父親在孩子成長中的作用

關(guān)于父親在孩子成長中的作用您今天的收獲：無論你是父親,還是母親,無論你們正享有天倫之樂,還是親子關(guān)系緊張,相信這個(gè)分享都會帶給你不同程度的驚喜.那么,就請抓住這心靈柔軟的瞬間,傳遞一份發(fā)自內(nèi)心的感言,將它送給您的至愛親朋.衷心希望:“父親”二字能成為生命中的一個(gè)連詞,

一端穿起責(zé)任、奉獻(xiàn)、守望一端是愛、幸福、喜樂和平安第2頁,共25頁，2024年2月25日，星期天父親，你有多重要？無論稱職與否,每個(gè)人都有一個(gè)父親,每個(gè)人也都需要一個(gè)父親.你的父親是什么樣的?當(dāng)你想起父親時(shí),是否憶起一些溫暖而幸福的時(shí)光?是否你有一些不愉快的回憶?

第3頁,共25頁，2024年2月25日，星期天父親是……父親是個(gè)名詞,每個(gè)人都擁有;父親是個(gè)動詞,他影響了每個(gè)人的一生;父親是個(gè)形容詞,無論是美妙時(shí)光還是痛苦記憶,他在每個(gè)人的心靈深處都占有一席之地……第4頁,共25頁，2024年2月25日，星期天父親,你有什么職責(zé)?嬰幼兒時(shí)期(出生-5歲):父親,不只是替補(bǔ)媽媽小學(xué)階段(6歲-12歲):父親,孩子的啟蒙教師青春期(12歲-19歲):父親,一個(gè)特別的伙伴第5頁,共25頁，2024年2月25日，星期天在嬰幼兒時(shí)期父親的作用:支持母親關(guān)心呵護(hù)孩子,使孩子能和除母親之外的另一個(gè)人建立聯(lián)系隨時(shí)在孩子身邊,使他可以離開母親,建立自己的個(gè)性當(dāng)孩子對母親感到憤怒和沮喪時(shí),為孩子提供宣泄情感的”庇護(hù)所”為孩子認(rèn)識自己的性別角色奠定基礎(chǔ)孩子安全感的保障為孩子將來的人際交往打下基礎(chǔ)為孩子樹立親子教育的典范第6頁,共25頁，2024年2月25日，星期天在孩子上小學(xué)階段父親的作用鼓勵(lì)孩子把自己看成一個(gè)有創(chuàng)造力的個(gè)體幫助孩子在不同的領(lǐng)域內(nèi)開發(fā)他們的能力培養(yǎng)孩子健康的自信心幫助孩子學(xué)會控制情緒,尤其是憤怒為孩子探索世界提供一個(gè)安全的環(huán)境,發(fā)展孩子的認(rèn)知及社交技巧承擔(dān)起一家之主的責(zé)任,讓孩子無憂無慮地享受快樂童年強(qiáng)化孩子的性別角色,給兒女做示范,告訴他們男女有別第7頁,共25頁，2024年2月25日，星期天青春期父親的作用教給孩子如何處理三角關(guān)系(同時(shí)和兩人相處)做兒子的競爭對手,當(dāng)兒子步入成人時(shí)為兒子樹立男人榜樣肯定女兒的女性氣質(zhì),鼓勵(lì)他成長為女人隨時(shí)解決孩子在幼兒時(shí)期遺留下來的問題使孩子隨時(shí)感到他的力量和堅(jiān)強(qiáng),為內(nèi)心起伏波動的青少年提供平衡力顯示良好的婚姻關(guān)系和母親建立權(quán)威聯(lián)盟,防止孩子疏離二者關(guān)系當(dāng)孩子步入成人時(shí),,為孩子祝福為孩子提供親子教育的典范第8頁,共25頁，2024年2月25日，星期天父親,你的四個(gè)角色父親,幼兒時(shí)的養(yǎng)育著父親,兒童眼中的權(quán)威者父親,少年心中的戰(zhàn)士/保護(hù)人父親,成年孩子的精神導(dǎo)師第9頁,共25頁，2024年2月25日，星期天父親,幼兒時(shí)的養(yǎng)育者父親身上有一種與生俱來的凝聚力,可以不斷地給周圍的人以力量.他的孩子會感到安全和受重視,因?yàn)橥ㄟ^接納孩子的情感,肯定了孩子的信心.同時(shí),他教給孩子接受別人意見的能力,這種能力不是天生的,而是從父母的言傳身教中學(xué)會的第10頁,共25頁，2024年2月25日，星期天父親,兒童眼中的權(quán)威者

一個(gè)父親應(yīng)該有能力,充滿自信地面對生活,為孩子做出表率.他如何處理家庭矛盾?他是否能尊重每個(gè)人,包括孩子?他是否為人正直,品格高尚?他的兒女希望擁有父愛,希望他是一個(gè)像大山一樣可以依靠的人.孩子在小學(xué)階段尤其會關(guān)注并模仿父親這方面的行為方式第11頁,共25頁，2024年2月25日，星期天父親,少年心中的戰(zhàn)士/保護(hù)人

當(dāng)一個(gè)小女孩進(jìn)入發(fā)育期,性別意識視覺醒,對男性開始發(fā)生興趣.這種感受有很多種表現(xiàn)方式:她可能被這種感覺嚇壞了,盡量回避父親;或者可能與父親”撒嬌”,只是想看看與自己最鐘愛的的男性撒嬌會是什么感覺,想通過生命中最重要的人來判斷:”你喜歡我的變化嗎?”做為戰(zhàn)士,父親應(yīng)該表現(xiàn)得像女兒的保護(hù)神,充分肯定她日間彰顯的女性氣質(zhì),不要回避女兒的成熟傾向,盡量多和她在一起,對女兒的關(guān)注和贊賞要親切得體第12頁,共25頁，2024年2月25日，星期天父親,成年孩子的精神導(dǎo)師

在精神導(dǎo)師階段,父親與其說體現(xiàn)在要做的具體事情上,不如說是體現(xiàn)在一種生活方式中.既然孩子都長大了,父親能否對孩子敞開心扉?能否承認(rèn)自己并不知道所有的答案?能否聆聽孩子的困惑,與孩子分享他的智慧,而不是視圖把自己的意愿強(qiáng)加給孩子?如果對這些問題的回答是肯定的,那么父親將輕松優(yōu)雅地勝任精神導(dǎo)師的角色第13頁,共25頁，2024年2月25日，星期天父親，當(dāng)你離開我時(shí)所謂父親缺席,大體包含下列幾種情形:父母離婚,父親去世或離棄家庭,致使家中缺少父親有些父親,由于自身的問題和孩子在情感上很疏遠(yuǎn),致使孩子有父親如同沒有一樣有些父親認(rèn)為撫養(yǎng)孩子是女人的事情,因此對孩子撒手不管,遠(yuǎn)離了孩子的生活有些父親雖然在家,但是撫養(yǎng)孩子的方式不當(dāng)?shù)?4頁,共25頁，2024年2月25日，星期天嬰幼兒時(shí)期父親缺席對女兒的影響和母親黏在一起,無法真正獨(dú)立總體上來說對男人不信任把父親理想化,甚至在一定程度上希望自己像父親一樣,結(jié)果缺少了女人味由于沒有人做她生活中的勇士,她可能覺得不安全,無人保護(hù),面對家庭之外的世界顯得非常脆弱無助內(nèi)心對父愛的渴望影響了她與男性的正常交往第15頁,共25頁，2024年2月25日，星期天幼年時(shí)期缺少父親對兒子的影響太粘母親了,不能認(rèn)同自己作為一個(gè)獨(dú)立的成年人對男性缺乏安全感,男子氣概不足,一個(gè)”軟弱”的男性,或者走向另一極端,變成一個(gè)”威猛”的男人很難表達(dá)好勝心,發(fā)泄憤怒,結(jié)果在人際關(guān)系上太被動對父愛的渴望會影響工作,他執(zhí)著地在老板身上尋找父親的影子,結(jié)果一次又一次失望.如果在工作環(huán)境中的確找到了一個(gè)替代父親,他會一直在那個(gè)崗位上工作,盡管他早該提升了.第16頁,共25頁，2024年2月25日，星期天小學(xué)階段缺少父親對女兒的影響女性氣質(zhì)發(fā)展受到了限制,導(dǎo)致日后的性障礙,比如性冷淡常常會幻想父親會回心轉(zhuǎn)意,這種幻想使其成為完美主義者,太專注于追求知識,或變得拖沓對男人感到不安全,不能正確評價(jià)男人,也無法選擇一個(gè)能過相處的好男人對男人的不安全感導(dǎo)致她后來性關(guān)系混亂,或者不和男人來往和男人相處時(shí),經(jīng)常是當(dāng)年父母之間關(guān)系的翻版與人相處時(shí),不是好勝心太強(qiáng),就是太被動,討好每一個(gè)人第17頁,共25頁，2024年2月25日，星期天小學(xué)階段缺少父親對兒子的影響可能無法學(xué)會有適度的好勝心,經(jīng)常消極面對挑戰(zhàn)將失去的父親理想化了,經(jīng)常想尋找一個(gè)替身,結(jié)果毫無疑問地總是不滿意害怕和女人太親密,不安全感使其變得”太黏人”,或者干脆不和女人來往不會宣泄憤怒,不是太壓抑自己就是太失控了有工作障礙,對上司期望太高,總希望他是替身父親;或者根本無法專心工作,認(rèn)為工作只是換取娛樂享受的手段只有父親才能教兒子怎樣做個(gè)男人,如果父親缺席,男孩的這項(xiàng)功課將無法過關(guān)第18頁,共25頁，2024年2月25日，星期天青春期缺少父親對女兒的影響更容易發(fā)生飲食紊亂,如厭食或貪食可能導(dǎo)致”過早成熟”,雖然外表行為像成人,內(nèi)心卻很困惑,其實(shí)并不成熟可能害怕自己的性別意識,不是壓抑自己的性意識,就是用幼稚的方式來表達(dá)自己的性意識可能表現(xiàn)出絕望情緒,有過激行為,學(xué)習(xí)障礙,無力抵制同伴的壓力將缺席的父親理想浪漫化,心中勾畫的完美父親形象使現(xiàn)實(shí)中的男性無一能比從青春期過渡到成人期,無法得到父親的祝福第19頁,共25頁，2024年2月25日，星期天青春期缺少父親對兒子的影響可能輸?shù)粢粓鰬?zhàn)勝自我和走出消極被動的戰(zhàn)斗,有可能導(dǎo)致他迷失了自己,陷入歧途在學(xué)校和工作中缺乏成就感,逃避承擔(dān)責(zé)任可能成為一個(gè)永遠(yuǎn)的少年,”空中飛人”,在面對運(yùn)動\性關(guān)系或冒險(xiǎn)刺激活動時(shí),表現(xiàn)得像個(gè)少年可能無法給任何一個(gè)女人承諾,怕她會約束控制自己和上司或權(quán)威人物容易發(fā)生沖突,工作消極被動,不努力或傾向反叛從少年過渡到成年時(shí),無法得到父親的”祝?！痹趦号砷L的過程中,父親的祝福是非常重要的他們之間像成年人一樣談話,不僅是探討他們面臨的問題和選擇,更是在引導(dǎo)孩子離開父母的庇護(hù),面對一個(gè)真實(shí)的世界.第20頁,共25頁，2024年2月25日，星期天不稱職的父親會傷人我們雖然都有父親,但有些父親很不稱職,有些則讓我們失望,有些父親會在肉體和心理上傷害孩子,有的雖然熱愛孩子,但表現(xiàn)方式上仍有不盡如人意的地方.第21頁,共25頁，2024年2月25日，星期天施虐父親帶來的更多傷害孩子不得不躲到母親身后尋求庇護(hù),他們比父親缺席的孩子更加依賴母親,在長大成人后也很難離開家人孩子對生活中的一切都懷有恐懼心理家庭暴力的悲劇在下一代身上重演暴力恐懼癥:學(xué)習(xí)障礙,逃學(xué),離家出走,自殺等長大后戒備心理重,總是擔(dān)心真實(shí)或想象中的危險(xiǎn)受過虐待的孩子長大后,總是害怕憤怒,無論是自己的,還是他人的在成人世界里,遭受過虐待的人很容易患有嚴(yán)重的抑郁癥第22頁,共25頁，2024年2月25日，星期天恐怖的父親帶來的傷害孩子常常會經(jīng)歷深深的恐懼,最后變得抑郁孩子對生活中的一切持排斥態(tài)度,并將感情深藏在心中他們總是孤獨(dú)無助,受制于人似乎成了他們對自己的定位和評判,以至陷入恐懼\羞愧及絕望中他們變得憤怒,傲慢,試圖消除對生活的恐