貴州省貴陽(yáng)市2022-2023學(xué)年高一年級(jí)上冊(cè)期末考試英語(yǔ)試題

貴陽(yáng)市普通中學(xué)2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)考試試卷

高一英語(yǔ)

本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，滿分90分。考試時(shí)間為120分鐘，加

上口試分10分，本次考試滿分100分。

第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分10分）

做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試

卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。

第一節(jié)（共5小題;每小題0.5分，滿分2.5分）

聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選

項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你都有10

秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。

1.Howmanysistersdoesthewomanhave?

A.One.B.Two.C.Three.

2.Whatdoesthemanadvisethewomantotake?

A.Amap.B.Herhotelcard.C.Amuseumticket.

3.HowisthemangoingtoXiamen?

A.Byplane.B.Bytrain.C.Bycar.

4.What'stherelationshipbetweenthespeakers?

A.Strangers.B.Friends.C.Acouple.

5.WhereisJim?

A.Atabank.B.Athisoffice.C.Inasupermarket.

第二節(jié)（共15小題;每小題0.5分,滿分7.5分）

聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、

B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話或獨(dú)

白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘;聽完后，各小題將給出5

秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。

聽第6段材料，回答第6、7題。

6.Howdoesthewomanfeelatfirst?

A.Happy.B.Depressed.C.Regretful.

7.What'stheprobablerelationshipbetweenthespeakers?

A.Co-workers.B.Classmates.C.Husbandandwife.

試卷第1頁(yè)，共10頁(yè)

聽第7段材料，回答第8、9題。

8.WhyisthewomangoingtoChina?

A.Foraholiday.B.Forafamilyvisit.C.Forbusiness.

9.Whatdoesthemanthinkofthewoman?

A.Sheissmart.B.Sheisdishonest.C.Sheisbehindthetimes.

聽第8段材料，回答第10至12題。

10.Whatisthewomanwriting?

A.Astory.B.Alettertoherfather.C.Acollegeapplication.

11.Whichmajoristhewomanthinkingofstudying?

A.Animalmedicine.B.Geography.C.Law.

12.Whatdoesthemansuggestthewomanwriteaboutintheend?

A.Herdog.B.Hercampingtrips.C.Herhelptothehomeless.

聽第9段材料，回答第13至16題。

13.Whatdidthewomanjustdo?

A.Sheboughtanewhouse.

B.Sheboughtanewcar.

C.Shegotajobinthecity.

14.Howwillthemangettohisdestination?

A.Byair.B.Bycar.C.Bytrain.

15.Whatwillthemandoontheweekend?

A.Lookforahouse.

B.TraveltoAndover.

C.Havedinnerwiththewoman?sfamily.

16.Whattimewillthemanarriveatthedestinationontheweekend?

A.At6:00.B.At7:00.C.At8:00.

聽第10段材料，回答第17至20題。

17.Whenistheweatherreportbeinggiven?

A.Beforesunrise.B.Anhouraftersunrise.C.Intheafternoon.

18.Whatcouldthehighesttemperaturebetoday?

A.29degrees.B.35degrees.C.40degrees.

19.Whatdoweknowabouttheforestfires?

A.Theyarestillburning.

試卷第2頁(yè)，共10頁(yè)

B.They'vebeenputout.

C.They'llgetsmallerbecauseoftherain.

20.Whatwillbeonnext?

A.Thetrafficreport.B.Amusicprogram.C.Thesportsnews.

第二部分閱讀理解（共4篇，15小題;每小題2分，滿分30分）

第一節(jié)閱讀下面短文，從21-32小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出

能完成所給句子或回答所提問(wèn)題的最佳選項(xiàng)，并在答題卡內(nèi)將相應(yīng)的大寫字

母涂黑。

A

OnNov.30,areportonChineseminors'（未成年人的）internetusewasreleased,Xinhua

reported.Itcoveredmorethan26,000minorsin31provincial-levelregions.Let'sseesome

results.

★ThenumberofunderageinternetusersinChinahit191millionin2021.

Theinternetpenetrationrate（普及率）amongChineseminorsreached96.8percent.

★Chineseminors,dependency（依賴度）ontheinternetbecamelower.

Onweekdays,only8.7percentofminorsusedtheinternetfbrover2hours.Compared

to2020,itdecreased（降低）by2.8percentagepoints.

Onweekends,only9.9percentofminorsusedtheinternetfbrover5hours.Compared

to2020,itdecreasedby2.3percentagepoints.

Ingeneral,42percentminorsbelievedtheywerenotdependentontheinternet.It

increasedby3.3percentagepointscomparedto2020.

★Thegapintheinternetpenetrationratebetweenurban（城市的）andrural（農(nóng)村的）

areaswasbasicallybridged.

Inurbanareas:96.7percent.

Inruralareas:97.3percent.

★Videoplatformshavebecomeanimportantsourceofinformationfbrminors.

Asmanyas48.7percentofminorsgotinformationonimportanteventsthroughvideo

platfbnns.

試卷第3頁(yè)，共10頁(yè)

DoM）Uthinkyou'redependentontheinternet?

Moderate1>

Notthatdependent

dependent

Totallynot

dependent

1.WhichofthefollowingistheinternetpenetrationrateamongChineseminorsin2021?

A.96.7%.B.97.3%,C.96.8%.D.48.7%.

2.Whichofthedependencyrateisthemostfromthechart?

A.Moderatelydependent.B.Highlydependent.

C.Notthatdependent.D.Extremelydependent.

3.97.3%referstotheinternetpenetrationratein.

A.provincial-levelregionsB.urbanareas

C.ChinaD.ruralareas

4.Whatdoesthelastpartmainlytalkabout?

A.Chineseminors?internetuse.B.Theinternetpenetrationrate.

C.Informationsourcefbrminors.D.Dependencyontheinternet.

Lastweek,trailers（預(yù)告片）droppedonlinethesamedayfbrthreeupcomingHollywood

blockbusters（票房大片）一GuardiansoftheGalaxyVol.3,IndianaJonesandtheDialof

DestinyandTransformers:RiseoftheBeasts.

Likeothergoodmovietrailers,thesetrailersaresuretomakeyouexcitedandcurious,

andgetyoutalkingaboutthemwithyourfriendsandfamily.Buthowdotheydothat?

There'snothingthatexcitesblockbusteraudiencesmorethanthepromiseofaction.

Thesetrailersarefullofit!Weseecarchases,fightsandspacebattles!

Whilethetrailersshowplentyofaction,themovies'storiesremainamystery.But

there9splentytokeepusguessing.WillIndianaJonestravelbackintime?Whoarethesenew

animal-liketransformersandwhommusttheyfight?WillourbelovedRocketRaccoonfrom

Guardiansdie?

Thesetrailersalsodigintonostalgia（懷舊）.InthenewIndianaJonesmovie,wehearthe

oldmovies'iconic（標(biāo)志性的）music,andIndianaJones'lookshowhedidinthefirstmovie.

試卷第4頁(yè)，共10頁(yè)

TheGuardianstrailerplaysaclassicnostalgicsong,too.TransformersbringsintheBeast

Transformersfromthepopular1990'sanimation:Transformers:BeastWars.

Allthesethingsmaketrailersworkandhitusrightinthefeels.Ican'twaittowatch

thesemoviescomingoutnextyear.

5.Whichofthefollowingwaspopularinthe1990's?

A.GuardiansoftheGalaxyVol.3.B.IndianaJonesandtheDialofDestiny.

C.Transformers:RiseoftheBeasts.D.Transformers:BeastWars.

6.Whichofthefollowingcanreplacetheunderlinedword“amystery”？

A.anexampleB.asecretC.alimitationD.aproblem

7.Whatdoesthethreetrailershaveincommon?

A.Theyshowthemovies'stories.

B.Theyplayaclassicnostalgicsong

C.Theybringbackaudiences'oldmemories.

D.Theyshowfutureplansofthemoviecompany.

8.Whatisthetextmainlyabout?

A.Thetrailersofthethreemovies.B.Arecallofthethreemovies.

C.Theblockbusteraudiences.D.Anintroductionofthecharacters.

C

Asalong-timeresident（居民）ofBeijing,Ihadalwayswantedtotravelaroundandsee

moreofChina.DuetotheCOVID-19pandemic,however,1neverfoundtherightopportunity

togotraveling.But,inMay2021,1finallyfoundmybigchance.

Duringtheweek-longLaborDayholiday,therehappenedtobefewrestrictions（限制）on

travel,soItookthisasmychancetogotoShanghai.Whatmadethistripspecialwasthatnot

onlywasitmyfirsttimetravelingbytrain,butalsohigh-speedtrain.ManyAmericansare

unusedtotakingpublictransportation,insteadmainlyusingcarstogetaround.

Forme,ridingtoShanghaibytrainwasespeciallynicesinceIcouldgetagoodlook

throughthewindowsatthedifferentkindsofbeautifulsceneryandtownsastheyrushedpast

me.Inparticular,Ihavealwaysbeenafanoftheuniquely-shapedmountainsofChina,

enjoyingtheirbeautifulcurves（曲線）andslopesastheymatchthepeacefulhorizon.Another

benefitofridingontrainswasthespaciouslegroomwhichallowedmetorelaxmoreeasily

duringmytrip.

試卷第5頁(yè)，共10頁(yè)

AfterarrivinginShanghai,IcouldnothelpbutwonderwhytheUScouldnotbuilda

similarlyusefulandconvenientrailwaysystem.Consideringhowcitiesaresospreadoutin

theUS,itiseasytoseehowtheUSwouldbenefitfromthiskindofpublicinvestment（投資）.

Thiscouldleadtolessreliance（依賴）oncarownershipandhaveapositiveimpactonboth

theeconomyandenvironment.

9.Whatlimitedtheauthor\travel?

A.Thelong-distancetrip.B.TheCovid-19pandemic.

C.TheMayDayholiday.D.Theauthor'sheavywork.

10.HowdoesAmericansmainlytravel?

A.Bybike.B.Bytrain.C.Byair.D.Bycar.

11.WhatisthemainideaofParagraph3?

A.TheintroductiontoShanghai.

B.Thetrain'sspaciouslegroom.

C.Theadvantagesofhigh-speedtrain.

D.Theappearanceofhigh-speedtrain.

12.Whatwouldbethebesttitleforthispassage?

A.ATravelbyHigh-speedTrain.B.ALaborDayHoliday.

C.ATravelinShanghai.D.AForeigner'sInvestment.

第二節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，

并在答題卡內(nèi)將相應(yīng)的大寫字母涂黑。其中有一項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

Tipsonhowtoimproveyourpresentation

Focusonyourvoice.Checkoutwhetheryouarespeakingtooslowortoofast?Whether

yourvoiceiscleartoyouraudience?Mostofthepeoplespeakveryfastduringpresentation.

Perhapsthisisbecauseyou'renervous.Ifyoufeelyourselfspeakingveryfast,slowdownit.

Practicewiththehelpofarecorderandyoucanseewhetheryouareimprovingornot.

13.

Developyourcommunicationskills.14.Thiscommunicationbarrierisabig

problemforeveryone.Moreresourcesarethereforimprovingyourlanguage.Assoonas

possiblelearnthelanguagewellandgetfeedbackfromothers.Alwaysrememberthatfbra

betterpresentation,goodcommunicationskillsareveryimportant.

15.Somepeopleusethelanguagethatotherpeoplecannotunderstand.Some

試卷第6頁(yè)，共10頁(yè)

peopledothisinordertoshowtheirwordpower.Trytousethelanguagethatiseasily

understandable.Trynottousemoretechnicaltenninyourspeech.Avoidmispronunciation

andmisuseofwordswhichaffectyourspeechbadly.Youcanseekthehelpofaudio

programstoavoidyourmistakes.

A.Focusonyourlanguage

B.Makesurethatyousoundnaturalwhileyouimproveyourvoice

C.Peoplewhohavebadcommunicationalwaysgivegoodpresentation

D.Peoplewhohavegoodcommunicationalwaysgivegoodpresentation

第三部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分25分）

第一節(jié)完形填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）

閱讀短文，掌握其大意，然后從36-50題中選出能填入空白處的最佳答案，

使短文句意通順，符合邏輯，并在答題卡內(nèi)將相應(yīng)的大寫字母涂黑。

Asanonlyparent,IplannedtogetaChristmastreeformy12-year-olddaughterKristil

asagift.I16myjobandcouldn'taffordituntilmyoldcollegeteacher,Esther

Heffernan,cametoseeme.AfterI17、wekeptintouch.She18mefor

luncheveryfewmonths.Ihadgrowntoloveherlikefamily.

Irushedtothefrontofmy19whenshegotoutofhercar."Well,Itriedto

callyoulastweekbutcouldn't20.ThenIcalledyourjobandtheysaidyou

weren'tworkingthereanymore,soIthoughtIwouldcomebyyourhome,^^Esthersaid."I

haveacoupleof21foryouandKristiL“Esther'spresencegaveme22

thatthingswouldbeallright.

Assheleft,she23meaChristmascard.44Thisisfbryou,"shesaid.Thenshe

pulledaway.WhenIopenedher24、Igotshocked.Therewas25

inside.Hundred-dollarbillsfellontothetable.TearsofgratituderolledoutfrommyeyesasI

26.Estherhadgivenme$1,000.

OnChristmasmorning,KristilandIgatheredaroundourtree,andI27

watchedassheopenedherChristmasgifts.Isilently28Estherinmyheart.

Ithasbeen14yearssincethen,butFvenever29whatEstherdidforus.

Sheisnowdead,butthe30shegaveduringherlifelivesonintheheartsofmany.

Iamluckytobeoneofthem.

16.A.finishedB.hatedC.foundD.lost

試卷第7頁(yè)，共10頁(yè)

17.A.succeededB.graduatedC.complainedD.played

18.A.askedB.metC.beggedD.accepted

19.A.classB.companyC.buildingD.office

20.A.getthroughB.getoverC.getonD.getoff

21.A.problemsB.giftsC.answersD.books

22.A.hopeB.factC.newsD.warning

23.A.lentB.awardedC.handedD.posted

24.A.letterB.boxC.cardD.door

25.A.foodB.smileC.energyD.money

26.A.criedB.wavedC.waitedD.counted

27.A.happilyB.angrilyC.sadlyD.nervously

28.A.foundB.thankedC.hatedD.moved

29.A.rememberedB.thoughtC.expectedD.forgotten

30.A.ideaB.toyC.loveD.tree

第二節(jié)(共10小題;每小題1分，滿分10分)

閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

MymotherenteredanursinghomeasherAlzheimer's(阿爾茲海默)diseasegot31

(bad).IsmiledasItriedtoexplaintoaChinesefriendthatmany32(American)

reallycareabouttheiragingparents.Butparentsoftenenjoy33(live)by

themselvesandmayrefusehelp.Ofcourse,thisisdifferentfrommostChineseparents

34wanttostaywiththeiradultchildreninthefuture.

Afterliving35Chinafbrover30years,IcametoappreciatetheChinese

people'scarefbr36(they)agingparents.Everymorningwhenthesunwould

warmupthelittleparknearmyhome,Isawaman——maybetheson——walkwithhismother

who37(obvious)hadsufferedastroke(匚口風(fēng)).Hesupportedherweakbodyand__

38(walk)slowlywithherasshedraggedonefootbehindher.Icouldn'ttellifthey

39(talk)asIwatchedthemthroughmywindow,butitwas40pictureof

lovebetweenanelderlymotherandherkindson.

Idon'tknowwhatcareisbetterfbragingparents,butinmyopinion,Ihavelacked(缺乏)

enoughrespectfortheelderly.IhavelearnedmorefromtheChineseaboutwhattrueloveis.

試卷第8頁(yè)，共10頁(yè)

第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分25分）

第一節(jié)應(yīng)用文寫作（滿分15分）

41.請(qǐng)根據(jù)必修第二冊(cè)第二單元中Presentingideas:Createyourownspecialday部分的內(nèi)

容，結(jié)合自己的生活創(chuàng)建一個(gè)節(jié)日如WorldSmileDay、NationalDay等，用英文寫一篇

稿子，在課堂上展示。內(nèi)容要點(diǎn)如下：

1.名稱、時(shí)間：

2.創(chuàng)建原因；

3.節(jié)日活動(dòng)。

注意：1.字?jǐn)?shù)100詞左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3.不能寫自己的生日和已有的節(jié)日。

Dearclassmates,

That'sall.Thankyou!

第二節(jié)讀后續(xù)寫（滿分10分）

42.閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語(yǔ)續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。

IwassharinganinterestingstorywithmybestfriendAlisaandturnedaroundinthe

diningroom.Suddenly,Iheardthesoundofglassbreaking.

WhenIlookeddownatthefloor,itwasfilledwithpiecesofcolorfulglass.Alisasaid.

"Oh,no,notthevase.^^

“Why?WhatdidIdo?,,Myfaceturnedred.

“Lucy,thatglassvasewaswhatmyunclebroughtfromChinawhentheycameto

England,Alisasaidnervously.44Ifyou'dbrokenanythingelseintheroom,Iwouldhave

gladlysaidIdidit.Butthistimeyou'dbettertellmydaddythatitwasyourfault,andhe's

goingtobereallycrazy.^^

Iwasterrified.Tdbrokenapricelessfamilyvase.WhydidIturnaroundlikethat?

試卷第9頁(yè)，共10頁(yè)

Wecollectedtheglasspieces.Ikeptsayingthatmaybeitcouldberepaired,butAlisa

saidgentlyitwasimpossible.

Alisasaidherdaddywouldbehomebyseven.Myheadwasinblank.Wouldherdaddy

shoutatmeorpunishme?WouldhetellmeIcouldn'tplaywithAlisaanymore?Icouldn't

stopthinkingforathousandresultsinmymind.However,theonlythingIcouldthinkofto

saywas“I'msorry.”

注意：1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為100左右。

2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

3.提示：第一段寫Alisa的父親回來(lái)后我道歉;第二段要寫出Alisa父親的寬容及其對(duì)我

的影響。

Paragraph1:

Atthemoment,Iheardakeyturninthedoor.Herdaddywashome.

Paragraph2:

Afterheheardmyapology,hesmiled.

試卷第10頁(yè)，共10頁(yè)

參考答案

聽力答案：1-5CBBAC6-10BBACC11-15ACABC16-20ABCAA

1.C2,A3.D4.C

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇新聞報(bào)道。文章主要是一份中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況的報(bào)告的情況。

1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)★ThenumberofunderageinternetusersinChinahit191millionin2021.

中的“Theinternetpenetrationrate（普及率）amongChineseminorsreached96.8percent.（中國(guó)未

成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到96.8%o廠可知，2021年中國(guó)未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率是96.8%。

故選C。

2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)圖表Doyouthinkyou'redependentontheinternet?中的“Moderately

dependent（中度依賴）”38.5%占比最高，所以圖表中中度依賴依賴率最高。故選A。

3.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)★Thegapintheinternetpenetrationratebetweenurban（城市的）and

rural（農(nóng)村的）areaswasbasicallybridged.中的"Inruralareas:97.3percent.（農(nóng)村:97.3%。）”可知,

97.3%是指農(nóng)村中的互聯(lián)網(wǎng)普及率。故選D。

4.主旨大意題。根據(jù)文章最后”★Videoplatformshavebecomeanimportantsourceof

informationforminors.（★視頻平臺(tái)已經(jīng)成為未成年人獲取信息的重要來(lái)源。戶可知，最后一

部分主要講了未成年人信息來(lái)源。故選C。

5.D6.B7.C8.A

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了三部電影的預(yù)告片。

5.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段的尸〃?夕*5bringsintheBeastTransformersfromthepopular

1990'sanimation:Transformers:BeastWars.（《變形金剛》帶來(lái)了20世紀(jì)90年代流行的動(dòng)畫

《變形金剛：超能勇士》中的野獸變形金剛）》可知，《變形金剛：超能勇士》在20世紀(jì)90

年代很流行。故選D。

6.詞句猜測(cè)題。根據(jù)劃線詞后句“Butthere,splentytokeepusguessing.（但還有很多事情讓我

們猜測(cè)）”可知，電影的故事情節(jié)仍然是個(gè)謎。所以amystery為“迷，秘密”之意。故選B。

7.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段“Thesetrailersalsodigintonostalgia（懷舊）.根thenewIndianaJones

movie,weheartheoldmovies'iconic（標(biāo)志性的）music,andIndianaJones5lookshowhedidin

thefirstmovie.TheGuardianstrailerplaysaclassicnostalgicsong,too.Transformersbringsin

theBeastTransformersfromthepopular1990'sanimation:Transformers:Beast取心.（這些預(yù)告

答案第1頁(yè)，共8頁(yè)

片也深入挖掘了懷舊情懷。在新的印第安納瓊斯電影中，我們聽到了老電影的標(biāo)志性音樂(lè)，

印第安納瓊斯看起來(lái)和他在第一部電影中的表現(xiàn)一樣?！躲y河護(hù)衛(wèi)隊(duì)》預(yù)告片也播放了一首

經(jīng)典的懷舊歌曲?！蹲冃谓饎偂穾?lái)了20世紀(jì)90年代流行的動(dòng)畫《變形金剛：超能勇士》

中的野獸變形金剛廠可知，這三部預(yù)告片共同點(diǎn)是喚起觀眾的舊記憶。故選C。

8.主旨大意題。根據(jù)第一段“Lastweek,trailers（預(yù)告片）droppedonlinethesamedayforthree

upcomingHollywoodblockbusters（票房大片）一GuardiansoftheGalaxyVol.3,IndianaJones

andtheDialofDestinyandTransformers:RiseoftheBeasZs.（上周，三部即將上映的好萊塢大

片——《銀河護(hù)衛(wèi)隊(duì)3》《奪寶奇兵:命運(yùn)之盤》和《變形金剛：野獸的崛起》的預(yù)告片在同

一天上線廣及全文可知，文章主要介紹了三部電影的預(yù)告片。故選A。

9.B10.D11.C12.A

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。文章主要講述了一個(gè)美國(guó)人去上海的高鐵之旅。

9.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“DuetotheCOVID-19pandemic,however,Ineverfoundtheright

opportunitytogotraveling.（然而，由于新冠肺炎疫情，我一直沒(méi)有找到合適的機(jī)會(huì)去旅行。）”

可知，新冠肺炎大流行限制了作者的旅行。故選B。

10.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“ManyAmericansareunusedtotakingpublictransportation,instead

mainlyusingcarstogetaround.（許多美國(guó)人不習(xí)慣乘坐公共交通工具，而是主要使用汽車出

行。）”可知，美國(guó)人主要是通過(guò)開車旅行的。故選D。

11.主旨大意題。根據(jù)第三段“Forme,ridingtoShanghaibytrainwasespeciallynicesinceI

couldgetagoodlookthroughthewindowsatthedifferentkindsofbeautifulsceneryandtownsas

theyrushedpastme.Inparticular,Ihavealwaysbeenafanoftheuniquely-shapedmountainsof

China,enjoyingtheirbeautifulcurves（曲線）andslopesastheymatchthepeacefulhorizon.

Anotherbenefitofridingontrainswasthespaciouslegroomwhichallowedmetorelaxmore

easilyduringmytrip.（對(duì)我來(lái)說(shuō)，乘火車去上海特別好，因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^(guò)窗戶看到各種美麗

的風(fēng)景和城鎮(zhèn)，因?yàn)樗麄儚奈疑磉叴掖叶^(guò)。我一直特別喜歡中國(guó)形狀獨(dú)特的山脈，欣賞它

們美麗的曲線和斜坡，因?yàn)樗鼈兣c寧?kù)o的地平線相匹配。乘坐火車的另一個(gè)好處是寬敞的腿

部空間，這讓我在旅行中更容易放松。戶可知，本段主要講述了作者乘坐高速列車的優(yōu)點(diǎn)。

故選C。

12.主旨大意題。根據(jù)第二段“Whatmadethistripspecialwasthatnotonlywasitmyfirsttime

travelingbytrain,butalsohigh-speedtrain.（這次旅行的特別之處在于，這不僅是我第一次坐火

答案第2頁(yè)，共8頁(yè)

車旅行，而且是第一次坐高鐵。廠及全文可知，文章主要講述了一個(gè)美國(guó)人去上海的高鐵之

旅。所以“ATravelbyHigh-speedTrain.（乘坐高鐵旅行。）”作為文章標(biāo)題最為合適。故選A。

13.B14.D15.A

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了提高演講的一些技巧。

13.根據(jù)本段中心句“Focusonyourvoice.（注意你的聲音）"和前句“Practicewiththehelpofa

recorderandyoucanseewhetheryouareimprovingornot.（在錄音機(jī)的幫助下練習(xí)，你可以看

到你是否在進(jìn)步）“可知，通過(guò)錄音機(jī)的聲音來(lái)檢查自己的聲音的高度和自然度。所以選擇項(xiàng)

B“Makesurethatyousoundnaturalwhileyouimproveyourvoice（在提高聲音的同時(shí)，要確保

你的聲音聽起來(lái)很自然）”符合上下文語(yǔ)境。故選B。

14.根據(jù)本段中心句“Developyourcommunicationskills.（培養(yǎng)你的溝通技巧）“可知，溝通技

巧有助于提高演講。所以選擇項(xiàng)D'Teoplewhohavegoodcommunicationalwaysgivegood

presentation（善于溝通的人總是會(huì)做很好的演講）”符合上下文語(yǔ)境。故選D。

15.這里為本段中心句。根據(jù)后文“Somepeopleusethelanguagethatotherpeoplecannot

understand.Somepeopledothisinordertoshowtheirwordpower.Trytousethelanguagethatis

easilyunderstandable.Trynottousemoretechnicalterminyourspeech.Avoidmispronunciation

andmisuseofwordswhichaffectyourspeechbadly.Youcanseekthehelpofaudioprogramsto

avoidyourmistakes.（有些人說(shuō)別人聽不懂的語(yǔ)言。有些人這樣做是為了顯示他們的文字力量。

盡量使用容易理解的語(yǔ)言。在你的演講中盡量不要使用更多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。避免發(fā)音錯(cuò)誤和誤

用會(huì)嚴(yán)重影響你的演講。你可以尋求音頻節(jié)目的幫助來(lái)避免你的錯(cuò)誤）“可知，本段主要介紹

要專注自己的語(yǔ)言，要使用讓別人更好的理解語(yǔ)言。所以選擇項(xiàng)A“Focusonyourlanguage（專

注于你的語(yǔ)言）”符合上下文語(yǔ)境。故選A。

16.D17.B18.B19.C20.A21.B22.A23.C24.C

25.D26.D27.A28.B29.D30.C

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。臨近圣誕節(jié)的時(shí)候作者失業(yè)了，此時(shí)作者昔日的大學(xué)老師來(lái)看

望作者，并且送來(lái)錢。老師的關(guān)懷讓作者銘記在心。

16.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我丟了工作，付不起圣誕樹，直到我的大學(xué)老師埃絲特?赫

弗南來(lái)看我。A.finished完成；B.hated憎恨；C.found發(fā)現(xiàn)；D.lost失去。loseone為job失

答案第3頁(yè)，共8頁(yè)

去工作。根據(jù)第二段“ThenIcalledyourjobandtheysaidyouweren'tworkingthereanymore,''

可知，作者當(dāng)時(shí)失業(yè)了。故選D。

17.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我畢業(yè)后，我們一直保持聯(lián)系。A.succeeded成功；B.graduated

畢業(yè)；C.complained抱怨；D.played玩。根據(jù)“wekeptintouch.”可知，作者畢業(yè)后一直與大

學(xué)老師埃絲特?赫弗南保持聯(lián)系。故選Bo

18.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她每隔幾個(gè)月和我共進(jìn)午餐。A.asked問(wèn)；B.met遇見；C.

begged乞求；D.accepted接受。meetsb.forlunch與某人共進(jìn)午餐。根據(jù)“meforlunchevery

fewmonths.”可知，大學(xué)老師埃絲特?赫弗南經(jīng)常與老師共進(jìn)午餐。故選B。

19.考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)她從車?yán)锍鰜?lái)的時(shí)候，我沖到我的樓前。A.class比較；B.

company公司；C.building建筑物；D.office辦公室。根據(jù)"whenshegotoutofhercar.”可知,

見到老師來(lái)看自己，作者沖到樓前。故選C。

20.考查動(dòng)詞短語(yǔ)詞義辨析。句意：嗯，我上星期給你打過(guò)電話，但是打不通。A.getthrough

接通;B.getover克服;C.geton登上；D.getoff下車。根據(jù)"ThenIcalledyourjobandthey

saidyouwererftworkingthereanymore,soIthoughtIwouldcomebyyourhome,“可知I,老師打

電話給作者，但沒(méi)有打通。故選A。

21.考查名詞詞義辨析。句意：我有幾件禮物要送給你和克里斯蒂。A.problems問(wèn)題；B.gifts

禮物；C.answers回答；D.books書。根據(jù)"Asanonlyparent,IplannedtogetaChristmastreefor

my12-year-olddaughterKristilasagift.”可知，因?yàn)槭鞘フQ節(jié)，所以給作者和女兒圣誕節(jié)禮物。

故選B。

22.考查名詞詞義辨析。句意：埃絲特的出現(xiàn)給了我一切都會(huì)好起來(lái)的希望。A.hope希望；

B.fact事實(shí)；C.news新聞；D.warning警告。根據(jù)“thatthingswouldbeallright.“可知，老師

的出現(xiàn)給作者以希望。故選A。

23.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：臨走時(shí)，她遞給我一張圣誕賀卡。A.lent借走；B.awarded

授予；C.handed遞交；D.posted張貼。根據(jù)“"Thisisforyou,"shesaid.”可知，老師遞交作者

一張圣誕賀卡。故選C。

24.考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)我打開她的卡片時(shí)，我驚呆了。A.letter信：B.box盒子；

C.card卡片；D.doorH。根據(jù)“Assheleft,she____8____meaChristmascard.”可知，作者打

開老師遞交給她的卡片。故選C。

25.考查名詞詞義辨析。句意：里面有錢。A.fbod食物；B.smile微笑；C.energy精力；D.

money金錢。根據(jù)"Hundred-dollarbillsfellontothetable.”可知，卡片里有錢。故選D。

答案第4頁(yè)，共8頁(yè)

26.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：當(dāng)我數(shù)數(shù)的時(shí)候，感激的淚水從我的眼睛里滾了出來(lái)。A.cried

大喊；B.waved揮舞；C.waited等待；D.counted數(shù)。根據(jù)“Estherhadgivenme$1,000.“可知，

作者數(shù)了數(shù)掉落在桌子上的錢。故選D。

27.考查副詞詞義辨析。句意：圣誕節(jié)的早晨，克里斯蒂和我聚在圣誕樹旁，我高興地看著

她打開她的圣誕禮物。A.happily高興地;B.angrily生氣地;C.sadly難過(guò)地；D.nervously

緊張地。根據(jù)“watchedassheopenedherChristmasgifts.“可知，作者高興地看著女兒打開她

的圣誕禮物。故選A。

28.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我默默地在心里感謝埃絲特。A.fbund發(fā)現(xiàn)；B.thanked感

謝；C.hated憎恨；D.moved感到。根據(jù)“Estherinmyheart.”及上文可知，對(duì)于老師的幫助，

作者默默地在心里感謝。故選B。

29.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：從那時(shí)起已經(jīng)過(guò)去了14年，但我從未忘記埃絲特為我們所

做的一切。A.remembered記得；B.thought想；C.expected期望：D.forgotten忘記。根據(jù)

“Ithasbeen14yearssincethen,“可知，作者從未忘記老師的幫助。故選D。

30.考查名詞詞義辨析。句意：她現(xiàn)在已經(jīng)去世了，但她一生所給予的愛(ài)卻活在許多人的心

中。A.idea想法;B.toy玩具：C.love愛(ài)；D.tree樹。根據(jù)"shegaveduringherlifelivesonin

theheartsofmany.”可知，老師幫助了許多人，所以她給予的愛(ài)活在許多人的心中。故選C。

31.worse32.Americans33.living34.who##that35.in36.their

37.obviously38.walked39.weretalking40.a

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。文章主要講述了作者在母親住進(jìn)養(yǎng)老院之后，對(duì)比了中美兩國(guó)

養(yǎng)老的不同。

31.考查形容詞比較級(jí)。句意：我母親的阿爾茨海默病惡化后，她住進(jìn)了養(yǎng)老院。getworse

越來(lái)越差。故填worse。

32.考查名詞的數(shù)。句意：我微笑著向一位中國(guó)朋友解釋，許多美國(guó)人真的很關(guān)心他們年邁

的父母。形容詞many后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。故填A(yù)mericans。

33.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：但父母往往喜歡獨(dú)自生活，可能會(huì)拒絕幫助。enjoydoingsth.

喜歡做某事。故填living。

34.考查定語(yǔ)從句。句意：當(dāng)然，這與大多數(shù)希望將來(lái)和成年子女待在一起的中國(guó)父母不同。

句中先行詞為Chineseparents,在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，所以用關(guān)系代詞who或that引導(dǎo)。故

答案第5頁(yè)，共8頁(yè)

填who/thato

35.考查介詞。句意：在中國(guó)生活了30多年后，我開始欣賞中國(guó)人對(duì)年邁父母的照顧。表

示“在中國(guó)”，用介詞in。故填in。

36.考查代詞。句意：在中國(guó)生活了30多年后，我開始欣賞中國(guó)人對(duì)年邁父母的照顧。名

詞agingparents前用形容詞性物主代詞，作定語(yǔ)。故填their。

37.考查副詞。句意：每天早晨，當(dāng)太陽(yáng)溫暖了我家附近的小公園時(shí)，我看到一個(gè)男人—

也許是兒子——和他的母親散步，他的母親顯然中風(fēng)了。修飾動(dòng)詞，用副詞形式。故填

obviouslyo

38.考查時(shí)態(tài)。句意：他扶著她虛弱的身體，拖著她的一只腳慢慢地走著。根據(jù)句中時(shí)態(tài)可

知，用一般過(guò)去時(shí)。故填walked。

39.考查時(shí)態(tài)。句意：我透過(guò)窗戶看著他們，看不出他們是否在說(shuō)話，但這是一位年邁的母

親和她善良的兒子之間的愛(ài)的畫面。結(jié)合句意，表示過(guò)去正在發(fā)生的事情，用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。

主語(yǔ)是they,謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。故填weretalking。

40.考查冠詞。句意：我透過(guò)窗戶看著他們，看不出他們是否在說(shuō)話，但這是一位年邁的母

親和她善良的兒子之間的愛(ài)的畫面。名詞picture為可數(shù)名詞，泛指