《風(fēng)的觀測(cè)導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001》

《風(fēng)的觀測(cè)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、課程導(dǎo)入1.引入：請(qǐng)同硯們觀察四周的樹葉、旗幟或者人們衣服的動(dòng)態(tài)變化，你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)態(tài)變化是由什么引起的？2.探究：今日我們將進(jìn)修有關(guān)風(fēng)的知識(shí)，了解風(fēng)是如何形成，對(duì)我們生活的影響以及如何觀測(cè)風(fēng)的方法。二、知識(shí)探究1.風(fēng)的形成：風(fēng)是由氣壓差引起的大氣氣流，當(dāng)高壓區(qū)和低壓區(qū)之間氣壓差別大時(shí)，就會(huì)形成風(fēng)。2.風(fēng)的影響：風(fēng)可以影響天氣、氣溫、植物的發(fā)展、人類的出行等方面。3.風(fēng)的觀測(cè)：應(yīng)用風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀等工具觀測(cè)風(fēng)的方向和速度。三、實(shí)踐應(yīng)用1.操作試驗(yàn)：利用風(fēng)速儀觀測(cè)當(dāng)天的風(fēng)速，并記錄下來。2.實(shí)地觀察：學(xué)校園地內(nèi)找?guī)讉€(gè)標(biāo)志性建筑物，觀察它們上面的旗幟或橫幅的飄動(dòng)狀況，依據(jù)旗幟的飄動(dòng)方向和速度，裁定當(dāng)天的風(fēng)向和風(fēng)力大小。3.動(dòng)手試驗(yàn)：制作簡(jiǎn)易的風(fēng)向標(biāo)，放在窗戶外或者室外，觀察其指向，來裁定風(fēng)的方向。四、拓展延伸1.閱讀材料：閱讀相關(guān)的科普文章，了解更多關(guān)于風(fēng)的知識(shí)。2.觀察比較：觀察四周不同季節(jié)、不同地區(qū)的風(fēng)向和風(fēng)力變化，分析其原因。3.實(shí)踐活動(dòng)：組織同硯進(jìn)行戶外實(shí)地觀測(cè)，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)的狀況，提高觀察和裁定能力。五、教室總結(jié)通過今日的進(jìn)修，我們了解了風(fēng)是如何形成的，對(duì)我們的生活有著重要的影響，學(xué)會(huì)了如何觀測(cè)風(fēng)向和風(fēng)力。在平時(shí)生活中，要多加觀察四周的風(fēng)向和風(fēng)力變化，增強(qiáng)自己的氣象觀察能力。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解風(fēng)是什么，風(fēng)的形成原因和特點(diǎn)。2.精通觀測(cè)風(fēng)向和風(fēng)速的方法和工具。3.能夠通過實(shí)地觀測(cè)和記錄數(shù)據(jù)，分析風(fēng)向和風(fēng)速的變化規(guī)律。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.風(fēng)的定義和形成原因-風(fēng)是指大氣中由氣壓差引起的氣流運(yùn)動(dòng)，是氣象現(xiàn)象之一。-風(fēng)的形成原因主要有地球自轉(zhuǎn)、地球的日照和地形等因素。2.風(fēng)的特點(diǎn)-風(fēng)具有方向性和速度性，可以分為風(fēng)向和風(fēng)速兩個(gè)方面。-風(fēng)向指風(fēng)吹來的方向，通常用羅盤方位表示；風(fēng)速指單位時(shí)間內(nèi)風(fēng)吹過的距離，通常用米每秒表示。3.觀測(cè)風(fēng)向和風(fēng)速的方法和工具-觀測(cè)風(fēng)向通常應(yīng)用風(fēng)向標(biāo)或羅盤，指示風(fēng)的詳盡吹向。-觀測(cè)風(fēng)速通常應(yīng)用風(fēng)速計(jì)或風(fēng)速計(jì)算公式，測(cè)量風(fēng)吹過的距離和時(shí)間，計(jì)算出風(fēng)速。4.實(shí)地觀測(cè)和記錄風(fēng)向和風(fēng)速的步驟-在開闊地帶選擇觀測(cè)點(diǎn)，避開高樓大廈等遮擋物。-安裝好風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速計(jì)，記錄下當(dāng)前的風(fēng)向和風(fēng)速。-每隔一段時(shí)間觀測(cè)一次，記錄下風(fēng)向和風(fēng)速的變化狀況。-依據(jù)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)分析風(fēng)向和風(fēng)速的變化規(guī)律，得出結(jié)論。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.制作風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速計(jì)，進(jìn)行實(shí)地觀測(cè)。2.記錄觀測(cè)數(shù)據(jù)，分析風(fēng)向和風(fēng)速的變化規(guī)律。3.小組談?wù)撚^測(cè)結(jié)果，分享分析結(jié)論。4.撰寫觀測(cè)報(bào)告，總結(jié)觀測(cè)結(jié)果和閱歷。拓展延伸：1.了解不同季節(jié)和地區(qū)的風(fēng)向和風(fēng)速特點(diǎn)。2.探究風(fēng)對(duì)人類生活和自然環(huán)境的影響。3.探究氣象學(xué)中關(guān)于風(fēng)的知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用。通過本節(jié)課的進(jìn)修，同硯們將對(duì)風(fēng)的觀測(cè)有更深度的了解，精通觀測(cè)方法和工具，培