《第16課 毛澤東開辟井岡山道路》課堂教學(xué)實(shí)錄

《第16課毛澤東開辟井岡山道路》課堂教學(xué)實(shí)錄【課標(biāo)要求】知道南昌起義，講述毛澤東、朱德在井岡山會師的故事，認(rèn)識中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．掌握南昌起義、秋收起義、井岡山會師和工農(nóng)武裝割據(jù)等基本知識。認(rèn)識中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。2．分析南昌起義和秋收起義的特點(diǎn)，認(rèn)識在敵強(qiáng)我弱的情況下，開辟井岡山革命道路，這是毛澤東把馬列主義普遍真理與中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合的光輝典范。3．使學(xué)生感受到中國革命道路的艱難曲折，感受到共產(chǎn)黨人敢于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家前仆后繼、勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)意志和奉獻(xiàn)精神。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)八一南昌起義，井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建、工農(nóng)武裝割據(jù)。難點(diǎn)中國為什么走農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路?！窘虒W(xué)過程】新課導(dǎo)入教師：(播放建軍90周年的沙場閱兵視頻)2017年7月30日上午，中國人民解放軍以一場氣勢磅礴的沙場閱兵慶祝解放軍90歲生日。在朱日和訓(xùn)練基地參加實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的三軍將士沙場列陣，以戰(zhàn)斗姿態(tài)接受中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平的檢閱，教師：這面鮮艷的八一軍旗誕生在南昌起義的炮火之中，走過了井岡山的硝煙，鑄就了今天強(qiáng)大威武的中國人民解放軍、保家衛(wèi)國的鋼鐵長城的輝煌。高高飄揚(yáng)的八一軍旗是怎樣誕生的呢？讓我們重溫歷史，共同走進(jìn)南昌起義！新課探究一、南昌起義教師：國民黨“斬盡殺絕”的恐怖政策。(展示圖片)教師：1927年大革命失敗后，國民黨反動派瘋狂鎮(zhèn)壓、血腥屠殺中國共產(chǎn)黨人和革命群眾。面對反動派趕盡殺絕的恐怖政策，中國共產(chǎn)黨并沒有被嚇倒、被殺絕。他們從地上爬起來擦干凈身上的血跡，掩埋好同伴的尸首又繼續(xù)戰(zhàn)斗了。南昌起義就在這一背景下爆發(fā)了。教師：請同學(xué)們看教材中南昌起義的內(nèi)容，從中找出南昌起義的時間、領(lǐng)導(dǎo)人、過程、結(jié)果、意義等相關(guān)知識點(diǎn)。學(xué)生：(閱讀教材，整理)教師：(講述并投影)時間1927年8月1日地點(diǎn)江西南昌領(lǐng)導(dǎo)人周恩來、賀龍、葉挺、朱德等結(jié)果一度占領(lǐng)南昌，南下途中受挫教師：雖然這次起義由成功轉(zhuǎn)為失敗，但它具有重大的意義。南昌起義有什么重大歷史意義。學(xué)生：打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍。教師：很好。南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭，創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開始。因此，八月一日成為我們的建軍節(jié)。教師：(展示：軍旗、軍徽、江澤民題詞)二、秋收起義與井岡山會師1．八七會議教師：(展示材料)材料一為了總結(jié)第一次大革命失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，1927年8月7日，中共中央在漢口秘密召開緊急會議，稱為“八七”會議。會議糾正了陳獨(dú)秀的右傾投降主義錯誤，通過了開展土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針，材料二八七會議給處在思想組織渙散的中國共產(chǎn)黨人，指明了新的出路。會議撤銷了陳獨(dú)秀總書記的職務(wù)，選舉產(chǎn)生了新的臨時中央政治局。教師：八七會議通過了什么決議？這一會議起到了什么作用？學(xué)生：(1)八七會議通過了土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針，并決定在這一年秋收時發(fā)動武裝起義。(2)八七會議給處在思想組織渙散的中國共產(chǎn)黨人，指明了新的出路，是由大革命失敗到土地革命興起的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。2．秋收起義學(xué)生：(閱讀教材，自主學(xué)習(xí)秋收起義的相關(guān)內(nèi)容；并識記其時間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人和結(jié)果)教師：當(dāng)時在黨內(nèi)就有兩種觀點(diǎn)展開了激烈的爭論：觀點(diǎn)一：起義就是以城市為中心，向農(nóng)村進(jìn)軍就是向敵人投降，而且俄國十月革命正是攻打城市取得勝利的，應(yīng)向俄國學(xué)習(xí)。觀點(diǎn)二：城市里敵人的力量強(qiáng)大，在當(dāng)時敵強(qiáng)我弱的情況下，攻打和占領(lǐng)城市是不可能的，應(yīng)以農(nóng)村作為落腳點(diǎn)。教師：你同意哪一觀點(diǎn)？請說出理由。學(xué)生：(以小組為單位展開討論)教師：中國共產(chǎn)黨最終選擇了哪一方案？學(xué)生：第二種，向農(nóng)村進(jìn)軍。教師：根據(jù)大家了解的歷史知識，請同學(xué)們思考，秋收起義為中國革命開辟了一條什么樣的道路？學(xué)生：從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，建立農(nóng)村革命根據(jù)地的道路。3．井岡山會師教師：(展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解井岡山會師概況)(1)時間：1928年4月。(2)領(lǐng)導(dǎo)人：朱德、陳毅與毛澤東。(3)結(jié)果：改編為中國工農(nóng)紅軍第四軍。教師：(過渡)在艱苦的環(huán)境下，紅軍仍保持革命樂觀主義精神，繼續(xù)斗爭。井岡山根據(jù)地不斷鞏固擴(kuò)大，在它的影響下，各地先后發(fā)動武裝起義，建立了革命根據(jù)地，到1930年建立了十多塊革命根據(jù)地，根據(jù)地不斷鞏固和擴(kuò)大。三、工農(nóng)武裝割據(jù)教師：(展示材料)請同學(xué)們閱讀下面的“紅軍歌謠”，從中能得出什么認(rèn)識？或有什么啟示？材料紅米飯、南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草，軟又黃，金絲被兒蓋身上，不怕北風(fēng)和大雪，暖暖和和入夢鄉(xiāng)。這首歌謠最打動你的地方是？你還知道哪些井岡山上的故事？學(xué)生：農(nóng)村和城市相比，條件是艱苦的，可是紅軍戰(zhàn)士在艱苦的環(huán)境下卻充滿了革命樂觀主義精神。教師：(講解)井岡山會師以后，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍在井岡山打土豪，分田地，建立革命政權(quán)，開展土地革命和游擊戰(zhàn)爭，創(chuàng)造了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面。教師：(展示材料)材料一隨著形勢的發(fā)展和革命隊(duì)伍的擴(kuò)大，紅四軍及其黨組織內(nèi)加入了大量農(nóng)民和其他小資產(chǎn)階級出身的同志，加上環(huán)境險(xiǎn)惡，戰(zhàn)斗頻繁，生活艱苦，部隊(duì)得不到及時教育和整訓(xùn)。因此極端民主化、重軍事輕政治、不重視建立鞏固的根據(jù)地、流寇思想和軍閥主義等非無產(chǎn)階級思想在紅四軍內(nèi)滋長嚴(yán)重。材料二1929年12月28日至29日，紅四軍黨的第九次代表大會在福建上杭縣古田村召開。大會根據(jù)中央九月來信的精神，認(rèn)真總結(jié)了紅四軍建軍以來的經(jīng)驗(yàn)，批判了各種錯誤思想，確立了“思想建黨，政治建軍”的建黨建軍原則，是黨領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊(duì)建設(shè)史上的(重要)里程碑教師：古田會議的召開有什么重大的意義？學(xué)生：(討論、分析)古田會議的勝利召開解決了紅四軍發(fā)展過程了出現(xiàn)的各種問題，確立了“思想建黨，政治建軍”的建黨建軍原則，推動了當(dāng)時紅軍建設(shè)和土地革命戰(zhàn)爭的發(fā)展。教師：(引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中《1929－1932年農(nóng)村革命根據(jù)地形勢示意圖》)請大家觀察示意圖，說一說農(nóng)村革命根據(jù)地的發(fā)展概況。學(xué)生：第一個井岡山革命根據(jù)地建立后，各地共產(chǎn)黨員紛紛發(fā)展紅軍和革命根據(jù)地。到1930年，全國開辟了大大小小十多塊革命根據(jù)地，遍及十多個省，中央革命根據(jù)地是最大的一塊根據(jù)地。地圖上火種點(diǎn)燃的地方地圖上火種點(diǎn)燃的地方就是農(nóng)村革命根據(jù)地。教師：星星之火，終成燎原之勢。教師：1931年中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立。請同學(xué)們閱讀教材，了解其概況。(1)時間：1931年冬。(2)地點(diǎn)：江西瑞金。(3)人物：毛澤東。四、課堂小結(jié)面對國民黨的屠殺政策，英勇的共產(chǎn)黨人通過發(fā)動南昌起義、秋收起義來奮起反抗，雖然起義受挫，但是沉重打擊了敵人，而且也找到了符合中國革命的道路，即農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的唯一道