2016年10月自考03008護(hù)理學(xué)研究試題及答案含解析

護(hù)理學(xué)研究年月真題

03008201610

1、【單選題】在進(jìn)行問卷調(diào)查過程中被調(diào)查者可能會(huì)由于回答問卷時(shí)間長而產(chǎn)生疲勞感，此

時(shí)研究帶來的風(fēng)險(xiǎn)是【】

暫時(shí)的不適

較嚴(yán)重的不適

A:

永久性傷害的可能

B:

無可預(yù)見的影響

C:

答D:案：A

解析：在進(jìn)行問卷調(diào)查過程中被調(diào)查者可能會(huì)由于回答問卷時(shí)間長而產(chǎn)生疲勞感，此時(shí)研

究帶來的風(fēng)險(xiǎn)是暫時(shí)的不適。

2、【單選題】下列不屬于知情同意的要素的是【】

信息的解釋

家屬的知曉

A:

同意的能力

B:

信息的告知

C:

答D:案：B

解析：選項(xiàng)中不屬于知情同意的要素的是家屬的知曉。

3、【單選題】倫理審查委員會(huì)的人數(shù)不能少于【】

7

6

A:

5

B:

4

C:

答D:案：C

解析：倫理審查委員會(huì)的人數(shù)不能少于5人。

4、【單選題】碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級(jí)別是【】

一次文獻(xiàn)

二次文獻(xiàn)

A:

三次文獻(xiàn)

B:

C:

零次文獻(xiàn)

答D:案：A

解析：碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級(jí)別是一次文獻(xiàn)。

5、【單選題】在MEDLINE中檢索文獻(xiàn)時(shí)，欲查找某著者的地址，應(yīng)該在MEDLINE中選擇的

字段是【】

AB

AD

A:

TI

B:

PY

C:

答D:案：B

解析：在MEDLINE中檢索文獻(xiàn)時(shí)，欲查找某著者的地址，應(yīng)該在MEDLINE中選擇的字段是

AD。

6、【單選題】在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量

是【】

健康宣教效果

宣教方法

A:

高血壓患者

B:

宣教環(huán)境

C:

答D:案：A

解析：在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是健

康宣教效果。

7、【單選題】某護(hù)士進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)“腫瘤科護(hù)士對(duì)臨終患者照顧體驗(yàn)”的研究，這一研究

類型是【】

質(zhì)性研究

縱向研究

A:

量性研究

B:

描述性研究

C:

答D:案：A

解析：某護(hù)士進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)“腫瘤科護(hù)士對(duì)臨終患者照顧體驗(yàn)”的研究，這一研究類型

是質(zhì)性研究。

8、【單選題】下列屬于理想的理論框架的主要特征的是【】

驗(yàn)證性

指導(dǎo)性

A:

簡明性

B:

普適性

C:

答D:案：B

解析：以上屬于理想的理論框架的主要特征的是指導(dǎo)性。

9、【單選題】問卷調(diào)查法的問卷回收率應(yīng)高于【】

80%

70%

A:

60%

B:

50%

C:

答D:案：C

解析：問卷調(diào)查法的問卷回收率應(yīng)高于60%。

10、【單選題】在某護(hù)校學(xué)年近視率的調(diào)查中，該校共20個(gè)班，每班均有30人。采用以

“班”為單位，使用隨機(jī)數(shù)字表的方法隨機(jī)抽取5個(gè)班，然后對(duì)抽到的5個(gè)班的所有學(xué)生進(jìn)

行調(diào)查。這樣的抽樣方法是【】

分層抽樣

理論抽樣

A:

整群抽樣

B:

定額抽樣

C:

答D:案：C

解析：在某護(hù)校學(xué)年近視率的調(diào)查中，該校共20個(gè)班，每班均有30人。采用以“班”為

單位，使用隨機(jī)數(shù)字表的方法隨機(jī)抽取5個(gè)班，然后對(duì)抽到的5個(gè)班的所有學(xué)生進(jìn)行調(diào)

查。這樣的抽樣方法是整群抽樣。

11、【單選題】屬于選擇性偏倚的是【】

報(bào)告偏倚

混雜性偏倚

A:

測量偏倚

B:

無應(yīng)答偏倚

C:

D:

答案：D

解析：屬于選擇性偏倚的是無應(yīng)答偏倚。

12、【單選題】某研究對(duì)高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個(gè)月測定一次他們的服藥依從性，連續(xù)

測定3次，干預(yù)后再連續(xù)測定3次.每個(gè)月測定1次。通過劉各個(gè)階段服藥依從性的比較，分

析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為【】

不對(duì)等對(duì)照組設(shè)計(jì)

自身實(shí)驗(yàn)前后對(duì)照設(shè)計(jì)

A:

時(shí)間連續(xù)性設(shè)計(jì)

B:

隊(duì)列研究設(shè)計(jì)

C:

答D:案：C

解析：某研究對(duì)高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個(gè)月測定一次他們的服藥依從性，連續(xù)測定3

次，干預(yù)后再連續(xù)測定3次.每個(gè)月測定1次。通過劉各個(gè)階段服藥依從性的比較，分析

干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為時(shí)間連續(xù)性設(shè)計(jì)。

13、【單選題】郵寄問卷的特點(diǎn)是【】

范圍廣泛但回收率低

效率高

A:

回收率在50%以上為較為滿意

B:

花費(fèi)時(shí)間少

C:

答D:案：A

解析：郵寄問卷調(diào)查又稱郵寄調(diào)查,是將調(diào)查的問卷及相關(guān)資料寄給被訪者,由被訪者根據(jù)

要求填寫問卷并寄回的方法。優(yōu)點(diǎn)：1、擴(kuò)大調(diào)查范圍。2、增加樣本量。3、減少了訪

問員的勞務(wù)費(fèi)，免除了對(duì)訪問員的管理。4、被訪者能避免與陌生人接觸而引起的情緒波

動(dòng)。5、被訪者有充足的時(shí)間填答問卷。6、可以對(duì)較敏感或隱私問題進(jìn)行調(diào)查。缺點(diǎn)：

1、問卷回收率較低。2、信息反饋周期長，影響收集資料的時(shí)效。3、要求被訪者有較好

的文字表達(dá)能力。4、問卷的內(nèi)容和題型不能太困難。5、難以甄別被訪者是否符合條件。

6、調(diào)查內(nèi)容要求易引起被訪者興趣。

14、【單選題】某研究中，觀察者作為參與者進(jìn)入研究領(lǐng)域，其活動(dòng)以參與為主，觀察為

輔。觀察者與被觀察者的關(guān)系是【】

局外觀察者

參與性觀察者

A:

觀察性參與者

B:

完全參與者

C:

D:

答案：C

解析：某研究中，觀察者作為參與者進(jìn)入研究領(lǐng)域，其活動(dòng)以參與為主，觀察為輔。觀察

者與被觀察者的關(guān)系是觀察性參與者。

15、【單選題】由評(píng)估人根據(jù)自己對(duì)所要測量的概念的理解，盡其判斷能力之所及來判定工

具是否適當(dāng)，這是指研究工具的【】

結(jié)構(gòu)效度

內(nèi)在一致性信度

A:

評(píng)定者間信度

B:

表面效度

C:

答D:案：D

解析：由評(píng)估人根據(jù)自己對(duì)所要測量的概念的理解，盡其判斷能力之所及來判定工具是否

適當(dāng)，這是指研究工具的表面效度。

16、【單選題】在統(tǒng)計(jì)學(xué)中，同一年齡、同一性別的兒童身高、體重各不相同，這就是個(gè)體

的【】

誤差

變異

A:

特征

B:

差別

C:

答D:案：B

解析：在統(tǒng)計(jì)學(xué)中，同一年齡、同一性別的兒童身高、體重各不相同，這就是個(gè)體的變

異。

17、【單選題】在統(tǒng)計(jì)學(xué)中，反映一組數(shù)據(jù)的平均離散水平的是【】

均數(shù)

中位數(shù)

A:

標(biāo)準(zhǔn)差

B:

四分位數(shù)間距

C:

答D:案：C

解析：在統(tǒng)計(jì)學(xué)中，反映一組數(shù)據(jù)的平均離散水平的是標(biāo)準(zhǔn)差。

18、【單選題】兩個(gè)或多個(gè)樣本率/構(gòu)成比的比較通常采用【】

t檢驗(yàn)

A:

X2檢驗(yàn)

相關(guān)分析

B:

統(tǒng)汁描述

C:

答D:案：B

解析：兩個(gè)或多個(gè)樣本率/構(gòu)成比的比較通常采用X2檢驗(yàn)。

19、【單選題】下列有關(guān)護(hù)理研究論文文題撰寫要求的描述，不正確的是【】

切題

新穎

A:

復(fù)雜

B:

規(guī)范

C:

答D:案：C

解析：選項(xiàng)中有關(guān)護(hù)理研究論文文題撰寫要求的描述，不正確的是復(fù)雜。

20、【單選題】護(hù)理人員將其對(duì)護(hù)理問題通過長期的護(hù)理實(shí)踐積累而總結(jié)出的體會(huì)與做法總

結(jié)成專業(yè)文章，此種文章的類別是【】

護(hù)理研究論文

護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文

A:

護(hù)理個(gè)案論文

B:

護(hù)理綜述論文

C:

答D:案：B

解析：護(hù)理人員將其對(duì)護(hù)理問題通過長期的護(hù)理實(shí)踐積累而總結(jié)出的體會(huì)與做法總結(jié)成專

業(yè)文章，此種文章的類別是護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文。

21、【多選題】下列有關(guān)護(hù)理研究特點(diǎn)的描述,正確的是【】

護(hù)理研究是使用科學(xué)方法進(jìn)行探究的過程

護(hù)理研究的結(jié)果都是直接地指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐

A:

護(hù)理研究就是針對(duì)現(xiàn)存的護(hù)理相關(guān)問題進(jìn)行探究

B:

通過研究可以使得患者得到更加安全有效的護(hù)理

C:

驗(yàn)證護(hù)理理論也是護(hù)理研究的目的之一

D:

答E:案：ADE

22、【多選題】下列符合選題原則的科研選題是【】

“應(yīng)屆護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查”

A:

“對(duì)密閉式吸痰管更換時(shí)間的研究”

“探討急診科患者的心理護(hù)理”

B:

“中西醫(yī)結(jié)合治療結(jié)石病的療效觀察”

C:

“急診洗胃中兩種置胃管方法效果比較及護(hù)理”

D:

答E:案：ABE

解析：符合選題原則的科研選題是“應(yīng)屆護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查”，“對(duì)密閉式吸痰管

更換時(shí)間的研究”，“急診洗胃中兩種置胃管方法效果比較及護(hù)理”。

23、【多選題】下列屬于連續(xù)型變量的是【】

體重

職稱

A:

身高

B:

血壓

C:

皮試結(jié)果

D:

答E:案：ACD

解析：以上屬于連續(xù)型變量的是體重，身高，血壓。

24、【多選題】在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中，下列屬于特異性指標(biāo)的是【】

尿頻

體溫升高

A:

白細(xì)胞計(jì)數(shù)增多

B:

尿急

C:

尿痛

D:

答E:案：ADE

解析：在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中，特異性指標(biāo)的是尿頻，尿急、尿痛。

25、【多選題】下列屬于觀察法的優(yōu)點(diǎn)的選項(xiàng)是【】

適于對(duì)行為和活動(dòng)的研究

不易觸犯倫理問題

A:

客觀性強(qiáng)

B:

結(jié)果偏差小

C:

可獲得更深入的資料

D:

答E:案：AE

解析：觀察法是護(hù)理研究者常用的一種通過觀察研究對(duì)象而直接獲取資料的方法,其優(yōu)點(diǎn)

表現(xiàn)在:1.適合于不易被測量的情形,如對(duì)行為和活動(dòng)以及現(xiàn)象的研究。2.通過應(yīng)用觀察法

研究者可獲得更為深入的資料,尤其是質(zhì)性研究多采用非結(jié)構(gòu)式觀察法獲得深入、細(xì)致的

研究資料。

26、【多選題】下列屬于從文獻(xiàn)的內(nèi)容特征進(jìn)行檢索的途徑是【】

序號(hào)途徑

主題途徑

A:

著者途徑

B:

關(guān)鍵詞途徑

C:

分類途徑

D:

答E:案：BDE

解析：以上屬于從文獻(xiàn)的內(nèi)容特征進(jìn)行檢索的途徑是主題途徑，關(guān)鍵詞途徑、分類途徑。

27、【多選題】屬于非概率抽樣的方法是【】

方便抽樣

系統(tǒng)抽樣

A:

定額抽樣

B:

目的抽樣

C:

分層抽樣

D:

答E:案：ACD

解析：屬于非概率抽樣的方法是方便抽樣，定額抽樣，目的抽樣。

28、【多選題】語義差異量表的特點(diǎn)是【】

用直線表示程度的差異

由兩個(gè)反義詞形容對(duì)某一概念的態(tài)度

A:

用形象圖形表示程度的差異

B:

由一組有序排列的類別答案構(gòu)成

C:

一般由5—7個(gè)等級(jí)組成

D:

答E:案：BE

解析：

29、【多選題】控制混雜性偏倚的方法有【】

隨機(jī)化

分層

A:

B:

多組對(duì)照

匹配

C:

提高應(yīng)答率

D:

答E:案：ABD

解析：控制混雜性偏倚的方法有隨機(jī)化，分層，匹配。

30、【多選題】在使用重測信度時(shí)，需考慮的問題包括【】

兩次測量之間的間隔時(shí)間

使用丁具后所測得的結(jié)果

A:

測量指標(biāo)的有效程度

B:

研究工具所測量的變量的性質(zhì)

C:

測量環(huán)境的一致

D:

答E:案：ADE

解析：在使用重測信度時(shí)，需考慮的問題包括兩次測量之間的間隔時(shí)間，測量環(huán)境的一致

以及研究工具所測量的變量的性質(zhì)。

31、【多選題】效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度可分為【】

表面效度

同時(shí)效度

A:

預(yù)測效度

B:

結(jié)構(gòu)效度

C:

專家效度

D:

答E:案：BC

解析：效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度可分為同時(shí)效度和預(yù)測效度。

32、【多選題】繪制統(tǒng)計(jì)表的注意事項(xiàng)包括【】

重點(diǎn)突出

邏輯性強(qiáng)

A:

層次清楚

B:

簡潔明了

C:

統(tǒng)計(jì)表與文字描述結(jié)合使用

D:

答E:案：ACDE

解析：繪制統(tǒng)計(jì)表的注意事項(xiàng)包括重點(diǎn)突出，層次清楚，簡潔明了，統(tǒng)計(jì)表與文字描述結(jié)

合使用。p157

33、【多選題】下列有關(guān)綜述中應(yīng)用參考文獻(xiàn)的基本原則包括【】

參考文獻(xiàn)應(yīng)該為30篇以上

必須是作者親自閱讀的文獻(xiàn)

A:

盡量多引用一次和二次文獻(xiàn)

B:

盡量選用核心期刊上發(fā)表的文獻(xiàn)

C:

選用權(quán)威或知名學(xué)者發(fā)表的文獻(xiàn)

D:

答E:案：BDE

解析：以上有關(guān)綜述中應(yīng)用參考文獻(xiàn)的基本原則包括必須是作者親自閱讀的文獻(xiàn)，盡量選

用核心期刊上發(fā)表的文獻(xiàn)、選用權(quán)威或知名學(xué)者發(fā)表的文獻(xiàn)。

34、【名詞解釋】信息

答案：是具有新內(nèi)容、新知識(shí)的消息，反映了事物的存在、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其特征。

35、【名詞解釋】實(shí)驗(yàn)性研究

答案：是研究者采用隨機(jī)分組、設(shè)立對(duì)照組及控制或干預(yù)某些因素的研究方法。

36、【名詞解釋】測量法

答案：是指研究者借助特別的儀器設(shè)備和技術(shù)測量出準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)作為研究資料的方法。

37、【名詞解釋】等級(jí)資料

答案：又稱為半定量資料或有序分類資料，介于計(jì)量資料和計(jì)數(shù)資料之間。指按照某種屬

性的不同程序分成等級(jí)，計(jì)數(shù)各組的倒數(shù)而得到的資料。

38、【名詞解釋】回譯

答案：就是請(qǐng)語言功底好，對(duì)原量表不知情的一位或多位翻譯者將翻譯成中文的量表再翻

譯回去。

39、【名詞解釋】關(guān)鍵詞

答案：從文章中選取的，反映文章的主要內(nèi)客，在表述論文內(nèi)容主題方面具有實(shí)在意義，

起關(guān)鍵作用的單詞、詞組或短語。

40、【簡答題】簡述研究假設(shè)的作用。

答案：(1)研究假設(shè)的形成提供了研究的焦點(diǎn);(2)依據(jù)假設(shè)，可以確定研究中收集資料的

方向、范圍和方法