《地球上的礦物資源作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)滬教版上?！?/h1>

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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

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IP屬地：北京 上傳時(shí)間：2024-04-18 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：5 大?。?6.88KB 積分：7.2 舉報(bào) 版權(quán)申訴

《地球上的礦物資源》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)理念本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在援助同硯了解地球上的礦物資源種類(lèi)、分布及開(kāi)發(fā)利用狀況，培育同硯對(duì)礦物資源的保衛(wèi)認(rèn)識(shí)，激發(fā)同硯對(duì)地球科學(xué)的愛(ài)好。二、作業(yè)內(nèi)容1.礦物資源分類(lèi)：要求同硯依據(jù)礦物資源的成因和性質(zhì)，將礦物資源分為金屬礦、非金屬礦和能源礦等分類(lèi)，并列舉各類(lèi)礦物資源的代表性礦石。2.礦物資源分布：要求同硯通過(guò)地圖或數(shù)據(jù)表格的形式，展示世界各地的重要礦產(chǎn)區(qū)域，分析礦產(chǎn)資源的分布規(guī)律。3.礦物資源開(kāi)發(fā)利用：要求同硯選擇一種常見(jiàn)的礦物資源，探究其開(kāi)采與利用狀況，分析開(kāi)發(fā)利用對(duì)環(huán)境和社會(huì)的影響，并提出合理的建議。4.礦物資源保衛(wèi)：要求同硯了解礦物資源的自然保衛(wèi)區(qū)、資源可持續(xù)利用的觀(guān)點(diǎn)，提出保衛(wèi)礦物資源的詳盡措施。三、作業(yè)形式1.書(shū)面報(bào)告：要求同硯以文獻(xiàn)調(diào)研為基礎(chǔ)，撰寫(xiě)一份3000字?jǐn)[布的探究報(bào)告，包括礦物資源分類(lèi)、分布、開(kāi)發(fā)利用和保衛(wèi)等內(nèi)容。2.作品展示：要求同硯依據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，選擇繪畫(huà)、攝影、視頻制作等形式，呈現(xiàn)關(guān)于礦物資源的作品展示。3.答辯演講：要求同硯就自己的探究效果進(jìn)行答辯演講，展示對(duì)礦物資源的深度理解和沉思。四、作業(yè)評(píng)判1.同硯書(shū)面報(bào)告的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：包括調(diào)研深度、邏輯緊密性、表達(dá)明晰度等方面。2.同硯作品展示的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：包括作品創(chuàng)意、表現(xiàn)技巧、內(nèi)容完備性等方面。3.同硯答辯演講的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：包括表達(dá)能力、思維深度、回答問(wèn)題的能力等方面。五、作業(yè)時(shí)間打算1.第一周：同硯選擇探究方向，并開(kāi)始文獻(xiàn)調(diào)研。2.第二周至第三周：同硯進(jìn)行礦物資源調(diào)查和數(shù)據(jù)整理。3.第四周至第五周：同硯完成書(shū)面報(bào)告和作品展示的籌辦工作。4.第六周：同硯進(jìn)行答辯演講。六、作業(yè)目標(biāo)通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯將能夠精通地球上礦物資源的分類(lèi)和分布狀況，了解礦物資源對(duì)環(huán)境和社會(huì)的影響，培育保衛(wèi)礦物資源的認(rèn)識(shí)和方法，從而提高地球科學(xué)的進(jìn)修愛(ài)好和實(shí)踐能力。期望同硯們能夠勤勉對(duì)待本次作業(yè)，盡力進(jìn)修，取得優(yōu)異的效果。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)目標(biāo)：通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，援助同硯深度了解地球上的礦物資源，包括其種類(lèi)、分布、開(kāi)采利用和對(duì)環(huán)境的影響，培育同硯的環(huán)保認(rèn)識(shí)和資源利用觀(guān)念，提高同硯的綜合素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1.礦物資源的種類(lèi)：介紹常見(jiàn)的礦物資源種類(lèi)，如金屬礦、非金屬礦等，并列舉各種礦物資源的代表性礦種。2.礦物資源的分布：通過(guò)地圖、圖表等形式，展示各種礦物資源在不同地區(qū)的分布狀況，深度了解各地區(qū)的礦產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)。3.礦物資源的開(kāi)采利用：介紹礦物資源的開(kāi)采方法和利用途徑，包括傳統(tǒng)開(kāi)采和摩登開(kāi)采技術(shù)，以及各種礦物資源的主要利用領(lǐng)域。4.礦物資源對(duì)環(huán)境的影響：分析礦物資源開(kāi)采利用過(guò)程中對(duì)環(huán)境造成的影響，探討如何實(shí)現(xiàn)礦產(chǎn)資源的可持續(xù)開(kāi)發(fā)利用。5.礦物資源的保衛(wèi)與管理：介紹國(guó)家和地方政府對(duì)礦產(chǎn)資源的保衛(wèi)政策和管理措施，引導(dǎo)同硯樂(lè)觀(guān)參與環(huán)境保衛(wèi)和資源管理。三、設(shè)計(jì)要求：1.要求同硯勤勉進(jìn)修相關(guān)知識(shí)，查閱資料，深度了解礦物資源的基本狀況和相關(guān)問(wèn)題。2.要求同硯樂(lè)觀(guān)參與教室談?wù)摵托〗M合作，分享進(jìn)修心得和體會(huì)，提高同硯的分析和解決問(wèn)題能力。3.要求同硯獨(dú)立完成小組或個(gè)人報(bào)告，包括書(shū)面報(bào)告和口頭匯報(bào)，展示同硯對(duì)礦物資源的理解和沉思。4.要求同硯提交進(jìn)修筆記和心得體會(huì)，加深對(duì)礦物資源知識(shí)的理解和記憶。四、評(píng)判方式：1.參與度評(píng)判：依據(jù)同硯在教室上的表現(xiàn)和小組合作狀況評(píng)定參與度。2.作業(yè)質(zhì)量評(píng)判：依據(jù)同硯提交的書(shū)面報(bào)告和口頭匯報(bào)內(nèi)容、深度和表達(dá)方式評(píng)定作業(yè)質(zhì)量。3.進(jìn)修筆記評(píng)判：依據(jù)同硯提交的進(jìn)修筆記和心得體會(huì)評(píng)定進(jìn)修效果和沉思能力。五、資源籌辦：1.老師提供相關(guān)資料和參考書(shū)籍，引導(dǎo)同硯查閱資料和深度進(jìn)修。2.老師組織教室談?wù)摵托〗M合作，引導(dǎo)同硯展開(kāi)思維和溝通。3.學(xué)校提供投影儀、試驗(yàn)室等設(shè)備，支持同硯完成實(shí)地考察和試驗(yàn)探究。六、作業(yè)打算：1.第一周：介紹礦物資源的種類(lèi)和分布，分組談?wù)摳鞣N礦物資源的特點(diǎn)和應(yīng)用。2.第二周：介紹礦物資源的開(kāi)采利用和環(huán)境影響，展示礦產(chǎn)資源的利用方式和問(wèn)題。3.第三周：同硯提交書(shū)面報(bào)告和口頭匯報(bào)，展示對(duì)礦物資源的理解和沉思。4.第四周：同硯提交進(jìn)修筆記和心得體會(huì)，總結(jié)課程進(jìn)修和取得的效果。七、總結(jié)展望：通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，援