要實踐的作文模板6篇

第第頁要實踐的作文模板6篇要實踐的作文篇1為了深入學習和貫徹踐行科學進展觀活動，宣揚海峽西岸經濟區(qū)建設的戰(zhàn)略，并到農村了解六十周年以來祖國的進展變動，20xx年8月2日至8月4日，我們在老師的帶領下進行了關于改革開放60年來福建省廈門市后溪鎮(zhèn)農村生活變動的社會實踐活動。2日清晨，我們從學校啟程，1個多小時的車程后，我們來到了目的地——崎溝村。剛下車的瞬間，只見四周高樓林立，想像中的鄉(xiāng)間小路在這里都變成了水泥路，汽車從村里進進出出，好不熱鬧。我揉了揉眼，認真再一看站名。對，就是崎溝村！我們的目的地。驚詫于這種景象的我從村支書助理蓋永鋒那里了解到，現在的崎溝村樓房已經很普遍，不久前國家已經撥款使得村莊實現了路面水泥化，村里的交通已經可以說是特別的完善。不僅如此，廈門火車新站也即將后溪鎮(zhèn)域內。不久的將來，這里將成為火車樞紐站，村民的出行將不再受到交通的限制，雖然村里現在沒有大型工廠，只有很多相對分散的小工廠，但在火車新站建成后將更有利于村里招商引資，辦起大工廠。屆時，村里人的就業(yè)機會將大幅提高。談及村民獲得信息的渠道時，蓋助理告知我們：“村里的網絡已經很普及了，現在很多家庭都有電腦，這邊上網也很便利。在這方面和城里的生活沒什么兩樣，完全沒有消息閉塞的樣子?！苯逃矫?，村子里不僅有幼兒園，還有中學和高中。不久前政府出資在村里新蓋了教學樓。那是一所很美麗的學校，占地面積也很大，學校里還有籃球場等娛樂設施，和城鎮(zhèn)的初高中沒有兩樣，甚至學姐還感嘆比她們當時的高中的學校還好！在經濟方面，蓋助理說由于近來廈門火車站施工項目需要拆遷，農夫土地被征后，政府有很相應的彌補制度和有布置房。調查過程中，村民表示布置房距離村子不遠，環(huán)境又好，他們很充足。向村干部了解情況后，我們小組在干部的帶領下慰問了村里的五保戶和一名地下黨員，并為他們送去上一些日常生活用品。組員們關切地詢問老人們的生活情形，并送上了真摯的問候和祝福。同時，我們也向他們了解村里的情況和政府對他們的照料情況。期間還到了一個老地下黨員家里和老黨員閑談，除了表示敬意外，我們還從他那里了解了改革開放60年來生活的變動，并認真的做了筆記。在去慰問的路上，我們的組員還不失時機的向路人分發(fā)我們的宣揚單，那上面除了說明我們這次到崎溝村調查改革開放60年來農村的變動外，還有關于海西政策的宣揚材料和團省委的火山島愛心傳遞宣揚單，呼吁大家用實際行動奉獻本身的一份愛心。不僅如此，為了削減村民發(fā)生中暑的情況，在發(fā)傳單的同時，我們還為他們準備了一份關于生活中應當注意的小常識。有了第一天的傳單說明來意，第二天我們便開始了入戶調查。為了提高效率，我們分為兩組各到道路兩邊。剛開始調查時，由于是在道路的旁邊小店，我們要跟店主說明來意并不難，他們也很搭配。但隨著我們向村里深入，不僅兇狠的狗越來越多，而且村民們都鎖著門，讓我們是連說明來意的機會都沒有。有時好不簡單進入家里，能有說話的機會，卻發(fā)覺他們是剛遷過來不久的外地人，對村里的情況不了解。在調查的期間，老天還驀地下起了大雨，讓人產生退卻的想法。但所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志?！彼晕覀冞€是堅持了下來。在調查的過程中，我們深入農村，近距離接觸村民，針對問卷的問題向村民們認真的了解了他們對村子里現狀的看法并認真做了記錄。完成了問卷的調查后，我們跟隨村主任到了后溪鎮(zhèn)政府，在去后溪鎮(zhèn)政府的途中，我們看到了一幢幢新蓋的布置房，大樓的建設特別講究，從外面看特別美觀和宏偉。到政府后，老師便到辦公樓內動手了解和我們調查有關的資料。以便完善我們的調查，加添勸服力。第三天，我們跟隨老師到了園博苑做關于環(huán)保的宣揚活動，緊要是針對白色污染的問題向游人分發(fā)傳單說明白色污染的危害，提示他們要注意，不要在游玩的同時制造白色污染。游客們還算積極搭配，很快我們便完成了工作。三天的實踐，雖然不算長，但我收獲不少。不僅有我對農村生活變動的認得，了解到改革開放對廣闊人民意義的重點，也讓我學會了怎么樣和陌生人閑談并讓他說出你想了解的情況。同時，也對科學進展觀和海西政策有了深入的了解。調查期間正值夏天，大地每天都像蒸籠一樣，讓人特別難過。而我們要在這種條件下調查，磨練了我們吃苦耐勞的精神。要實踐的作文篇2社會化是貫穿于人的整個生命歷程的，是每個人必需面對和經過的。大同學社會化的成功與否，直接關系到我們的成才與進展，甚至有可能關系到我們一生。社會實踐有利于大同學社會角色的變化，強化其角色類型的辨別本領，角色扮演心態(tài)的健全本領，角色的適應本領。同時有利于提高大同學的實際工作本領。社會實踐為社會培育更具有道德素養(yǎng)和專業(yè)技能的使用人才，也為我們進入社會面對巨大壓力打好基礎，培育我們的心理承受本領，所以我們大一就選擇了進行社會實踐。終究，送走了臺風，我們fith（findinthehangzhouwan）團隊開始了暑期社會實踐的第一天工作。一大早烈陽高照，我們團隊12人便在校門口集合準備啟程前往本次社會實踐的第一站——寧波杭州灣新區(qū)科技創(chuàng)業(yè)服務中心。每個人心里都充分了新鮮感和古怪心，終歸這是大家第一次社會實踐。一班7號線載著全部人的激情和熱誠到達了目的地。與門口保安打過招呼后，我們便進入了科創(chuàng)中心的展覽館。首先看到的就是前臺的新區(qū)地理位置概況圖，杭州灣新區(qū)位于慈溪市域北部，北與嘉興市隔海相望，位居上海、杭州、寧波三大都市幾何中心。值得一提的是橫跨杭州灣的杭州灣跨海大橋臥波水上，實現了寧波人造橋跨越杭州灣天塹到上海創(chuàng)業(yè)的一個世紀理想。這一超級工程讓我們不由地感到稱贊。然后我們又一起觀看了關于新區(qū)滄桑歷史的介紹視頻，想到2023年前這里曾是茫茫一片海涂，是長三角區(qū)域內的灘涂，是一片不毛之地，而現在已經漸漸進展成一座現代化的寧波北新城，我們已經不僅僅是稱贊了，而是感到不可思議。這一進展速度正在證明“給我十年，還你一個浦東”這一句話?，F在的新區(qū)在將來會進展成一個經濟強區(qū)，帶領著周邊區(qū)域的經濟進展，在全寧波乃至全浙江發(fā)出耀眼的光芒。接著映入眼簾的是新區(qū)“國際化新城區(qū)產業(yè)轉型新基地”的進展理念與定位介紹圖。連續(xù)深入，隨著“哇”的一聲稱贊聲，我們看到了整個杭州灣新區(qū)建設規(guī)劃全景模型，一群人急忙駐足觀看，指指這，指指那，生怕錯過了每一個建筑，我們并從四周圖展和相關介紹了解到新區(qū)現在初步形成的產業(yè)、新城、濕地三大功能板塊。產業(yè)方面，35平方公里制造業(yè)區(qū)塊有效聚集，投產企業(yè)313家，其中聚集了德國大眾、德國博世、美國偉世通等多家明星企業(yè)。新城建設方面，觀塘湖區(qū)啟動建設、世紀城綜合體建設、杭州灣醫(yī)院、寧波科學中學等一批功能性項目相繼落戶，新城建設已經進入快速建設軌道。生態(tài)方面，杭州灣國家濕地開發(fā)正有序推動。眼前，我們相像已經看到了新區(qū)將來的美好藍圖。走出展覽館，每個人都是激動的，為新區(qū)的明天而激動。她的明天太美太美，可是仍有不少人并不清楚新區(qū)將來規(guī)劃進展，這也證明白我們的實踐活動是多么的有意義。我們要告知大家，作為一座起點高、速度快、協調性好的新都市，寧波杭州灣新區(qū)基礎設施、機制體制等方面在漸漸完善，曾經的海涂已經改頭換面，一座現代化的寧波北新城已經漸漸進展起來了?；厝サ穆飞峡諝獬浞种餆?，然而這并沒有什么用，大家都很認真，每個人都開始了對今日工作的總結和整理。或許這就是青春的氣力，會對某一件事特別認真。社會實踐中，我們會成長，會學會擔當，會學會相互理解體諒相互。社會化的作用開始漸漸體現，隨著思想上的漸漸成熟，一個個小小少年少女學會怎樣融入這個多而雜的社會，成為其中的一份子并為之努力付出。團隊合作既歡快又充分挑戰(zhàn)，過程中面臨很多逆境與阻攔，會有很多分歧與爭辯，但我們的目標都是一樣的，就是讓更多人走進寧波杭州灣新區(qū)，把我們所了解的共享給大家。今日我們已經邁出了本次社會實踐的第一步，信任接下去每一步都會是堅實有力、腳踏實地的。我們年輕，我們敢做，由于我們無所畏懼。在實踐結束后，我們確定會收獲一份不一樣的青春，和一個不一樣的本身。要實踐的作文篇3為進一步落實我校《關于組織開展20xx年暑期文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動的看法》的文件精神，為構建設社會主義和諧社會、建設社會主義新農村貢獻一份氣力，也為豐富大同學的假期生活和社會實踐閱歷，依照校團委的統一部署，xx大學xx愛心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng)、商丘開展了暑期支教實踐，幫忙扶持河南教育。積極籌備無微不至為了保證支教活動的有序進行，xx大學xx愛心社邀請前支教團隊優(yōu)秀骨干隊員為支教志愿者敘述閱歷。在學習交流中，學長們從他們的教育方法到怎樣與同學相處，從對支教環(huán)境的描述到如何適應當地的生活環(huán)境，從對那些頑皮同學的無奈到最后分別時的抽噎，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動敘述給志愿者，讓志愿者對支教有更深層的了解，堅決志愿者們走進支教的步伐。交流會結束，志愿者常常把備課時碰到的問題拿出來討論，隊友之間總能商討出一個解決問題的好方法。志愿者自身就是通過嚴格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會這個平臺，使支教團隊的實力變得更強大了。朝陽背影腳踏實地7月5日，早上六點一刻。xx大學xx愛心社支教團隊集聚于我校東門國旗下，伴著灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車站西廣場，以初生的紅日為景，大家在街邊買早飯，不耽擱一時一刻，全部人的早飯都邊走邊吃?；疖囌?，川流不息的人群中，這個團隊是如此特別，盡管人數浩繁，舉足間都能體現出團隊的意蘊。下午1點，我們到達支教地點。短暫的會議之后，志愿者開始打掃衛(wèi)生，布置留宿。條件限制，男生只能睡辦公桌，女生則是睡著5個床的大通鋪。我們的床只有一遍滿地澆水擦拭，才能把蜘蛛網和層層的灰塵清理干凈。我們沒有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦，但看著大家一起忙前忙后，讓人覺得樂融融的生活開始了。下車伊始慷慨激揚得益于前期的學校宣揚和進村宣揚，支教報名火熱進行。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個好的開始。招生過程中，志愿者各司其職。發(fā)表，填表，注意事項，志愿者耐性地為每一位家長講解相關問題。報名結束，我們和孩子們一起在學校做游戲。其間，一個孩子的腳不當心受傷，我們的支教老師zz為孩子清理傷口，親自為傷口撒了藥粉。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門，給孩子說了再見。8日上午七點五十，校門正式打開。孩子們沖進了校門，騎車的同學通過老師的指引把車子放到訂立地點，剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看本身的分班。經過老師的指引，孩子們順當到達本身的教室。各班班主任進班點名，孩子們充分朝氣地答道，使我們內心的激情像火一樣燃燒。第一節(jié)課間，四個班的同學聚集在國旗下，進行開學典禮。寨門張?zhí)鞎r小學張校長在同學們面前發(fā)表講話，同時替孩子家長向鄭大學子致謝。志愿者在同學面前進行宣誓，全體隊員士氣振作，激情激揚。他們承諾傳播先進文化，為建設團結互助、公正友愛、共同進步的美好社會貢獻氣力。誨人不倦持之以恒來到這里好幾天了，這里的一切對志愿者不再陌生。課堂上，可以聽見他們相互交談，相互了解，相互學習的聲音；太陽下，可以看到他們一起上體育課，一起流汗，一起休息的身影；樹蔭下，還可以看到他們在一起跳舞并歡快著。他們在這里相識，他們在一切可能的時間里嘗試去了解孩子，接近孩子。他們們當心察看同學的一言一行，從平常的生活、學習中去了解同學，發(fā)覺同學的不足，然后去幫忙同學。他們希望在這最短的時間里，幫忙這里的孩子樹立起自信，確立好本身的宏大目標，然后引導孩子一步一步實現本身的目標，本身的理想，并永不放棄!愛在支教今時往昔支教最后一天的師生聯歡會，我們邀請家長觀看表演。雖然下著大雨，但家長還是應邀到來了。聯歡會正式開始，老師、同學輪番上陣盡其所能。同學合唱《蟲兒飛》《奔馳》博得一片掌聲，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口，《江南style》的舞步，讓在場的家長、同學捧腹大笑。聯歡會最后，雨停了。全體支教老師，面對全校同學唱《再見》。還沒唱到副歌部分，同學們卻已經淚流滿面了。幾步的距離，老師奔向同學抱著他們，為他們擦眼淚，同學一擁而上摟住老師。聯歡會在一片哭聲中結束。老師們站在學校門口，不是第一次送孩子出校門，但看著同學們離去的背影，一切就這樣結束了嗎？回到辦公室，還來不及整理亂糟糟的心情，聽到校門口同學的吶喊。全體老師都出去見我們的孩子們，和一群群的孩子講話，他們是哭著回來的。師生情，短短兩周的相處，讓他們相互守護。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印，根深蒂固，不可磨滅。而孩子為數不多的牽掛之人中，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉，孩子收獲了學問。來時的宣誓，我們做到了!晚上6點，全體支教老師在辦公室開總結大會。每個人都要談本身的感想，收獲。幾乎全部人提到，除了收獲孩子們，還有這些一起生活的隊友。會議持續(xù)了四個小時，大家暢所欲言。北航的四個隊友在此次總結大會上扮演了特別的角色，誰說分別就再也見不到。北航教會我們，或許不曾想起，但是從未忘掉。會議期間被打斷過兩次。第一次，是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔馳》。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會唱。聽到這么親切的調子。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次，是從外面回來的副隊長。他說外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭。是孩子們細心挑的。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話。石頭，代表最堅硬的東西，永存。像支教的時間留下的烙印，永存。這次活動使大同學深入生活、深入基層，切實關注貧困、邊遠地區(qū)的教育現狀。志愿者將專業(yè)學問的學習與實踐磨練相結合，服務人民、服務社會、甘于奉獻，在實踐中勤于學習，提高了本領，為將來就業(yè)做好準備。更緊要的是，它能夠在確定程度上幫忙當地村民提高素養(yǎng)，改善生活環(huán)境，還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好，開闊眼界的同時，使他們感受到外界的掛念，燃起他們學習的希望!要實踐的作文篇4青春期的“威力”大約是每個中學以上的同學或是大人們都知道的。書上說：青春期的少年處于人生最緊要的變化期間，身心均屬于非平衡狀態(tài)，叛逆、抵觸心理比較激烈，有很多小時候的“乖孩子”都被青春的那道坎兒絆倒在地，他們，被通俗地稱為“失足少年”。既然有失足少年，那么也就有管教他們的地方，少管所便是。這次社會實踐，我們就去了少管所。排隊，進場，落座，有條不紊地做好該做的事。在開場前，偷偷地往左右兩邊的人瞄了一眼，發(fā)覺他們和本身一樣，興奮和古怪中又有點不安，是不是和我一樣，怕那些曾經桀驁不馴的人對少管所的老師嚴格的管教心懷埋怨忿恨，表演節(jié)目時從臺上沖下來給同學一刀呢？開始了，一位講解員打開了投影儀，向我們認真地解說這里的一切。其中，最讓我驚詫的是竟然在少管所里有五道鐵門!用不著這么嚴吧!但是，接下來的一連串案例讓我傻了眼，臉上的神色也不知不覺地嚴格起來，之后便是那幾位哥哥敘述了他們人生中最讓他們悔怨的一筆，他們的語速特別快，不知是不是不忍心回憶起過去的一幕幕。鋼琴與吉他的演奏讓我折服，那一曲《我的歌聲里》更是無與倫比，自創(chuàng)歌曲《伙伴》讓我聽出了他們心里真實的悔悟，我邊聽邊想，雖然他們的人生走了彎路，但在少管所的日子讓他們適時的矯正了方向，磨煉了心智，使他們比同齡人更早地成熟，更早地了解了法律，更早地走入了社會。假如沒有這幾年時間的磨煉，他們或許仍舊驕狂，而不會靜下心來學習每一個舞蹈動作，每個指法，每段音樂的唱法。我沒有看透別人內心的本領，但是我卻能從表面看出他們已經心靜如止水，這樣，才是真正的少年。去少管所參觀回來后，我已經覺得我不會在那道青春的坎兒上絆倒，相反，我會跨過，跳過，飛過那道坎兒，讓本身正確把握、順當度過屬于我的、不受任務負面影響的美好時間。要實踐的作文篇5今日，當我還在床上美美地熟睡時，媽媽把我從睡夢中叫醒，說是今日要帶我去鄉(xiāng)下采菱。我一聽到這個喜訊可著實樂壞了，一骨碌從床上爬起，以最快的速度穿好衣裳，三下五除二地吃完了早飯，和父親媽媽一起坐車直奔鄉(xiāng)下。就這樣，采菱生涯就這樣悄然無聲地拉開了帷幕，而我今日的生活也隨著采菱變得更加充實，更加富有樂趣。來到河邊，我一眼望去，大片大片的菱葉，把水塘擠得滿滿的。菱葉又大又寬又綠，就像很多小綠傘，而紅彤彤的菱，就躲在這幾把小綠傘中，若隱若現。仿佛是個怕羞的小姑娘，可愛至極?？粗恢恢豢蓯鄣牧?，老爸已經等不及了。你瞧，他已經把一只小船放入水中開始采摘了。他坐在船上，兩只手像船槳一樣劃著，木盆所劃過的地方，便留下了一條水路。隨后，媽媽也坐在菱桶里采起來。我東張西望，只見他們倆人采得真可謂是不亦樂乎,忙得不可開交。沒多久，我就開始抗議了，我莫非在這兒只是看父親媽媽采菱的嗎？不，我也要采！我要通過本身的雙手勞動。所以，我也加入了采菱的隊伍，忙活了起來。我跳上船，興致勃勃地采起來。但不一會兒，我就發(fā)覺我不怎么懂得技巧。我便開始注意察看大人們采菱時的細小動作。功夫不負有心人我通過媽媽采菱時發(fā)覺：要采菱的話，就確定得把菱盤先翻過來。我這才看到原來在菱盤下面有一個個大小不等的菱角，把成熟的菱角摘下來即可。是呀，聽起來相像毫不費吹灰之力似的，但做起來卻是相當辛苦的。由于我還發(fā)覺：采菱不僅要用手把菱盤翻過來挑成熟的菱，還要弓著背。哎，你說這能不稱得上是辛苦嗎？當然有時候確定有一些小意外，就是我不當心把菱連根扯斷時間一點一滴地過去了，不知不覺，已近中午了。啊！腰酸死了！我挺起背，坐在船上，把一只紅菱去皮，放進嘴里。哇！咬起來脆生生的，吃起來甜津津的，果真是剛摘下來的菱，新鮮得不得了！不一會兒，我們采菱都采好了，菱可真多，足足有兩大筐呢！更令人欣喜得是：吸在泥土和菱葉上的螺螄也堆了小半桶！分給左鄰右舍