寶石中學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配辦法

PAGE19PAGE5寶石中學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配辦法（討論稿）為了推進(jìn)我?？?jī)效工資制度的順利實(shí)施，指導(dǎo)各校切實(shí)做好教職工績(jī)效考核工作，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，促進(jìn)我校義務(wù)教育又好又快發(fā)展，根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》（教人[2008]15號(hào)）、《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)人事廳等部門關(guān)于義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施意見的通知》（內(nèi)政辦發(fā)[2009]36號(hào)）、《內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作實(shí)施意見》（內(nèi)教發(fā)[2009]19號(hào)）、《興安盟義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核辦法》和《突泉縣義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配辦法（試行）》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)杠桿作用，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的校長(zhǎng)、教師及其他工作人員績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師全面實(shí)施素質(zhì)教育，為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教職工績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：鄭甫永（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：陳福合（副校長(zhǎng)）組員：姜桂杰（副校長(zhǎng)）柳洪松（副校長(zhǎng)）丁立寶（副校長(zhǎng)）張慶國（教導(dǎo)主任）王海龍（副教導(dǎo)主任）劉煥煜（總務(wù)主任）張彬（團(tuán)委書記）陳亞君（教師代表）張子良（教師代表）暴占山（教師代表）三、考核對(duì)象經(jīng)縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立、列入財(cái)政預(yù)算撥款、按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資的義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)（書記）、教師及其他工作人員。四、考核方法和程序（一）考核方法：根據(jù)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗和工勤技能崗的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。1、校長(zhǎng)（包括書記）的績(jī)效考核工作由教育局按規(guī)定的程序，采取定性與定量結(jié)合、校長(zhǎng)自評(píng)與教育局考核組評(píng)議、教職工、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)議相結(jié)合的辦法，與年度督導(dǎo)評(píng)估結(jié)合進(jìn)行。2、校長(zhǎng)、書記以外的人員績(jī)效考核工作在教育局的指導(dǎo)下，由學(xué)校按規(guī)定的程序，采取定性與定量、形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合，本人自評(píng)、考核組評(píng)議與學(xué)科組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、學(xué)生評(píng)議相結(jié)合的方法，同時(shí)適當(dāng)聽取家長(zhǎng)及社會(huì)的意見，與年度考核結(jié)合進(jìn)行。每年6月、12月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。（二）考核程序績(jī)效考核分為平時(shí)考核和年度考核。平時(shí)考核由學(xué)校自行開展，隨時(shí)將教師考核結(jié)果記錄個(gè)人考核檔案；年度考核一般按照以下程序進(jìn)行：校長(zhǎng)考核程序：（1）學(xué)年度考核：校長(zhǎng)在本校教職工大會(huì)上對(duì)本年度學(xué)校工作進(jìn)行述職。教育局考核組要在大會(huì)上對(duì)每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。同時(shí)，要聽取社會(huì)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表的意見。一般占40%。（2）督導(dǎo)評(píng)估。根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估方案及教育局相關(guān)要求，教育局考核組通過看、聽、查、訪等形式，按照考核內(nèi)容，全面考核校長(zhǎng)的工作。一般占60%。（3）確定等次。教育局考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)年度考核、督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果和辦學(xué)規(guī)模，確定考核等次。（4）進(jìn)行公示。對(duì)考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定的考核等次，在教育局及本人所在學(xué)校進(jìn)行為期7個(gè)工作日的公示。（5）兌現(xiàn)工資。對(duì)公示無異議者，由教育局按考核等次為校長(zhǎng)、書記兌現(xiàn)績(jī)效工資。2、校長(zhǎng)、書記以外人員的考核程序：（1）個(gè)人自評(píng)。個(gè)人進(jìn)行總結(jié)和自評(píng)，填寫考核的相關(guān)表格。一般占10%。（2）民主測(cè)評(píng)。在全校教職工范圍和所教學(xué)生中進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并聽取家長(zhǎng)代表的意見。一般占30%。學(xué)科組、年級(jí)組評(píng)價(jià)一般占10%。（3）綜合評(píng)定。學(xué)?？己诵〗M按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，一般占50%。在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人自評(píng)、學(xué)科組、年級(jí)組評(píng)價(jià)及學(xué)生評(píng)議，提出考核等次建議（1）當(dāng)年受各級(jí)政府或教育行政主管部門表彰、獲得優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者稱號(hào)的，縣級(jí)加1分，盟級(jí)加2分，區(qū)級(jí)加3分。（2）當(dāng)年由教育行政主管部門頒發(fā)，獲得教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、學(xué)科帶頭人及基本功大賽榮譽(yù)稱號(hào)的，縣級(jí)加1分，盟級(jí)加2分，區(qū)級(jí)加3分。（3）當(dāng)年所著教育科研論文獲得盟級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)并發(fā)表在盟級(jí)以上正規(guī)學(xué)術(shù)刊物上的，盟級(jí)加1分，區(qū)級(jí)加2分，國家級(jí)加3分。7、受處分、處理等減分。依據(jù)處分、處理的結(jié)果進(jìn)行減分。（三）班主任1、對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)（15分）：認(rèn)真貫徹國家教育方針；貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、愛國主義教育、環(huán)保教育、道德教育、養(yǎng)成教育，并做好記錄。以上各項(xiàng)每次考核中有未達(dá)到學(xué)校要求者該項(xiàng)每次扣0.2分。2、班級(jí)管理（50分）：分為班級(jí)常規(guī)管理考核和班級(jí)日常規(guī)管理考核兩部分。（1）班級(jí)常規(guī)管理考核（25分）：=1\*GB3①認(rèn)真制定各種計(jì)劃，認(rèn)真填寫各種簿記表冊(cè)，管理良好；認(rèn)真做好班級(jí)管理的總結(jié)工作。（4分）。以上各項(xiàng)每次考核中有未達(dá)到學(xué)校要求者該項(xiàng)每次扣0.2分。=2\*GB3②教室環(huán)境布置力求整潔、美觀，學(xué)習(xí)園地按時(shí)更新（3分）。未按時(shí)更新者每次扣0.2分。=3\*GB3③公物保管良好，無損失（4分）。學(xué)校、班級(jí)物品損壞要照價(jià)賠償，并根據(jù)損壞程度酌情扣分。=4\*GB3④認(rèn)真搞好班團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)建設(shè)，認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的班級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)（2分）。以上各項(xiàng)每次考核中有未達(dá)到學(xué)校要求者該項(xiàng)每次扣0.2分。=5\*GB3⑤重視班團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪（2分）。=6\*GB3⑥班級(jí)鞏固率達(dá)學(xué)校要求（5分）。按照國家義教控輟標(biāo)準(zhǔn)，流失學(xué)生不超過3%不扣分；超過3%后每少一人遞減0.5分。畢業(yè)年級(jí)在畢業(yè)學(xué)期鞏固率的考核根據(jù)實(shí)際情況酌情考慮。=7\*GB3⑦宿舍管理、用餐管理（5分）；按舍務(wù)管理細(xì)則、用餐管理細(xì)則進(jìn)行考核。（2）班級(jí)日常規(guī)管理（25分）：=1\*GB3①認(rèn)真組織安全教育和法制教育，并做好記錄。=2\*GB3②每天確保教室窗明幾凈，教室內(nèi)物品擺放有序；“責(zé)任區(qū)”保持衛(wèi)生、整潔，無垃圾。=3\*GB3③認(rèn)真上好“兩課”，帶好“兩操”。=4\*GB3④每天對(duì)學(xué)生出勤情況要及時(shí)了解，對(duì)沒來上學(xué)的學(xué)生要弄清原因，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展。=5\*GB3⑤學(xué)生在校期間，班主任應(yīng)處處留心，盡量避免學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。以上內(nèi)容依據(jù)日常規(guī)考核細(xì)則辦法進(jìn)行考核，實(shí)施周統(tǒng)計(jì)、學(xué)期末匯總，按各項(xiàng)權(quán)重分?jǐn)?shù)折合計(jì)算，計(jì)入考核總分。3、組織班集體活動(dòng)（20分）：認(rèn)真組織學(xué)生參加升旗儀式，秩序井然；以班集體為單位認(rèn)真組織學(xué)生參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)；認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)（含學(xué)校臨時(shí)性活動(dòng)），視其活動(dòng)的實(shí)際情況可以考慮是否加分，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定；認(rèn)真組織開展好班級(jí)活動(dòng)、每期組織好至少1次的主題班會(huì)活動(dòng)。以上各項(xiàng)每次考核中有未達(dá)到學(xué)校要求者該項(xiàng)每次扣0.5分。上述各項(xiàng)中若有不參加者不得該項(xiàng)考核分。4、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展（15分）：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。關(guān)注學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；對(duì)問題學(xué)生要及時(shí)弄清情況，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和身心健康的發(fā)展；關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不排斥學(xué)困生。以上各項(xiàng)每次考核中有未達(dá)到學(xué)校要求者該項(xiàng)每次扣0.2分。若有違反學(xué)校規(guī)定，體罰、變相體罰學(xué)生，排斥學(xué)困生，，且造成不良影響的，不得該項(xiàng)分，并追究當(dāng)事人的相關(guān)責(zé)任。（四）教師（含班主任）1、工作量（20分）：初中教師標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)數(shù)：12—16節(jié)。在核定各學(xué)科周課時(shí)數(shù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校因崗位分工不同而出現(xiàn)工作量不一致的實(shí)際情況，將正常授課以外的其它相關(guān)常態(tài)工作折合成相應(yīng)的工作量，加入到教學(xué)工作量中（其中教研組長(zhǎng)工作量折合為1課時(shí)，早間操工作量折合為2課時(shí)，實(shí)驗(yàn)加試<包含實(shí)驗(yàn)課任務(wù)>與體育加試折合為2課時(shí)，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)任務(wù)折合為0.5課時(shí)，課外活動(dòng)小組折合為2課時(shí)，晚自習(xí)折合為2課時(shí)）。折合后，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科滿工作量上限為12課時(shí)，其它學(xué)科滿工作量上限為16課時(shí)。因?yàn)閷?shí)際工作狀況較為復(fù)雜，具體安排此項(xiàng)工作時(shí)，考核對(duì)象工作量無法達(dá)到絕對(duì)平衡，針對(duì)在特殊情況下部分教師超出額定工作量上限1課時(shí)的情況，學(xué)校了解，在工作量的考核中不予再加分。以上工作量按每個(gè)人不同崗位分工情況具體核定每個(gè)人的工作量。具體量化核定見工作量附表。2、出勤（15分）：病假每天扣0.6分（因病住院者需提供診斷書、病例原件和醫(yī)保報(bào)銷手續(xù)，住院期間不扣分。出院后因特殊情況仍無法正常上班，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定是否扣分或酌情減分）；事假每天扣0.8分（=1\*GB3①國家規(guī)定的事假不扣分；=2\*GB3②家庭遇到突發(fā)事件，一般不超過3天，不做扣分處理，（不含累計(jì)兩天假），極特殊情況的由學(xué)校另行決定。對(duì)于重大突發(fā)事件的界定，由學(xué)?？己私M視具體情況而定）；上班、上課遲到每次扣0.5分；零事假每一小時(shí)扣0.1分；早退或離開課堂每次扣1分；無故曠課、曠工一次扣除該項(xiàng)全部得分。半學(xué)期中無病事假、無遲到早退現(xiàn)象，且零事假累計(jì)不超過4小時(shí)者給予加分獎(jiǎng)勵(lì)（加1分）。[補(bǔ)充規(guī)定：=1\*GB3①.教師簽到，由教師本人到教導(dǎo)處簽到。=2\*GB3②.關(guān)于遲到時(shí)間的界定，以教師到教導(dǎo)處簽到時(shí)間為準(zhǔn)。=3\*GB3③.遲到，因特殊原因或極客觀原因造成教師遲到的，一學(xué)期在一次以內(nèi)不扣分，超過一次，按考核標(biāo)準(zhǔn)扣分。=4\*GB3④.病、事假，因極特殊情況出現(xiàn)的病、事假，每學(xué)期在兩天以內(nèi)的不扣分，超過兩天的（病、事假累計(jì)），將按考核標(biāo)準(zhǔn)予以扣分]3、師德（15分）：忠于職守，教書育人；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于承擔(dān)工作；尊重學(xué)生，無體罰或變相體罰學(xué)生；不以任何理由、任何方式有礙完成教育、教學(xué)任務(wù)；不以法律法規(guī)禁止的方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益；不得有償辦班補(bǔ)課、違規(guī)亂收費(fèi)、巧立名目要求學(xué)生購買各種復(fù)習(xí)資料。以上各項(xiàng)每次考核中有違反師德現(xiàn)象的視其情節(jié)酌情減分；對(duì)于造成不良影響、情節(jié)嚴(yán)重者不得該項(xiàng)分，并追究當(dāng)事人的相關(guān)責(zé)任。4、教育教學(xué)（50分）：（1）教育(10分)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，堅(jiān)持以課堂為主渠道，滲透人生觀、價(jià)值觀教育；注重學(xué)生的心理健康教育；關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)有困難或品行上有偏差的學(xué)生。以上各項(xiàng)每次考核中有未達(dá)到學(xué)校要求者該項(xiàng)每次扣0.2分。（2）教學(xué)（25分）：=1\*GB3①（15分）依據(jù)教學(xué)常規(guī)，考核備、講、批、輔、查及教后反思、組織課外實(shí)踐活動(dòng)、參與教學(xué)活動(dòng)情況。以上各項(xiàng)參照教導(dǎo)處業(yè)務(wù)常規(guī)考核細(xì)則進(jìn)行評(píng)估。=2\*GB3②（2分）初中畢業(yè)生有初步的職業(yè)預(yù)備知識(shí)和技能，學(xué)生全面發(fā)展，生存實(shí)踐能力強(qiáng)，注重個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)培養(yǎng)。七年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生綜合能力測(cè)試達(dá)到學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。以上考核測(cè)試中有未達(dá)到學(xué)校要求者該項(xiàng)扣0.2分。=3\*GB3③（8分）教學(xué)效果考核各年級(jí)各學(xué)科成績(jī)以全縣農(nóng)村中學(xué)（除二、三、五中）期末各學(xué)年各學(xué)科平均成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，同學(xué)年同學(xué)科教師總的平均成績(jī)達(dá)到或超過該科平均成績(jī)的得滿分；低于平均成績(jī)5分以內(nèi)的減0.5分；低于平均成績(jī)5-10分的減1分（即每低于5分依此遞減0.5分）。任音體美等沒有測(cè)試成績(jī)學(xué)科的教師參考全校其他所有學(xué)科教師考核后的平均分?jǐn)?shù)確定。（3）教研（10分）：=1\*GB3①、參加學(xué)科集體備課活動(dòng)（有過程性材料及討論記錄）（2分）。=2\*GB3②、承擔(dān)了1助1結(jié)對(duì)子活動(dòng)（有過程性材料及討論記錄），或有反思自己教學(xué)實(shí)際，提高教學(xué)效果的方式與做法（1分）。=3\*GB3③、學(xué)期末上交教師教學(xué)論文一篇（手寫稿）（1分）。=4\*GB3④、參與各類型課的聽、評(píng)課活動(dòng)（1分）。=5\*GB3⑤、認(rèn)真撰寫教學(xué)反思或教學(xué)故事（2分）。=6\*GB3⑥、配合學(xué)校開展好科研課題與教研課題研究工作，撰寫課題學(xué)期計(jì)劃，積累過程性資料。學(xué)校對(duì)該項(xiàng)考核時(shí)，實(shí)行課題存一制考核，即一位教師只參與一個(gè)級(jí)別的課題研究。參與縣級(jí)以上課題研究的，學(xué)校要參與研究，結(jié)題時(shí)每人獲結(jié)題成果獎(jiǎng)；參與校級(jí)課題研究的，學(xué)校負(fù)責(zé)管理。無論哪一級(jí)別課題，教師都要廣泛參與（2分）。=7\*GB3⑦、積極參加各種研討活動(dòng)，外出參加聽講座、教學(xué)觀摩等活動(dòng)（1分）。=8\*GB3⑧、承擔(dān)了教研組公開課、學(xué)校公開課、觀摩課、匯報(bào)課等活動(dòng)，有教案、說課材料、教學(xué)反思等材料酌情加分，組內(nèi)公開課加0.3分，校級(jí)課加0.5分，縣級(jí)類型課（由縣級(jí)教研部門推薦或邀請(qǐng)）加1分。（4）專業(yè)成長(zhǎng)（5分）：=1\*GB3①教師認(rèn)真參與學(xué)校及教研組組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)（0.5分）。=2\*GB3②教師認(rèn)真參與學(xué)校及教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)（0.5分）。=3\*GB3③教師能根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真開展讀書活動(dòng)，并做好讀書摘抄和撰寫讀書心得體會(huì)（2分）。=4\*GB3④教師積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)及繼續(xù)教育活動(dòng)（1分）。=5\*GB3⑤按學(xué)校要求教師要定時(shí)開展推薦美文活動(dòng)（1分），一個(gè)月至少向?qū)W校推薦一篇，如不推薦每次扣0.2分。推薦文章要以文學(xué)類文章為主，要求內(nèi)容鮮明、可讀性強(qiáng)、有教育意義、有欣賞價(jià)值。學(xué)校將對(duì)教師推薦文章進(jìn)行匯編整理，選擇錄用，如果學(xué)年度某教師推薦文章無一被錄用者，將在該項(xiàng)考核中減去0.5分。（5）獲各種表彰、榮譽(yù)稱號(hào)等加分項(xiàng)當(dāng)年受各級(jí)政府或教育行政主管部門表彰、獲得優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者稱號(hào)的，縣級(jí)加1分，盟級(jí)加2分，區(qū)級(jí)加3分。當(dāng)年由教育行政主管部門頒發(fā)，獲得教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、學(xué)科帶頭人及基本功大賽榮譽(yù)稱號(hào)的，縣級(jí)加1分，盟級(jí)加2分，區(qū)級(jí)加3分。當(dāng)年所著教育科研論文獲得盟級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)并發(fā)表在盟級(jí)以上正規(guī)學(xué)術(shù)刊物上的，盟級(jí)加1分，區(qū)級(jí)加2分，國家級(jí)加3分。（6）、受處分、處理等減分。依據(jù)處分、處理的結(jié)果進(jìn)行減分。（五）教輔人員1、基本工作及考勤（30分）：基本工作量；按規(guī)定兼課；學(xué)校安排的其他工作。以上各項(xiàng)每次考核中有未達(dá)到學(xué)校要求者該項(xiàng)每次扣1分。按要求出勤（與任課教師要求相同）。2、職業(yè)道德（20分）：忠于職守，勇于承擔(dān)重?fù)?dān)；為人師表，言行規(guī)范，儀表端莊；工作盡職盡責(zé)；遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度；顧全大局、服從組織安排；謙虛謹(jǐn)慎、互幫互助、勤奮上進(jìn)；尊重他人，團(tuán)結(jié)同志，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。以上各項(xiàng)每次考核中有違反師德現(xiàn)象的視其情節(jié)酌情減分；對(duì)于造成不良影響，情節(jié)嚴(yán)重者不得該項(xiàng)分，并追究當(dāng)事人的相關(guān)責(zé)任。3、履行崗位職責(zé)及工作效果（50分）崗位職責(zé)及履行情況；為教學(xué)服務(wù)情況；為師生服務(wù)情況；崗位工作達(dá)到要求；無失職行為發(fā)生；無安全穩(wěn)定責(zé)任事故發(fā)生。以上各項(xiàng)每次考核中有未達(dá)到學(xué)校要求者該項(xiàng)每次扣1分。對(duì)于因失職行為發(fā)生，導(dǎo)致安全穩(wěn)定責(zé)任事故發(fā)生的該項(xiàng)不得分，并追究當(dāng)事人的相關(guān)責(zé)任。4、獲各種表彰、榮譽(yù)稱號(hào)等加分項(xiàng)當(dāng)年受各級(jí)政府或教育行政主管部門表彰、獲得優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者稱號(hào)的，縣級(jí)加1分，盟級(jí)加2分，區(qū)級(jí)加3分。當(dāng)年由教育行政主管部