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文檔簡(jiǎn)介
2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣八年級(jí)(上)月考生物試卷(9月
份)
一、選擇題(本大題共20小題,共10.0分)
1.鳥類的生殖和發(fā)育過程伴隨著復(fù)雜的繁殖行為,下列繁殖行為不屬于鳥類的是()
A.筑巢B.哺乳C.求偶D.育雛
2.人類的受精卵和卵細(xì)胞的染色體組成分別是()
A.22對(duì)+XX(或XY),22條+XB.22對(duì)+XX(或XY),22條+Y
C.22對(duì)+XX,11對(duì)+XD.22對(duì)+XY,11對(duì)+Y
3.春季是呼吸道傳染病的多發(fā)季節(jié)。下列屬于呼吸道傳染病的是()
A.流行性感冒B.細(xì)菌性痢疾C.狂犬病D.沙眼
4.“穿花峽蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”分別描述了這兩類昆蟲的()
A.防御行為、覓食行為B.防御行為、遷徙行為
C.覓食行為、繁殖行為D.遷徙行為、繁殖行為
5.“孔雀開屏”這一行為,從行為的發(fā)生及功能上看分別屬于()
A.先天性本能行為,繁殖行為B.先天性本能行為,節(jié)律行為
C.后天性學(xué)習(xí)行為,防御行為D.后天性學(xué)習(xí)行為,領(lǐng)域行為
6.將洋蔥根尖細(xì)胞中的基因、染色體及細(xì)胞核作一比較,此三者大小關(guān)系為()
A.染色體>細(xì)胞核〉基因B.細(xì)胞核〉基因〉染色體
C.細(xì)胞核>染色體〉基因D.基因〉染色體〉細(xì)胞核
7.以下為鳥卵的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是()
A.卵黃和殼膜B.殼膜和系帶C.卵黃和卵白D.卵殼和卵白
8.一個(gè)天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,肉食性魚總比草食性魚的數(shù)量少得多.這是由于()
A.湖泊中魚的密度太大B,湖泊中氧氣不足
C.水鳥叼走肉食性魚苗過多D.能量在食物鏈中逐級(jí)遞減
9.下列關(guān)于DNA分子的敘述,不正確的是()
A.一個(gè)DNA分子中包含一個(gè)基因
B.DNA分子上具有特定的遺傳信息
C.DNA的載體是染色體
D.DNA分子是由兩條鏈盤繞而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)
10.產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)是()
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)
11.在寒溫帶地區(qū),每到冬季幾乎所有的植物都會(huì)落葉,植物的光合作用基本停止,但生活在那里的人們并
不感到缺氧,原因是()
A.天氣寒冷,人們都在室內(nèi)活動(dòng)
B.其他地區(qū)的植物釋放的氧氣可以流動(dòng)到這里
C.由于寒冷,人們的呼吸作用下降
D.植物的呼吸作用會(huì)釋放氧氣
12.一對(duì)夫婦的基因型分別為AA,aa,其子女的基因型可能為()
A.AAB.AaC.aaD.Aa或aa
13.一株桃樹上能結(jié)出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品種的桃,采用的繁殖方式應(yīng)為()
A.托插B.壓條C.分根D.嫁接
14.某養(yǎng)雞場(chǎng)養(yǎng)的都是良種母雞,另一家養(yǎng)雞場(chǎng)從該廠購(gòu)買了一批雞蛋用于孵化小雞,但是一只也沒孵出
來.請(qǐng)你幫助他們分析一下,原因可能是()
A.雞蛋放置的時(shí)間太長(zhǎng)B.孵化的溫度等條件未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)
C.雞蛋沒有進(jìn)行受精D.這種雞不能以孵卵的方式繁殖后代
15.下列不能用做組織培養(yǎng)材料的是()
A.葉片B.花藥C.花粉D.導(dǎo)管
16.以黃果毛皮桃為接穗,以紅果毛皮桃為砧木,果樹上結(jié)出的毛皮桃的皮色為()
A.紅果皮B.黃果皮
C.半邊紅果皮,半邊黃果皮D.不一定
17.下列生殖中能進(jìn)行出芽生殖的是()
A.小麥B.細(xì)菌C.酵母菌D.孔雀
18.平時(shí)我們所吃的葵花籽的“殼”和“子”分別是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的()
A.子房和子房壁B.胚珠和胚珠C.子房壁和胚珠D.胚珠和子房
19.蟋蟀的發(fā)育與果蠅的發(fā)育相比,沒有下列哪個(gè)時(shí)期()
A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲
20.青蛙的生殖發(fā)育過程與家蠶的生殖過程的相同點(diǎn)是()
①變態(tài)發(fā)育②不經(jīng)過蛹期③將卵產(chǎn)在水中④有性生殖.
A.①②B.②④C.②③D.①④
二、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共10.0分)
21.生殖和發(fā)育是生命的基本特征,生物以此來維持物種的延續(xù)。如圖是不同生物的繁殖方式,請(qǐng)據(jù)圖回答
下列問題:
(1)如圖中,屬于無性生殖的是圖o
(2)圖甲表示昆蟲的生殖發(fā)育過程,請(qǐng)寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程:?(用文字、圖中字母和箭頭
表示)
(3)青蛙的生殖發(fā)育方式是:受精,變態(tài)發(fā)育。圖乙中⑧的呼吸器官是?
(4)毛桃個(gè)小味差,水蜜桃個(gè)大味甜。若圖丁中A是水蜜桃的枝條,種植戶將A嫁接到B毛桃上,屬于
(填“有性”或“無性”)生殖。
22.控制雙眼皮的基因是B,控制單眼皮的基因是b.如圖是有關(guān)人類眼皮性狀的遺傳圖解,請(qǐng)根據(jù)圖解回答
問題:
親代父親母親
生殖細(xì)胞
子代基因組
(1)該遺傳圖中,父親的性狀表現(xiàn)是.
(2)從圖中基因組成看,母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型有種.
(3)圖解中①的性狀表現(xiàn)為,③的基因組成是
(4)該夫婦生出一個(gè)單眼皮孩子的可能性是.
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為。鳥類的繁殖行為包括占巢區(qū)、筑巢、求偶、交配、
產(chǎn)卵、孵卵、育雛等一系列行為。哺乳是哺乳動(dòng)物的對(duì)后代的哺育,屬于哺乳動(dòng)物的繁殖行為。
故選:B?
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是鳥的繁殖行為。解答時(shí)可以從繁殖行為的概念、鳥的繁殖行為的類型特點(diǎn)方面來切入。
解答此類題目的關(guān)鍵是熟記鳥類的繁殖行為。
2.【答案】A
【解析】解:在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子-
含22條+X染色體的精子和含22條+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含22條+X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí),
如果是含22條+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44條+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22條+Y的
精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44條+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此,人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,
受精卵、卵細(xì)胞中的染色體組成分別是22對(duì)+XX(或XY),22條+X。
故選:A?
人體每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體.包括22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別遺傳的過程.
3.【答案】A
【解析】解:按照傳播途徑的不同,可以將人類傳染病分為四類:呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳
病原體原始砥體主要傳播
染病和體表傳染病;這四類傳染病傳染融常她稠
寄生部的夠
的病原體原始寄生部位、傳播途徑呼吸道站震、旅行性甄百日喳、喊
飛沫、空氣傳播冬、春
肺核、想虺痔
以及常見病例如圖所示:涓化道及其細(xì)菌性痢疾、病毒性肝炎、
飲水&創(chuàng)陶夏、秋
附踹腳S恤蟲病等
可見屬于呼吸道傳染病的是流行
瘧疾、潦行性乙型腦炎、倬
布液傳財(cái)n液和淋巴吸血昆蟲傳播四季
性感冒,痢疾屬于消化道傳染病,
皮膚和體表狂犬鬃、破傷風(fēng)、沙服、疥
體表胸螭接依的四季
狂犬病、沙眼屬于體表傳染病。黏曜S瘡、呻
故選:A?
傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn).
此題考查了傳染病的分類及常見的類型,可結(jié)合上面表格中的內(nèi)容來幫助理解和記憶。
4.【答案】C
【解析】【分析】
此題考查了動(dòng)物的行為。解答此類題目的關(guān)鍵是動(dòng)物行為概念、目的。
【解答】
覓食行為:是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種
行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有
關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。遷徙行為指某種鳥類每年春季和秋季,有規(guī)
律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象。穿花
蛾蝶深深見,是蝶類在采食花粉,屬于覓食行為;點(diǎn)水蜻蜓款款飛,是蜻蜓在產(chǎn)卵,體現(xiàn)了動(dòng)物的繁殖行
為。
故選C。
5.【答案】A
【解析】解:先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;學(xué)習(xí)行為是在遺傳因
素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。生殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。
如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為?!翱兹搁_屏”雄孔雀開屏是為了吸引雌孔雀,是求偶行
為,屬于生殖行為,是生來就用的行為,屬于先天性行為。
故選:A
從行為獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;從行為的功能來看,動(dòng)物的行為分為:
取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為等。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑。
6.【答案】C
【解析】解:細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA
是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,
基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。
故選:C。
此題考查細(xì)胞核、染色體、DNA和基因的關(guān)系。細(xì)胞核>染色體〉DNA>基因。
解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段。一條染色體上攜帶著許多基因。
7.【答案】C
【解析】解:卵白含有水分和養(yǎng)料,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);卵黃是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分,為胚胎發(fā)
育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。卵殼、卵殼膜及系帶都具有保護(hù)作用。
故選:Co
鳥卵的結(jié)構(gòu)如圖所示:
鳥卵的結(jié)構(gòu)
掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解題的關(guān)鍵。
8.【答案】D
【解析】解:在解:生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減。由于生物自身的呼吸消耗,
以及植物的殘枝落葉和動(dòng)物的骨骼、皮毛等難以被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物利用,造成了能量在沿著食物鏈流
動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的。一般地說,再輸入到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%?20%的能量能夠流入
下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,在能量流動(dòng)中消耗的能量就越多,所以在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,獲得的能量就越少,生物的數(shù)量就越少。食物鏈:綠色植物T植食性動(dòng)物T肉食性動(dòng)物
中,由前往后,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別依次升高,最低的是綠色植物,最高的是肉食性動(dòng)物。所以一個(gè)天然湖泊生態(tài)系
統(tǒng)中,肉食性魚總比草食性魚的數(shù)量少得多。
故選:D?
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是物質(zhì)能量的流動(dòng).解答時(shí)可以從物質(zhì)能量流動(dòng)的規(guī)律方面來切入.
要牢記的一點(diǎn)就是能量流動(dòng)的特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減
9.【答案】A
【解析】解:A、一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因,A錯(cuò)誤;
B、DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因,B正確;
C、染色體存在于細(xì)胞核內(nèi),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,C正確;
D、DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,即由兩條長(zhǎng)鏈盤繞而成的雙螺旋結(jié)構(gòu),D正
確。
故選:Ao
染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺
傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的
小單位,叫基因?;驔Q定生物的性狀。
解答此類題目的關(guān)鍵是熟記一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。
10.【答案】C
【解析】解:A、濕地生態(tài)系統(tǒng)是由多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼
澤植物占優(yōu)勢(shì),動(dòng)物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候,有地球的
腎之稱。它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn),具有極其特殊的生態(tài)功能,是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)。
濕地與人類息息相關(guān),是人類擁有的寶貴資源,因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類
的樂園”,A錯(cuò)誤;
B、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū),這里年降雨量很少。與海洋生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類
要少得多,群落的結(jié)構(gòu)也不如前者復(fù)雜,B錯(cuò)誤;
C、海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物,海
洋的面積約3.62億平方公里,約占地球表面積的71%,海洋生態(tài)系統(tǒng)是生物圈里最大的生態(tài)系統(tǒng),主要植
物是浮游植物,雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物,但由于數(shù)量龐大,因?yàn)樵诘厍蛏?/p>
70%的水域中全是藻類植物,且代謝速率極快。所以它們通過光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣,占
全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%,是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng),C正確;
D、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在比較濕潤(rùn)的地區(qū),動(dòng)植物種類繁多,是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)。是地
球上生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng),但是森林面積約占地球表面積的3/40,比海洋小的多,因此不是產(chǎn)生氧氣最
多的,D錯(cuò)誤。
故選:Co
光合作用綠色植物利用葉綠素等光合色素和某些細(xì)菌(如帶紫膜的嗜鹽古菌)利用其細(xì)胞本身,在可見光
的照射下,將二氧化碳和水(細(xì)菌為硫化氫和水)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并釋放出氧氣(細(xì)菌釋放氫氣)的過程。
是地球上氧氣的主要來源,在維持碳氧平衡中起決定作用。據(jù)此解答。
掌握各類生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。
11.【答案】B
【解析】解:植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持自然界中的碳氧平衡.因?yàn)榈厍蛏系难鯕?/p>
并不是主要由樹木來產(chǎn)生的,還由海洋中的藻類生產(chǎn)的.且空氣是流動(dòng)的,可以從溫暖的地區(qū)流動(dòng)到寒冷
地區(qū),所以,即使到了冬季,植物的光合作用幾乎停止的時(shí)候,人們也不會(huì)感到因缺氧而呼吸困難.
故選:B.
綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫
做光合作用,光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣.植物的光合作用維持自然界中的碳氧平衡.
植物通過光合作用維持自然界的碳氧平衡可結(jié)合著光合作用的原料和產(chǎn)物來理解.
12.【答案】B
親本
生殖細(xì)胞
【解析】解:一對(duì)夫婦的基因型分別為AA,aa,遺傳圖解如圖:
子女
看出,其子女的基因型可能為Aa.
故選:B.
生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),
生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出
來.
解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)借助遺傳圖解分析解答此類問題.
13.【答案】D
【解析】解:由分析可知嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會(huì)
出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要使
同一株桃樹上結(jié)出不同品種的桃,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用不同品種的桃樹的枝或芽做接穗,嫁
接到一棵桃樹上即可。可見D正確。
故選:D。
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。
據(jù)此作答。
掌握無性繁殖的幾種方式,其中做這題的關(guān)鍵是理解嫁接的優(yōu)點(diǎn)及應(yīng)用。
14.【答案】C
【解析】解:鳥類是卵生的動(dòng)物,在生殖季節(jié),雌雄鳥交配,精卵在雌鳥體內(nèi)結(jié)合成受精卵,受精卵在鳥
體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育.當(dāng)雌鳥產(chǎn)下受精卵后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,胚胎停止發(fā)育,需由親鳥孵
化才能繼續(xù)發(fā)育.只有在溫度適宜時(shí)才繼續(xù)發(fā)育.該廠只有母雞,生下的雞蛋沒有受精,即使給以適宜的
溫度也孵不出小雞.
故選:C.
鳥卵孵化需具備以下條件:溫度適宜且鳥卵是新鮮的受精卵.
只有受精卵才有可能孵化.
15.【答案】D
【解析】解:植物的組織培養(yǎng)屬于無性生殖,是指在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小
塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)。利用組織培
養(yǎng)這種技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體。另外,該技術(shù)還可以防止植物病毒的
危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。受精卵是通過兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的,屬于有性生殖。
細(xì)胞以高度分化,而且導(dǎo)管細(xì)胞是死亡的細(xì)胞,不能進(jìn)行組織培養(yǎng)。
故選:D。
本題考查的是植物的組織培養(yǎng),組織培養(yǎng)屬于無性生殖。
組織培養(yǎng)是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著組織培養(yǎng)的過程和優(yōu)點(diǎn)掌握。
16.【答案】B
【解析】解:嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,
能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。由題意可知,黃果毛
皮桃為接穗,以紅果皮桃為砧木,因此結(jié)出的毛皮桃皮色和接穗的一樣,是黃色,B正確。
故選:Bo
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。
熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn),既能解答問題,又能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)生活。
17.【答案】C
【解析】解:A、小麥利用種子進(jìn)行有性生殖,不符合題意;
B、細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖,不符合題意;
C、酵母菌在營(yíng)養(yǎng)條件良好的情況下進(jìn)行出芽生殖。符合題意;
D、孔雀進(jìn)行有性生殖,不符合題意。
故選:C?
經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)
生新個(gè)體,這種生殖方式叫無性生殖。據(jù)此作答。
注意區(qū)別有性生殖和無性生殖,熟記有性生殖和無性生殖在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。
18.【答案】C
【解析】解:受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
(2f>(1個(gè))
平時(shí)我們所吃的葵花籽的“殼”屬于果皮,由子房壁發(fā)育而成;“子”屬于種子,由胚珠發(fā)育而成。
故選:Co
當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成.
19.【答案】C
【解析】解:蟋蟀的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過卵一幼蟲一成蟲3個(gè)時(shí)期;
果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過卵T幼蟲一蛹一成蟲四個(gè)時(shí)期.因此蟋蟀的發(fā)育與果蠅的發(fā)育相比,
沒有蛹時(shí)期.
故選:C.
昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,而不完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵、若蟲、
成蟲三個(gè)時(shí)期.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn).
20.【答案】D
【解析】解:青蛙和家蠶二者的發(fā)育的起始點(diǎn)都是受精卵,都屬于有性生殖。青蛙和家蠶的幼體和成體的
形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化,都屬于變態(tài)發(fā)育
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