《秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年初中歷史與社會人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)》

《秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)的歷史背景和重要意義；2.精通秦始皇一統(tǒng)天下的過程和手段；3.分析秦始皇一統(tǒng)天下對中國的影響和意義。二、教學(xué)內(nèi)容：1.秦始皇的生平寧事跡；2.秦朝的建立和統(tǒng)一戰(zhàn)爭；3.秦始皇的中央集權(quán)和改革政策；4.秦始皇統(tǒng)一中國帶來的影響和問題。三、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過展示秦始皇的塑像、歷史資料等方式引入話題，激發(fā)同硯對秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)的愛好；2.講授：介紹秦始皇的生平寧事跡，講解秦始皇如何通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭一統(tǒng)天下；3.分析：分析秦始皇實行的中央集權(quán)和改革政策，讓同硯理解秦始皇統(tǒng)一中國的手段和策略；4.談?wù)摚阂龑?dǎo)同硯談?wù)撉厥蓟室唤y(tǒng)天下對中國的影響和意義，培育同硯批判思維和歷史認(rèn)識；5.總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強(qiáng)化同硯對秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)的理解和熟識。四、教室活動：1.觀看視頻資料：播放關(guān)于秦始皇的紀(jì)錄片或動畫片，讓同硯直觀了解秦始皇一統(tǒng)天下的歷史過程；2.分組談?wù)摚簩⑼幏殖尚〗M，讓他們談?wù)撉厥蓟室唤y(tǒng)天下的好處和問題，培育團(tuán)隊合作能力和分析思維；3.教室演講：讓同硯選擇一個角度，自由發(fā)揮演講秦始皇的開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)，練習(xí)同硯口頭表達(dá)能力。五、作業(yè)設(shè)計：1.課后閱讀：安置相關(guān)歷史書籍或文章閱讀任務(wù)，讓同硯進(jìn)一步了解秦始皇的事跡和影響；2.寫作任務(wù)：要求同硯寫一篇關(guān)于秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)的作文，表達(dá)自己的觀點和看法；3.拓展任務(wù)：邀請同硯依據(jù)教室進(jìn)修內(nèi)容，深度開掘秦始皇一統(tǒng)天下的意義，撰寫探究報告或展示海報。六、評估方式：1.口頭表現(xiàn)：評判同硯在教室談?wù)摵脱葜v中的表現(xiàn)，包括發(fā)言能力、邏輯思維等；2.書面作業(yè)：批改同硯的寫作作業(yè)，評判其文字表達(dá)和歷史分析能力；3.進(jìn)修效果展示：評估同硯對秦始皇一統(tǒng)天下的理解和沉思，鼓舞同硯展示自己的探究效果和見解。七、教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，援助同硯全面了解和深度沉思秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)的歷史事件，培育他們對歷史的愛好和理解能力，提高他們的批判性思維和進(jìn)修能力。在將來的教學(xué)中，可以進(jìn)一步探討秦始皇統(tǒng)一中國對后世的影響，并引導(dǎo)同硯沉思?xì)v史與現(xiàn)實的聯(lián)系，增進(jìn)他們對中國傳統(tǒng)文化的傳承和進(jìn)步。第二課時作業(yè)設(shè)計方案一、教學(xué)背景分析：《秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)》是歷史課程中重要的內(nèi)容之一，涉及到中國古代歷史的進(jìn)步和演變。通過進(jìn)修這一內(nèi)容，可以使同硯了解秦始皇的改革開放思想，以及他開創(chuàng)的大一統(tǒng)基業(yè)對中國歷史的影響。同時，也可以培育同硯對歷史的愛好，激發(fā)他們對國家進(jìn)步的責(zé)任感和使命感。二、教學(xué)目標(biāo)：1.了解秦始皇的生平事跡和開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)的重要性；2.理解秦始皇統(tǒng)一六國的歷史背景和過程；3.探討秦始皇對中國歷史的影響和意義；4.提高同硯歷史分析和解讀能力，培育獨立沉思和批判性思維。三、教學(xué)內(nèi)容打算：1.秦始皇生平簡介-誕生背景-統(tǒng)一六國的經(jīng)過-建立統(tǒng)一國家的理念2.秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)-統(tǒng)一貨幣、文字、器量衡等-建設(shè)萬里長城-聚焦法家思想3.秦始皇對中國歷史的影響-整合中央集權(quán)制度-推動社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)-形成中央集權(quán)思想4.總結(jié)談?wù)?秦始皇在中國歷史中的地位和作用-秦始皇開創(chuàng)的大一統(tǒng)基業(yè)對中國歷史的影響-秦始皇思想對當(dāng)今社會的啟迪四、教學(xué)方法：1.利用多媒體教學(xué)，結(jié)合圖片、視頻等多種形式生動展示秦始皇的生平寧事跡；2.接受小組談?wù)?、辯論等互動方式，引導(dǎo)同硯沉思秦始皇的舉措和影響；3.鼓舞同硯參與教室互動，提出問題和見解，增進(jìn)同硯批判性思維和分析能力的提高；4.指揮同硯進(jìn)行實地考察，如參觀博物館、遺址等，深化對歷史的理解和感悟。五、教學(xué)評判方式：1.教室表現(xiàn)（包括提問回答、談?wù)摫憩F(xiàn)等）占30%；2.作業(yè)表現(xiàn)（包括文獻(xiàn)探究、課外閱讀等）占30%；3.期中期末考試效果占40%。六、教學(xué)資源籌辦：1.教材：《秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)》教材；2.多媒體設(shè)備：投影儀、電腦等設(shè)備；3.參考資料：相關(guān)歷史書籍、論著等；4.考察資源：博物館、遺址等。七、課外拓展：1.鼓舞同硯參與歷史探究、論文寫作等活動；2.組織同硯參與歷史講座、講習(xí)班等，拓寬歷史知識面；3.推舉相關(guān)歷史文獻(xiàn)、影視作品等，提高同硯的綜合素養(yǎng)和進(jìn)修愛好。綜上所述，《秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)》作業(yè)設(shè)計方案旨在通過多種教學(xué)手段和方法，援助同硯全