幼兒園小班語言教案《夏季衛(wèi)生拍手歌》

第頁共頁幼兒園小班語言教案《夏季衛(wèi)生拍手歌》教案名稱：夏季衛(wèi)生拍手歌教案類別：語言教學(xué)對象：幼兒園小班教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解夏季的特點(diǎn)和衛(wèi)生保健的重要性；2.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣；3.提高幼兒的語言表達(dá)能力和合作意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.板書：夏季衛(wèi)生保健，讓我們保持身體健康；2.素材：夏季衛(wèi)生相關(guān)圖片；3.道具：衛(wèi)生紙、肥皂等。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入（5分鐘）教師提問：夏季是一年中的哪個(gè)季節(jié)？夏天的天氣炎熱嗎？大家在夏天里都喜歡做些什么？教師出示夏季相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒們談?wù)撓募镜奶攸c(diǎn)。Step2：學(xué)習(xí)歌謠（10分鐘）教師播放《夏季衛(wèi)生拍手歌》的音樂，引導(dǎo)幼兒跟隨節(jié)奏拍手。教師逐句教唱歌謠，幼兒跟讀。教師與幼兒一起唱歌謠。歌詞如下：夏天天氣好，夏天我們要保持身體健康。洗手洗手洗干凈，勤洗手勤洗干凈。穿上短褲短褲短褲，趕走蚊蟲不叮咬。刷牙刷牙刷干凈，牙齒潔白得漂漂。吹吹扇扇吹涼風(fēng)，不怕夏天的熱熱。Step3：練習(xí)歌謠（15分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒一邊拍手，一邊跟讀歌謠的每句話。教師逐行指導(dǎo)幼兒拍手動(dòng)作，注意掌握正確的節(jié)奏和動(dòng)作。教師與幼兒一起唱歌謠，加上動(dòng)作演示。Step4：衛(wèi)生知識(shí)講解（15分鐘）教師結(jié)合圖片和實(shí)物，向幼兒講解夏季衛(wèi)生的重要性。教師引導(dǎo)幼兒討論夏季常見的疾病和癥狀，并介紹如何預(yù)防和處理。教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的游戲，如洗手比賽、刷牙大賽等。Step5：鞏固練習(xí)（10分鐘）教師與幼兒一起唱歌謠，并帶領(lǐng)幼兒拍手和做相應(yīng)的手勢動(dòng)作。教師觀察幼兒的表現(xiàn)，給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。Step6：總結(jié)與延伸（5分鐘）教師進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，強(qiáng)調(diào)夏季衛(wèi)生保健的重要性，并再次強(qiáng)調(diào)歌謠中的每個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣。教師提問：夏季我們應(yīng)該注意哪些衛(wèi)生習(xí)慣？幼兒回答。教師鼓勵(lì)幼兒在家中和幼兒園中積極實(shí)踐衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)評價(jià)：教師觀察幼兒在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，包括是否能準(zhǔn)確跟讀歌謠、是否能正確做出拍手和手勢動(dòng)作等。教師對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，并提供必要的指導(dǎo)和幫助。教學(xué)反思：通過這節(jié)課的教學(xué)，幼兒了解了夏季的特點(diǎn)和衛(wèi)生保健的重要性，形