《黑匣子》閱讀答案6篇

《黑匣子》閱讀答案6篇《黑匣子》閱讀答案篇一空難見證人黑匣子①空難事故發(fā)生后，飛機(jī)往往解體，甚至被烈火燒毀。人們到現(xiàn)場救援的時候，總是會尋找一個東西，它的名字大家已經(jīng)耳熟能詳了，對了，這就是被譽為空難見證人的黑匣子。它可以給**人員提供證據(jù)，幫組他們了解事故的**。②實際上，黑匣子并不是黑色的，而是色調(diào)較亮的國際橘。這種明亮顯眼的顏色，以及記錄儀外部的反射條帶，使事故**員在飛機(jī)失事后很快找到它。③**很喜歡用黑匣子這個名稱，但大多數(shù)專業(yè)人士不這樣叫。航空專家通常把黑匣子叫作電子飛行數(shù)據(jù)記錄儀。④黑匣子由兩個設(shè)備構(gòu)成：飛行數(shù)據(jù)記錄儀和艙聲錄音器。它們在任何一架商業(yè)飛機(jī)或噴氣式飛機(jī)上都是必備的。黑匣子通常安裝在飛機(jī)尾部，這樣在飛機(jī)失事時，它們才更容易被保存下來。數(shù)據(jù)記錄儀記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)。艙聲錄音器記錄駕駛艙內(nèi)的各種聲音，包括通話聲、發(fā)動機(jī)聲、爆炸聲等。黑匣子記錄的飛行數(shù)據(jù)、駕駛艙的各種聲音能幫助人們分析事故原因。⑤黑匣子是由澳大利亞人戴維·沃倫博士發(fā)明的。戴維·沃倫博士的父親死于1934年的巴斯海峽飛機(jī)失事，當(dāng)時戴維只有9歲。20世紀(jì)50年代初，沃倫博士萌生了一個念頭：制作一個能記錄飛行數(shù)據(jù)和駕駛室對話的裝置，用于幫助分析人士了解飛機(jī)失事原因。他為墨爾本航空研究中心寫了一篇名為《幫助飛機(jī)失事**的設(shè)備》的備忘錄，并于1956年發(fā)明了名為ARL飛行記憶裝置的飛行記錄儀。直到5年后，他的發(fā)明才得到廣泛關(guān)注，該設(shè)備最終在英國和**投產(chǎn)。⑥黑匣子裝有水下定位信標(biāo)，一旦其感應(yīng)器接觸到水，就開始發(fā)射脈沖信號，每秒發(fā)射一次，共發(fā)射30天，然后會因電池電量耗盡而停止發(fā)射。一旦發(fā)生這種情況，就會給搜尋帶來巨大困難。法航447航班失事墜入大西洋后，搜索人員花了兩年時間才找到并打撈起黑匣子。⑦黑匣子通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受**的環(huán)境條件。包含記憶板的關(guān)鍵部分可承受帶有鋼釘?shù)?27公斤的物體從3米的高度砸到它上面。研究人員嘗試在1100攝氏度的火中摧毀它，把它放進(jìn)有壓力的鹽水罐中或浸入航空燃料中，但黑匣子都安然無恙，所以黑匣子實際上是無法毀滅的。但黑匣子的功能并不像你的手機(jī)那樣強大。馬航MH370事件之后，專家表示，可能是時候為搜集航空數(shù)據(jù)的**升級了。當(dāng)前飛機(jī)上的數(shù)據(jù)記錄儀不能與外界進(jìn)行實時溝通，還沒有從大型飛機(jī)上傳輸大量數(shù)據(jù)的能力。1.請根據(jù)第①④段內(nèi)容，概括說出什么是黑匣子。(4分)2.為方便飛機(jī)失事后查找黑匣子，人們在設(shè)計上采取了哪些措施？(4分)3.文章第⑤段講述戴維·沃倫博士的故事，有何作用？(4分)4.說明文的特點之一是用語準(zhǔn)確。請從下面兩個句子中任選一句，做具體分析。(4分)①它們在任何一架商業(yè)飛機(jī)或噴氣式飛機(jī)上都是必備的。②黑匣子通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受**的環(huán)境條件。5.下面對文章內(nèi)容理解和分析正確的一項是()(4分)A.艙聲錄音器記錄飛行速度、高度等數(shù)據(jù)，記錄駕駛艙內(nèi)的對話和其他各種聲音，它能幫助人們對事故原因做出正確的分析。B.飛行行記錄儀發(fā)明出來之后，立即引起了廣泛關(guān)注，5年之后在英國和**開始投產(chǎn)。C.第⑦段采用了列數(shù)字、舉例子的說明方法，來說明黑匣子的堅固。D.馬航MH370事件之后，各國都升級了搜集航空數(shù)據(jù)的**。參***：1.黑匣子就是安裝在飛機(jī)尾部，顏色為色調(diào)較亮的國際橘，記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)和駕駛艙內(nèi)通話聲、發(fā)動機(jī)聲、爆炸聲等的各種聲音，便**機(jī)失事時便于幫助人們分析事故原因的電子飛行數(shù)據(jù)記錄儀。2.外部有反射條帶，顏色明亮顯眼；裝有水下定位信標(biāo)，一旦觸水，就開始發(fā)射每秒一次能持續(xù)30天的脈沖信號；外部由鈦或不銹鋼包裹兩層，能經(jīng)受**的環(huán)境條件。3.講述戴維·沃倫博士的故事，用舉例子方式，生動形象地說明了黑匣子發(fā)明的原因；同時增強文章的生動性，吸引讀者興趣。4.第①句中，商業(yè)飛機(jī)或噴氣式飛機(jī)任何一詞，起限制作用，說明在商業(yè)飛機(jī)或噴氣式飛機(jī)上，它無一例外都是必備品，不可缺少。任何體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。第②句通常一詞，也起限制作用，說明大多數(shù)情況下，黑匣子由鈦或不銹鋼包裹，但不排除特別情況，在特別情況下，黑匣子可能也用其他材料包裹。通常體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。5.C讀《給教師的建議》有感篇二今天，又一次捧起李老師的《給教師的36條建議》，如見其人，如聞其聲，倍感親切，也有些愛不釋手。在這本書里，李老師針對一線教師在教學(xué)中遇到的36個問題給予一一解答，并列舉了自己經(jīng)歷的一樁樁事例，給老師們提出了寶貴的建議。我得到的收獲也不少，我知道了什么叫“完美教室”。所謂“完美教室”，就是師生共同度過的一段快樂時光，一起走過的有詩意的日子。它的核心理念是“幸福”。完美，是一種朝向；幸福，才是目的。因此，“完美教室”也可以叫做“幸福班級”。而李老師主要從四個方面來說明“完美教室”的內(nèi)涵：一、完美教室，要讓學(xué)生感到快樂；二、完美教室要讓學(xué)生有收獲，包括知識的收獲，能力的收獲，人格的收獲，閱歷的收獲等；三、完美教室要有精彩動人的故事；四、完美教室要有成長，這里的成長不但是師生共同的，而且是互相促進(jìn)的。李老師說：陪伴著孩子們成長，同時自己也在成長，才是真正的教育幸福，才是完美教室的最高境界。“完美教室”對于我來說是個嶄新的名詞，也帶給我一種新的教學(xué)理念：教室不是傳授知識的訓(xùn)練場，我們和學(xué)生相處的時間是有限的，我們除了完成教學(xué)目標(biāo)外，更多的是要**豐富多彩的活動，這樣才能帶給學(xué)生一種生活的熱情，讓他們有更多的體驗。每一天的時光大致是相同的，我們怎樣在相同中求不同，讓孩子們長大后，回憶起和老師共度的時光，都會感到溫馨和難忘，這才是孩子人生中最寶貴的人生經(jīng)歷，這也是我需要思考的問題。這本書非常適合一線老師認(rèn)真閱讀思考，這個假期，會繼續(xù)認(rèn)真讀完，下學(xué)期做出改變。讀《給教師的建議》有感篇三在閱讀教育類書籍時，經(jīng)?？吹揭粋€響亮的名字——蘇霍姆林斯基，看到文中引用他的。經(jīng)典名句?？蓮奈凑嬲o下心來閱讀過他的任何作品。近期剛好遇得一本蘇霍姆林斯基的著作——《給教師的一百條建議》，它真是一本好書！其中一篇文章《談?wù)劷處煹慕逃仞B(yǎng)》中提到，教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書，讀書應(yīng)該成為教師的精神需要?？戳恕督處煹臅r間從哪里來》后，我真的觸動很大。我也常抱怨沒有時間，忙啊。每天早早到校，很晚才離開學(xué)校，備課、上課、改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、處理學(xué)生之間的問題，已有點應(yīng)接不暇，還要忙著生活中瑣碎的事情。正當(dāng)我看不清方向時，蘇霍姆林斯基告訴了我答案——教師的時間從讀書中來?！爸挥忻刻觳婚g斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼，就像潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河一般?！笨芍^是“柳暗花明又一村”，我明白了，為什么那么多優(yōu)秀教師，課堂上總是那么得心應(yīng)手、左右逢源、游刃有余，不管學(xué)生出現(xiàn)什么突發(fā)事件，他們都能巧妙引導(dǎo)，讓課堂因生成煥發(fā)精彩。想想自己的課堂，也做了精心準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，但課堂上卻總感到語言貧乏，缺乏感染力，教得費力。這才恍然大悟，優(yōu)秀教師是平時的點點積累，在日常工作中提練，借鑒其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗，用一輩子來備課，而我只用課前的幾個小時來備課，“書到用時方恨少”，效果當(dāng)然不同。一位優(yōu)秀的高級教師曾說過：“只讀兩本書（教材、教參）的教師無論如何是不能成為優(yōu)秀教師的”。讀書可以提升自己的教育的愛心和社會的良心。這是做一個“真正的教師”所不可缺的“精神底子”?！坝腥苏f‘沒時間讀書’，關(guān)鍵還是他不想讀書……”這樣的讀書箴言，我完全贊成，并深有同感。蘇霍姆林斯基說過：“一個真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏，那就是喜歡讀書的精神?！弊x書吧，讀蘇霍姆林斯基，你會感到教育可以一生追求。老師們，你是人類文明的傳承者，你不讀書，怎能讓你的學(xué)生與書為友？讀書吧！《黑匣子》閱讀答案篇四飛機(jī)黑匣子①現(xiàn)代民航客機(jī)盡管采用大量新技術(shù)，采取許多安全防范措施，但意外墜機(jī)事件仍在所難免。一旦發(fā)生空難，人們總是千方百計尋找黑匣子，從中分析事故原因。②黑匣子是一種飛行記錄儀。它記錄下飛行中的重要參數(shù)，例如，飛機(jī)相對地面狀態(tài)、速度、高度、航向、航速、燃料等等。依照這些參數(shù)，就可以很容易標(biāo)繪出航跡。信息隨錄隨洗，但保留飛機(jī)失事前數(shù)小時的飛行信息。③其實黑匣子并非黑色，而是桔紅色。它之所以采用桔紅色，主要為了與周圍地形地貌顏色相區(qū)別，便于搜尋。除了桔紅色外表外，為了更容易找到它，黑匣子還裝有無線電信標(biāo)，這種裝置能自動、定時向外發(fā)射一定的無線電信號，便于專用的接收機(jī)接收。④黑匣子外殼十分堅固。它能同時承受來自三個方向3.4公斤重的物體長達(dá)5分鐘的撞擊；能承受一件230公斤的重物從3米高度砸下的沖擊；黑匣子表面覆涂隔熱材料，能經(jīng)受起火爆炸，并能在1100℃的烈火中燒半小時；能在3米深的水中浸泡30天。所以，在飛機(jī)遭遇不幸后，黑匣子往往是唯一的幸存者。⑤為了保證黑匣子能正常工作，與所有航空航天設(shè)計一樣，它在工作程序和故障考慮上有很高的自保性和互保性。這點好比進(jìn)入銀行金庫的規(guī)章**一樣，目的是為了萬無一失。例如黑匣子的電源供給很特殊。在正常情況下，黑匣子所需的直流電由飛機(jī)的發(fā)電系統(tǒng)供給。這種發(fā)電機(jī)是交直流變換機(jī)，將發(fā)出的交流電直接由直流電機(jī)變換成直流電。而一旦發(fā)電機(jī)出故障時，立即自動切換成由蓄電池供電，提供所需的電壓。又如黑匣子的工作開關(guān)一般在飛機(jī)發(fā)動前應(yīng)接通，但即使駕駛員忘記了也無妨。當(dāng)飛機(jī)在跑道上滑行到一定速度后，起落架自動收回，黑匣子的工作開關(guān)因起落架支柱的壓力而自動接通。⑥目前正在研制中的黑匣子將趨于微型計算機(jī)化。這個電子裝置被裝在一個保護(hù)匣內(nèi)，它由采集數(shù)據(jù)的接口卡片、存儲器和把信息編入存儲器的程序三個主要部分組成。它與傳統(tǒng)的黑匣子相比有很大優(yōu)越性，例如，它可以變換參數(shù)記錄速度，當(dāng)一出現(xiàn)不正常時，便自動加快記錄速度，以備人們更加準(zhǔn)確地進(jìn)行分析，此外，它的體積也將被**縮小。1.本文說明對象是。文章先介紹黑匣子的定義，然后從，等三個方面分別說明黑匣子的特點，最后闡述了黑匣子的發(fā)展趨勢。(4分)2.根據(jù)下列材料的要點，為黑匣子下定義。(4分)①黑匣子用來記錄飛機(jī)飛行中的各種資料②飛機(jī)失事后可以依據(jù)黑匣子的記錄分析飛機(jī)失事的原因③黑匣子是一種飛行記錄儀④黑匣子裝在飛機(jī)的座艙里3.第④段加點詞往往能否刪去？為什么？(4分)4.第⑤段主要運用了舉例子的說明方法，共列舉了兩個例子，這兩個例子能否刪掉一個？請說說理由。(6分)1.飛機(jī)黑匣子黑匣子易于尋找的原因黑匣子外殼堅固有很高的自保性和互保性。(4分。每空1分。)2.黑匣子是一種裝在飛機(jī)座艙里，用來記錄飛機(jī)飛行中的各種資料，并在飛機(jī)失事后可依其記錄分析失事原因的飛行記錄儀。(4分。能把4個要點整合成完整的話即可得分)3.不能，往往說明的是通常情況，不排除特殊情況下有人生還的可能性，刪去則不符合實際，從而體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。(4分。第一問1分，第二問3分)4.不能刪去(1分)。第一個例子具體說明了黑匣子具有很高的自保性(2分)，第二個例子具體說明了黑匣子具有很高的互保性(2分)。如果刪去一個，說明內(nèi)容就不全面。(1分)(共6分。意思答到即可得分)讀《給教師的建議》有感篇五應(yīng)星光讀書會之約，拿出蘇霍姆林斯基的作品再次品讀，不知不覺讀了一個小時，讀了前5篇，掩卷沉思，蘇翁說得很多，我目前雖然還做不到，但至少在教育理念上，還是有所提高的，現(xiàn)在稍作總結(jié)一下。蘇翁說不可能有抽象的學(xué)生，我理解為在每一節(jié)課堂教學(xué)中，老師要做到因材施教，分層次教學(xué)，要尊重每一位學(xué)生的個性差異，保護(hù)好每一位學(xué)生求知欲望，要讓每一個學(xué)生跳一跳都能夠著桃子，能更好地激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要讓不同層次的孩子都有力所能及的不同的任務(wù)去完成，或有成就感，保護(hù)好孩子的自尊心，這樣上課就不會出現(xiàn)調(diào)皮和做小動作的孩子。蘇翁舉例子說，一個歷史老師課上的很精彩，他是在用一輩子備課，真正備這一節(jié)課才花了15鐘，讓我感悟到厚積薄發(fā)的力量，體會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的大語文觀，只有多讀名家大家的學(xué)術(shù)著作，站到一定的理論高度，才能在課堂上駕馭住學(xué)生，知道把學(xué)生往哪里引領(lǐng)，在課堂上才不會只重視對知識的講解，才會把更多的精力放在學(xué)生對知識的感知、思維、識記方面，才會主動注重訓(xùn)練學(xué)生的智力，真正做到以學(xué)生為主體，“對牛彈琴”的情況不會再出現(xiàn)。蘇翁說：“閱讀要跟學(xué)習(xí)緊密結(jié)合地聯(lián)系起來，如果能通過閱讀能深入思考各種事實、現(xiàn)象和事物，它們又是應(yīng)當(dāng)保持在記憶里的那些概括的基礎(chǔ)，那么這種閱讀就有助于識記?！币簿褪钦f在平時的教學(xué)中要使用“兩套教學(xué)大綱”，我讀后豁然開朗，我理解為挖樹根的原理，每節(jié)課要傳授的知識，就好比是要挖的大樹根，樹根太大怎么能挖出來？先繞著樹根周邊挖，當(dāng)樹根周邊一圈都挖空了了，樹根就自然而然的出來了，一切都水到渠成了。在這一章中，蘇霍姆林斯基提出，為了幫助兒童克服學(xué)習(xí)中的困難，必須重視學(xué)科中“關(guān)鍵”知識的牢固識記，而要促進(jìn)這種牢固識記，就必須給學(xué)習(xí)和識記創(chuàng)造必要的智力背景的閱讀。他明確指出：“考慮到這一條非常重要的規(guī)律性，我在自己的實際工作中始終把握住兩套教學(xué)大綱：第一套大綱是指學(xué)生必須熟記和保持在記憶里的材料；第二套大綱是指課外閱讀和其他的資料來源。”結(jié)合他在文中列舉的物理和生物教學(xué)案例，我們可以這樣理解他提出的“兩套教學(xué)大綱”：一套是教材中的基礎(chǔ)知識和基本技能，一套是促進(jìn)基礎(chǔ)知識牢固掌握和基本技能有效內(nèi)化的背景資料。正如他在這一章的最后一節(jié)提出的：“盡力為你們的學(xué)生識記、熟記和在記憶里保持教學(xué)大綱規(guī)定的教材而創(chuàng)造一個智力背景吧。我們要思考的是，“智力背景”到底指的是什么？以一篇課文的閱讀教學(xué)為例，我們?nèi)绾胃宄睦斫狻爸橇Ρ尘啊薄Ｒ黄n文，學(xué)生讀通讀順并不難，而要理解事實和情感卻不容易，因為其間既有知識的隔膜，更有歷史的隔閡。認(rèn)知和經(jīng)驗決定了學(xué)生直接接觸文本進(jìn)行思考的艱難，學(xué)生需要一個閱讀思考的支點和平臺。給學(xué)生提供或引導(dǎo)學(xué)生搜集必要的背景文字或“鏈接”文字的閱讀，對文本形成立體的感受，學(xué)生才能與文本展開無隔膜的對話，才能讀有所得，所以要盡力擴(kuò)大學(xué)生相關(guān)閱讀的知識面。我們的初中語文統(tǒng)編教材創(chuàng)建了“1+X”的閱讀形態(tài)，是不是蘇霍姆林斯基這種思想的延伸和發(fā)展呢？如：同主題閱讀，同題材閱讀，比較閱讀，回顧性閱讀。這些延展在教讀課文的練習(xí)、自讀課文閱讀提示后會有提出。統(tǒng)編教材一直在倡導(dǎo)這一理念：要把語文課堂，語文學(xué)習(xí)，閱讀延伸到課外。閱讀不只在課堂上發(fā)生，不只是課堂上的事情，課外也是重要陣地。以上是我今天讀老霍后一些粗淺的體會，有說的不對的地方，歡迎大家拍磚！由衷感謝余芳初中語文名師工作室星空讀書會提供的平臺，我相信團(tuán)隊的力量，跟著團(tuán)隊一起飛翔！《黑匣子》閱讀答案篇六①馬航MH370失蹤以來，國際社會一直鍥而不舍搜救，其中尋找飛機(jī)上的黑匣子，更是重要內(nèi)容之一。②1934年，一架飛機(jī)在澳大利亞之南的巴斯海峽失事，罹難者中有一位是9歲小男孩戴維？沃倫的父親，這一悲劇在小沃倫心中留下了陰影。1953年5月2日，英國德？哈維蘭公司研制的全球第一款噴氣式民航客機(jī)“彗星”號不幸墜毀，已是工程師的戴維？沃倫在參與事故**時突發(fā)奇想，如果將飛行員對話和飛行數(shù)據(jù)保存在一個抗墜毀的防火裝置中，一旦飛機(jī)失事這些錄音可提供**線索。1956年，31歲的沃倫研制出可以保存4小時語音和飛行數(shù)據(jù)的裝置，命名為“飛行數(shù)據(jù)記錄儀”，即人們俗稱的“黑匣子”。隨后它被廣泛安裝于全世界飛機(jī)上，為航空安全做出巨大貢獻(xiàn)，戴維？沃倫也被譽為“黑匣子”之父。③黑匣子體積相當(dāng)于一臺微波爐，但它并非黑色，而是橘紅色。因其最初設(shè)計內(nèi)部黑暗，墜機(jī)時往往因爆炸起火而碳化，被人們視為不祥之物，故稱它“黑匣子”。④黑匣子由飛行數(shù)據(jù)記錄儀(FDR)和艙聲錄音器(CVR)組成，通常安裝在飛機(jī)尾部。它能記錄飛機(jī)的飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)。早期的黑匣子使用有線編碼，現(xiàn)在使用的是固態(tài)存儲板。新型黑匣子可以追蹤到700多個參數(shù)。黑匣子能保存25小時的飛行數(shù)據(jù)和兩小時的駕駛艙聲音