智慧樹知到《當(dāng)大學(xué)遇上心理健康》章節(jié)測試答案

智慧樹知到《當(dāng)大學(xué)遇上心理健康》章節(jié)測試答案.智慧樹知到《當(dāng)大學(xué)遇上心理健康》章節(jié)測試答案第一章1、人的生命，是人的（）、（）、（）屬性的復(fù)雜統(tǒng)一體。A.生理B.心理C.行為D.社會答案:生理,心理,社會2、從個體微觀角度來看，可以從以下哪幾點來識別心理危機(jī)（）。A.個體是否存在持續(xù)的不良情緒，如焦慮、抑郁等B.是否存在研究興趣下降C.是否流露出輕生的想法D.個體是否存在明顯的行為改變，如飲食、睡眠反常等答案:個體是否存在持續(xù)的不良情緒，如焦慮、抑郁等,是否存在研究興趣下降,是否流露出輕生的想法,個體是否存在明顯的行為改變，如飲食、睡眠反常等3、1989年，世界衛(wèi)生組織（WHO）將健康的范圍擴(kuò)大為（）。A.軀體健康B.心理健康C.社會適應(yīng)良好D.道德健康答案:軀體健康,心理健康,社會適應(yīng)良好,道德健康4、（）是人之為人的前提和基礎(chǔ)。A.生理生命.B.心理生命C.道德生命D.社會生命謎底:生理生命5、下列不屬于生命特性的是：（）A.神圣性B.可逆性C.獨特性D.自主性答案:可逆性6、（）是指由外部的、看得見的或者超常的、個人無法預(yù)測和控制的事件引起的危機(jī)。A.成長性危機(jī)B.境遇性危機(jī)C.發(fā)展性危機(jī)D.存在性危機(jī)謎底:境遇性危機(jī)7、心理不健康屬于哪種心理狀態(tài)（）。A.一般心理問題B.嚴(yán)重心理問題C.心理正常D.心理異常答案:心理正常.8、健康指軀體健康，沒有身體的疾病和虛弱。（）A.對B.錯謎底:錯9、熱愛生活，樂于研究是大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一。（）A.對B.錯謎底:對10、相識自己，悅納自己是大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一。（）A.對B.錯答案:對11、善于調(diào)控情緒，保持優(yōu)秀心情是大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一。（）A.對B.錯答案:對12、對生命意義認(rèn)知的清晰程度影響人們的心理健康狀態(tài)。（）A.對B.錯答案:對13、當(dāng)有人拿自殺開玩笑，或者談?wù)撟詺⒌姆绞?、時間、地點等計劃時，不需要警惕這些可能是自殺在語言上的跡象。（）.A.對B.錯答案:錯14、心理咨詢能解決所有的問題。（）A.對B.錯謎底:錯15、只有身體、心理、社會適應(yīng)都處于優(yōu)秀狀態(tài)才是真正的健康。（A.對B.錯答案:對第二章1、人格的特點有：（）A.獨特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.易變性答案:獨特性,穩(wěn)定性,整體性2、美國心理學(xué)家XXX將自我意識分別為：（）A.主觀自我B.客觀自我C.理想自我）.D.現(xiàn)實自我答案:主觀自我,客觀自我3、人際關(guān)系包含認(rèn)識、情感、行為三個成分，有關(guān)三個成分之間的關(guān)系，說法正確的是（）。A.認(rèn)知能喚起情感的發(fā)生B.認(rèn)知能控制和改變情感的發(fā)展C.情緒會影響和改動認(rèn)知D.認(rèn)知和情感因素都要通過行為表現(xiàn)出來謎底:認(rèn)知能喚起情緒的發(fā)生,認(rèn)知能控制和改動情緒的發(fā)展,情緒會影響和改動認(rèn)知,認(rèn)知和情緒因素都要經(jīng)由過程行動施展闡發(fā)出來4、“愛情三角理論”中愛情關(guān)系中包羅的三種根本成分：（）A.親密B.激情C.心動D.答應(yīng)答案:親密,激情,承諾5、持有場獨立性認(rèn)知方式的人對客觀事物做判斷時的特點是（）A.難以擺脫環(huán)境因素的影響B(tài).善于察言觀色C.態(tài)度和自我知覺更易受權(quán)威人士的影響和干擾D.利用自己內(nèi)部的參照謎底:利用自己內(nèi)部的參照6、兩人想靠近對方、給彼此帶來的舒心和溫暖的感覺，是愛情三角理論中的哪個成分：（）A.親密.B.激情C.心動D.答應(yīng)答案:親密7、生理上的，是愛情三角理論中的哪個成分：（）A.親密B.激情C.心動D.承諾謎底:激情8、人生的分歧期間，氣質(zhì)特點是會隨環(huán)境變化而變化的。（）A.對B.錯謎底:錯9、自我意識是個體關(guān)于自己我全部的思想、情感和態(tài)度的總和。（）A.對B.錯答案:對10、自我意識是個體對自己的身心狀態(tài)和自己與周圍環(huán)境間的關(guān)系的熟悉、體驗與調(diào)控的心理過程。（）A.對B.錯.謎底:對11、主觀自我是被覺察者，相當(dāng)于me。（）A.對B.錯謎底:錯12、情感成分是人際關(guān)系形成、發(fā)展和改變的前提與基礎(chǔ)。（）A.對B.錯謎底:錯13、在人際交往中，不能恰當(dāng)表達(dá)不良情緒，導(dǎo)致負(fù)面情緒的壓抑和郁結(jié)，會對人際關(guān)系帶來負(fù)面作用。A.對B.錯答案:對14、人際交往的黃金法則是，我怎樣對待別人，別人就應(yīng)該怎樣對待我。A.對B.錯答案:錯15、XXX心理學(xué)教授XXX提出了著名的“愛情三角理論”。A.對B.錯答案:對第三章.1、以下哪些方法有助于個體調(diào)節(jié)憤怒情緒（）。A.嘗試換位思考B.以不攻擊對方的方式將不滿表達(dá)出來C.從一數(shù)到十D.傾聽謎底:ABCD2、理性情緒理論中的非理性觀念有如下幾種特征（）。A.絕對化B.過分概括化C.災(zāi)難化D.相對化答案:ABC3、從以下幾方面入手，可以提升自我平衡情緒的能力。（）A.不過分苛求自己B.學(xué)齊集理化C.給自己積極的心理暗示D.研究通過調(diào)節(jié)認(rèn)知來改變情緒謎底:ABCD4、大學(xué)生的不良時間管理傾向首要施展闡發(fā)在（）。A.存在比較普遍的浪費時間現(xiàn)象B.時間管理的計劃性和監(jiān)控性較差C.對時間的重視普遍比較缺乏.D.利用時間的效率較低謎底:ABCD5、考試焦慮的心理調(diào)適方法有：（）A.對測驗有正確的熟悉B.認(rèn)真制訂研究與復(fù)計劃C.注意身體健康及營養(yǎng)D.學(xué)會自我暗示與放松謎底:ABCD6、以下哪些是提高研究能力的方法（）A.挖掘研究動力B.掌握研究策略C.學(xué)會快樂研究D.合理調(diào)節(jié)情緒答案:ABC7、合理的研究評判標(biāo)準(zhǔn)包括:（）A.研究成績決定一切B.研究成績不代表一切C.學(xué)會和自己賽跑D.完善知識結(jié)構(gòu)培養(yǎng)能力答案:BCD8、職業(yè)糊口成功標(biāo)準(zhǔn)的多樣性體目前哪些方面A.他人標(biāo)準(zhǔn)）（.B.個人標(biāo)準(zhǔn)C.社會標(biāo)準(zhǔn)D.家庭標(biāo)準(zhǔn)答案:BCD9、在分辨事情的輕重緩急時，收看毫無價值的電視節(jié)目可以被劃分在（）。A.重要且緊迫的事件B.重要但不緊迫的事件C.不重要但緊迫的事件D.不重要且不緊迫的事件答案:D10、科學(xué)地舉行時間管理，對大學(xué)生有哪些好處（）。A.有效地緩解時間壓力B.提高學(xué)業(yè)成績C.提高對自我的滿意度D.增加學(xué)業(yè)壓力答案:ABC11、焦慮和緊張屬于壓力的哪種反應(yīng)：（）。A.生理反應(yīng)B.心理反應(yīng)C.行動反應(yīng)D.應(yīng)激反應(yīng)謎底:B.12、職業(yè)糊口發(fā)展必須具備三個要素，其中（）首要闡述“做什么”的問題。