幼兒園小班教案《小妞妞來(lái)看戲》

幼兒園小班教案《小妞妞來(lái)看戲》匯報(bào)人：2024-01-17課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)過(guò)程與步驟教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋教學(xué)資源與建議總結(jié)與展望目錄01課程介紹與目標(biāo)通過(guò)教授《小妞妞來(lái)看戲》這一傳統(tǒng)兒歌，使幼兒接觸和了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。傳承文化培養(yǎng)興趣促進(jìn)發(fā)展激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)、舞蹈和表演的興趣，提高藝術(shù)素養(yǎng)。通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感、社交和身體等多方面的發(fā)展。030201教案背景及目的幼兒能夠熟練掌握《小妞妞來(lái)看戲》的歌詞和旋律，了解歌曲背后的文化內(nèi)涵。知識(shí)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感、舞蹈協(xié)調(diào)能力和表演自信心。能力目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，培養(yǎng)民族自豪感和集體榮譽(yù)感。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求共計(jì)4個(gè)課時(shí)，每課時(shí)30分鐘。課程時(shí)間學(xué)習(xí)歌曲、舞蹈動(dòng)作和表演技巧；了解相關(guān)文化背景知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容采用講解、示范、練習(xí)和表演等多種教學(xué)方法相結(jié)合。教學(xué)方法課程安排與時(shí)間02教學(xué)內(nèi)容與方法這是一首具有濃郁地方特色的兒童歌曲，旋律歡快，歌詞生動(dòng)，描繪了小妞妞看戲的場(chǎng)景。歌曲背景歌曲通過(guò)小妞妞看戲的故事，表達(dá)了兒童對(duì)戲曲文化的好奇和喜愛(ài)，同時(shí)傳遞了戲曲藝術(shù)的魅力。歌曲主題歌曲采用民族調(diào)式，融入戲曲元素，旋律優(yōu)美，易于傳唱。歌曲風(fēng)格歌曲《小妞妞來(lái)看戲》介紹游戲教學(xué)法運(yùn)用游戲化的教學(xué)手段，如角色扮演、戲曲表演等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。情境教學(xué)法通過(guò)創(chuàng)設(shè)小妞妞看戲的場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒身臨其境地感受歌曲氛圍。多媒體輔助教學(xué)法利用多媒體課件展示戲曲表演畫(huà)面，幫助幼兒更好地理解歌曲內(nèi)容。教學(xué)方法與手段

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握歌曲的旋律和歌詞，能夠完整地演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)幼兒理解戲曲文化，感受戲曲藝術(shù)的魅力。突破方法通過(guò)欣賞戲曲表演、了解戲曲知識(shí)等方式，幫助幼兒逐步理解戲曲文化，進(jìn)而感受歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵。03教學(xué)過(guò)程與步驟播放一段與戲曲相關(guān)的視頻，讓孩子們了解戲曲的基本概念和特點(diǎn)。播放視頻與孩子們談?wù)搼蚯私馑麄儗?duì)戲曲的認(rèn)知和興趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。談話導(dǎo)入導(dǎo)入新課教唱歌曲教師逐句教唱歌曲，引導(dǎo)孩子們掌握正確的發(fā)音和節(jié)奏。歌詞解析講解歌詞的含義和背景，幫助孩子們更好地理解歌曲所表達(dá)的情感和意境。播放歌曲播放《小妞妞來(lái)看戲》這首歌曲，讓孩子們初步了解歌曲的旋律和內(nèi)容。學(xué)習(xí)歌曲旋律和歌詞03集體表演組織孩子們進(jìn)行集體表演，展示他們的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)他們的自信心和表演能力。01分組練習(xí)將孩子們分成若干小組，每組練習(xí)演唱歌曲，并互相點(diǎn)評(píng)和糾正發(fā)音、節(jié)奏等問(wèn)題。02表演練習(xí)引導(dǎo)孩子們根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行表演練習(xí)，包括動(dòng)作、表情等方面的指導(dǎo)。練習(xí)演唱和表演戲曲知識(shí)問(wèn)答設(shè)計(jì)一些與戲曲相關(guān)的知識(shí)問(wèn)答游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑屑由顚?duì)戲曲的了解和認(rèn)知。角色扮演游戲組織孩子們進(jìn)行角色扮演游戲，讓他們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)戲曲中的角色和情感。課堂小結(jié)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)，鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n后繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索與戲曲相關(guān)的知識(shí)。課堂互動(dòng)與游戲環(huán)節(jié)04教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋通過(guò)課堂活動(dòng)，幼兒們能夠熟練掌握《小妞妞來(lái)看戲》這首兒歌的歌詞和旋律，同時(shí)表現(xiàn)出對(duì)戲曲文化的興趣和好奇心。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度在教學(xué)過(guò)程中，幼兒們積極參與課堂活動(dòng)，表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣和活躍度。課堂氛圍活躍度采用游戲化、情境化的教學(xué)方法，使幼兒們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高了教學(xué)效果。教學(xué)方法有效性教學(xué)效果評(píng)價(jià)幼兒們表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng)。學(xué)習(xí)態(tài)度通過(guò)課堂活動(dòng)，幼兒們能夠熟練演唱《小妞妞來(lái)看戲》，同時(shí)對(duì)戲曲文化有了初步的認(rèn)識(shí)和了解。學(xué)習(xí)效果在教學(xué)過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)。幼兒們能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作出有趣的故事和表演。創(chuàng)意表現(xiàn)學(xué)生表現(xiàn)反饋成功之處本次教學(xué)成功地將戲曲文化融入幼兒教育中，通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)形式，激發(fā)了幼兒對(duì)戲曲文化的興趣和好奇心。同時(shí)，注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，提高了幼兒的綜合素質(zhì)。不足之處在教學(xué)過(guò)程中，部分幼兒對(duì)戲曲文化的理解還不夠深入，需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和講解。同時(shí)，針對(duì)不同幼兒的個(gè)體差異，需要更加注重個(gè)性化教學(xué)。改進(jìn)措施在今后的教學(xué)中，可以進(jìn)一步豐富戲曲文化的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒更加深入地了解和感受戲曲文化的魅力。同時(shí)，注重針對(duì)不同幼兒的個(gè)體差異，采用個(gè)性化的教學(xué)方法和策略，確保每個(gè)幼兒都能夠得到全面、有效的發(fā)展。教學(xué)反思與改進(jìn)05教學(xué)資源與建議圖片或?qū)嵨镎故九c戲曲相關(guān)的服飾、道具、臉譜等圖片或?qū)嵨铮瑤椭變毫私鈶蚯幕?。教學(xué)PPT制作包含兒歌歌詞、戲曲知識(shí)介紹、互動(dòng)游戲等內(nèi)容的PPT，輔助教學(xué)。兒歌《小妞妞來(lái)看戲》提供兒歌的音頻或視頻資源，以便幼兒學(xué)習(xí)和跟唱。教學(xué)資源推薦123鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起學(xué)習(xí)和演唱兒歌，增進(jìn)親子關(guān)系。親子共學(xué)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒在家中共同表演戲曲片段，提高幼兒的表演興趣和自信心。家庭戲曲表演組織家長(zhǎng)和幼兒參觀當(dāng)?shù)氐膽蚯┪镳^或劇場(chǎng)，讓幼兒親身感受戲曲藝術(shù)的魅力。參觀戲曲博物館或劇場(chǎng)家長(zhǎng)參與建議戲曲角色扮演引導(dǎo)幼兒用畫(huà)筆表現(xiàn)戲曲人物和場(chǎng)景，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。戲曲繪畫(huà)戲曲知識(shí)競(jìng)賽組織幼兒進(jìn)行戲曲知識(shí)競(jìng)賽，如猜戲曲劇目、識(shí)別戲曲臉譜等，激發(fā)幼兒對(duì)戲曲文化的興趣。提供戲曲服飾和道具，讓幼兒扮演不同的戲曲角色，體驗(yàn)戲曲表演的樂(lè)趣。課外拓展活動(dòng)建議06總結(jié)與展望教學(xué)目標(biāo)達(dá)成01通過(guò)本次課程，幼兒們能夠初步了解戲曲文化，感受戲曲藝術(shù)的魅力，同時(shí)提升了語(yǔ)言表達(dá)和表演能力。教學(xué)內(nèi)容實(shí)施02通過(guò)講解、示范、練習(xí)等多種教學(xué)方式，使幼兒們逐步掌握了《小妞妞來(lái)看戲》這首兒歌的演唱和表演技巧。課堂氛圍營(yíng)造03在教學(xué)過(guò)程中，注重營(yíng)造輕松愉悅的課堂氛圍，激發(fā)幼兒們的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。課程總結(jié)回顧演唱表現(xiàn)幼兒們能夠自信地演唱《小妞妞來(lái)看戲》，發(fā)音準(zhǔn)確，節(jié)奏感強(qiáng)。表演能力通過(guò)舞蹈、動(dòng)作等表演形式，幼兒們能夠生動(dòng)地表現(xiàn)出兒歌中的情境和角色。創(chuàng)意發(fā)揮鼓勵(lì)幼兒們?cè)诒硌葜屑尤胱约旱膭?chuàng)意和想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和表現(xiàn)力。學(xué)生成果展示030201深入拓展戲曲文化在今后的教學(xué)中，可以進(jìn)一步拓展戲曲文化的教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒們更全面地了解中