小班語言課故事教案《點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園》

第頁共頁小班語言課故事教案《點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園》教案名稱：《點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園》適用班級(jí)：小班語言課教學(xué)目標(biāo)：1.通過故事情節(jié)引導(dǎo)幼兒了解幼兒園的環(huán)境和日?；顒?dòng)，激發(fā)他們對(duì)幼兒園的興趣和期待心理。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和聽說能力，培養(yǎng)他們正確表達(dá)自己的意愿和情感的能力。3.通過繪本故事創(chuàng)設(shè)的情境，加深幼兒對(duì)幼兒園的印象，增加幼兒對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力。教具準(zhǔn)備：1.繪本《點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園》（或其他與幼兒園相關(guān)的繪本）2.幼兒園模型或圖片3.幼兒園的日常活動(dòng)圖片4.幼兒園常用的玩具和繪本教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.教師拿起繪本《點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園》，并向幼兒展示封面，引發(fā)他們的興趣和好奇心。詢問幼兒對(duì)幼兒園有什么了解或期待。2.繼續(xù)翻閱繪本，引導(dǎo)幼兒觀察插圖，詢問他們?cè)诓鍒D中看到了什么，激發(fā)幼兒對(duì)故事情節(jié)的猜測(cè)和推測(cè)。二、故事講解（15分鐘）1.教師向幼兒講述故事《點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園》。講解時(shí)，著重介紹故事的主要情節(jié)和角色，以及幼兒園的環(huán)境和日?；顒?dòng)。同時(shí)，適時(shí)向幼兒提問，引導(dǎo)他們思考和互動(dòng)。2.用幼兒園模型或圖片向幼兒展示幼兒園的各個(gè)部分和地方，以讓他們更加直觀地了解幼兒園的結(jié)構(gòu)和布置。三、討論與總結(jié)（15分鐘）1.教師組織幼兒圍坐一起，展示幼兒園日?；顒?dòng)的圖片，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行討論，詢問他們對(duì)每個(gè)活動(dòng)的看法和感受，并鼓勵(lì)幼兒積極表達(dá)自己的意見和想法。2.引導(dǎo)幼兒回顧故事中的情節(jié)和幼兒對(duì)幼兒園的期待，讓幼兒表達(dá)他們現(xiàn)在對(duì)幼兒園的感覺和期待，教師可以詢問幼兒是否有類似點(diǎn)點(diǎn)一樣的情緒和疑問，傾聽和解答幼兒的問題。四、活動(dòng)延伸（10分鐘）1.教師向幼兒展示幼兒園常見的玩具和繪本，并鼓勵(lì)幼兒嘗試使用，讓他們感受到幼兒園的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境。2.教師可以請(qǐng)幼兒模擬幼兒園的日?；顒?dòng)，例如排隊(duì)、上個(gè)人的鬧鐘、午睡等，以加深他們對(duì)幼兒園生活的印象和體驗(yàn)。五、結(jié)束（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)幼兒要積極適應(yīng)幼兒園的生活和環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)向老師和