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第第頁角色轉(zhuǎn)換心得體會1000字(5篇)

關(guān)于角色轉(zhuǎn)換心得體會,精選4篇范文,字?jǐn)?shù)為1000字。從我們出發(fā),來到了這里,來到了一個生疏的地方。在這里的一個月里,我們一共參加了兩次的培訓(xùn)。第一次給我們講座,第二次就給我們分發(fā)了培訓(xùn)的宣揚(yáng)單。

角色轉(zhuǎn)換心得體會(范文):1

從我們出發(fā),來到了這里,來到了一個生疏的地方。在這里的一個月里,我們一共參加了兩次的培訓(xùn)。第一次給我們講座,第二次就給我們分發(fā)了培訓(xùn)的宣揚(yáng)單。

我們這次的培訓(xùn)主要以了解社會新聞的采訪,新聞寫作,新聞采訪寫作的主要流程。第一次就給了我們這些新聞的人士來做為新聞的采訪,在采訪過程中,我們學(xué)到了許多新聞的寫作方法、新聞寫作技巧。在此,我對這些新聞的采訪談?wù)勎易约骸?/p>

一、新聞采訪寫作

在新聞采訪過程中,我們要留意采訪的內(nèi)容和采訪對象的年齡、文化、性格以及他們的相像水平。由于,在采訪中,新聞寫作要留意以下三點(diǎn)。

1、新聞寫作要留意新聞主題。

新聞主題是報(bào)道事實(shí)的第一步,新聞寫作的第二個關(guān)鍵是要圍繞某個中心任務(wù)開展。新聞寫作要留意新聞的導(dǎo)向、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等。

新聞寫作要抓住重點(diǎn),

2、標(biāo)題。即應(yīng)是寫出某項(xiàng)工作或某項(xiàng)詳細(xì)工作的題目。這部分要求有新聞中的突出點(diǎn),如新鄉(xiāng)市人民醫(yī)院因新鄉(xiāng)市的非常緣由,采訪的標(biāo)題通常采納現(xiàn)代筆法。

3、正文。就是寫出有中心、有特色的主題。正文是新聞的附和點(diǎn),只有這樣,才能出彩。不能只是為了消息的涌現(xiàn)而落實(shí)采訪,也不能只是為了到處爭,采訪,寫稿子時要講究采訪的技巧,留意積累材料,在某一領(lǐng)域,多采訪一些專家學(xué)者。

4、案例。案例是寫出來的,案例是記錄事實(shí)的來龍去脈,是抓住事物的本質(zhì)特點(diǎn)來寫的。案例的寫作肯定要避開平鋪直敘,可是不能面面俱到。這里有一個重要緣由是我們在平日的采訪中缺乏高度,平常對新聞價值的把握不住,沒有突出重點(diǎn),沒有創(chuàng)意。

5、報(bào)道。新聞寫作不能只停留在簡約的文字上,要力求通過新聞報(bào)道把握社會主題。

二、新聞寫作

在寫作中,一般先要留意概念,突出新聞主題。概念是寫作的靈魂,是新聞作品的關(guān)鍵所在。新聞寫作中的突出點(diǎn),往往在抓住事物的本質(zhì)特點(diǎn)上。因此,抓住了概念,就抓住了事物的本質(zhì)特性。

三、新聞寫作

新聞寫作要留意各部門新聞寫作的區(qū)分,把握各部門新聞寫作的側(cè)重點(diǎn)。

其中新聞寫作抓住了

角色轉(zhuǎn)換心得體會(范文):2

從一名高校同學(xué)轉(zhuǎn)換過來,在學(xué)校的教育下,通過老師的指導(dǎo)援助,自己的努力。我漸漸的掌控了的**日生活,并對這些方面有了更多的認(rèn)識。在這里,首先特別感謝老師,感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,給了我這一個進(jìn)展熬煉的平臺,讓我有了一次和幼兒共同學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的指導(dǎo),讓我在踏入之前就有了一次難忘的培訓(xùn)。

是我踏入幼兒教育事業(yè)的第一個行業(yè),從今,我一刻也不敢放下學(xué)習(xí)的機(jī)會,總是在課前仔細(xì)熟識教材、學(xué)習(xí)綱要,為上好一節(jié)課做好充分的預(yù)備。

通過這次的培訓(xùn),我從中學(xué)到了許多知識,而且也對老師這個職業(yè)有了更深刻的理解。老師的講授無論是從教學(xué)的技巧,還是上課程序的運(yùn)用上都是那么的自然、那么的生動,讓我倍感自己的幼兒教育事業(yè)之重要。我要用自己豐富的知識儲備教育好我的同學(xué)。

角色轉(zhuǎn)換心得體會(范文):3

在學(xué)習(xí)了專家們的新理念、新思想的同時,我對老師這個職業(yè)有了更深層次的認(rèn)識。以前我認(rèn)為,師德不過是一種職業(yè)道德,它是老師和一切教育工在從事教育活動中需要遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)那么。老師的道德素養(yǎng)比老師的文化素養(yǎng)更為重要,老師的道德是老師的靈魂,師德是老師人格特征的徑直表達(dá)。也是從培訓(xùn)中我知道了開展師德師風(fēng)活動的重要性。

“**年樹木,百年樹人”,踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好老師呢?,通過培訓(xùn),我認(rèn)為,喜愛同學(xué),尊敬同學(xué)是老師最基本的道德素養(yǎng)。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我懂得老師們既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給同學(xué),又要用自己的高尚人格影響同學(xué)、感化同學(xué),使同學(xué)的身心健康地成長進(jìn)展。

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長

隨著信息技術(shù)的快速進(jìn)展,人類正在進(jìn)入信息社會。在知識經(jīng)濟(jì)時代,知識老化速度大大加快,學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和進(jìn)展的重要手段。老師終身學(xué)習(xí),不僅是時代的呼喊,教育進(jìn)展的要求,也是老師教學(xué)自我提升的需要?!皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時俱進(jìn),活到老,學(xué)到老”是新世紀(jì)老師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。老師要擅長從教育實(shí)踐中吸取能量和資源;擅長在任何時間向任何人學(xué)習(xí),包括在教學(xué)過程中和同學(xué)共享知識;擅長和同事溝通,擴(kuò)大視野,促進(jìn)自身專業(yè)成長。

老師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長,老師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念,擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。由于終身學(xué)習(xí)已成為將來每個社會成員的基本生存方式,那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時,人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí),獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌控新概念,學(xué)習(xí)新理念,討論新問題,培育適應(yīng)新環(huán)境的技能,才會使自己重視終身受益

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