河南省周口市鄲城縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月期中道德與法治試題

八年級(jí)道德與法治答案第一部分選擇題（17小題，每小題2分，共34分）題號(hào)1234567891011121314151617答案CBADACBCACBABDACD第二部分非選擇題（共四題，共36分）18.漫畫中人物的言行是錯(cuò)誤的，他們沒有正確認(rèn)識(shí)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國(guó)憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。生活中，我們要自覺堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。(8分)評(píng)分說明:觀點(diǎn)正確，層次分明，邏輯嚴(yán)密,分析透徹，表述規(guī)范，給8-7分；觀點(diǎn)正確，層次比較分明，邏輯比較嚴(yán)密，分析比較透徹，表述比較規(guī)范，給6-3分；觀點(diǎn)模糊不清，層次不分明，邏輯不嚴(yán)密，分析不透徹，表述不規(guī)范，給2-1分；觀點(diǎn)錯(cuò)誤、只作判斷不作分析或表述與主題無關(guān)，給0分。19.（1）①中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征、是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。②中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。③中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。④中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。(4分)（2）①樹立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)。③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。④堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。(4分)20.（1）寫書信、發(fā)電子郵件向有關(guān)部門反映，向人大代表反映情況等。(2分)（2）交警部門:①依法規(guī)范家長(zhǎng)停車。②與學(xué)校協(xié)調(diào)，組織家長(zhǎng)將車停到校園指定位置。家長(zhǎng):①增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)、法律觀念,按交警部門的規(guī)定停放車輛。②減少開車次數(shù),可乘坐公共交通工具接送孩子上下學(xué)。(4分，任選其一作答即可)（3）行使權(quán)利有界限。公民行使權(quán)利不能超越界限、濫用權(quán)利，不能損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(2分)21.（1）發(fā)放宣傳單；進(jìn)行文藝表演；開展主題演講；進(jìn)行畫板展出；等等。(2分,兩點(diǎn)即可)（2）①憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程。②憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。③憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。④國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員要崇尚憲法的權(quán)威，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。⑤有利于增強(qiáng)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的憲法意識(shí)，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民的根本利益。⑥促進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員堅(jiān)持和維護(hù)憲法的核心價(jià)值追求等。(4分，答出憲法的地位、憲法宣誓的意義兩個(gè)角度，任意兩條即可)（3）①憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。②學(xué)習(xí)憲法。自覺學(xué)習(xí)憲法，了解相關(guān)憲法知識(shí)，積極參加憲法宣傳活動(dòng)，讓憲法走近群眾，深入人心。③認(rèn)同憲法。我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。④踐行憲法。我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)