新人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)單元備課

第一單元備課

教學(xué)

教科書第2頁(yè)一第6頁(yè)

內(nèi)容

本單元學(xué)生主要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表知識(shí)，初步體驗(yàn)數(shù)

據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和

整理數(shù)據(jù)，掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的記錄方法，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)

提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，使學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)的意義和作用，初步了

解統(tǒng)計(jì)的基本思想方法，認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的作用和意義，逐步形成統(tǒng)計(jì)

觀念，進(jìn)而養(yǎng)成尊重事實(shí)、用數(shù)據(jù)說(shuō)話的態(tài)度。

教

材

簡(jiǎn)

析

第頁(yè)

第一單元備課

知識(shí)技能：使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，

教能利用統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)提出問(wèn)題并回答問(wèn)題。

數(shù)學(xué)思考：了解統(tǒng)計(jì)的意義，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)

學(xué)據(jù)。

目問(wèn)題解決：能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，

并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。

標(biāo)情感態(tài)度：通過(guò)對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)生

的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。

教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)過(guò)程，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中

的數(shù)據(jù)提出問(wèn)題、回答問(wèn)題，同時(shí)能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。

重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生親歷統(tǒng)計(jì)的過(guò)程，在統(tǒng)計(jì)中發(fā)展數(shù)學(xué)思考，

難點(diǎn)提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

課

時(shí)

1.數(shù)據(jù)收集整理...........................2課時(shí)

2.練習(xí)一.................................1課時(shí)

安

排

第頁(yè)

第二單元備課

教學(xué)

教科書第7頁(yè)至第27頁(yè)。

內(nèi)容

本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容是認(rèn)識(shí)表內(nèi)除法，包括平均分、除法

的初步認(rèn)識(shí)，用2?6的乘法口訣求商，讓學(xué)生體會(huì)除法運(yùn)算的

意義。這是學(xué)習(xí)除法計(jì)算的開(kāi)始，是今后學(xué)習(xí)表內(nèi)除法（二）以

及學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。

教

材

簡(jiǎn)

析

第頁(yè)

第二單元備課

知識(shí)技能：讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)除法運(yùn)算的含義。會(huì)讀、

寫除法算式.知道除法算式各部分的名稱。

教

數(shù)學(xué)思考：使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并運(yùn)用數(shù)學(xué)

學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，獲得使用數(shù)學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，逐步形成用數(shù)學(xué)來(lái)解決

問(wèn)題的能力和意識(shí)。

目問(wèn)題解決：能夠比較熟練地用2?6的乘法口訣求商，使學(xué)生

標(biāo)初步認(rèn)識(shí)乘、除法之間的關(guān)系。使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)除法的意義解

決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握用2?6的乘法口訣求

商的方法及解決問(wèn)題。

重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：除法的含義，用除法運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

難點(diǎn)

課

時(shí)1.除法的初步認(rèn)識(shí)...........................6課時(shí)

2.用2?6的乘法口訣求商...................5課時(shí)

3.整理和復(fù)習(xí)................................1課時(shí)

安

排

第頁(yè)

第三單元備課

教學(xué)

教科書第28頁(yè)至第36頁(yè)。

內(nèi)容

本單元包括三部分內(nèi)容：認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)、剪一剪等。這些

內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ)，對(duì)于幫助學(xué)生建立空間觀念，

培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力都有著不可忽視的作用。教師應(yīng)該充分利用學(xué)生

已有的生活經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中去，解決

身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題，了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

教

材

簡(jiǎn)

析

第頁(yè)

第三單元備課

知識(shí)技能：使學(xué)生學(xué)會(huì)辨認(rèn)軸對(duì)稱圖形；結(jié)合實(shí)例，初步感知

平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

教

數(shù)學(xué)思考：通過(guò)觀察、操作、想象，經(jīng)歷一個(gè)簡(jiǎn)單圖形經(jīng)過(guò)平

學(xué)移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱制作復(fù)雜圖形的過(guò)程，能有條理地表達(dá)圖形的變

換過(guò)程，發(fā)展空間觀念。

目問(wèn)題解決：經(jīng)歷運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)的過(guò)程，

能靈活運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。

標(biāo)

情感態(tài)度：通過(guò)觀察、操作活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)

學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。

教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)：從實(shí)物對(duì)稱抽象出軸對(duì)稱圖形，感知旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)

象。

重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：正確判斷、區(qū)別旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的形象

難點(diǎn)思維能力和邏輯思維能力。

課

時(shí)

1.軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí).............1課時(shí)

2.平移和旋轉(zhuǎn)1課時(shí).............1課時(shí)

安

排

第頁(yè)

第四單元備課

教學(xué)

教科書第37頁(yè)至第46頁(yè)。

內(nèi)容

表內(nèi)除法（二）是在學(xué)習(xí)用2?6的乘法口訣求商的基礎(chǔ)

上，繼續(xù)學(xué)習(xí)用7?9的乘法口訣求商。本單元的學(xué)習(xí)屬于《數(shù)

學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容，在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》

第一學(xué)段中起著承上啟下的作用。首先是對(duì)表內(nèi)除法（一）單元

除法意義的鞏固，其次是為三年級(jí)學(xué)習(xí)“多位數(shù)除以一位數(shù)”的

除法做好知識(shí)儲(chǔ)備。著重讓學(xué)生在熟練掌握用乘法口訣求商的基

礎(chǔ)上，綜合應(yīng)用表內(nèi)乘除法的計(jì)算技能解訣一些簡(jiǎn)單和稍復(fù)雜的

教涉及乘、除運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題。

材

簡(jiǎn)

析

第頁(yè)

第四單元備課

知識(shí)技能：讓學(xué)生經(jīng)歷用7、8、9的乘法口訣求商的過(guò)程，掌

教握用乘法口訣求商的一般方法。

數(shù)學(xué)思考：在解決問(wèn)題的過(guò)程中，使學(xué)生初步嘗試運(yùn)用分析、

學(xué)

推理和轉(zhuǎn)化的學(xué)習(xí)方法。

問(wèn)題解決：使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用乘除法運(yùn)算解決簡(jiǎn)單或稍復(fù)雜

目

的實(shí)際問(wèn)題。

標(biāo)情感態(tài)度：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好

數(shù)學(xué)的信心。

教學(xué)重點(diǎn)：

教學(xué)1、使學(xué)生熟練應(yīng)用乘法口訣求商；

2、使學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題中抽象出一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍

重點(diǎn)

的數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，會(huì)用乘法口訣求商的技能解決實(shí)際問(wèn)題。

難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用分析推理將一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的數(shù)量關(guān)系

轉(zhuǎn)化為一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)的除法含義。

課

時(shí)

1.用7、8、9的乘法口訣求商..................2課時(shí)

2.解決問(wèn)題.....................................2課時(shí)

安3.整理和復(fù)習(xí)...............................1課時(shí)

排

第頁(yè)

第五單元備課

教學(xué)

教科書第47頁(yè)至第58頁(yè)。

內(nèi)容

本單元學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算，包括只含同一級(jí)的混合運(yùn)

算，含有兩級(jí)的混合運(yùn)算，含有小括號(hào)的混合運(yùn)算以及用綜合算

式解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合具體情境，體驗(yàn)

運(yùn)算順序規(guī)定的合理性，幫助學(xué)生理解應(yīng)該先算什么，再算什么。

解決問(wèn)題主要是將兩步計(jì)算的應(yīng)用題，轉(zhuǎn)化成混合運(yùn)算的應(yīng)用

題，運(yùn)用括號(hào)，能使列出的綜合算式與實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系相

一致，進(jìn)一步發(fā)展和提高學(xué)生的解題能力。

教

材

簡(jiǎn)

析

第頁(yè)

第五單元備課

知識(shí)技能：使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有二級(jí)運(yùn)算的混合式題的運(yùn)算

順序，學(xué)會(huì)計(jì)算含有乘除混合以及帶有小括號(hào)的兩步式題。

教

數(shù)學(xué)思考：在解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受解決問(wèn)題的一些策略和

方法。培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力，提高計(jì)算能力。

學(xué)

問(wèn)題解決：經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，掌握列綜合

算式解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。

目

情感態(tài)度：使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和

標(biāo)敢于探索的科學(xué)精神，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題、仔細(xì)驗(yàn)算的良好習(xí)

慣。

【教學(xué)重點(diǎn)】

能聯(lián)系解［實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，理解并掌握兩步混合運(yùn)算的順

教學(xué)

序。

【教學(xué)難點(diǎn)】

重點(diǎn)在認(rèn)識(shí)和后解混合運(yùn)算順序的過(guò)程中，積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，形成

難點(diǎn)計(jì)算技能，并且能用兩步計(jì)算解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

課

時(shí)

1.混合運(yùn)算...............4課時(shí)

2.解決問(wèn)題...............2課時(shí)

安

排

第頁(yè)

第六單元備課

教學(xué)

教科書第59頁(yè)至第70頁(yè)。

內(nèi)容

本單元內(nèi)容是表內(nèi)除法知識(shí)的延伸和擴(kuò)展，是在表內(nèi)除法

的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教學(xué)內(nèi)容包括體會(huì)余數(shù)的含義及利用有余

數(shù)的除法解決問(wèn)題兩大部分內(nèi)容。教材注重聯(lián)系學(xué)生已有的知識(shí)

和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合具體情境，選擇數(shù)目小，學(xué)生熟悉的事物作為例題，

配以實(shí)物圖，讓學(xué)生理解有余數(shù)除法的意義，掌握有余數(shù)除法的

計(jì)算方法。

教

材

簡(jiǎn)

析

第頁(yè)

第六單元備課

知識(shí)技能：使學(xué)生經(jīng)歷把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)

除法的過(guò)程，初步理解有余數(shù)除法的含義，認(rèn)識(shí)余數(shù)。掌握除數(shù)是

教一位數(shù)，商也是一位數(shù)的有余數(shù)除法的計(jì)算方法，知道余數(shù)要比除

數(shù)小。

學(xué)數(shù)學(xué)思考：通過(guò)例題教學(xué)，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟

蒙教育，使學(xué)生感悟到人民的卓越智慧，提高審美意識(shí)。

目

問(wèn)題解決：認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法，加強(qiáng)概念，掌握算法，用有余

標(biāo)數(shù)除法解決實(shí)際問(wèn)題。

情感態(tài)度：讓學(xué)生能在具體情境中借助已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)展開(kāi)

學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。

教學(xué)

【教學(xué)重點(diǎn)】有余數(shù)除法的意義和計(jì)算方法。

重點(diǎn)【教學(xué)難點(diǎn)】理解余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系。

難點(diǎn)

課

時(shí)1.有余數(shù)除法的意義和計(jì)算.......4課時(shí)

2.解決問(wèn)題.....................2課時(shí)

3.小小設(shè)計(jì)師....................1課時(shí)

安

排

第頁(yè)

第七單元備課

教學(xué)

教科書第74頁(yè)至第99頁(yè)。

內(nèi)容

教材先通過(guò)向?qū)W生介紹熟悉的體育場(chǎng)的容量，從而引出萬(wàn)

以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。教材根據(jù)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)與心理發(fā)展規(guī)律，按從

易到難螺旋上升的編排原則，創(chuàng)設(shè)了一幅幅現(xiàn)實(shí)的、有數(shù)學(xué)意義

的畫面，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)千、萬(wàn)，知道萬(wàn)位，掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫法,

而且懂得對(duì)于較大的數(shù)，可以一百一百或一千一千地?cái)?shù)，它不僅

是進(jìn)行大數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)，而且在實(shí)際生活中也有著廣泛的應(yīng)用，

為更大的計(jì)數(shù)單位的教學(xué)打下基礎(chǔ)。

教

材

簡(jiǎn)

析

第頁(yè)

第七單元備課

知識(shí)技能：結(jié)合生活實(shí)際，體會(huì)生活中有大數(shù)，感受學(xué)習(xí)大數(shù)

的必要性，經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程，能認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，結(jié)合實(shí)際物體知

教道這些數(shù)的組成與分解。

數(shù)學(xué)思考：經(jīng)歷估一估、數(shù)一數(shù)、想一想、認(rèn)一認(rèn)、說(shuō)一說(shuō)、

學(xué)拿一拿、比一比等數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)感受萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小，培養(yǎng)

數(shù)感。

目問(wèn)題解決：初步能用符號(hào)和詞語(yǔ)描述萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小。認(rèn)識(shí)''萬(wàn)

位”及其位值，能說(shuō)出萬(wàn)以內(nèi)各數(shù)位的名稱及相鄰數(shù)位之間的進(jìn)率，

標(biāo)能掌握整百、整千數(shù)加減法。

情感態(tài)度：進(jìn)一步學(xué)習(xí)用具體的數(shù)描述生活中的事物，經(jīng)歷與

他人交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。

【教學(xué)重點(diǎn)】1.會(huì)數(shù)10000以內(nèi)的數(shù)，探索萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的讀法、

教學(xué)寫法及數(shù)的組成。

2.能比較萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的大小。

重點(diǎn)3.會(huì)口算整百整千數(shù)的加減。

【教學(xué)難點(diǎn)】1.體會(huì)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。

難點(diǎn)2.掌握中間、末尾有0的數(shù)的讀寫法。

3.認(rèn)識(shí)近似數(shù)，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。

課

時(shí)1.1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)..........4課時(shí)

2.10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí).......5課時(shí)

3.整百、整千數(shù)加減法........2課時(shí)

安4.整理和復(fù)習(xí).................1課時(shí)

排

第頁(yè)

第八單元備課

教學(xué)

教科書第100頁(yè)至第108頁(yè)。

內(nèi)容

本單元是學(xué)生初次學(xué)習(xí)質(zhì)量單位。它的主要內(nèi)容有：認(rèn)識(shí)克和

千克、解決問(wèn)題。其中“克和千克的認(rèn)識(shí)”是小學(xué)數(shù)學(xué)量與計(jì)量

知識(shí)的一個(gè)重要內(nèi)容?？伺c千克是比較抽象的知識(shí)，必須依靠學(xué)

生的體驗(yàn)去感知知識(shí)，為了便于學(xué)生理解，教材注意引導(dǎo)學(xué)生通

過(guò)多種實(shí)際操作活動(dòng)進(jìn)行感知?！敖鉀Q問(wèn)題”則注重對(duì)學(xué)生估算

能力的培養(yǎng)，增加學(xué)生對(duì)克和千克的感性認(rèn)識(shí)并聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)

生初步體驗(yàn)克和千克在生活中的應(yīng)用。

教

材

簡(jiǎn)

析

第頁(yè)

第八單元備課

教知識(shí)技能：認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的秤并在實(shí)踐活動(dòng)中感知1克、1

千克的物體有多重，了解克、千克的實(shí)際意義及1千克=1000克。

學(xué)數(shù)學(xué)思考：初步建立克、千克的概念，滲透數(shù)學(xué)模型思想。

問(wèn)題解決：能進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算，會(huì)根據(jù)具體物體選擇恰當(dāng)

目的質(zhì)量單位，培養(yǎng)應(yīng)用能力。

情感態(tài)度：在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和實(shí)際解決問(wèn)

標(biāo)題能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。

教學(xué)【教學(xué)重點(diǎn)】

1.感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，知道1千克=1000克

重點(diǎn)2.培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識(shí)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

難點(diǎn)建立1克和1千克的觀念。

課

時(shí)

1.認(rèn)識(shí)克和千克...............1課時(shí)

2.解決問(wèn)題...................1課時(shí)

3.練習(xí)二十...................1課時(shí)

安

排

第頁(yè)

第九單元備課

教學(xué)

教科書第109頁(yè)至第112頁(yè)。

內(nèi)容

本單元內(nèi)容包括猜