安徽省巢湖市名校2024年中考?xì)v史押題卷含解析

安徽省巢湖市名校2024年中考?xì)v史押題卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．某歷史研究小組的同學(xué)收集了“文藝復(fù)興與新航路的開辟”、“法國大革命”、“美國的獨(dú)立”、“英國的新生”等相關(guān)資料，你認(rèn)為他要研究的課題最有可能的是A．“蒸汽時(shí)代” B．歐美國家的劇變C．城市化進(jìn)程 D．社會生活的變遷2．以下歷史事件，其中命名方式與眾不同的一項(xiàng)是A．維新運(yùn)動B．甲午戰(zhàn)爭C．戊戌政變D．辛亥革命3．有同學(xué)搜集了希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、日本大化改新、馬可·波羅來到中國等相關(guān)書籍，他研究的課題最可能是A．西方文明之源 B．城市的興起 C．走進(jìn)近代 D．古代文明的沖撞與交融4．“兩只黃蝴蝶，雙雙飛上天；不知為什么，一個(gè)忽飛還。”這是胡適寫的中國第一首白話詩《兩只蝴蝶》。這首詩的創(chuàng)作時(shí)期是A．維新變法時(shí)期 B．辛亥革命時(shí)期 C．新文化運(yùn)動時(shí)期 D．抗日戰(zhàn)爭時(shí)期5．馮驥才在《關(guān)于“文革”博物館》一文中寫道“一代人經(jīng)受的慘痛教訓(xùn)，是下一代人的精神財(cái)富?！边@里所說的“教訓(xùn)”主要是指（）A．要注重民主與法制建設(shè) B．要遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律C．要依據(jù)生產(chǎn)力水平及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 D．要建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)6．下表是小明同學(xué)制作的一張有關(guān)歷史發(fā)展因果關(guān)系的卡片。結(jié)合所學(xué)，①處的歷史事件是原因過程結(jié)果北方民族大交融局面的出現(xiàn)①進(jìn)一步促進(jìn)了北方民族的大交融A．商鞅變法 B．文景之治 C．光武中興 D．孝文帝改革7．“1936年某學(xué)者提出將五四運(yùn)動定性為啟蒙運(yùn)動，并號召一切愛國分子發(fā)動一場新啟蒙運(yùn)動，以喚醒民眾的抗戰(zhàn)與民主意識?！睂W(xué)術(shù)界把新文化運(yùn)動與五四運(yùn)動合二為一，稱之為五四新文化運(yùn)動。根據(jù)五四運(yùn)動與新文化運(yùn)動的關(guān)系，以下說法不合理的是A．新文化運(yùn)動和五四運(yùn)動內(nèi)容是相同的B．新文化運(yùn)動和五四運(yùn)動有相同的社會背景C．五四運(yùn)動推動了新文化運(yùn)動的新發(fā)展D．新文化運(yùn)動為五四運(yùn)動的爆發(fā)做了思想準(zhǔn)備8．我國是個(gè)統(tǒng)-的多民族國家，在長期的歷史發(fā)展過程中形成了民族友好、民族團(tuán)結(jié)、民族相互交融的局而。下列歷史事件不能體現(xiàn)此觀點(diǎn)的是A．北魏孝文帝改革B．金城公主嫁給吐蕃贊普C．回族的形成D．遣唐使來唐學(xué)習(xí)9．俄國彼得一世即位后進(jìn)行了改革。下列屬于他改革措施的是①農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)②建立中央集權(quán)的行政體制，進(jìn)一步加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力③農(nóng)奴獲得解放時(shí)，可以獲得一份土地，但必須出錢贖買，所出價(jià)錢高于當(dāng)時(shí)地價(jià)④鼓勵(lì)興辦手工工場，準(zhǔn)許工場主購買整個(gè)村莊的農(nóng)奴A．①④ B．②③ C．①③ D．②④10．“種姓制度”實(shí)行于A．古代埃及B．古代中國C．古代印度D．古巴比倫11．亞非文明古國的共同特點(diǎn)是①地處大河流域②農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)為主③建立奴隸主民主政治④進(jìn)行對外擴(kuò)張A．①②B．②③C．①③D．②④12．在學(xué)習(xí)了《凡爾賽一華盛頓體系》一課之后，同學(xué)們制作了幾張卡片整理《凡爾賽和約》和《九國公約約》的主要內(nèi)容，其中正確的是A．①③B．①②C．③④D．②④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．一個(gè)多世紀(jì)以來，馬克思主義為追求人類解放的無產(chǎn)階級提供了精神指引和科學(xué)指導(dǎo)，精神的力量歷時(shí)愈久，經(jīng)歷的實(shí)踐考驗(yàn)愈多，其中蘊(yùn)含的真理光輝愈是熠熠生輝、璀璨奪目。結(jié)合所學(xué)知識回答：工業(yè)革命促進(jìn)資本主義飛速發(fā)展，而無產(chǎn)階級卻相對貧困。歐洲三大工人運(yùn)動興起有何重要意義？馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么？中國的無產(chǎn)階級從19世紀(jì)中葉產(chǎn)生到1914年只有100萬左右，而從1914年到1919年快速增加到200多萬。發(fā)生這種變化的原因是什么？中國無產(chǎn)階級登上政治舞臺，并取得初步勝利給中國帶來什么影響？中國無產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導(dǎo)在對外交往的探索中，展示了中國人的政治智慧是無與倫比和無限美妙的。如有人說：“周恩來教會人類怎樣為人處世”，請列舉一例20世紀(jì)50年代新中國在外交方面的史實(shí)并加以說明。14．史稱“得人者昌”，“失賢者亡”。試結(jié)合唐代前期百余年用人方面的史實(shí)加以說明，并總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。15．舉出阿拉伯帝國疆界的東西南北四至。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

“蒸汽時(shí)代”“城市化進(jìn)程”應(yīng)該是與工業(yè)革命有關(guān)，社會生活指的的是衣食住行方面，排除D，題干事件是歐美國家崛起的標(biāo)志性事件。故答案選B。2、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，A涉及是運(yùn)動的特點(diǎn)。BCD明顯與中國傳統(tǒng)的天干地支紀(jì)年法有關(guān)，屬于同一類，故A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。3、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征屬于暴力沖突。日本大化改新是7世紀(jì)中期日本學(xué)習(xí)隋唐文化進(jìn)行的改革、馬可?波羅在元世祖時(shí)來中國，促進(jìn)了中西文化的交流和傳播，屬于和平交往，所以該同學(xué)研究的課題最可能是古代文明的碰撞與融合，D項(xiàng)符合題意；綜上所述ABC三項(xiàng)均與題干主旨不符，排除。故選D。4、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，新文化運(yùn)動的內(nèi)容之一是文學(xué)革命，用白話文取代文言文。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。5、A【解析】依據(jù)題干信息：“關(guān)于“文革”博物館中一代人經(jīng)受的慘痛教訓(xùn)，是下一代人的精神財(cái)富”可知，文革使民主與法制遭破壞，黨和人民吸取了歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要注重民主與法制建設(shè)。A項(xiàng)符合題意，故此題選A。6、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，三國兩晉南北朝時(shí)期，北方出現(xiàn)了民族大交融局面，在這樣的背景下，孝文帝進(jìn)行改革，采取漢化措施，這一方面鞏固了北魏的統(tǒng)治，一方面進(jìn)一步促進(jìn)了北方民族的大交融，故D符合題意；商鞅變法使秦國強(qiáng)大起來，為以后統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)故A不符合題意；文景之治是漢初實(shí)行休養(yǎng)生息政策的結(jié)果，故B不符合題意；光武中興使東漢政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，故C不符合題意。故選D。7、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，新文化運(yùn)動高舉“民主”與“科學(xué)”兩面大旗，而五四運(yùn)動要求“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”、取消“二十一條”、反對在對德“和約”上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人，因此兩者內(nèi)容并不相同，故A符合題意。新文化運(yùn)動和五四運(yùn)動都發(fā)生在北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，有相同的社會背景，故B不符合題意。五四運(yùn)動顯示了工人階級的巨大力量，推動了馬克思主義與工人運(yùn)動相結(jié)合，推動了新文化運(yùn)動的新發(fā)展，故C不符合題意。新文化運(yùn)動是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動。它啟發(fā)著人們尤其青年學(xué)生追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為五四運(yùn)動的發(fā)生創(chuàng)造了條件，故D不符合題意。故選A。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，遣唐使來唐學(xué)習(xí)屬于中外交往，不能民族友好、民族團(tuán)結(jié)、民族相互交融的局面，故D符合題意；北魏孝文帝改革、金城公主嫁給吐蕃贊普、回族的形成屬于民族友好、民族團(tuán)結(jié)、民族相互交融的史實(shí)，故ABC不合題意。故此題選D。9、D【解析】

在沙皇的專制統(tǒng)治下，俄國農(nóng)奴制盛行，是一個(gè)封閉落后的國家。農(nóng)業(yè)和手工工場里主要使用農(nóng)奴勞動，工商業(yè)的發(fā)展極其緩慢。18世紀(jì)初，沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。彼得一世改組行政機(jī)構(gòu)，建立了中央集權(quán)的行政體制，進(jìn)步加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力。他創(chuàng)建了一支紀(jì)律嚴(yán)明的新式常備軍；鼓勵(lì)興辦手工工場，準(zhǔn)許工場主購買整個(gè)村莊的農(nóng)奴；要求貴族必須到軍隊(duì)或行政機(jī)構(gòu)為國家服務(wù)，按功勞和才能提拔；派遣留學(xué)生，創(chuàng)辦科學(xué)院，開辦學(xué)校，創(chuàng)辦報(bào)紙，推行文化教育；提倡西方的禮節(jié)服飾與生活方式，故D正確；含有①③的ABC排除。故選D。10、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，種姓制度以婆羅門為中心，劃分出許多以職業(yè)為基礎(chǔ)的內(nèi)婚制群體，即種姓。各種姓依所居地區(qū)不同而劃分成許多次種姓，這些次種姓內(nèi)部再依所居聚落不同分成許多聚落種姓。故C項(xiàng)符合題意，ABD項(xiàng)不符合題意。故應(yīng)選C。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，亞非四大文明古國是古埃及、古巴比倫王國、古代印度和古代中國，他們都處于大河流域，分別是尼羅河流域、兩河流域、印度河流域和黃河長江流域；凡是處于大河流域的國家古代都以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主；這幾個(gè)國家都建立了統(tǒng)一的奴隸制國家。而③建立奴隸主民主政治的是古希臘的雅典，屬于海洋文明，④進(jìn)行對外擴(kuò)張是古代埃及圖特摩斯三世在位時(shí)對外進(jìn)行了大規(guī)模軍事擴(kuò)張，古代中國、印度和巴比倫沒有對外擴(kuò)張。所以亞非文明古國的共同特點(diǎn)是①②，A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1919年戰(zhàn)勝國與德國簽訂了《凡爾賽和約》，規(guī)定由法國收回阿爾薩斯和洛林，禁止德國實(shí)行義務(wù)兵役制；不許擁有空軍，陸軍人數(shù)不得超過10萬，德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分；1921---1922年在美國的倡議下召開的華盛頓會議，簽訂了《九國公約》，內(nèi)容有：尊重中國主權(quán)和獨(dú)立及領(lǐng)土完整；保證各國在華“機(jī)會均等，對外“門戶開放”。仔細(xì)審查A.①③表述正確，符合題意；②④表述錯(cuò)誤，故含有②④的BCD不合題意。故此題選A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）無產(chǎn)階級作為一支獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺；1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。（2）帝國主義忙于一戰(zhàn)，放松了對中國的經(jīng)濟(jì)掠奪，中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)“短暫春天”；為中共的成立奠定階級基礎(chǔ)。（3）周恩來提出和平共處五項(xiàng)原則作為處理國際關(guān)系的準(zhǔn)則，開拓中國外交的新局面，成為中國對外政策的基石?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，歐洲三大工人運(yùn)動興起標(biāo)志著無產(chǎn)階級作為一支獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺，1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義誕生。（2）根據(jù)課本所學(xué)，從1914年到1919年無產(chǎn)階級人數(shù)不斷增長，產(chǎn)生這一變化的主要原因是帝國主義國家忙于一戰(zhàn)，暫時(shí)放松了對中國的經(jīng)濟(jì)掠奪，民族工業(yè)進(jìn)入“黃金時(shí)代”。中國無產(chǎn)階級登上政治舞臺，并取得初步勝利為中國共產(chǎn)黨的成立奠定階級基礎(chǔ)。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，1953年底周恩來在接見印度代表團(tuán)時(shí)第一次提出和平共處共項(xiàng)原則。其內(nèi)容為：“互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處”。和平共處五項(xiàng)原則提出后，獲得了世界上越來越多國家的贊同，成為解決國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則，開拓中國外交的新局面，成為中國對外政策的基石。這是“周恩來教會人類怎樣為人處世”的體現(xiàn)。14、唐太宗重視用人，聽取規(guī)勸，調(diào)整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)“貞觀之治”；武則天廣攬人才，破格用人，使社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開元年間，選賢任能，重視官員的選拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出現(xiàn)“開元盛世”?！伴_元”以后用人失當(dāng)，寵信奸臣李林甫、楊國忠等為相，釀成“安史之亂”。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢于直諫的人；任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴(yán)重?！窘馕觥?/p>

通過材料考查唐代前期百余年用人方面的史實(shí)相關(guān)的知識點(diǎn)。題文信息提示：唐代前期百余年用人方面的史實(shí)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合所學(xué)歷史知識分析：唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦，聽取規(guī)勸，調(diào)整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)"貞觀之治"；武則天重視人才，任用賢臣，如姚崇等，使社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開元年間，重視官員的選用與考核，任姚崇、宋璟等為相，出現(xiàn)"開元盛世"。"開元"以后用人失當(dāng)，任李林甫、楊國忠等為相，釀成"安史之亂"。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢言直諫者，任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴(yán)重。根據(jù)要求即可回答：唐太宗重視用人，聽取規(guī)勸，調(diào)整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)“貞觀之治”；武則天廣攬人才，破格用人，使社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開元年間，選賢任能，重視官員的選拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出現(xiàn)“開元盛