幼兒園大班健康教案奪球

幼兒園大班健康教案《奪球匯報(bào)人：2024-01-15課程介紹熱身活動(dòng)技能訓(xùn)練一：傳球技能訓(xùn)練二：接球技能訓(xùn)練三：射門游戲環(huán)節(jié)：奪球大戰(zhàn)課程總結(jié)與回顧課程介紹01培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，激發(fā)幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情。通過奪球游戲，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳躍等，為接下來的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。熱身活動(dòng)技巧講解實(shí)踐活動(dòng)向幼兒介紹奪球游戲的規(guī)則和技巧，包括如何傳球、如何搶斷等。組織幼兒進(jìn)行奪球游戲，讓幼兒在實(shí)踐中掌握技巧和規(guī)則。030201教學(xué)內(nèi)容奪球游戲的規(guī)則和技巧；團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)如何讓幼兒在游戲中快速反應(yīng)并做出正確的決策；如何確保游戲的安全性。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)熱身活動(dòng)02雙手叉腰，頭部輕輕向左右兩側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)，重復(fù)數(shù)次。頸部轉(zhuǎn)動(dòng)雙手自然下垂，以肩關(guān)節(jié)為軸，做向前和向后的繞環(huán)動(dòng)作，重復(fù)數(shù)次。肩部繞環(huán)雙手十指交叉握緊，做手腕的繞環(huán)動(dòng)作；同時(shí)雙腳尖點(diǎn)地，做腳腕的繞環(huán)動(dòng)作，重復(fù)數(shù)次。手腕腳腕活動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)

慢跑或快走場(chǎng)地選擇選擇平整、無雜物的場(chǎng)地進(jìn)行慢跑或快走。時(shí)間控制根據(jù)幼兒的身體狀況，控制慢跑或快走的時(shí)間在5分鐘左右。安全提示提醒幼兒保持適當(dāng)?shù)木嚯x，避免相互碰撞。技能訓(xùn)練一：傳球03雙腳與肩同寬，微微屈膝，身體重心向前傾。站立姿勢(shì)雙手手指自然分開，掌心空出，將球放在雙手之間，雙手拇指成“八”字形。雙手握球雙手將球推向前方，同時(shí)伸直手臂，手腕用力將球傳出。傳球動(dòng)作動(dòng)作要領(lǐng)講解與示范練習(xí)方法每組幼兒輪流進(jìn)行傳球練習(xí)，一人傳球，另一人接球，然后互換角色。分組方式將幼兒分成兩人一組，面對(duì)面站立，相距約2米。指導(dǎo)要點(diǎn)教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒傳球動(dòng)作是否規(guī)范，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，并鼓勵(lì)幼兒多嘗試、多練習(xí)。分組練習(xí)與指導(dǎo)問題一傳球時(shí)手臂沒有伸直。糾正方法強(qiáng)調(diào)手臂伸直的重要性，讓幼兒在練習(xí)時(shí)特別注意手臂的動(dòng)作。問題二傳球時(shí)手腕沒有用力。糾正方法講解手腕用力的方法，并讓幼兒在練習(xí)中體會(huì)手腕用力的感覺。問題三接球時(shí)雙手沒有做好接球準(zhǔn)備。糾正方法強(qiáng)調(diào)接球時(shí)雙手的動(dòng)作要領(lǐng)，讓幼兒在練習(xí)中注意雙手的位置和姿勢(shì)。常見問題及糾正方法技能訓(xùn)練二：接球04雙腳自然分開與肩同寬，身體微微前傾，雙手自然張開置于身體前方，做好接球準(zhǔn)備。準(zhǔn)備動(dòng)作當(dāng)球飛來時(shí)，雙手迅速并攏將球接住，同時(shí)順勢(shì)緩沖球的力量，避免球彈出。接球動(dòng)作接球時(shí)要保持身體平衡，雙手要有力且穩(wěn)定，掌握好接球的時(shí)機(jī)和力度。注意事項(xiàng)動(dòng)作要領(lǐng)講解與示范練習(xí)方法每組幼兒站成一排，由一名幼兒持球向另一名幼兒拋出，接球者迅速將球接住并傳回給拋球者，如此往復(fù)進(jìn)行練習(xí)。指導(dǎo)要點(diǎn)在幼兒練習(xí)過程中，教師要巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正幼兒的動(dòng)作錯(cuò)誤，提醒幼兒注意安全和保持身體平衡。分組方式將幼兒分成若干小組，每組4-5人，每組一個(gè)球進(jìn)行練習(xí)。分組練習(xí)與指導(dǎo)糾正方法糾正方法強(qiáng)調(diào)雙手并攏的重要性，并進(jìn)行示范和手把手教學(xué)，讓幼兒掌握正確的接球動(dòng)作。糾正方法提醒幼兒保持身體前傾和雙腳分開的穩(wěn)定姿勢(shì)，同時(shí)進(jìn)行平衡性訓(xùn)練，提高幼兒的平衡能力。問題三接球時(shí)用力過猛或不足，導(dǎo)致球彈出或未能接住。接球時(shí)雙手沒有并攏，導(dǎo)致球從手中滑落。問題一問題二接球時(shí)身體后仰或傾斜，導(dǎo)致失去平衡。指導(dǎo)幼兒掌握適當(dāng)?shù)慕忧蛄Χ群途彌_技巧，通過多次練習(xí)逐漸掌握接球的力度和感覺。常見問題及糾正方法技能訓(xùn)練三：射門05站立姿勢(shì)身體側(cè)向球門，支撐腳站在球旁邊，與球保持適當(dāng)距離。踢球腿自然向后擺動(dòng)，然后迅速向前擺動(dòng)，用腳背正面或內(nèi)側(cè)擊球。隨前動(dòng)作踢球后，踢球腿應(yīng)繼續(xù)前擺，身體稍微前傾，保持平衡。動(dòng)作要領(lǐng)講解與示范03指導(dǎo)要點(diǎn)注意觀察幼兒的站立姿勢(shì)、踢球腿的動(dòng)作和隨前動(dòng)作，及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。01兩人一組一人持球，另一人進(jìn)行射門練習(xí)，互相輪換角色。02多人一組在球場(chǎng)中設(shè)置多個(gè)小球門，幼兒分組進(jìn)行射門比賽，看哪組進(jìn)球多。分組練習(xí)與指導(dǎo)站立姿勢(shì)不正確踢球腿動(dòng)作不協(xié)調(diào)射門力量不足射門方向不準(zhǔn)確常見問題及糾正方法01020304糾正方法是讓幼兒理解正確的站立姿勢(shì)，通過示范和練習(xí)加深印象。糾正方法是讓幼兒多進(jìn)行無球模仿練習(xí)，體會(huì)踢球腿的自然擺動(dòng)。糾正方法是讓幼兒多進(jìn)行力量素質(zhì)練習(xí)，如腿部力量訓(xùn)練等。糾正方法是讓幼兒多進(jìn)行瞄準(zhǔn)練習(xí)，提高射門的準(zhǔn)確性。游戲環(huán)節(jié)：奪球大戰(zhàn)06游戲人數(shù)：將全班幼兒分成兩組，每組人數(shù)相等。游戲道具：一個(gè)大小適中的球。游戲場(chǎng)地：選擇一個(gè)寬敞、安全的室內(nèi)或室外場(chǎng)地。游戲規(guī)則：兩組幼兒分別站在場(chǎng)地兩端，每組派出一名代表進(jìn)行奪球。游戲開始后，雙方代表在場(chǎng)地中央爭(zhēng)奪球權(quán)，其他幼兒則負(fù)責(zé)為本組代表加油助威。奪得球權(quán)的幼兒需將球帶回本組區(qū)域，并成功傳遞給下一位幼兒，該幼兒再次將球帶回場(chǎng)地中央進(jìn)行爭(zhēng)奪。如此往復(fù)，直到游戲結(jié)束。游戲規(guī)則介紹根據(jù)幼兒的興趣和意愿進(jìn)行分組，確保每組人數(shù)相等且實(shí)力均衡。分組方法每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織本組的進(jìn)攻和防守。其他幼兒則分別擔(dān)任奪球手、傳球手和防守隊(duì)員等角色。角色分配在游戲過程中，老師要密切關(guān)注幼兒的安全和情緒變化，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。游戲過程分組進(jìn)行游戲游戲成果展示01在游戲結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行成果展示，讓他們分享自己在游戲中的表現(xiàn)和感受。經(jīng)驗(yàn)分享02邀請(qǐng)一些表現(xiàn)突出的幼兒分享他們?cè)谟螒蛑械慕?jīng)驗(yàn)和技巧，以便其他幼兒學(xué)習(xí)和借鑒。感悟與收獲03引導(dǎo)幼兒思考游戲帶給他們的啟示和收獲，如團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系等。同時(shí)，鼓勵(lì)他們將這些感悟應(yīng)用到日常生活中去。游戲總結(jié)與感悟分享課程總結(jié)與回顧07團(tuán)隊(duì)協(xié)作通過小組活動(dòng)，學(xué)生了解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)了與隊(duì)友溝通和配合。規(guī)則意識(shí)學(xué)生在游戲中了解了運(yùn)動(dòng)規(guī)則，并學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則和尊重對(duì)手。運(yùn)動(dòng)技能學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)習(xí)了如何在運(yùn)動(dòng)中保持平衡、靈活躲閃和準(zhǔn)確奪球。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)123學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與，表現(xiàn)出濃厚的興趣和學(xué)習(xí)熱情。積極參與大部分學(xué)生能夠掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，并在游戲中靈活運(yùn)用。技能掌握