四年級勞動教育教學(xué)設(shè)計巧手剪窗花

四年級勞動教育教學(xué)設(shè)計巧手剪窗花活動目標(biāo)1.初步體驗簡單的手工制作一剪窗花，能安全規(guī)范地使用剪刀等勞動工具，設(shè)計并制作簡單的窗花，體會傳統(tǒng)工藝的魅力，弘揚(yáng)工匠精神，形成傳承。2.體會勞動光榮，初步養(yǎng)成熱愛勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的快樂，養(yǎng)成專心致志的勞動習(xí)慣，理解勞動創(chuàng)造美好生活的道理。3.學(xué)會與他人合作完成任務(wù)，珍惜勞動成果，養(yǎng)成樂于助人的態(tài)度。在制作過程中，激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心，堅定克服困難的決心?；顒又攸c與難點1.樹立正確的勞動觀，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。2,合理規(guī)范地使用剪紙工具、材料等，掌握剪紙技巧，形成一定的勞動能力?；顒訙?zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備窗花作品圖片、剪窗花教學(xué)視頻、步驟示意圖等。2.學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、彩紙、墊板、橡皮、鉛筆、三角尺等。活動過程一、導(dǎo)入。同學(xué)們看圖中是些什么作品呢？了解窗花相關(guān)知識。師小結(jié)：同學(xué)們，勞動人民憑著一把剪刀，一張紙，就能創(chuàng)造出許多生動活潑，極富情趣的藝術(shù)形象，真是了不起！這節(jié)課我們就一起來剪美麗的窗花吧！板書課題:巧手剪窗花【設(shè)計意圖：通過作品欣賞，使學(xué)生對窗花藝術(shù)有初步了解，激發(fā)學(xué)生的興趣?！慷⑻骄看盎ǖ闹谱鞣椒?.播放剪窗花的視頻，教師講解，學(xué)生欣賞。整體感受剪窗花這種藝術(shù)使用的工具、材料以及制作方法等。2.詳細(xì)介紹剪窗花所需材料、注意事項、制作步驟。材料：剪刀、彩紙、墊板、橡皮、鉛筆、三角尺等。注意事項：(1)注意使用剪刀的安全和教室衛(wèi)生。(2)剪紙過程要講究衛(wèi)生，保持作品整潔。步驟：第一步：按照需要折紙。第二步：把所要剪的圖形在折好的紙上畫好。第三步：按照圖形剪出來。第四步：把剪好的窗花展開。學(xué)生交流。總結(jié)折疊法剪窗花的步驟：一折；二畫；三剪；四展。通過折、畫、剪、展四步我們就可以制作出想要的窗花啦！【設(shè)計意圖：讓學(xué)生觀看視頻，自主總結(jié)出剪窗花的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和勇于探索的精神。】三、動手實踐：初學(xué)剪窗花1.先學(xué)后做這節(jié)課，主要學(xué)習(xí)：同一種折法，三種畫法。教法學(xué)法：先觀看視頻，然后師先示范講解第一種折法，保證每一位同學(xué)都學(xué)會折疊。然后再動手畫，畫完剪，剪的時候提醒學(xué)生注意安全，最后把作品展開。第二、第三種畫法，學(xué)生自主完成。學(xué)生可以分組進(jìn)行勞動學(xué)習(xí)，遇到困難，討論解決?！驹O(shè)計意圖：學(xué)生通過合作交流、研討分享，培養(yǎng)了合作、交流、分享的良好態(tài)度和能力，最終初步學(xué)會剪窗花?！?.學(xué)生進(jìn)行剪窗花比賽活動（播放背景音樂）。3.教師巡視指導(dǎo)學(xué)生剪窗花勞動過程，然后做交流，交流側(cè)重交流在這次勞動過程中的艱辛和收獲的快樂?！驹O(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生體會傳統(tǒng)工藝的魅力，體會勞動的意義,樹立正確的勞動觀，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的情感，理解勞動創(chuàng)造美好生活的道理?！克摹⒃u選優(yōu)秀作品教師與同學(xué)們做評委選出優(yōu)秀作品。作品作者被評為“巧手小明星二【設(shè)計意圖：在初步進(jìn)行動手操作后，對窗花作品進(jìn)行評比，激發(fā)學(xué)生的剪窗花熱情，積極投入到剪窗花勞動中。】五、小結(jié)剪窗花是我們榆林優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，是邊塞勞動人民智慧的結(jié)晶，我們應(yīng)該繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓它一代一代流傳下去。同學(xué)們，你們用行動證明了自己的聰明才智，創(chuàng)作出了這么多精美的圖案,真令人佩服，老師相信你們一定能成為中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀繼承者,用自己的雙手創(chuàng)造美好生活。加油！六、實踐作業(yè)：利用網(wǎng)絡(luò)查找更多的美麗圖案，結(jié)合自己的喜好自己動手剪一幅窗花。板書設(shè)計巧手剪窗花一折二畫三剪四展四年級勞動教育教學(xué)設(shè)計班級清潔與衛(wèi)生一、設(shè)計理念、教材分析：設(shè)計理念：本節(jié)課設(shè)計從學(xué)生生活實際出發(fā)，活動設(shè)計以學(xué)生為主，設(shè)計班級衛(wèi)生清潔方案，培養(yǎng)學(xué)生專心致志的勞動品質(zhì)。教材分析：本節(jié)課選自《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)》第二學(xué)段（3-4年級）清潔與衛(wèi)生任務(wù)群，學(xué)生親身參與，習(xí)得班級衛(wèi)生清潔的方法，感悟勞動的價值。二、學(xué)情分析：小學(xué)四年級的學(xué)生思維活躍，善于思考，掌握一定的勞動技能。在班級衛(wèi)生清掃中能基本完成任務(wù)，但缺乏同伴之間也有合作的意識,對于衛(wèi)生死角打掃不夠徹底，缺少具體的方法指導(dǎo)。三、教學(xué)目標(biāo)：1.掌握班級清潔的基本方法，學(xué)會正確使用勞動工具；2.初步設(shè)計班級衛(wèi)生清潔活動方案；3.懂得在勞動中遵規(guī)守約，初步學(xué)會與他人合作勞動，養(yǎng)成專心致志的勞動品質(zhì)。四、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：初步設(shè)計班級衛(wèi)生清潔活動方案。教學(xué)難點：懂得在勞動中遵規(guī)守約，初步學(xué)會與他人合作勞動，養(yǎng)成專心致志的勞動品質(zhì)。五、教法學(xué)法教法：講授法、討論法、情境教學(xué)法；學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法。六、教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入老師帶來一份班級勞動委員提交的辭職信，辭職理由是班級環(huán)境衛(wèi)生較差，大掃除同學(xué)們不積極，無法勝任工作。如果是你們班的勞動委員提出辭職，作為班級的一員，你有什么感受？引出課題《班級清潔與衛(wèi)生》，師生共同板書課題。二、探究新知活動一：班級環(huán)境我來說請同學(xué)們仔細(xì)觀察教室環(huán)境,給班級環(huán)境衛(wèi)生打分，滿分10分，你打幾分？理由。學(xué)生分享?！驹O(shè)計意圖】培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，并培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力?；顒佣盒l(wèi)生清潔我思考學(xué)校要舉行班級衛(wèi)生評比活動，班級開展衛(wèi)生大掃除需要做什么？注意什么？會用到哪些工具？怎樣才能讓我們班在這次評比中取得優(yōu)異的成績。同桌交流分享?！驹O(shè)計意圖】從實際生活出發(fā)思考解決問題的辦法，為清潔方案的設(shè)計做好鋪墊。活動三：清潔方案我設(shè)計小組交流，合作完成班級環(huán)境衛(wèi)生清潔美化活動的方案設(shè)計。（預(yù)設(shè)：人員分工，工具使用，檢查評比，安全問題、勞動紀(jì)律等。）【設(shè)