并列句的用法

關(guān)于并列句的用法并列句的用法第2頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天引言

英語(yǔ)并列句的用法是中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是歷年全國(guó)各地中考英語(yǔ)必考的語(yǔ)法項(xiàng)目之一。為了幫助廣大讀者系統(tǒng)復(fù)習(xí)備考，筆者參考了一些語(yǔ)法專(zhuān)著和學(xué)術(shù)論文，對(duì)英語(yǔ)并列句的用法進(jìn)行整理歸納，以期有助于你們提高復(fù)習(xí)應(yīng)試效率，在高考英語(yǔ)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。第3頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天并列句的構(gòu)成

并列句是由并列連詞and，but，or，for，so，while,notonly…butalso…,neither…nor…等把兩個(gè)或兩個(gè)以上互不依從，但意思緊密聯(lián)系的簡(jiǎn)單句連在一起而構(gòu)成的句子。

其結(jié)構(gòu)為：簡(jiǎn)單句+并列連詞+簡(jiǎn)單句。例如：IteachEnglishandmywifeteachesChinese.我教英語(yǔ)，我妻子教中文。Mr.Chengisveryold,butheworkshardlikeayoungman.

程老師雖然上了年紀(jì),但是工作起來(lái)像青年人一樣賣(mài)力。Areyouateacherorastudent?你是老師還是學(xué)生？第4頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天Wearehavingclasswhilesomestudentsaretalkinginlowvoices.

我們?cè)谏险n，然而幾個(gè)學(xué)生在低聲說(shuō)話。NotonlyisMr.LiinterestedinEnglishbutalsohisstudentsareinterestedinit.不但李老師而且他的學(xué)生也對(duì)英語(yǔ)感興趣。第5頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天并列句的分類(lèi)1.表示同等關(guān)系的并列句

用來(lái)連接兩個(gè)并列概念。這類(lèi)并列句常用并列連詞and連接前后簡(jiǎn)單句，and常譯為“和”、“并且”，也可不譯出來(lái)。例如：Jacklikesplayingfootballandheplayswell.

杰克喜歡踢足球，并且踢得很好。

LastyearlmetTomandwebecamefriends.

去年我和湯姆相遇，我們倆成了朋友。第6頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天2.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的并列句

表明兩個(gè)概念彼此有矛盾、相反或者轉(zhuǎn)折,這類(lèi)并列句常用并列連詞but(但是)，yet(可是)，while(而，另一方面)，however(可是)等連接前后簡(jiǎn)單句，but常譯為“但是”，“可是”，切不可與從屬連詞though或although一起使用。例如：

Ithasnomouth,butitcantalk.它沒(méi)有嘴巴，但是它會(huì)說(shuō)話。

Schoolisover,yetalltheteachersarestillworking.

學(xué)校放學(xué)了，可是老師們?nèi)匀辉诠ぷ?。Hewantstobeawriter,whileIwanttobeascientist.

他想當(dāng)作家，而我則想當(dāng)科學(xué)家。It'srainingheavilyoutside,however,wemustgoout.

外面雨下得很大，然而我們必須出去。第7頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天3.表示選擇關(guān)系的并列句

這類(lèi)并列句常用并列連詞or(或者，否則)等連接前后簡(jiǎn)單句。or有兩重含義：

(1)譯為“或者”，表示選擇。例如：

Nowyoucanhavearestoryoucangotothecinema．

現(xiàn)在你可以休息，或者去看電影。HecanstayhereandtakecareofJaneorhecangohometocook.

他待在這兒照顧簡(jiǎn)或者回家做飯。第8頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天(2)譯為“否則”、“要不然”，表示條件。例如：

Youmusttellthetruth，oryouwillbepunished．

你必須說(shuō)真話，否則你將會(huì)受到懲罰。Hetriedhisbesttoleavetheplace,orhelosthislife.

他設(shè)法離開(kāi)該地，要不然他就失去性命。第9頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天4.表示因果關(guān)系的并列句

這類(lèi)并列句常用并列連詞for，so等連接前后簡(jiǎn)單句。(1)for在意義上與從屬連詞because，since和as相同，但它們引導(dǎo)的是原因狀語(yǔ)從句，而for則連接兩簡(jiǎn)單句，前者表示結(jié)果，后者表示原因。其結(jié)構(gòu)為：簡(jiǎn)單句(結(jié)果)+for+簡(jiǎn)單句(原因)。例如：Hehasmanygoodfriends,forheisanhonestman。

他有許多好朋友，因?yàn)樗莻€(gè)誠(chéng)實(shí)的男子漢。Getdownonyourknees,forI’mgoingtokillyou.

跪下，因?yàn)槲乙獨(dú)⑺滥?。?0頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天(2)so意為“因此”、“所以”，但不能與because同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)句子中。因?yàn)閎ecause是從屬連詞，而是并列連詞，用來(lái)連接并列句。其結(jié)構(gòu)為：簡(jiǎn)單句(原因)+so簡(jiǎn)單句(結(jié)果)。例如：Imissedthefirstbus,soIwaslateforclass.

我誤了第一班車(chē)，所以我上課遲到了。Mr.Liwenttohishometown,soMr.Wangwastakinghisclassinstead．

李老師回家鄉(xiāng)去了，所以王老師替二課。第11頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天5.其他形式的并列句(1)“祈使句+and+簡(jiǎn)單句”。其中祈使句表示一個(gè)條件，并列連詞and引導(dǎo)的簡(jiǎn)單句則表示一個(gè)較好的結(jié)果，謂語(yǔ)常用一般將來(lái)時(shí)。and所連接的前后分句往往表示先后關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系。前后分句的時(shí)態(tài)往往保持一致關(guān)系,若第一個(gè)分句是祈使句,那么第二個(gè)分句用將來(lái)時(shí)。例如：Studyhard,andyoucangotokeyuniversity.

好好學(xué)習(xí)，你就能上重點(diǎn)大學(xué)。Useyourhead,andyouwillfindaway．動(dòng)腦筋，你就會(huì)想出辦法來(lái)。第12頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天(2)“祈使句+or+簡(jiǎn)單句”。祈使句表示一個(gè)條件，并列連詞or后的簡(jiǎn)單句則表示一個(gè)不愉快或不理想的結(jié)果。例如：Stop,orIwillfire.站住，要不然我開(kāi)槍了。Studyhard,oryouwillfallbehindtheothers．

努力學(xué)習(xí)，否則你就會(huì)落于別人。(3)“either...or”結(jié)構(gòu)表示“不是……就是……”，“或者……或者……”，例如：Eitheryouwillremainhereoryouwillleave.你不是留在這兒就是離開(kāi)。Eithermyunclecandoit,ormyauntcandoit.

我叔叔可以做那件事，或者我嬸嬸也可以做。

習(xí)慣上將兩個(gè)句子合并成Eithermyuncleormyauntcandoit.第13頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天(4)“notonly…butalso”意思為“不僅……而且……”，例如：Notonlyhavethestudentsmissedtheschoolcar,butalsotheteacherhasmissedtheschoolcar.不僅學(xué)生，而且他們的老師都誤了校車(chē)。(5)“neither…nor…”結(jié)構(gòu)，意為“既不……也不……”，“兩者都不……”，用法與either…or…,意為“要么……要么……”notonly…butalso…意為“不但……而且……”的用法基本相同：都是連接兩個(gè)并列對(duì)等成分。例如：Hestudiesneitherphysicsnorchemistry.他既不學(xué)習(xí)物理也不學(xué)習(xí)化學(xué)。HestudiesneitherChinesenorEnglish.=Hedoesn’tstudyeitherChineseorEnglish.第14頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天使用并列句要注意的幾種情況1.并列句有時(shí)可不用連詞，而用分號(hào)隔開(kāi)(前后句之間的關(guān)系須相當(dāng)緊密)。例如：Theyfishedallday;theydidn'tcatchafish.

他們釣了一天的魚(yú)，一條魚(yú)也沒(méi)釣到。2.并列連詞后的簡(jiǎn)單句如果與其前的簡(jiǎn)單句有相同的部分，則相同的部分?？墒÷浴＠纾篗yfatherworksinafactoryandmymotherinaschool.

我父親在工廠工作，母親在學(xué)校工作。第15頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天3.由so,nor,neither連接的并列句，后一簡(jiǎn)單句為避免重復(fù),其成份常倒裝并省略一些。例如：HeLingisnotastudent,noramI.何玲不是學(xué)生,我也不是。Marycanswim,socanI.瑪麗會(huì)游泳,我也會(huì)。第16頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天并列句的典型例題分析

并列句是全國(guó)各地中考英語(yǔ)必考的語(yǔ)法項(xiàng)目之一，主要考查學(xué)生在特定的語(yǔ)言環(huán)境下對(duì)并列連詞and，but，or，for，so等的掌握與運(yùn)用情況，大多以單項(xiàng)填空、完形填空形式出現(xiàn)，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在句子改錯(cuò)和短文改錯(cuò)題型中。例如：1.Workhard,_______youwillpassthedrivingtest.A.orB.butC.becauseD.and【解

析】“努力學(xué)習(xí)”，“你就會(huì)通過(guò)駕駛考試”，兩者之間是并列關(guān)系，應(yīng)用句式“祈使句+and+簡(jiǎn)單句”。第17頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天2.Stopcuttingtrees,_______theearthwillbecomeworseandworse.A.andB.thenCbutD.or【解

析】根據(jù)句意，前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用句式“祈使句+or+簡(jiǎn)單句”。3.TheyboughtGrannyapresent________shelikeditverymuch.A.andB.soC.but【解

析】本題前后兩句表示并列關(guān)系。4.Theyallwenttothecinema_________Ididn't.A.getB.orC.butD.so解析：本題的前后意思帶有轉(zhuǎn)折關(guān)系。第18頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天5.—Hello,Mr.Huang!

—I'msorry,_______Idon'tthinkIknowyou.A.andB.orC.butD.because【解

析】本題的前后意思帶有轉(zhuǎn)折關(guān)系，but此處意為“可是”。6.Thelittleboyisveryyoung_______hecanlookafterhimselfwell.A.SoB.butC.ifD.or【解

析】本題的前后兩句有明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系。7.Billputhishandsbehindhisback,_______nobodycouldseehishands.A.soB.andC.orD.but【解

析】從上下文可知nobodycouldseehishands的原因是Billputhishandsbehindhisback，所以應(yīng)該用so來(lái)表示結(jié)果。第19頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天8.NeitheryounorI_______fromCanada.WearefromAustralia.A.isB.areC.amD.be【解

析】“neither…nor…”結(jié)構(gòu)意為“既不……也不……”，“兩者都不……”，連接主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與其鄰近的主語(yǔ)保持一致。9.—Wegetknowledge_______frombooks________fromlife.

—Yes,bothareimportant.A.either；orB.notonly；butalsoCneither；norD.not；but【解

析】根據(jù)句子的邏輯意思，本題應(yīng)該選B?！皀otonly…butalso”意為“不僅……而且……”，用于連接兩個(gè)并列的內(nèi)容，做主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、狀語(yǔ)等。第20頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天【專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】用適當(dāng)?shù)牟⒘羞B詞填空：1、Hecouldn’tknowthetruthaboutme,

hewouldn’ttreatmelikethis.2、Thebellisringing

thelessonisover.3、Althoughhewasill,

hekeptonworking.4、Ican’tmakeupmymind

wewillgotoShanghai

wewillstayinourcity.5、Hedoesn’ttalkmuch,

hethinksalot.andstill/yetbutwhetheroror第21頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天6、Itmusthaverainedlastnight

thegroundisstillwet.7、Thepresident