《轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》

《轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、背景介紹：《轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車》是一部以風(fēng)車為主題的動(dòng)畫短片，通過風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)寓意著生活中的升沉和變化。這部短片旨在引導(dǎo)孩子們通過觀察自然界中的風(fēng)車，學(xué)會(huì)感悟生活中的變化，培育他們的觀察力和想象力。二、作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)：1.援助同硯理解風(fēng)車的工作原理；2.提高同硯的觀察力和想象力；3.培育同硯的創(chuàng)設(shè)力和審美情趣；4.提升同硯的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容：1.觀看《轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車》短片，并回答以下問題：-風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)是如何產(chǎn)生的？-風(fēng)車和生活中的變化有什么共同點(diǎn)？-你認(rèn)為風(fēng)車的形象有何寓意？2.制作風(fēng)車模型：-同硯們以小組為單位，用紙板、剪刀、膠水等材料制作一個(gè)屬于自己的風(fēng)車模型；-每個(gè)小組在設(shè)計(jì)時(shí)可以加入自己的創(chuàng)意，但務(wù)必保留風(fēng)車的基本結(jié)構(gòu)；-完成后，同硯們可以展示自己的作品，并互相評(píng)判。3.創(chuàng)作風(fēng)車主題繪畫：-同硯們用畫筆或彩色鉛筆創(chuàng)作一幅以風(fēng)車為主題的繪畫作品；-繪畫作品可表現(xiàn)風(fēng)車的形態(tài)、場景或寓意，鼓舞同硯們發(fā)揮想象力；-作品完成后，同硯們可以在班級(jí)展示，共同觀覽。四、作業(yè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：1.觀看問題回答準(zhǔn)確性和深度；2.風(fēng)車模型設(shè)計(jì)的創(chuàng)意和好用性；3.繪畫作品的表現(xiàn)力和想象力；4.班級(jí)展示和互相評(píng)判的合作精神。五、作業(yè)時(shí)間打算：1.第一周：觀看《轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車》短片，回答問題；2.第二周：制作風(fēng)車模型；3.第三周：創(chuàng)作風(fēng)車主題繪畫；4.第四周：班級(jí)展示和作業(yè)評(píng)判。六、作業(yè)設(shè)計(jì)意義：通過這個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)方案，同硯們將在觀察、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作和表達(dá)中不息提升自己的能力，培育綜合素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也能讓他們更深度地理解風(fēng)車這個(gè)生活中常見的物體背后的寓意和哲理，引導(dǎo)他們在沉思和表達(dá)中發(fā)現(xiàn)生活的美妙和玄妙。愿《轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車》這個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)方案能夠?yàn)橥巶儙硇碌倪M(jìn)修體驗(yàn)和收獲，讓他們在探究和創(chuàng)設(shè)中不息成長和進(jìn)步。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯將能夠：1.理解風(fēng)車的工作原理和結(jié)構(gòu)組成；2.精通制作風(fēng)車的基本步驟和技巧；3.提高動(dòng)手能力和創(chuàng)設(shè)力；4.培育同硯對(duì)環(huán)境保衛(wèi)的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。二、作業(yè)內(nèi)容1.同硯將通過視頻、圖片等資料了解風(fēng)車的工作原理和結(jié)構(gòu)組成；2.同硯將依據(jù)相關(guān)資料和指導(dǎo)，制作一個(gè)簡易的風(fēng)車模型；3.同硯將完成一個(gè)小組或個(gè)人作業(yè)報(bào)告，介紹他們的風(fēng)車制作過程、設(shè)計(jì)理念和體會(huì)。三、作業(yè)流程1.老師介紹風(fēng)車的工作原理和結(jié)構(gòu)組成，激發(fā)同硯對(duì)風(fēng)車制作的愛好；2.同硯觀看相關(guān)視頻和圖片，了解風(fēng)車的外觀和功能；3.同硯依據(jù)提供的材料和制作步驟，動(dòng)手制作一個(gè)簡易的風(fēng)車模型；4.同硯在制作完成后，進(jìn)行實(shí)際測試，并記錄測試結(jié)果；5.同硯撰寫作業(yè)報(bào)告，介紹他們的風(fēng)車制作過程、設(shè)計(jì)理念和體會(huì)；6.同硯上臺(tái)展示他們的風(fēng)車模型，分享制作心得。四、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1.制作風(fēng)車的過程是否符合相關(guān)步驟和要求；2.風(fēng)車模型的外觀是否美觀、結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固；3.同硯的作業(yè)報(bào)告是否明晰、有條理，能夠表達(dá)自己的設(shè)計(jì)理念和體會(huì)；4.同硯的展示是否生動(dòng)有趣，能夠吸引觀眾的注意力。五、資料籌辦1.關(guān)于風(fēng)車的相關(guān)視頻、圖片等資料；2.制作風(fēng)車所需的材料：紙板、牙簽、剪刀、膠水等；3.制作風(fēng)車的詳盡步驟和指導(dǎo)。六、延伸拓展1.同硯可以嘗試設(shè)計(jì)不同外形、不同材料的風(fēng)車，比較它們的性能差別；2.同硯可以探討風(fēng)能的利用和環(huán)保意義，進(jìn)一步拓展課題。七、總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯不僅能夠精通風(fēng)車制作的基本技巧，還能夠