在線網(wǎng)課知慧《教育知識(shí)與能力（黑龍江聯(lián)盟-哈爾濱學(xué)院）》單元測(cè)試考核答案

第一章單元測(cè)試第二章單元測(cè)試第三章單元測(cè)試第四章單元測(cè)試第五章單元測(cè)試第一章單元測(cè)試1【單選題】(2分)教育具有自身發(fā)展的規(guī)律，在某些方面不一定會(huì)隨著社會(huì)的改變而改變，這反映了教育的哪一特征？（）A.目的性B.階級(jí)性C.相互獨(dú)立型D.生產(chǎn)性2【單選題】(2分)學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離始于（）。A.原始社會(huì)B.資本主義社會(huì)C.奴隸社會(huì)D.封建社會(huì)3【單選題】(2分)我國(guó)先秦時(shí)期，主張“有教無類”，倡導(dǎo)“因材施教”的教育家是（）。A.莊子B.孔子C.荀子D.孟子4【單選題】(2分)在當(dāng)代，教育被人們視為一種投資、一種人力資本，這是因?yàn)榻逃哂校ǎ?。A.育人功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.政治功能5【單選題】(2分)確立我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.創(chuàng)新教育理論B.素質(zhì)教育理論C.生活教育理論D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論6【判斷題】動(dòng)物界也存在教育。A.對(duì)B.錯(cuò)7【判斷題】教育起源于勞動(dòng)或勞動(dòng)過程中所產(chǎn)生的需要。A.錯(cuò)B.對(duì)8【判斷題】我國(guó)的學(xué)校產(chǎn)生于夏朝。A.錯(cuò)B.對(duì)9【判斷題】教育在人的身心發(fā)展中起決定性作用。A.對(duì)B.錯(cuò)10【判斷題】通常把一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的總體系稱為國(guó)民教育制度A.對(duì)B.錯(cuò)第二章單元測(cè)試1【單選題】(2分)在中學(xué)階段開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于（）。A.社會(huì)課程B.綜合課程C.活動(dòng)課程D.學(xué)科課程2【單選題】(2分)課程的文本一般表現(xiàn)為（）。A.課程主題、課程任務(wù)、課程標(biāo)準(zhǔn)B.課程目標(biāo)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)C.課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材D.課程計(jì)劃、課程目標(biāo)、課程實(shí)施3【單選題】(2分)根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的規(guī)定，我國(guó)初中階段課程設(shè)置主要是（）。A.分科課程B.綜合課程C.活動(dòng)課程和綜合課程結(jié)合D.分科課程和綜合課程結(jié)合4【單選題】(2分)在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，要求義務(wù)教育課程實(shí)行（）。A.六三分段設(shè)置B.多種形式設(shè)置并存C.九年整體設(shè)置D.五四分段設(shè)置5【單選題】(2分)從課程形態(tài)上看，當(dāng)前我國(guó)中學(xué)實(shí)施的“研究性學(xué)習(xí)”屬于（）。A.拓展性學(xué)科課程B.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程C.學(xué)科課程D.輔助性學(xué)科課程6【判斷題】教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)是教學(xué)目標(biāo)A.錯(cuò)B.對(duì)7【判斷題】教材就是教科書。A.錯(cuò)B.對(duì)8【判斷題】我國(guó)《基礎(chǔ)教研課程改革綱要（試行）》規(guī)定，在課程設(shè)置上，高中階段以分科課程為主。A.對(duì)B.錯(cuò)9【判斷題】某沿海城市在義務(wù)教育階段的學(xué)校全面開設(shè)海洋教育課程，這種課程屬于地方課程。A.對(duì)B.錯(cuò)10【判斷題】新課程強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。A.對(duì)B.錯(cuò)第三章單元測(cè)試1【單選題】(2分)教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程，其區(qū)別于人類一般認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)是（）。A.間接性、引導(dǎo)性和復(fù)雜性B.間接性、引導(dǎo)性和簡(jiǎn)捷性C.主動(dòng)性、間接性和引導(dǎo)性D.探索性、間接性和引導(dǎo)性2【單選題】(2分)羅老師講解《觀潮》這篇課文時(shí)，通過播放視頻，讓學(xué)生真切感受到錢塘江大潮的雄偉壯觀。他在教學(xué)中貫徹了（）。A.直觀性原則B.循序漸進(jìn)原則C.科學(xué)性和思想性相結(jié)合原則D.鞏固性原則3【單選題】(2分)古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是（）。A.討論法B.講授法C.談話法D.演示法4【單選題】(2分)為了更好地因材施教，新學(xué)期伊始化學(xué)課李老師對(duì)所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了摸底考試，初步了解學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和有關(guān)能力。這種考試屬于（）。A.相對(duì)性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)5【單選題】(2分)李老師在語文課上，按照組織教學(xué)、檢査復(fù)習(xí)、講授新教材、鞏固新教材、布置課外作業(yè)的程序進(jìn)行教學(xué)。這體現(xiàn)了哪一類型課的結(jié)構(gòu)?（）A.復(fù)習(xí)課B.單一課C.練習(xí)課D.綜合課6【判斷題】教學(xué)任務(wù)就是向?qū)W生傳授知識(shí)。A.對(duì)B.錯(cuò)7【判斷題】明確提出“教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性”的教育家是赫爾巴特。A.錯(cuò)B.對(duì)8【判斷題】知識(shí)越多，能力越強(qiáng)。A.錯(cuò)B.對(duì)9【判斷題】教學(xué)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的的基本途徑。A.錯(cuò)B.對(duì)10【判斷題】直觀教學(xué)是教學(xué)手段，也是教學(xué)目的。A.對(duì)B.錯(cuò)第四章單元測(cè)試1【單選題】(2分)（）是個(gè)體品德的核心。A.道德情感B.道德認(rèn)識(shí)C.道德意志D.道德行為2【單選題】(2分)“身教勝于言教”這句話體現(xiàn)了（）德育方法的作用。A.榜樣示范法B.說服教育法C.個(gè)人修養(yǎng)法D.情感陶冶法3【單選題】(2分)班主任王老師利用委托任務(wù)、組織活動(dòng)等方式培養(yǎng)學(xué)生有兩思想和行為習(xí)慣。這種德育方法是（）。A.品德評(píng)價(jià)法B.情感陶冶法C.實(shí)踐鍛煉法D.榜樣示范法4【單選題】(2分)“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”體現(xiàn)了（）德育原則。A.因材施教原則B.疏導(dǎo)原則C.知行統(tǒng)一原則D.導(dǎo)向性原則5【單選題】(2分)學(xué)生品德發(fā)展的內(nèi)部矛盾是（）。A.學(xué)生品德發(fā)展的新需要與其現(xiàn)有發(fā)展水平之間的矛盾B.學(xué)生品德發(fā)展的社會(huì)要求與學(xué)校德育要求之間的矛盾C.社會(huì)道德要求與學(xué)生現(xiàn)有品德發(fā)展水平之間的矛盾D.學(xué)校德育要求與學(xué)生現(xiàn)有品德發(fā)展水平之間的矛盾6【判斷題】?jī)和返掳l(fā)展的階段是絕對(duì)孤立的。A.對(duì)B.錯(cuò)7【判斷題】有什么樣的道德認(rèn)識(shí)，就一定有什么樣的道德行為。A.錯(cuò)B.對(duì)8【判斷題】我國(guó)學(xué)校德育的基本組成部分包括道德教育、政治教育、思想教育三個(gè)部分。A.錯(cuò)B.對(duì)9【判斷題】“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)了長(zhǎng)善救失的德育原則。A.錯(cuò)B.對(duì)10【判斷題】陶冶教育法的方式包括人格感染、藝術(shù)陶冶和環(huán)境陶冶。A.對(duì)B.錯(cuò)第五章單元測(cè)試1【單選題】(2分)當(dāng)學(xué)生的思想、觀點(diǎn)、情感等得到學(xué)校群體的肯定與鼓勵(lì)時(shí)，個(gè)體就獲得了一種支持的力量，就會(huì)增強(qiáng)其進(jìn)一步努力的信心。這體現(xiàn)了群體的哪項(xiàng)功能？（）A.歸屬功能B.認(rèn)同功能C.塑造功能D.支持功能2【單選題】(2分)孫老師總是希望在課堂上盡可能地滿足學(xué)生愛與被愛的需要，孫老師的做法體現(xiàn)了哪種課堂管理取向？（）A.認(rèn)知取向B.人本取向C.行為取向D.建構(gòu)取向3【單選題】(2分)形成（）的紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目的。A.自我促成B.教師促成C.集體促成D.任務(wù)促成4【單選題】(2分)班級(jí)、小組、共青團(tuán)屬于（）。A.非正式群體B.正式群體C.一般群體D.特殊群體5【單選題】(2分)學(xué)生可以按照自己的興趣愛好和特長(zhǎng)選擇課外活動(dòng)，這體現(xiàn)了課外活動(dòng)的（）特點(diǎn)。A.自愿性B.自主性C.實(shí)踐性D.廣泛性6【判斷題】非正式群體的價(jià)值目標(biāo)與班級(jí)正式群體的價(jià)值目標(biāo)是一致的。A.對(duì)B.錯(cuò)7【判斷題】組織和培養(yǎng)班集體是