年6月專業(yè)負(fù)責(zé)人：羅時(shí)武聯(lián)系電話育部制

目錄1.普通高等學(xué)校增設(shè)本科專業(yè)基本情況表2.學(xué)校基本情況表3.增設(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)4.增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案5.專業(yè)主要帶頭人簡介6.教師基本情況表7.主要課程開設(shè)情況一覽表8.其他辦學(xué)條件情況表9.學(xué)校近三年新增專業(yè)情況表填表說明本表適用于普通高等學(xué)校增設(shè)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》內(nèi)專業(yè)（國家控制布點(diǎn)的專業(yè)除外）。申請表限用A4紙張打印填報(bào)并按專業(yè)分別裝訂成冊。在學(xué)校辦學(xué)基本類型、已有專業(yè)學(xué)科門類項(xiàng)目欄中，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況在對應(yīng)的方框中畫√。本表由申請學(xué)校的校長簽字報(bào)出。申請學(xué)校須對本表內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

1.普通高等學(xué)校增設(shè)本科專業(yè)基本情況表專業(yè)代碼130205專業(yè)名稱舞蹈學(xué)修業(yè)年限四年學(xué)位授予門類藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)校開始舉辦本科教育的年份1958年現(xiàn)有本科專業(yè)（個(gè)）61學(xué)校本年度其他擬增設(shè)的專業(yè)名稱本校已設(shè)的相近本、?？茖I(yè)及開設(shè)年份音樂學(xué)本科2003年擬首次招生時(shí)間及招生數(shù)2016年30人五年內(nèi)計(jì)劃發(fā)展規(guī)模120人師范專業(yè)標(biāo)識（師范S、兼有J）J所在院系名稱藝術(shù)學(xué)院高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置評議專家組織審議意見（主任簽字）年月日學(xué)校審批意見（校長簽字）（蓋章）年月日高等學(xué)校主管部門形式審核意見（根據(jù)是否具備該專業(yè)辦學(xué)條件、申請材料是否真實(shí)等給出是否同意備案的意見）（蓋章）年月日2.學(xué)?；厩闆r表學(xué)校名稱江西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)校地址江西省南昌市昌北經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)雙港東大街169號郵政編碼330013校園網(wǎng)址/學(xué)校辦學(xué)基本類型□部委院校√地方院?！坦k□民辦□中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)√大學(xué)□學(xué)院□獨(dú)立學(xué)院在校本科生總數(shù)25080人專業(yè)平均年招生規(guī)模約102人已有專業(yè)學(xué)科門類√哲學(xué)√經(jīng)濟(jì)學(xué)√法學(xué)√教育學(xué)√文學(xué)√歷史學(xué)√理學(xué)√工學(xué)□農(nóng)學(xué)□醫(yī)學(xué)√管理學(xué)√藝術(shù)學(xué)專任教師總數(shù)（人）1599人專任教師中副教授及以上職稱教師數(shù)及所占比例45.3%學(xué)校簡介和歷史沿革（300字以內(nèi)，無需加頁）江西財(cái)經(jīng)大學(xué)是財(cái)政部、教育部、江西省人民政府共建，以經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)科為主，法、工、文、理、藝術(shù)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等財(cái)經(jīng)學(xué)府。其前身為1923年秋創(chuàng)辦的江西省立商業(yè)學(xué)校，1958年成立江西財(cái)經(jīng)學(xué)院，1980年成為財(cái)政部部屬院校，1996年更名為江西財(cái)經(jīng)大學(xué)，2012年成為財(cái)政部、教育部、江西省人民政府共建高校。學(xué)校秉承“信、敏、廉、毅”的校訓(xùn)，形成了培養(yǎng)具有“信、敏、廉、毅”素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型、復(fù)合型人才的辦學(xué)特色。學(xué)校位于英雄城南昌，占地面積共2200余畝，建筑面積90余萬平方米，館藏各類圖書491萬冊。設(shè)有16個(gè)教學(xué)學(xué)院、4個(gè)管理型學(xué)院和1個(gè)三本獨(dú)立學(xué)院。有7個(gè)省重點(diǎn)人文社科、哲學(xué)社科重點(diǎn)研究基地。擁有5個(gè)一級博士點(diǎn)，28個(gè)二級博士點(diǎn)，16個(gè)一級碩士點(diǎn)，82個(gè)二級碩士點(diǎn)，15個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，61個(gè)本科專業(yè)；擁有1個(gè)國家重點(diǎn)培育學(xué)科、6個(gè)國家特色專業(yè)，3個(gè)省“十二五”高水平學(xué)科、7個(gè)省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科、3個(gè)省“十二五”示范性碩士點(diǎn)。學(xué)校在2014年取得國家社科基金項(xiàng)目立項(xiàng)26項(xiàng)，連續(xù)17次位居江西第一，在全國高校中排名第26位。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1599人，其中教授257人、副教授469人；博士511人；博士生導(dǎo)師92人；碩士生導(dǎo)師482人；國家級教學(xué)名師2人，享受國務(wù)院政府特殊津貼24人，全國模范教師2人，全國優(yōu)秀教師10人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”3人，全國“百千萬工程”人才2人，全國專業(yè)學(xué)位碩士教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員3人，省贛鄱英才555工程人選29人，省高校中青年學(xué)科帶頭人73人，省高校骨干教師44人，省教學(xué)名師21人。學(xué)?，F(xiàn)有各類在籍學(xué)生4萬余人（全日制本科生有2.5萬人，研究生近5千人）。多年來在江西省招生投檔線和錄取分均為第一。2010年學(xué)校被教育部評為首批“全國就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”，2012年獲得國務(wù)院表彰的“全國就業(yè)先進(jìn)工作單位”稱號。近五年來中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播先后4次報(bào)道表彰我校人才培養(yǎng)及就業(yè)工作。學(xué)校辦學(xué)以來，已為國家培養(yǎng)各類人才10余萬人，多數(shù)學(xué)生現(xiàn)已成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干和中堅(jiān)力量，甚至成為商界、政界、學(xué)界的精英。注：專業(yè)平均年招生規(guī)模=學(xué)校當(dāng)年本科招生數(shù)÷學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)總數(shù)

3.增設(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)（簡述學(xué)校定位、人才需求、專業(yè)籌建等情況）（無需加頁）1.辦學(xué)定位立足財(cái)經(jīng)類院校的實(shí)際，結(jié)合我校辦學(xué)思路，以市場需求為導(dǎo)向，以經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)科為主，法、工、文、理、藝術(shù)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，注重藝術(shù)教育與經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)的融合，舞蹈學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、教育發(fā)展需要的素質(zhì)較高、基礎(chǔ)扎實(shí)、有高度責(zé)任感和事業(yè)心，具有系統(tǒng)的舞蹈理論素養(yǎng)和舞蹈表演及舞蹈創(chuàng)作技能，能夠在文化管理、舞蹈演出團(tuán)體、新聞媒體、舞蹈教育、企事業(yè)單位等機(jī)構(gòu)和部門從事舞蹈表演、舞蹈教學(xué)、舞蹈創(chuàng)作、藝術(shù)管理、舞蹈評論及科研的復(fù)合型專門人才。根據(jù)社會(huì)人才需求以及學(xué)校發(fā)展的需要，為了拓寬專業(yè)覆蓋面、優(yōu)化專業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)專業(yè)科類互補(bǔ)、建立專業(yè)特色優(yōu)勢，經(jīng)再三規(guī)劃，并在學(xué)校及省有關(guān)部門的大力關(guān)心和支持下，決定申報(bào)新增本科舞蹈學(xué)專業(yè)，在此基礎(chǔ)上充分整合師資隊(duì)伍和教育資源，優(yōu)化資源配置，提高辦學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)了我校舞蹈專業(yè)長期從寄“音樂學(xué)”專業(yè)籬下向具有獨(dú)立專業(yè)平臺(tái)的轉(zhuǎn)變，奠定學(xué)校新藝術(shù)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)格局，適應(yīng)江西社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育發(fā)展對高層次人才的迫切需求，實(shí)現(xiàn)我校藝術(shù)教育專業(yè)的平衡協(xié)調(diào)發(fā)展。2.人才需求黨的十八大提出了“推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮”的戰(zhàn)略決策，在文化大發(fā)展的背景下，江西省教育以及文化產(chǎn)業(yè)得到了迅猛發(fā)展，對舞蹈專業(yè)人才的需求也越發(fā)突出。近年來，江西省從事舞蹈表演及教學(xué)、管理的人才已經(jīng)不能滿足當(dāng)今社會(huì)舞蹈文化發(fā)展的需要，社會(huì)對舞蹈教育、舞蹈表演高級專門人才需求量越來越大。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全省歌舞類文藝團(tuán)體有200多個(gè)，民間劇團(tuán)有300多個(gè)，還有許多大型企業(yè)（如省路橋公司、省煙草公司和移動(dòng)電信公司等）都創(chuàng)辦了以歌舞演出為主的藝術(shù)團(tuán)，全省各類歌舞藝術(shù)團(tuán)體形成了政府辦、企業(yè)辦和民辦的良好格局。同時(shí)，全省各地區(qū)開辦有許多社會(huì)文化娛樂場所、舞蹈培訓(xùn)中心等都急需專業(yè)素質(zhì)全面的優(yōu)秀舞蹈人才。因此，加大舞蹈專業(yè)人才的培養(yǎng)，提高舞蹈表演人才的素質(zhì)是高等藝術(shù)教育應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)闹卮罅x務(wù)和責(zé)任。從舞蹈學(xué)本科專業(yè)的布局來看，目前，江西僅五所高校設(shè)有該專業(yè)，年招生量不足200人，全省培養(yǎng)該專業(yè)的人才有限，而各地中小學(xué)、各種辦學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、演出團(tuán)體、企業(yè)文化部門都急需這方面人才。因此，我校增設(shè)舞蹈學(xué)專業(yè)，既可滿足我省對該專業(yè)人才的強(qiáng)烈需要，也有利于優(yōu)化我省舞蹈專業(yè)的布局結(jié)構(gòu)。從舞蹈學(xué)專業(yè)的生源狀況看，素質(zhì)教育是當(dāng)下基礎(chǔ)教育改革的主旋律，而舞蹈教育又是其主流，更多熱愛舞蹈的高中生、藝術(shù)學(xué)校的中專生、大專生欲進(jìn)一步提高自身的舞蹈素質(zhì)和修養(yǎng)，需要有提供其再深造的機(jī)會(huì)和學(xué)校，因而，舞蹈學(xué)本科專業(yè)生源廣泛、充足，并且生源質(zhì)量也會(huì)不斷提高。綜合以上情況，可以看出舞蹈學(xué)本科專業(yè)的社會(huì)需求量大，又有充足的生源保證，學(xué)生就業(yè)的適應(yīng)面廣，既可做大中小學(xué)、藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的舞蹈教師，又可從事舞蹈表演工作，還可以進(jìn)行舞蹈理論研究、舞蹈創(chuàng)編。因此，增設(shè)舞蹈學(xué)本科專業(yè)的前景廣闊，并能及時(shí)有效地改善江西省舞蹈人才結(jié)構(gòu)，以滿足社會(huì)的需要。3.專業(yè)籌建等情況（1）學(xué)科基礎(chǔ)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)于2003年開辦音樂學(xué)本科專業(yè)并招生，依據(jù)學(xué)科專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，在現(xiàn)有音樂學(xué)專業(yè)中分設(shè)了舞蹈專業(yè)方向，加大了學(xué)科專業(yè)的整合力度。盡管辦學(xué)歷史僅僅12年，但在省及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，在院系全體師生的共同努力下，不管音樂還是舞蹈專業(yè)教學(xué)與實(shí)踐上都取得了豐碩的成果。雖然目前還未成立舞蹈學(xué)獨(dú)立專業(yè)，但值得欣慰的是，舞蹈專業(yè)方向?qū)W生近幾年在省市各級專業(yè)大賽中數(shù)次奪得金牌銀牌榮譽(yù)稱號：2008年10月大型舞蹈《年年有余》榮獲由江西省教育廳舉辦的江西省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)；2010年12月大型舞蹈《吉祥孔雀》和群舞《頂碗舞》均榮獲由江西省教育廳舉辦的江西省第三屆大學(xué)生舞蹈比賽一等獎(jiǎng)；2011年6月舞蹈作品《剪花女》在榮獲由江西省教育廳舉辦的第二屆全省青少年才藝電視大賽舞蹈類三等獎(jiǎng)；2013年10月大型舞蹈《荷花韻》、群舞《踏雪尋梅》榮獲由江西省教育廳舉辦的江西省第四屆大學(xué)生舞蹈比賽二等獎(jiǎng)；2014年11月大型舞蹈《那一送》榮獲由江西省教育廳舉辦的江西省第八屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)舞蹈類一等獎(jiǎng)；自2010-2014年在省重大舞蹈專業(yè)大賽中舞蹈作品榮獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等12項(xiàng)，引起社會(huì)廣泛關(guān)注，得到省內(nèi)外許多舞蹈專家的高度好評。近幾年來，我系舞蹈專業(yè)主要以中國古典舞、民族民間舞蹈表演藝術(shù)為特色，以市場需求為導(dǎo)向，以專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)為中心，對準(zhǔn)職業(yè)崗位設(shè)置課程，針對技能抓教學(xué)，建立了具有舞蹈本科專業(yè)教育特色的人才培養(yǎng)模式和完善的專業(yè)教學(xué)體系。隨著江西財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)教育社會(huì)聲譽(yù)的不斷擴(kuò)大，報(bào)考我校音樂學(xué)舞蹈專業(yè)方向的考生越來越多，尤其是舞蹈專業(yè)方向畢業(yè)生常規(guī)就業(yè)率連續(xù)4年達(dá)60%，一次性就業(yè)率達(dá)90%，社會(huì)反響良好。（2）師資隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校目前音樂舞蹈師資隊(duì)伍學(xué)歷層次較高、年齡結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)科研能力較強(qiáng)。音樂系現(xiàn)有教授1人、副教授13人、講師8人、助教3人；博士學(xué)位2人、碩士學(xué)位18人。舞蹈專業(yè)副教授4人、講師2人、助教1人，具有高級職稱的教師占專業(yè)教師總數(shù)的57.1%。職稱結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理，具有較高的教學(xué)水平，教學(xué)成果顯著，深受歷屆學(xué)生好評。同時(shí)，學(xué)院大力完善激勵(lì)機(jī)制、評估機(jī)制和保障機(jī)制，形成了有利于舞蹈教師隊(duì)伍建設(shè)的制度環(huán)境。近年來，音樂舞蹈教師共發(fā)表音樂舞蹈學(xué)術(shù)論文200余篇，出版教材、專著20多部，完成各級課題40余項(xiàng)，具備了設(shè)立舞蹈本科專業(yè)的師資條件。（3）辦學(xué)條件學(xué)校已經(jīng)具備設(shè)置舞蹈學(xué)專業(yè)所需要的教學(xué)設(shè)備、圖書音像資料、舞蹈教學(xué)場所等基本辦學(xué)條件。教學(xué)設(shè)備方面，有鋼琴70余架，民族樂器、西洋管樂器若干，舞蹈專業(yè)教學(xué)設(shè)備較為完備，總價(jià)值達(dá)1000余萬元。共有教學(xué)參考、專業(yè)研究資料圖書17000余冊，期刊30余種，影音像資料光盤、磁帶、錄像帶2000多套。教學(xué)場館方面，有約200平米的專業(yè)舞蹈房共3個(gè)、音樂舞蹈演出廳2個(gè)（均能容納1000觀眾以上）、體操館2個(gè)，教學(xué)場所從面積到間數(shù)，教學(xué)設(shè)備從種類到數(shù)量質(zhì)量，圖書音像資料從種類到數(shù)量，都能滿足專業(yè)教學(xué)要求。（4）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)我校已在23家歌舞劇院、相關(guān)單位建立了校外實(shí)訓(xùn)基地。今后，擬新建舞蹈校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地8個(gè)。保持實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的合理結(jié)構(gòu)，根據(jù)本專業(yè)的實(shí)際狀況和發(fā)展趨勢，注重實(shí)踐基地的針對性和實(shí)效性，建立實(shí)踐教學(xué)基地的論證、評估、管理制度。通過論證、評估，確定10家左右重點(diǎn)合作實(shí)訓(xùn)基地，開展深層次的合作：從學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，到訂單式培養(yǎng)；從人才培養(yǎng)合作，到演出、研究合作。

4.增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（包括培養(yǎng)目標(biāo)、基本要求、修業(yè)年限、授予學(xué)位、主要課程設(shè)置、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)計(jì)劃等內(nèi)容）（如需要可加頁）1.培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)并具有較強(qiáng)舞蹈表演、教學(xué)、創(chuàng)編能力，能夠在普通大中小學(xué)校、文化（藝術(shù)）館和社會(huì)文娛機(jī)構(gòu)從事芭蕾舞、中國舞、現(xiàn)代舞、體育舞蹈、健美操表演、傳播及組織策劃的應(yīng)用型高級專門人才。2.基本要求（1）知識結(jié)構(gòu)要求:具有扎實(shí)的舞蹈基本理論知識和舞蹈表演專業(yè)知識；了解國內(nèi)外舞蹈發(fā)展潮流和趨勢，具有現(xiàn)代藝術(shù)觀念；具有一定的外語水平和計(jì)算機(jī)水平；具有合理的知識結(jié)構(gòu)和科學(xué)的思維方式，能夠適應(yīng)職業(yè)崗位的要求。（2）專業(yè)能力要求:具有較強(qiáng)的舞蹈表演能力；具有創(chuàng)作編排舞蹈作品的能力；具有舞蹈鑒賞批評能力；具有策劃和組織演出及相關(guān)活動(dòng)的能力；具有舞蹈教學(xué)能力；具有較強(qiáng)的獨(dú)立獲取知識和信息的能力。（3）職業(yè)素質(zhì)要求:具有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論的基本原理和方法；具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以及高度的事業(yè)心和責(zé)任感；具有良好的職業(yè)道德和高尚的愛國主義情操；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)精神；具有堅(jiān)定的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)、健全的人格、健康的體魄；具有正確的審美觀念和文化藝術(shù)素養(yǎng)。3.修業(yè)年限修業(yè)年限：3～6年。計(jì)劃總學(xué)時(shí)：2560?？倢W(xué)分：179。4.授予學(xué)位我校普通本科教育學(xué)制四年，實(shí)行學(xué)分制下的彈性學(xué)習(xí)年限，3～6年內(nèi)修滿學(xué)分可以畢業(yè)。學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求后，發(fā)給畢業(yè)證書；其中符合國家學(xué)位條例學(xué)士學(xué)位授予條件和學(xué)校有關(guān)規(guī)定的學(xué)生，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。5.主要課程舞蹈編導(dǎo)技法、民族民間舞、芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、現(xiàn)代舞、國標(biāo)舞、民族民間基礎(chǔ)訓(xùn)練、舞蹈編導(dǎo)技法、中國舞蹈史、歐美舞蹈史、舞蹈概論、健美操、體育舞蹈、音樂基礎(chǔ)理論、舞蹈教學(xué)法、音樂節(jié)奏訓(xùn)練等。本課程的主要內(nèi)容包括基本能力與專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，基本技術(shù)技巧訓(xùn)練等，目的是使學(xué)生具備專業(yè)素質(zhì)所需身體上的柔韌性、穩(wěn)定性(控制能力)、協(xié)調(diào)性和靈活性。教材：孟廣城《古典芭蕾舞基本功教程》，上海音樂出版社。2004年版。民族民間舞基礎(chǔ)訓(xùn)練：本課程主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)由人民群眾集體創(chuàng)造、反映人們的思想感情的一種舞蹈形式。重點(diǎn)使學(xué)生掌握因各民族、各地區(qū)人民不同歷史、文化、習(xí)俗而形成的不同民族風(fēng)格和地方特色的舞蹈特點(diǎn)，如藏族、蒙古族、維吾爾族、苗族、漢族等各民族舞蹈。教材：雷鳴《中國民族民間舞教程》，上海音樂出版社。2012版。舞蹈編導(dǎo)技法：本課程主要內(nèi)容由舞蹈編導(dǎo)的專業(yè)職責(zé)，舞蹈藝術(shù)的題材選擇，舞蹈的結(jié)構(gòu)及特征，舞蹈音樂的要求，舞臺(tái)美術(shù)，舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作方法，舞臺(tái)調(diào)度，舞蹈小品教學(xué)組成。教材：[法]卡琳娜·伐納著,鄭慧慧譯《舞蹈編創(chuàng)技法》,上海音樂出版社。2005年版。中國舞蹈史：中國舞蹈史主要介紹中國舞蹈藝術(shù)的歷史發(fā)展沿革、各個(gè)時(shí)期的藝術(shù)風(fēng)格、著名代表作品及其藝術(shù)成就等。教材：王克芬著《中國舞蹈發(fā)展史》,上海人民出版社，2014年版。歐美舞蹈史：歐美舞蹈史主要介紹歐美舞蹈藝術(shù)的歷史發(fā)展沿革、各個(gè)時(shí)期的藝術(shù)風(fēng)格、著名代表作品及其藝術(shù)成就等。教材：歐建平著《外國舞蹈史及作品鑒賞》,高等教育出版社，2012年版。舞蹈概論：本課程主要內(nèi)容是“理論中的舞蹈”和“動(dòng)作中的舞蹈”兩部分對舞蹈進(jìn)行闡釋，就舞蹈的本質(zhì)、形式、創(chuàng)作、風(fēng)格進(jìn)行論述。教材：隆蔭培、徐爾充《舞蹈藝術(shù)概論》，上海音樂出版社，1997年版。音樂基礎(chǔ)理論：本課程主要內(nèi)容學(xué)習(xí)音高、記譜法、節(jié)拍、節(jié)奏、音程、大小調(diào)體系、歐洲中古調(diào)式、中國民族調(diào)式、和弦、調(diào)的關(guān)系與轉(zhuǎn)換、音樂的速度、力度術(shù)語、音律常識等。教材：宋玥,陳國威《音樂基礎(chǔ)理論》,中央音樂學(xué)院出版社，2013年版；音樂節(jié)奏訓(xùn)練：本課程內(nèi)容包含視唱、聽覺分析和聽音記譜等部分。通過培養(yǎng)讀譜能力和音樂表現(xiàn)能力，豐富學(xué)生的音樂語言，準(zhǔn)確地掌握音準(zhǔn)、節(jié)拍、節(jié)奏；能視譜聽記一般的歌曲和樂曲片斷，能準(zhǔn)確地判斷各種音程及大、小、增、減、三和弦、屬七和弦及其轉(zhuǎn)位。教材：張蕾編著《樂理與視唱教程》,甘肅教育出版社，2011年版。6.主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)由實(shí)踐（排練）模塊、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模塊、論文（設(shè)計(jì)）模塊、以及課外舞蹈創(chuàng)編實(shí)踐活動(dòng)模塊四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。（1）實(shí)踐（排練）模塊：主要包括：舞蹈劇目排練、舞蹈演出、比賽排練；（2）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模塊包括：軍訓(xùn)、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)、舞蹈匯演、舞蹈創(chuàng)作實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)；（3）論文（設(shè)計(jì)）模塊包括：學(xué)年論文，畢業(yè)設(shè)計(jì)/匯報(bào)演出；（4）課外創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)模塊包括：讀書活動(dòng)、學(xué)科競賽及舞蹈技能競賽、舞蹈作品創(chuàng)編、校園藝術(shù)文化活動(dòng)、藝術(shù)實(shí)踐、社會(huì)工作等構(gòu)成。7.主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)（1）課程實(shí)驗(yàn)：安排與課程相關(guān)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)，如音樂基礎(chǔ)理論、音樂節(jié)奏訓(xùn)練等。（2）專業(yè)調(diào)查：由教師和學(xué)生擬定調(diào)查提綱，通過學(xué)生的調(diào)查，并運(yùn)用專業(yè)知識分析社會(huì)熱點(diǎn)和現(xiàn)象，撰寫調(diào)查報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生鞏固知識、接觸社會(huì)、了解社會(huì)，鍛煉學(xué)生調(diào)查和分析問題能力的教學(xué)活動(dòng)。（3）畢業(yè)實(shí)習(xí)：根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐相結(jié)合以提高學(xué)生的舞蹈實(shí)際表演、創(chuàng)編、組織策劃能力，為畢業(yè)后走上工作崗位打下一定基礎(chǔ)的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)場地一般為校外實(shí)訓(xùn)基地或?qū)嵺`單位。8.教學(xué)計(jì)劃（見附件1）

5.專業(yè)主要帶頭人簡介姓名羅敏性別女專業(yè)技術(shù)職務(wù)副教授第一學(xué)歷本科出生年月1976.11行政職務(wù)最后學(xué)歷碩士1999.7江西師范大學(xué)音樂教育。2008.12華中科技大學(xué)馬克思主義哲學(xué)。主要從事工作與研究方向舞蹈表演與編導(dǎo)的教學(xué)與研究本人近三年的主要成就在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共4篇；出版專著（譯著等）2部。獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)共6項(xiàng)；其中：國家級0項(xiàng)，省部級6項(xiàng)。目前承擔(dān)教學(xué)科研項(xiàng)目共0項(xiàng)；其中：國家級項(xiàng)目0項(xiàng)，省部級項(xiàng)目0項(xiàng)。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)共2萬元，年均0.6萬元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共700學(xué)時(shí)；指導(dǎo)本科畢業(yè)論文共26人次。最具代表性的教學(xué)科研成果（4項(xiàng)以內(nèi)）序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時(shí)間本人署名位次1234目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項(xiàng)目（4項(xiàng)以內(nèi)）序號項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來源起訖時(shí)間經(jīng)費(fèi)本人承擔(dān)工作1課題：江西民辦高校師資建設(shè)可持續(xù)發(fā)展研究江西省教育廳省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目2010-20126000主持23000主持目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作（5門以內(nèi)）序號課程名稱授課對象人數(shù)學(xué)時(shí)課程性質(zhì)授課時(shí)間1本科6264專業(yè)課第1-2學(xué)期2舞蹈本科1664專業(yè)課第1-2學(xué)期教學(xué)管理部門審核意見簽章注：填寫三至五人，只填本專業(yè)專任教師，每人一表。

專業(yè)主要帶頭人簡介（2）姓名韓玉澎性別男專業(yè)技術(shù)職務(wù)副教授第一學(xué)歷本科出生年月1968.11行政職務(wù)音樂系副主任最后學(xué)歷研究生2000.07畢業(yè)于星海音樂學(xué)院師范系本科音樂教育專業(yè)（擔(dān)任多年舞蹈集訓(xùn)、鋼琴伴奏）2006.07畢業(yè)于白俄羅斯國立音樂學(xué)院聲歌系藝術(shù)碩士聲樂演唱專業(yè)。主要從事工作與研究方向長期從事聲樂、合唱指揮教學(xué)以及聲樂、舞蹈集訓(xùn)、鋼琴伴奏等研究。近幾年經(jīng)常協(xié)助妻子葉華英（舞蹈教師）進(jìn)行民族民間舞種的傳承與發(fā)展研究。本人近三年的主要成就在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共20多篇；出版專著3部。獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)共8項(xiàng)；其中：國家級2項(xiàng)，省部級6項(xiàng)。目前承擔(dān)教學(xué)科研項(xiàng)目共1項(xiàng)；其中：國家級項(xiàng)目0項(xiàng)，省部級項(xiàng)目1項(xiàng)。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)共2萬元，年均0.6萬元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共0學(xué)時(shí)；指導(dǎo)本科畢業(yè)論文共24人次。最具代表性的教學(xué)科研成果（4項(xiàng)以內(nèi)）序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時(shí)間本人署名位次1234目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項(xiàng)目（4項(xiàng)以內(nèi)）序號項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來源起訖時(shí)間經(jīng)費(fèi)本人承擔(dān)工作1課題《文化產(chǎn)業(yè)運(yùn)行機(jī)制研究》國家級，江西鄱陽湖文化藝術(shù)傳播有限公司2010-20126000主持目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作（5門以內(nèi)）序號課程名稱授課對象人數(shù)學(xué)時(shí)課程性質(zhì)授課時(shí)間1本科1818專業(yè)課第1-2學(xué)期2合唱（集體課）本科592專業(yè)課第1-2學(xué)期3歌唱語音本科532專業(yè)課第5學(xué)期4聲樂演唱藝術(shù)本科132專業(yè)課第1234學(xué)期教學(xué)管理部門審核意見簽章

專業(yè)主要帶頭人簡介（3）姓名熊建萍性別女副教授第一學(xué)歷大專出生年月1975.01行政職務(wù)最后學(xué)歷碩士1996.07華東交通大學(xué)體育教育專業(yè)大專2000.07江西師范大學(xué)體育教育專業(yè)本科2007．7華東師范大學(xué)體育人文社會(huì)學(xué)碩士主要從事工作與研究方向健美操與體育舞蹈教學(xué)、體育人文社會(huì)學(xué)研究本人近三年的主要成就在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共13篇；出版專著（譯著等）1部。獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)共2項(xiàng)；其中：國家級0項(xiàng)，省部級2項(xiàng)。目前承擔(dān)教學(xué)科研項(xiàng)目共項(xiàng)；其中：國家級項(xiàng)目0項(xiàng)，省部級項(xiàng)目0項(xiàng)。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)共2萬元，年均0.5萬元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共1500學(xué)時(shí)；指導(dǎo)本科畢業(yè)論文共17人次。最具代表性的教學(xué)科研成果（4項(xiàng)以內(nèi)）序號成果名稱等級、簽發(fā)單位、時(shí)間本人署名位次1論文《AnApproachtoEvaluatingthePhysicalEducationTeachingQualityinUniversitiesandCollegeswithTriangularIntuitionisticFuzzyInformation》JCIT2013.4.12專著《健身健美操的科學(xué)性研究》吉林大學(xué)出版社2013年132011年全國普及組健美操推廣大賽（江西分站賽）暨江西省健美操錦標(biāo)賽省教育廳和省體育局2011年342013年全國啦啦操聯(lián)賽（南昌站）中國啦啦之星爭霸賽（南昌站）國家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心2013年1目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項(xiàng)目（4項(xiàng)以內(nèi)）序號項(xiàng)目名稱起訖時(shí)間經(jīng)費(fèi)本人承擔(dān)工作1課題《不同BMI(身體質(zhì)量指數(shù))大學(xué)生健商狀況》的比較研究江西省教育廳省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目2008-20102000主持目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作（5門以內(nèi)）序號課程名稱學(xué)時(shí)課程性質(zhì)授課時(shí)間1健美操與體育舞蹈（普修）本科3464專業(yè)課第1-4學(xué)期教學(xué)管理部門審核意見簽章

專業(yè)主要帶頭人簡介（4）姓名陳軍性別女副教授第一學(xué)歷本科出生年月1973.01行政職務(wù)最后學(xué)歷碩士1994.07江西師范大學(xué)體育教育專業(yè)本科2009.07江西師范大學(xué)體育教育專業(yè)碩士主要從事工作與研究方向健美操與體育舞蹈教學(xué)研究本人近三年的主要成就在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共9篇。獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)共0項(xiàng)；其中：國家級0項(xiàng)，省部級0項(xiàng)。目前承擔(dān)教學(xué)科研項(xiàng)目共項(xiàng)；其中：國家級項(xiàng)目0項(xiàng)，省部級項(xiàng)目0項(xiàng)。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)共0萬元，年均0萬元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共1500學(xué)時(shí)；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)共10人次。最具代表性的教學(xué)科研成果（4項(xiàng)以內(nèi)）序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時(shí)間本人署名位次1IncentiveSystemofStudentManagememtinCollegeSportsTourismInformationTechnologyandScientificManagement2011122011年全國普及組健美操推廣大賽（江西分站賽）暨江西省健美操錦標(biāo)賽省教育廳和省體育局2011年332013年全國啦啦操聯(lián)賽（南昌站）中國啦啦之星爭霸賽（南昌站）國家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心2013年1目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項(xiàng)目（4項(xiàng)以內(nèi)）序號項(xiàng)目名稱起訖時(shí)間經(jīng)費(fèi)本人承擔(dān)工作目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作（5門以內(nèi)）序號課程名稱學(xué)時(shí)課程性質(zhì)授課時(shí)間1健美操與體育舞蹈（普修）本科3464專業(yè)課第1-4學(xué)期教學(xué)管理部門審核意見簽章專業(yè)主要帶頭人簡介（5）姓名習(xí)珍英性別女講師第一學(xué)歷本科出生年月1986.03行政職務(wù)最后學(xué)歷碩士2008福州師范大學(xué)舞蹈學(xué)專業(yè)本科2011福建師范大學(xué)舞蹈學(xué)專業(yè)碩士研究生主要從事工作與研究方向舞蹈表演與編導(dǎo)的教學(xué)與研究本人近三年的主要成就在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共2篇；出版專著（譯著等）0部。獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)共0項(xiàng)；其中：國家級0項(xiàng)，省部級1項(xiàng)。目前承擔(dān)教學(xué)科研項(xiàng)目共0項(xiàng)；其中：國家級項(xiàng)目0項(xiàng)，省部級項(xiàng)目10項(xiàng)。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)共2萬元，年均0.5萬元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共160學(xué)時(shí)；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)共24人次。最具代表性的教學(xué)科研成果（4項(xiàng)以內(nèi)）序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時(shí)間本人署名位次1關(guān)于舞蹈專業(yè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷現(xiàn)狀調(diào)查與對策的研究12泉州提線木偶“雜行”的審美特征13高校大學(xué)生形體舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)引導(dǎo)和防護(hù)音樂大觀，2013.1114《那一送》江西省第八屆大學(xué)生展演舞蹈類一等獎(jiǎng)1（4項(xiàng)以內(nèi)）序號項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來源起訖時(shí)間經(jīng)費(fèi)本人承擔(dān)工作目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作（5門以內(nèi)）序號課程名稱人數(shù)學(xué)時(shí)課程性質(zhì)授課時(shí)間1舞蹈表演本科2064專業(yè)課第1-2學(xué)期2形體本科3064專業(yè)課第1-2學(xué)期教學(xué)管理部門審核意見簽章

6.教師基本情況表序號姓名性別年齡專業(yè)技術(shù)職務(wù)第一學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位現(xiàn)從事專業(yè)擬任課程專職/兼職1羅敏女38副教授江西師范大學(xué)音樂教育文學(xué)學(xué)士華中科技大學(xué)馬克思主義哲學(xué)碩士舞蹈教學(xué)舞蹈表演舞蹈教學(xué)及舞蹈編導(dǎo)專職2陳軍女42副教授江西師范大學(xué)體育教育專業(yè)江西師范體育教育碩士舞蹈技巧類教學(xué)健美操與體育舞蹈（普修）專職3熊建萍女40副教授華東交通大學(xué)體育教育專業(yè)華東師范大學(xué)體育人文社會(huì)學(xué)碩士舞蹈技巧類教學(xué)健美操與體育舞蹈（普修）專職4韓玉澎男47副教授星海音樂學(xué)院音樂教育專業(yè)白俄羅斯國立音樂學(xué)院聲樂表演碩士聲樂合唱教學(xué)聲樂專職5鄒力宏男51副教授江西師范大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)方向江西師范大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)方向音樂理論中國傳統(tǒng)文化概論專職6習(xí)珍英女29講師福建師范大學(xué)音樂學(xué)舞蹈專業(yè)方向福建師范大學(xué)音樂學(xué)舞蹈專業(yè)方向碩士舞蹈教學(xué)舞蹈教學(xué)舞蹈表演舞蹈編導(dǎo)專職7付艷女33講師江西科技師范學(xué)院音樂學(xué)舞蹈專業(yè)方向江西財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)碩士學(xué)位舞蹈教學(xué)舞蹈教學(xué)舞蹈表演舞蹈編導(dǎo)專職8尚樂文男38講師武漢音樂學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)武漢音樂學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)碩士音樂理論音樂節(jié)奏訓(xùn)練專職9雷敏女36講師武漢音樂學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)上海音樂學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)碩士音樂理論音樂節(jié)奏訓(xùn)練專職10吳雅玲女36講師江西教育學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)方向廈門大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)方向碩士音樂理論地方音樂專題專職11譚慧玲女37副教授江西省文藝學(xué)校中專江西師范大學(xué)本科舞蹈學(xué)舞蹈教學(xué)舞蹈表演舞蹈編導(dǎo)兼職12陳超男30助教廣東省舞蹈學(xué)校舞蹈學(xué)專業(yè)北京舞蹈學(xué)院舞蹈學(xué)專業(yè)本科中國古典舞教學(xué)中國古典舞身韻兼職7.主要課程開設(shè)情況一覽表序號課程名稱課程總學(xué)時(shí)課程周學(xué)時(shí)授課教師授課學(xué)期1音樂基礎(chǔ)理論642周涵1、22音樂節(jié)奏訓(xùn)練1282雷敏、尚樂文1、2、3、43毯子功322羅敏、習(xí)珍英14舞蹈心理學(xué)322羅敏、習(xí)珍英55舞蹈教育學(xué)322習(xí)珍英66中國舞蹈史322羅敏17歐美舞蹈史322習(xí)珍英28舞蹈鑒賞與批評322付艷29舞蹈美學(xué)322習(xí)珍英310舞蹈教學(xué)法322習(xí)珍英511古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練2564習(xí)珍英1、2、3、412芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練2564習(xí)珍英1、2、3、413民族民間舞基礎(chǔ)訓(xùn)練2564羅敏1、2、3、414舞蹈編導(dǎo)技法1284譚慧玲5、615現(xiàn)代舞1924付艷5、6、716健美操1924付艷5、6、717體育舞蹈962陳軍5、6、718舞蹈概論322羅敏、習(xí)珍英219古典舞文化642譚慧玲5、620芭蕾舞文化642譚慧玲5、621民族民間舞文化642習(xí)珍英5、622舞臺(tái)身段表演322羅敏723舞臺(tái)化妝322付艷524舞蹈服裝設(shè)計(jì)322付艷625古典舞道具訓(xùn)練322陳超7、826舞蹈解剖學(xué)322熊建萍727舞蹈劇目排練322羅敏728舞蹈音樂制作322尚樂文629藝術(shù)管理概論322鄒力宏530演出經(jīng)營與管理322羅敏631中國傳統(tǒng)文化概論322鄒力宏732器樂322雷敏等533聲樂322韓玉澎等634地方音樂專題322吳雅玲7

8.其他辦學(xué)條件情況表專業(yè)名稱舞蹈學(xué)開辦經(jīng)費(fèi)及來源100．8萬學(xué)校撥付申報(bào)專業(yè)副高及以上職稱(在崗)人數(shù)5其中該專業(yè)專職在崗人數(shù)10其中校內(nèi)兼職人數(shù)0其中校外兼職人數(shù)2是否具備開辦該專業(yè)所必需的圖書資料是可用于該專業(yè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備（千元以上）386（臺(tái)/件）總價(jià)值（萬元）660序號主要教學(xué)設(shè)備名稱（限10項(xiàng)內(nèi)）型號規(guī)格臺(tái)(件)購入時(shí)間1Philips/飛利浦組合音響LED電視HTB3570/935.1創(chuàng)維4套2008.62人體成分分析儀VIVENTE生活家1套2007.83運(yùn)動(dòng)心肺功能測試評價(jià)系統(tǒng)Metalyzer3B1套2011.124三維運(yùn)動(dòng)圖像分析系統(tǒng)SimiMotion3D7.51套2012.15鋼琴珠江118珠江12080臺(tái)20臺(tái)2006.052010.056電子琴雅馬哈KB-280雅馬哈PSR-55020臺(tái)1臺(tái)2008.067電鋼琴羅蘭—36036臺(tái)2005.068MIDI音樂設(shè)備羅蘭—52017臺(tái)2009.059中國民族樂器古箏、揚(yáng)琴、二胡、笛子等39件2011.0510西洋銅管樂器長號、圓號、單簧管等36件2012.05備注注：若為醫(yī)學(xué)類專業(yè)應(yīng)附醫(yī)療儀器設(shè)備清單。9.學(xué)校近三年新增專業(yè)情況表學(xué)校近三年（不含本年度）增設(shè)專業(yè)情況序號專業(yè)代碼本/專科專業(yè)名稱設(shè)置年度1020304本科投資學(xué)20132020402本科貿(mào)易經(jīng)濟(jì)20133120205本科國際商務(wù)20134020302本科金融工程20145120105本科工程造價(jià)20146120404本科土地資源管理20147130508本科數(shù)字媒體藝術(shù)2014891011121314151617

附件1舞蹈學(xué)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃課程類型課程編碼課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)授課學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)(上機(jī))課內(nèi)實(shí)踐開課時(shí)間是否主干課考核組織學(xué)期階段周學(xué)時(shí)必修課程通識課程08052大學(xué)語文23232112主校09002形勢與政策2323211校09003思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)34848113校10322軍事理論23232112校10342體育I23232112校34092英語視聽說預(yù)備級23232112校34152大學(xué)英語預(yù)備級23232112主校09016毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論體系概論6966432214校09402中國近現(xiàn)代史綱要23232212校10352體育II23232212校33011微機(jī)操作11616112校33012計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)23232212主校34352大學(xué)英語I(藝術(shù))23232212主校34392英語視聽說I（藝術(shù)）23232212校10362體育III23232312校34362大學(xué)英語II(藝術(shù))23232312主校34402英語視聽說II（藝術(shù)）23232312校09033馬克思主義基本原理34848413校10372體育IV23232412校34372大學(xué)英語III(藝術(shù))23232412主校34412英語視聽說III（藝術(shù)）23232412校通識課程合計(jì)47752576144322學(xué)科基礎(chǔ)課程2音樂基礎(chǔ)理論123232112主校音樂基礎(chǔ)理論223232212主校音樂節(jié)奏訓(xùn)練123232112主校音樂節(jié)奏訓(xùn)練223232212主校音樂節(jié)奏訓(xùn)練323232312主校音樂節(jié)奏訓(xùn)練423232412主校中國舞蹈史23232512主校歐美舞蹈史23232412主校舞蹈美學(xué)23232312校舞蹈概論23232312校毯子功23232212校學(xué)科基礎(chǔ)課程合計(jì)2235232032012專業(yè)課12主舞蹈編導(dǎo)技法123232512主校舞蹈編導(dǎo)技法223232612主校舞蹈心理學(xué)23232612校舞蹈鑒賞與批評23232612主校舞蹈訓(xùn)練學(xué)23232212主校舞蹈教育學(xué)23232712主校古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練123232112主校古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練223232212主校古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練323232312校古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練423232412校民族民間舞基礎(chǔ)訓(xùn)練123232112主校民族民間舞基礎(chǔ)訓(xùn)練223232212主校民族民間舞基礎(chǔ)訓(xùn)練323232312校民族民間舞基礎(chǔ)訓(xùn)練423232412校芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練123232112主校芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練223232212主校芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練323232312校芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練423232412校第一階段小計(jì)3657612838464第二階段小計(jì)專業(yè)課程合計(jì)3657612838464創(chuàng)業(yè)與就業(yè)課程00091創(chuàng)業(yè)概論11616611院00971就業(yè)指導(dǎo)0.58862院00961職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃0.58862院第一階段小計(jì)11616第二階段小計(jì)11688創(chuàng)業(yè)教育課程合計(jì)2322480必修課程第一階段合計(jì)106134472052896必修課程第二階段合計(jì)116880必修課程總計(jì)107136072853696專業(yè)選修課程專業(yè)提高性課程民族民間舞523232512校民族民間舞623232612校民族民間舞711616712校民族民間舞蹈文化123232212校民族民間舞蹈文化223232312校古