學校工作的述職報告

學校工作的述職報告學校工作的述職報告1

我校確立了以“文化立?！睘檗k學理念，以“追求才智”為辦學精神，以“傳統(tǒng)文化教化”為辦學特色，實行以人為本、精細化管理?，F(xiàn)將我校工作分五個方面進行概要匯報。

一、彰顯“傳統(tǒng)文化教化”特色，創(chuàng)辦特色學校，體現(xiàn)在五個方面：

（一）學校文化建設

我們學校文化建設的主體是傳統(tǒng)文化，濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，表現(xiàn)在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青、從詩詞歌賦到人物故事，到處彰顯著中華民族傳統(tǒng)藝術的博大精深，以及中華民族自強不息、奮勉向上的宏大精神。這些建設都是傳統(tǒng)文化教化、文化立校理念的展示。

（二）和諧校內創(chuàng)建

中華傳統(tǒng)文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧。20xx年，我校就啟動“創(chuàng)建文明和諧校內，人人行動起來”系列活動，堅持以人為本、以老師為本、以學生為本，學校提倡：同等、禮貌、精確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動、暖和工程愛心捐助、公德競賽活動、文明辦公室、文明禮儀班評比，讓師生情在校內生根，如今的校內一張張漂亮的笑臉，一聲聲禮貌的問候，一句句真誠的關懷洋溢著春天的氣息，綻放著夏天的.熱忱。信任這所校內定會成為我們心中漂亮可愛的家園。

（三）書香校內創(chuàng)建

老師讀書工程的啟動，讓老師在品讀古詩文、《論語》和名著中，人生得以豐富；在研讀教化業(yè)務書籍中，教化理念得以提升。學生大量讀寫活動的開展，讓學生在樂讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩文》等書籍中眼界得以開闊，心靈得到凈化，閱讀和表達實力得到提高。

從讀書氛圍的創(chuàng)設到過程、措施的保證，都實現(xiàn)一個宗旨：讀書增長學問，引領一個人走向更大的才智，創(chuàng)書香校內。

（四）我們將傳統(tǒng)文化教化引入課堂，主動開發(fā)校本課程，將《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩宋詞》等編入教材、引入課堂，每天早自習、閱讀課、教室里書聲瑯瑯，不絕于耳，傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄訓誨。

（五）特長活動：在19個特長項目中，涵蓋了大量傳統(tǒng)文化活動項目，包括：太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國畫、書法等活動項目，今后還將要開設舞龍等項目。

這里，傳統(tǒng)文化教化在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合，我們將會深化下去，以凸顯特色、提升辦學品位、辦學效益為目標而不斷努力。

二、精細化管理

以平安管理為例，主要從以下幾方面進行：

（一）建章立制、細化管理、明確責任、獎懲分明

1.建章立制：制度做到全面、切實、可行。

2.細化管理：每一處、每一點都有人抓、有人管。

3.明確責任：實行責任追究，主要有管理責任、經(jīng)濟賠償、法律責任。

4.獎懲分明：對于大小不同的平安事故，都要與考核、嘉獎、經(jīng)濟賠償?shù)确矫鎾煦^。

一年來，學校平安工作成效顯著，校內內平安事故漸漸削減。

（二）平安維護日?；?/p>

由于學校大、設備老，房屋、點、教學設施等存在平安隱患多，所以學校定期大排查、進行日檢查，時時到處處理平安隱患。日常保障學校每年平安維護投入都在5萬元以上。

三、校本教研

學校本著“老師發(fā)展學校”的原則，通過校本教研促進老師的專業(yè)成長與發(fā)展。實行以年組為核心的管理方式，以教科研為核心的探討體系，校本教研在老師五仔細、六保證、專業(yè)培訓、業(yè)務考核和課堂教學探討等方面實現(xiàn)突破。

學校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研，注意三種內容的主題研討：

（1）為解決某一問題確定的主題研討

（2）集體備課的沙龍式研討

（3）公開課后的反思研討。

在堅持常規(guī)，不斷深化完善中，老師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國家級勞動模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級優(yōu)秀老師52人、各級骨干老師81人、各級優(yōu)秀課老師123人，學校的校本教研閱歷在鐵嶺市專題現(xiàn)場會上做溝通。

四、德育工作

以“公德”為主題貫穿學期。

本學期開學第一天，由校長在國旗下講話上對全體師生做動員引領，并宣布“公德競賽從今日起先”。而且學期國旗下講話主題都是關于公德意識方面內容：

......

再通過探討，明確和強化德育工作的時效性，強化德育工作者的職責，增進對少年德育教化的深刻相識，達到自身使命的緊迫感。通過月主題活動的開展、通過細化管理、通過評比，每月要評出10名禮儀小標兵，在月初的升旗儀式上在主席臺表獎。并在學年開學典禮上對101名好孩子、101名好公民、101名好學生表獎，樹立學生公德意識，做一個文明的好少年，階段性工作取得了肯定的成效。這項活動我們將接著開展下去，讓一小校內里的孩子們每一個都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。

五、校內建設

1.實現(xiàn)了主樓的走廊和教室的改造和系統(tǒng)文化建設，辦學環(huán)境較好。

2.建設改造成了試驗室、圖書室、農遠室、大會議室、多媒體室、書法室、棋室、科技室、音樂室、舞蹈室，辦學條件較好。

3.自籌資金引進了120套辦公桌椅，辦公環(huán)境得到了改善，辦公環(huán)境較好。

六、取得的成果

老師基本功獲全市第一名；綜合素養(yǎng)排名第一；學生抽考獲小學組其次名；大量讀寫閱讀賽獲全局第一名；老師讀書活動第三名；近幾年教學成果在全局小學中排前五名。三隊獲遼寧省三隊一等獎。學校被評為遼寧省合唱名校、遼寧省校內藝術化工程示范校、鐵嶺市科研先進校、鐵嶺市師德建設示范校、鐵嶺市藝術特色校、體育特色校、鐵嶺市收費模范校。

學校工作的述職報告2

敬重的各位領導、同志們，大家好：

特別榮幸作為平安穩(wěn)定工作先進責任人代表發(fā)言。20xx年度，我院在學校黨政的正確領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教化的平安管理原則，通過平安教化，增加全體師生的平安意識及自我防護實力;通過齊抓共管，使得全體師生都參加到學院的平安穩(wěn)定工作中，從而切實地保障了師生財產(chǎn)及

人身平安，順當完成了20xx年安排中平安穩(wěn)定工作的各項目標和任務，為維護學校的“兩個穩(wěn)定”和創(chuàng)建“平安校內”作出了應有的貢獻?，F(xiàn)將我院20xx年度平安穩(wěn)定工作匯報如下：

一、工作成效

我院在20xx年度，全院900多名師生中未發(fā)生任何一起平安穩(wěn)定工作的沖突糾紛，校內外未發(fā)生任何一例財產(chǎn)損失、人身傷亡責任事故，實現(xiàn)了“溺水事故、道路交通事故、擁擠踩踏事故、人身損害事故、地質災難事故、中毒事故、火災事故或其它任何平安事故”0起0發(fā)生的目標，完成了建立科學完善的平安管理規(guī)章制度的任務，切實地保證了我院全體師生的財產(chǎn)及人身平安，維護了學校正常的教化教學秩序，營造了一個平安、文明、健康的育人環(huán)境，為學院的快速發(fā)展創(chuàng)建了良好的環(huán)境，為構建和諧社會作出了主動的貢獻。

二、工作總結

我院在平安穩(wěn)定方面取得的成果與科學而有針對性的平安穩(wěn)定工作是分不開的。在狠抓平安穩(wěn)定工作中，我院實行的“定期重點檢查與日常檢查相結合”等措施既富有特色又極具成效，除此之外還實行了多種方法及相關措施保證了我院的平安與穩(wěn)定。

（一）領導重視，分工明確學校的平安工作，不僅關系到全校師生的生命健康和財產(chǎn)平安，關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，還關系到千萬個家庭的華蜜，關系到整個社會的穩(wěn)定。為進一步做好平安教化工作，切實加強對平安教化工作的領導，學院把平安工作列入重要議事日程，成立了電氣平安穩(wěn)定工作領導小組，由院長任組長，辦公室、試驗室、學工辦負責人為組員，統(tǒng)一領導學院的平安工作。

領導小組的成立，確保了學院平安工作的有序開展，在防火、防盜、乘車平安、消防平安等方面，起到了良好的組織協(xié)調及督察作用，使相關工作得以圓滿完成。除定期召集平安工作領導小組成員開會研討學院平安工作外，每學期還在全院教職員工大會上多次宣講平安工作，避開了平安工作出現(xiàn)管理上的真空。

建立平安保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學院院長負責，將平安保衛(wèi)工作列入各有關科室的目標考核內容，進行嚴格考核，執(zhí)行責任追究制度，對造成重大平安事故的，要肅穆追究有關領導及干脆責任人的責任。

（二）完善制度，獎罰并重我院的平安工作，堅持“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，實行條塊結合的方法。結合學院實際，平安工作領導小組指導有關部門和人員先后制訂并落實了一系列的規(guī)章制度，如《電氣學院平安工作管理制度》、《電氣學院學生日常平安制度》、《電氣學院學生集會、會操平安管理制度》、《電氣學院試驗室平安工作管理制度》、《電氣學院突發(fā)事務應急預案》等等。

以上各項規(guī)章制度，每項都有詳細的責任人。責任人工作的優(yōu)劣工作獎懲相掛鉤，在年終的平安總結時賜予懲罰。

（三）加強學生教化，實現(xiàn)平安教化常規(guī)化、規(guī)范化要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護自救實力，抓好平安教化，是學院平安工作的基礎。我們以平安教化為重點，常常對學生開展教化，特殊是交通、參與大型活動時的平安教化。

1、將平安教化納入教學安排，開展豐富的教化活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展平安預防教化，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、科學用電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、等平安學問和技能教化;利用網(wǎng)絡、黑板報、橫幅和標語等工具進行宣揚;實行主題班會、講座、平安征文與學問競賽等形式多樣的.平安教化活動。

2、完善應急處置預案，加強平安演練，使學生把所學的學問用于實踐，在實踐中提高自護、自救實力，每年實行至少一次的應急疏散演練。

（四）定期重點檢查與日常檢查相結合，確保校內平安萬無一失依據(jù)市政府、市教委和學校有關文件的要求，結合季節(jié)的改變對平安工作進行專項的重點檢查，如“夏季防火、防治校內地質災難、防止學生交通死亡、防止學生擁擠踩踏和冬季消防等工作。在重點檢查的同時，學院還定期對院內的平安設施進行摸底排查，一旦發(fā)覺平安隱患，剛好報請學校有關部門進行整改。

三、今后的工作思路

平安工作責任重于泰山，我院在今后平安穩(wěn)定工作中仍接著以建設”平安、健康、文明、和諧“的校內環(huán)境和各類平安事故0起0發(fā)生為目標，開展如下工作：

（一）進一步規(guī)范管理，完善制度。做到平安組織機構健全，平安工作責任制度健全，責任明確，保證平安工作扎扎實實地開展。

（二）警鐘長鳴，居安思危。增加平安工作的使命感、責任感，在平安工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校平安工作規(guī)定，將事故殲滅于萌芽狀態(tài)。

（三）宣教結合，提高平安應急素養(yǎng)。始終把平安工作放在首要位置，事事講平安，剛好傳達上級平安會議或文件精神，結合會議或文件精神制定切實可行的措施并仔細落實。

（四）加大平安工作的力度，確保平安工作開展得扎實有效。建立完善的平安防范體系，使學院平安工作進一步常常化、制度化、社會化，再創(chuàng)我院平安工作的新局面。感謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學校工作的述職報告3

20xx年是實施“十一五”規(guī)劃的最終一年，是頒布實施《國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的起步之年。一年來，我鄉(xiāng)中心校教學教研工作在縣教體局、教研室的干脆領導下，全鄉(xiāng)教化工作堅持以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導，深化實行科學發(fā)展觀，緊緊圍繞實施素養(yǎng)教化的基本方向，堅持“團結、務實、廉潔、高效”的工作思路，以提高教學質量為中心。主動仔細地開展和推廣“三疑三探”教學模式的推廣和試驗，以校本教研活動為載體，以教學質量的新提升為最高目標，做了肯定的工作，現(xiàn)將一年來工作總結如下：

一、改革創(chuàng)新“三疑三探”教學模式，不斷提升課堂教學水平。

“三疑三探”教改模式是我縣先進教學閱歷的集萃，為了深化推廣先進的教改閱歷，我們一方面根據(jù)縣局開展“三疑三探”教學模式的通知要求，組織廣闊老師仔細學習領悟推廣“三疑三探”教學模式的深遠意義，提高廣闊老師對“三疑三探”教學模式重要性的相識，調動廣闊老師主動投身教學改革試驗的主動性，一方面為廣闊老師供應廣袤的試驗平臺，讓他們顯身手、展才華，激勵他們大練苦練課堂教學的硬功。主要做了以下幾方面的工作：

（一）仔細“三疑三探”教學理論，進一步更新教化觀念、

1、學習教化理論，深化對“三疑三探”的相識，一項改革的勝利與否，首先取決于對此項改革的相識是否到位，同樣，“三疑三探”教學模式從一個生疏面孔的出現(xiàn)到漸漸被廣闊老師認同，接受和自覺的運用也經(jīng)驗了一個同樣的過程，為了讓廣闊老師充分相識到學習試驗推廣新模式的重要意義，鄉(xiāng)中心校多次召開專題會議，組織各中小學老師通過不同的形式、不同規(guī)模、不同途徑、不同方法學習縣局關于在全縣開展“三疑三探”教學模式的文件精神，深刻相識運用新模式或對提高教學質量的重要作用，再次仔細學習《課堂教學革命》這一凝合著我縣教改人才智、汗水和心血的理論著作，讓廣闊老師看到走教改之路，減負增效，提高課堂教學效益的光明前景。從而使廣闊老師提高了對新模式的相識，學模式、用模式成了廣闊老師的自覺行動。

2、健立健全新模式試驗和推廣制度，讓制度為推廣模式保駕護航，為確?！叭扇健苯虒W模式的順當實施，勝利推廣，今年秋期，鄉(xiāng)中心校重新修訂了《xxx鄉(xiāng)試驗和推廣“三疑三探”教學模式試驗方案》、《xxx鄉(xiāng)“三疑三探”驗收獎懲制度和工作考評》等七種制度，各中小學也制訂了相應的配套制度，在試驗的過程中依據(jù)不同階段的試驗內容落實工作考評，定期進行總結，獎優(yōu)罰劣，有效地促進了試驗的扎實有效地開展。

3、搞好專業(yè)引領，提升老師對“三疑三探”教學模式的相識水平。為了使廣闊老師快速地駕馭新模式的內涵及操作方法，春期來，鄉(xiāng)中心校除了組織中小學試驗老師參與縣教研室進行的骨干老師專題培訓外，又組織了中小學校長、教育主任的鄉(xiāng)級專題培訓和試驗老師的專題培訓，中心校業(yè)務校長對中小學校長、教育主任做了專題培訓，引導學校領導重新解讀《課堂教學的革命》一書，把更新教學理念和教化質量的提升做了重新定位，為了促進老師更好地駕馭“三疑三探”理念及操作流程，鄉(xiāng)中心校利用研討會，日常督導等形式對老師進行新課標，新模式的輔導和引領，加快了廣闊老師理解和運用新模式的進程。

4、我們仔細組織廣闊老師主動實踐，總結“三疑三探”模式推廣閱歷，剛好督導改革實踐，“三疑三探”教學理論，剛好總結試驗中積累的閱歷和啟示，開展了“三疑三探”教學論文的征集、優(yōu)秀教案和教學設計的評比工作。全鄉(xiāng)共撰寫專項心得體會四百三十篇，筆記近二百萬字，全鄉(xiāng)中級以上職務的老師共上新“三疑三探”專項論文74篇。舉薦上報縣級以上“三疑三探”專項教學論文六十四篇，優(yōu)秀教案和教學案例五十一篇，一中、軍一小、二小、三小、等學校在專項活動中都取得了可喜的成果，有八位同志的“三疑三探”論文被舉薦到市級參與評審。

（二）開展多種形式“三疑三探”模式課堂教學競賽，讓廣闊老師在改革中竟風流，展風彩。教學改革的根本是理念，陣地是課堂，關鍵是老師。要想把“三疑三探”教學模式能夠很快為老師所接受，并能在課堂教學中嘗試運用，完善提高，我們根據(jù)教研室的要求，總結上一年試驗的勝利與啟示，在全鄉(xiāng)3——9年級開展“三疑三探”課堂教學競賽活動，鄉(xiāng)中心校擬定了全面開展“三疑三探”教學模式課堂教學競賽活動專題方案，依據(jù)縣課堂教學評價標準的要求，印發(fā)了評價細則，召開了全鄉(xiāng)中小學校領導動員會，自此，揭開了我鄉(xiāng)推廣和運用新模式的教學新的一頁。在春期的3月22日至3月27日和秋期的10月12—13日、10月19日，我鄉(xiāng)共隨機抽取中小學及幼兒園老師42人次，進行“三疑三探”課堂教學技能競賽，經(jīng)過兩個期次的競賽，全鄉(xiāng)共評比出一等獎16人，二等獎20人；三等獎8人，活動實行得圓滿勝利，活動勝利的標記有：一是得力于中小學校長的重視和支持，各中小學校長在總結自己賽課時的閱歷和啟示，給參賽老師壓擔子，指路子，為參賽老師供應一切便利條件，部分學校校長除親自對參賽老師進行培訓外，還召開了班子成員會，結合參賽老師學科特點，分工包人，幫助老師學理論，設計教案，跟蹤聽課，一小校長xx對參賽的老師的教案每節(jié)必看，提要求談建議，直到設計合理為止，二小校長。校長范書明、后河校長獨阜嶺校長xx等，都親自帶領參賽老師到賽點做好服務工作，成為廣闊老師主動投身教學改革的堅毅后盾。二是參賽老師不負重托，在競爭中顯身手，大多數(shù)老師摒棄了傳統(tǒng)的教學理念。仔細學習新課標，樹立以生為本，以問題為線索，以合作探究為主導的教學思想，仔細設計自主提高，妥當支配合探過程，奇妙設計運用拓展，把“三講”“三不講”的原則落實到“疑”和“探”的每個環(huán)節(jié)中，使學生學得輕松，學得開心，學有所得，xx十幾位同志的課堂教學都突現(xiàn)了自己敏捷運用模式的嚴謹?shù)慕虒W風格，展示了自己的風彩。

（三）迎接縣級窗口學校和星級老師驗收做好指導跟蹤。為了協(xié)作好縣室的驗收，真實地展示我鄉(xiāng)教學改革的成果，我們對參與驗收的學校和老師進行跟蹤指導和培訓，一是召開受驗學校和老師的動員鼓勁會，引起校領導和老師對該項工作的高度重視，二是業(yè)務組成員幫助受驗老師細心打算教案，設計課堂上的每個環(huán)節(jié)，預設教學過程中每個要點。做到成竹在胸，三是做好全真模擬，實踐練兵。對受驗的每位老師，中心校都堅持讓每位老師在規(guī)定時間內寫好教案，根據(jù)驗收的要求模擬驗收，增加老師的心理適應實力和臨場處變不驚不慌的實力，這鄉(xiāng)級驗收我們參驗的中學級老師6人，小學10人，多數(shù)同志都取得了較好的成果。

（四）堅持“雙匯報”制度，吸取外地先進教改閱歷。一年來，我們先后派出十一位同志分別到新鄉(xiāng)、信陽、洛陽、南陽、鄭州等地參與培訓學習活動，這些同志回鄉(xiāng)后根據(jù)中心校的要求先在本單位做外出見聞匯報和上匯報課，并在此基礎上，為全鄉(xiāng)相關年級和學科的老師進行見聞匯報和匯報課，把外出學習的收獲帶給同志們與大家一起共享，xx等同志的南陽課堂教學和創(chuàng)新教化學習匯報從不同的側面為老師們引了路，帶了頭，開闊了視野，收到良好的研討效果，實現(xiàn)了學習匯報的雙贏。

二、傾力打造亮點工程，把畢業(yè)班教學作為重中之重。

本學年我們主要從以下幾個方面抓好畢業(yè)班的教學工作。一是校領導重視把畢業(yè)班教學作為工作的重中之重，中心校主要領導多次親自主持召開畢業(yè)班老師座談會，鼓勁加壓會、教情懇談會，中考之后的質量分析會，深化課堂聽課，一切為畢業(yè)班讓路：二是制定明確的目標，責任制度，實行了校長包級，班主任包班，任課老師包科的包干責任制，確定各班各科目標位次，形成了齊抓共管的管理格局。三是業(yè)務組成員每周必需深化學校聽畢業(yè)班課，查看畢業(yè)班教學工作，了解畢業(yè)班教學動態(tài)，剛好提出改進教學的建議和看法，和廣闊老師心往一處想，勁往一處使，上下一心，共同努力。四是全體畢業(yè)班老師轉變教學觀念，抓好復習備課和安排的制訂，打有打算之仗，克服了過去課堂復習課教學的盲目性和隨意性，制訂培優(yōu)補差措施。五是加強信息溝通，虛心學習外校閱歷，今年春期一中的校長親自帶人到xx一中，xx一中聽幫扶學校的語文、數(shù)學、英語等學科的復習課，學習他們的真經(jīng)，并請五里堡一中的校領導和有閱歷的老師到我鄉(xiāng)傳授閱歷，上示范課。六是轉變學生觀，中心校領導帶領業(yè)務組到一中召開質量分析會，分析今年中招考試的動向和面臨的壓力，指導了后段教學工作的方向，要求畢業(yè)班老師從平常和大考的過程中檢查自己的教學行為，教學思想和理念是否符合課標的要求和學生的試驗。發(fā)覺問題剛好予以補救，對接近優(yōu)秀線和合格線的學生實行得力的督學措施，給任課老師壓擔子，限定薄弱學科跟進的最短期限，從而有效的'提高了優(yōu)等生和合格生的比率，從今年兩班學生的考試狀況看，我們的努力今有一個較志向的回報，我們期望大家的辛勤耕耘，必會有一個志向的好收成。

三、全力抓好常規(guī)教學管理，提高教化質量

學校工作千頭萬緒，但根本是管理，標記是質量，關鍵是機制，激勵評價是動力。要辦人民滿足的學校就要在管理上下功夫，今年以來我鄉(xiāng)緊緊抓住教學管理這根弦不放松，強化管理意識，加大管理力度，秋期更是新修訂《xxx鄉(xiāng)教學教研制度匯編》共20多項。一是加強月評估管理，嚴格根據(jù)《老師工作評估細則》對每個老師的工作狀況進行客觀公正的評價，把老師的每個教學行為都進行精細的量化打分，使評價發(fā)揮充分的導向作用。完善和修訂《軍馬河鄉(xiāng)老師備課制度》、《xxx鄉(xiāng)作業(yè)批改制度》、《xxx鄉(xiāng)校本教研制度》、《xxx鄉(xiāng)“三疑三探”試驗獎懲制度》等十多種制度。二是每期不定時對學校常規(guī)管理工作進行檢查評估，并根據(jù)學校管理的各項內容制訂切實可行的方案，嚴格根據(jù)方案進行實施。定時與不定時抽查相結合的方法，使教學過程管理更加細化和科學化。本期以來，鄉(xiāng)中心校業(yè)務組對全鄉(xiāng)十四所中小學、幼兒園先后抽查36校次，業(yè)務組人員堅持到校后做到：聽開門課、聽后即評，確定成果，指出不足，下次再聽，通過反復聽、評，幫助老師不斷提高課堂教學水平?？唇贪浮⒖醋鳂I(yè)。本學年以來共查看老師教案625本，抽查作業(yè)2356本，對優(yōu)秀教案作業(yè)剛好予以確定。對做得比較差的當場不講情面地指出不足，并限時改正。結合學校的安排，教研活動、各種簿記的開展和記載狀況。針對負責這項工作的領導或同志當場進行輔導。鄉(xiāng)中心校堅持每檢查一次專題通報一次，彰顯成果，鞭笞錯誤，把積分進行通報和在鄉(xiāng)《金馬教化信息》上進行公開展示，并與經(jīng)濟獎懲掛鉤，起到了輿論監(jiān)督和激勵的作用。

四、狠抓抓教化科研，提升學校辦學品位

把學校辦成科研型學校，把老師打造成科型老師和學者，是今后教化改革的方向，一年來我們根據(jù)縣局新的教化質量評估方案，把教科研工作納入教學工作的重要內容。常抓不懈。一是鄉(xiāng)中心校領導和大多數(shù)校領導主動投身于教科研專題探討，擔當課題，指導課題探討工作，搞好專業(yè)引領，引起廣闊老師的重視，帶領廣闊老師自覺、主動地進行課題探討。二是完善課題申報、立項和結題制度和激勵措施。中心校和A類學校都制定了相應的嘉獎措施，中心校對主動擔當課題并按時結題，獲獎的同志敢于賜予重分嘉獎，一中、二中、一小、三小、大河崗等學校也都在經(jīng)濟上實行了一對一的嘉獎，有效地調動了老師參加教科研的主動性，中心校在每次檢查時都調大評估權重，并把校領導是否參與課題探討以40%的比例納入積分，從而鞭策了校領導參加課題的探討。由于中心校導向和各中小學措施得力，今年我鄉(xiāng)新申報五個市級課題和五個縣級課題。

本學年我鄉(xiāng)教學教研工作取得了肯定的成果，為全鄉(xiāng)教化教學工作的穩(wěn)步發(fā)展夯實了堅實的基礎，但與上級要求和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)比，還有很大的差距，有待今后同心協(xié)力，更上一層樓。

學校工作的述職報告4

一年來，我深受學校領導的關懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了很多事理，實實在在地做了一些本職工作。

一．讀書修身，培德進業(yè)。

我反復地研讀了古代典籍，以期獲得學問的養(yǎng)分；結合學習實踐活動，我又系統(tǒng)地學習了科學發(fā)展觀理論，做了大量的讀書筆記。通過學習，改造了自己的思想，達到不過于功利，不過于短視，不過于狹隘。

專業(yè)上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客與高三同仁資源共享，一起探討，有一篇論文《林黛玉進賈府中的規(guī)則》發(fā)表在《學語文》年第6期上?！吨袑W語文老師開設教化博客之實踐探究》獲年中國教化學會全國論文評比二等獎。

二．思索管理，搞好服務

為了一中的.進一步發(fā)展，我堅持為領導搞好調研、制定規(guī)劃，幫助領導抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題，對學校發(fā)展的瓶頸問題，我都做了一些思索。學校接待工作可以使學校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到懇切、熱忱、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色親善一點，說話和氣一點，談吐文靜一點，辦事熱忱一點。起草公文留意精確，剛好，規(guī)范。主動打算材料，順當通過縣局年度學校共性、特性目標考核。

三．召集會議，聯(lián)動協(xié)調。

不論是全校師生參與的大型會議，還是部分老師、職工參與的中型會議，以及領導班子成員參與的小型會議，我都是會前剛好通知、會中精確記錄、會后剛好落實。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務，留意協(xié)調，工作不管輕重，任務不分你我，學?？傮w利益為重，各科室之間協(xié)作比較默契，成效顯著。

一個高素養(yǎng)的行政班子和老師團隊，確定了一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學猶不深，能尚不強。所以盡管已很努力，但成果不足，?？止钾摯蠹移谕?，請多幫助。

學校工作的述職報告5

20xx，是新聞報道組不平凡的一年。新聞報道組在校委會的干脆領導下，收獲了太多的暖和與感動，見證了每一位老師歡樂的成長。20xx，我校在經(jīng)開區(qū)文教局公眾號刊登作品29篇，在紀工委刊登一篇。這些成果的取得，凝合了四中新聞人的心血和汗水，在此，我對我的團隊，表示誠心的感謝。下面我就20xx年的工作做簡要回顧。

一、對李浩洋勇救落水兒童在第一時間進行報道

李浩洋同學是我校七年級學生。3月份，冒著寒冷，不顧個人安危，勇救落水兒童，他的事跡一經(jīng)報道，在社會上引起了劇烈的反響，省、市各大主流媒體爭相轉載。李浩洋同學先后被評為“邯鄲市十佳少年”，“全國優(yōu)秀中學生”等榮譽稱號。

二、老師節(jié)暨拜孔儀式在教化內部刊物登載。

學校在老師節(jié)來臨之際，隆重召開了老師節(jié)表彰大會暨拜孔儀式，新聞報道組剛好跟蹤報道，弘揚了正能量，譜寫了敬重學問，敬重教化的華麗篇章。

三、大型感恩勵志教化活動，把“感恩、孝親”寫進校內永久的記憶。

9月份，學校與北京某文化公司合作，開展了一次大型勵志教化活動，從活動支配到活動過程，新聞報道組剛好采訪，抓拍點點滴滴的.感動，收到了預期的效果。

四、老師系列報道，再鑄四中人的風采。

文教局公眾號連續(xù)四次刊登我校優(yōu)秀老師事跡，成了學校最暖和的回憶。《跨界的一匹黑馬》、《用仁愛之心托起教化的一片天空》、《即使是只燕子，也要鯤鵬展翅》、《我的腳不能動了，但我還有手》，他們在不同的崗位上，展示著一樣的傲慢。青年老師群體通訊報道《鐵肩擔教學，妙手撫家庭》，描寫了青年老師執(zhí)著的教化情懷，受到了廣泛的好評。

20xx，新聞報道組將不負眾望，一如既往，秉承“弘揚正能量，為學校發(fā)展呼喊助威”的理念，剛好報送學校發(fā)生的新聞事務，接著以優(yōu)秀老師系列報道為抓手，為創(chuàng)建一流學校不遺余力。

感謝大家!

學校工作的述職報告6

敬重的領導：

您好！

一學期來，我在上級的正確領導。關切支持和幫助下，在本校全體老師的理解支持下，忠于職守，務實工作，仔細貫徹教化方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結合學校發(fā)展規(guī)劃，切實制訂好學期工作安排，并有安排有步驟地組織人力、物力和財力仔細實施。我能仔細履行校長職責，依法治校、以德治校，努力完善學校各項硬件軟件建設。仔細完成上級交給的各項任務，使我校各方面的工作在一學期來又取得長足的發(fā)展，下面，就我一學期來的.工作狀況向大家做個匯報。

我能全身心地投入學校的工作，以“事業(yè)第一、學校第一”，時時到處以身作則，帶領學校班子成員和全體老師勤奮工作，樂于奉獻。在思想上，我能以參與保持共產(chǎn)黨員先進性教化活動為契機，加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增加黨性觀念，仔細執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能以參與校長提高學習為契機，充分利用業(yè)余時間通過各渠道努力加強學校管理系統(tǒng)理論地學習，并能與實際工作相結合，不斷地更新管理理念，不斷提高自身的管理實力和水平；在工作作風方面，能夠敬重老師，同等待人，與人為善，團結班子成員，集思廣益，求真務實地開展好學校的每一項工作；在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清楚的工作思路，有開拓進取、勤奮務實的工作看法，對待工作仔細負責，有肯定的開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心；在工作看法方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作；在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得肯定成果，并逐步形成了學校自身特色。

歲月如梭，光陰似箭，一學期以來，在學區(qū)黨政領導及兄弟學校校長的關切支持和幫助下，在我校全體老師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的暖和，學到了很多珍貴的工作閱歷，讓我受益終身。更是讓我發(fā)覺自身存在的很多缺點和不足：如在平常的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思索，理論的學習和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快；對老師的思想工作還不夠深化，談工作多、談思想少，對老師關切還不夠；對自己的要求還不夠嚴格等等。這些現(xiàn)實的差距是我今后自身整改的目標，請大家一如既往地幫助和督促我，讓我能更好地帶領全體師生，主動仔細地做好各項工作，更圓滿地完成上級交給的各項教化教學任務，使我校又有嶄新的發(fā)展。

學校工作的述職報告7

本學期，我校仔細貫徹黨中央頒發(fā)的《關于進一步加強和改善學校德育工作的若干看法》，圍繞學校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，主動開展愛國主義、群眾主義教化，平安教化，法制教化，行為習慣養(yǎng)成教化等，堅持把依法治校、依法施教作為學校的重要工作來抓，透過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學生成長的環(huán)境。由于重視了德育工作，學校教化教學工作取得了較大成效?，F(xiàn)將本學期工作小結如下：

一、加強領導，建立學校德育管理機制。

抓好德育工作是全面貫徹黨的教化方針，主動推動素養(yǎng)教化的重要部分。為了真正落實學校德育工作的首要地位，本學期我們仍非常重視構建德育管理體系，實行校長、黨支部書記負總責的多層次德育管理模式，即校長──德育處──班主任──班委會一條線；黨支部──團支部──大隊部──中隊一條線；值日領導──值日老師──值日班隊干部一條線。這樣，從學校領導到老師，都明確了自己的德育工作職責和工作細則。在老師中實行德育目標職責制，把德育工作作為老師成果考核的重要資料之一，干脆與老師的評優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時，學校領導始終堅持貫徹黨的教化方針，全面推動素養(yǎng)教化，班子成員構成了“團結、奮斗、創(chuàng)新、務實”的領導作風。特性是德育領導小組大膽開拓，勇于改革，細心策劃，真抓實干，使學校面貌發(fā)生了巨大的改變，學生素養(yǎng)明顯提高。

二、貫徹要求，狠抓班主任隊伍建設。

一學期來，學校不斷加強班主任隊伍建設，調整班主任，真正構成學校德育工作的核心力氣。同時，組織班主任實行德育工作研討會，選派班主任參與省級班主任網(wǎng)絡培訓。透過各類學習，極大地激發(fā)了班主任工作上的職責性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點地對班主任的人格魅力、關愛學生及敬業(yè)奉獻等方面進行引導，要求班主任酷愛身邊的每一個學生，特性關切愛惜后進生，真正做到了用良好的形象影響學生，拿火熱的愛心關愛學生，用昂揚的工作熱忱投身教化事業(yè)。

三、狠抓落實，加強行為習慣養(yǎng)成教化。

本學期學校接著狠抓行為習慣養(yǎng)成教化，不斷強化“禮貌班群眾”的建立評比活動。平常透過校行政、老師及小干部的執(zhí)勤，剛好了解各班學生的狀況，對衛(wèi)生、考勤、車管、禮儀服飾等常規(guī)資料，尤其是“兩操”的質量，進行細化、量化，每周公布各班的得分狀況，做到公正、公開、公允，有的放矢地對學生加強教化。對于教化教學過程中的偶發(fā)事務，學校德育副校長協(xié)同德育處、班主任合力做出剛好、有效的處理，確保學校的`平安和正常秩序。同時，學校充分利用開學典禮、升旗儀式、國旗下講話、黑板報、櫥窗等宣揚陣地，大力宣揚校內精神禮貌，并針對不同年級，分層次地召開學生大會，開展教化活動。學校還不定期地組織學生進行衛(wèi)生健康學問的學習，禮貌行為習慣養(yǎng)成教化活動的開展，推動了學校的校風、學風、班風建設，提升學生思想道德素養(yǎng)。

四、開展活動，提升學生思想道德素養(yǎng)。

我校每月都有特定的主題活動。9月是我校的禮貌禮儀月，學校開展了“讓禮貌禮貌永駐校內”的系列主題活動，特性是“禮貌禮儀”主題班會的召開，讓學生愛校護校，用禮貌妝點校內的信念得以增加。結合“十一”國慶，我校舉辦了“祖國頌”演講競賽，活動充分抒發(fā)了當代中學生的愛國情懷，呈現(xiàn)了他們青春的風采，愛國熱忱得到進一步升華。10月份學校還組織學生主動籌備、參與第25屆校田徑運動會，本次運動會特地設置了三個群眾競賽項目：廣播操、兩人三足和奧運跳跳龍，透過這些群眾競技活動，以促進團結，強化競爭意識，發(fā)揚團隊精神。同時，在10月份秦淮區(qū)實行的中小學生軍訓會操競賽中，我校初一年級學生組成的方隊充分呈現(xiàn)了當代中學生蓬勃向上的精神風貌和軍人的威猛雄壯，最終取得了良好的成果。11月份我校組織學生進行秋季社會實踐，透過參觀巡游湯山，增長了學生的見聞和見識。12月是我校法制教化月，學校透過晨會講話、主題班會、黑板報等多種形式對全體學生進行法制教化宣揚，并邀請了法制副校長石翠平到學校，以報告的形式向學生講解并描述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象，并引導學生進行深化的思索，以提高學生的法律意識。

五、加強聯(lián)系，促進雙向溝通。

加強學校與家庭聯(lián)系。舉辦家長學校，制定安排定期召開家長委員會，指導家長的家庭教化，期中考試后召開家長會，介紹學生基本狀況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的期望；完善班主任家訪制度，加強與家長的溝通和理解，特性是后進生的父母，做到常常聯(lián)系，相互溝通，剛好向他們匯報學生在校的近況，讓家長了解學生在校的學習、生活、思想狀況。

拓寬學校與社會聯(lián)系渠道。在原有法制副校長的基礎上，擴大隊伍，建設新的德育基地，利用各種社會資源，開展警校共建、社區(qū)共建等活動，促進學校教化的社會化，使學校教化更加貼近社會，貼近生活，共同推動禮貌學校和禮貌城市建設。同時借助公檢法的力氣，維護校內周邊環(huán)境，確保學生有一個良好的成長環(huán)境和學習環(huán)境。本學期，學校還與社區(qū)主動協(xié)調，親密協(xié)作，依托教化平臺，切實根據(jù)序時進度，做好在校學生的參保登記繳費工作，并做到城鎮(zhèn)學生人人參保。

加強德育工作是培育學生“學會做人、學會學習、學會創(chuàng)新、學會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動，取得的一些成果，有效穩(wěn)定了全校的教化教學秩序，得到了各級領導的確定，贏得了學生家長的好評和社會各界的贊許。但我們的工作還需進一步探究，在新形勢下，學校德育工作將面臨很多新的狀況，面臨很多新的挑戰(zhàn)和機遇，我們有信念和決心把學校德育工作做得更好，進一步推動學校整體辦學水平再上新臺階。

學校工作的述職報告8

學校法制教化是學校德育教化的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教化，增減學生樹立社會主義法制意識，增加法制觀念的重要途徑，是實現(xiàn)依法治國的百年大計，目前，由于種種緣由，學校法制教化還不能完全適應形勢發(fā)展的須要，與社會主義民主與法制目標的要求還有肯定的差距，青少年學生依法愛護自己正值權益的實力比較弱，法律意識，法制觀念比較淡薄，當前，青少年違紀犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢。所以，應當引起我們高度的重視。

為了適應中小學學生普法教化的須要，加強青少年，法律素養(yǎng)的養(yǎng)成性培育，近年來我受*中學的邀請，很榮幸的于20xx年9月被該校聘為法制副校長。

我身為一名法制教化副校長，深知自己肩上的擔子很重，怎樣才能教化好我的學生，讓他們健康地成長，這是從我被聘之日起，始終思索的一個問題，我覺得孩子們年齡較小，要讓他們學習純理論性的法律學問，學生會感到味同嚼蠟，接受比較困難，所以我在上學期的法制教化講座上采納了如下的做法：

首先，用自己的形象教化學生，在我對學生進行法制教化的那天下午，烈日當頭，熱氣襲人，我坐在講臺前，汗水不停地下滴，制服、警帽穿戴在身上，讓人感覺非常難耐，我有意解扣、摘帽，放涼一下，但我不能這樣做，深知現(xiàn)在的我不只是一個警察，而且還是一個學生老師，這樣做有失一個警察的威歷。這個時候也是教化學生遵規(guī)守紀的`契機，我的形象，學生們看在眼里，記在心中，在我的感染下，學生們始終堅持到最終，整個場地秩序井然。

其次，用詳細的事例來教化學生，法制教化是一項政治性、思想性、理論性、學問性、實踐性很強的綜合性教化。不僅要有明確的目標、規(guī)范的內容，對學生來說，還必需有詳細的事例來教化，才能達到預期的效果，因此，我采納了“以案說法”教學方式進行教化。

在那次法制教化講座中，我運用了身邊事，定其來說明，重點以青少年犯罪的事例來教化，列舉了青少年結伙搶劫案，青少年在超市被搜身的事，青少年入室盜竊事，通過講解并描述使學生相識到：青少年法制意識淡薄，就會走向犯罪，最終會受到法律的嚴懲，青少年意識淡薄在一些民政部下自己的權益受到侵害也不能很好地愛護，只有從現(xiàn)在起，仔細地學法，遵守法律，用法，才能適應時代的要求，才能成為社會主義建設事業(yè)的合格人才。

普法教化是一件社會的大事，更是我們公安部門的大事，從現(xiàn)在的社會狀況來看，學校開展普法教化，這樣做很好，我要協(xié)作學校，當好這個副校長，干好我的本職工作，普法教化任重而道遠，我將加強學習，積累素材，培育我的學生，使之成為遵紀遵守法律的好公民。

學校工作的述職報告9

回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關切、指導和幫助下，嚴格要求自己，仔細落實學校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等狀況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。

德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又歡樂的無怨無悔地工作著，不為豪言壯語，只為成為孩子心目中值得信任的老師―服務者而感到一份欣慰。

下面就我的工作做如下匯報，不到之處，還請老師指正。

德育工作千頭萬緒，工作中有地重點做好這四塊：：

一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設，建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。

二、建立健全少先隊員的組織機制，為學生搭建自主管理的舞臺。

三、“小書蟲獎章”、“特色小隊”等評比相互結合，評比激勵，促進學生的行為養(yǎng)成教化。

四、少先隊活動引領，讓少先隊員在廣袤的天地中自由翱翔。

一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設，建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。

班主任隊伍是學校教化工作的一支核心隊伍。德育處定期組織班主任實行座談。開好班主任例會，聘請專家親臨指導，進行專題研討，主動探究德育新途徑新方法，進行分析探討，使學生形成了良好的行為習慣，學校形成良好的校風和學風。

二、建立健全少先隊員的組織機制，為學生搭建自主管理的舞臺。

“每日一查”是培育學生自主管理的小天地。目前，這支隊伍不斷的在壯大，分流出若干個小小隊伍……建立這支浩大的隊伍，目的是讓更多的隊員自覺主動地參加到學校的各項服務崗位中來，培育每個隊員自信又大方，富有責任心。

三、“小書蟲獎章”、“特色小隊”等評比相互結合，評比激勵，促進學生的行為養(yǎng)成教化。

本學期在德育處的號召下，各班都緊鑼密鼓地開展了豐富多彩的小隊活動，同學們通過自由組合、自起隊名、自選隊長、自定項目后就起先了他們的“特色之旅”,一支支歡樂的特色小隊活躍在社區(qū)、街頭。瞧，“心語隊”來到青陽路口，以“酒后勿駕車千里共平安”為主題，在交警叔叔的協(xié)作之下，向過往車輛、行人散發(fā)自己親自制作的傳單，以小手拉大手的形式勸誡行人，得到過往群眾的交口贊揚，受到交警叔叔的大力表揚，同時也熬煉了同學們的膽識，收獲了“特色之旅”的第一枚勝果。

四、現(xiàn)將本人一年來的詳細工作向大家匯報：

暑期：

“八一”前夕，組織開展了到各軍營探望戰(zhàn)士，到各社區(qū)探望軍烈屬、清掃衛(wèi)生等活動。7月25日下午，安小五(3)中隊紅領巾小隊的6名少先隊員，和老師們一起走進了安徽省干休一所，探望了85歲高齡的八路軍戰(zhàn)士朱玉梅奶奶;8月10日，安居苑小學五年級的學生們精神飽滿的迎來了一年一度的軍訓。

九月：

學問就是力氣，學問守護生命――實行秋季開學典禮暨“開學第一課”活動，學校還在為期一周的時間里，圍繞“如何自我愛護”這一主題，組織開展全校同學觀看記錄片、學問講座、避險演練等系列活動;實行“9.18”防空應急疏散演練;實行老師拓展訓練活動，挑戰(zhàn)自我熔煉團隊共創(chuàng)輝煌;9月20日上午，五(4)中隊的師生們，來到蜀山區(qū)長江路與青陽路交叉路口，開展第十一屆全國推廣一般話宣揚周的社會宣揚活動。9月底，來自“丑小鴨”劇團的幾位“動物”摯友，帶著童話劇走進安小校內。

十月:

10月7日下午，實行老師茶會茶會的參會人員是學校全部的班主任以及語文老師，活動的主題是圍繞即將開展的全校性讀書活動而綻開，目的是讓老師們能在輕松開心、舒適滿意的氛圍中享受工作的樂趣，能夠各抒己見、獻計獻策，將讀書活動開展好，真正理解讀書的重要性。10月13日，在中國少年先鋒隊建隊五十九周年之際，安徽省團委，合肥市團委，合肥市教化局、合肥市少工委在文博中學聯(lián)合舉辦了“省暨合肥市慶祝建隊五十九周年少先隊鼓管樂隊展示評比”活動，我校喜獲合肥市鼓管樂隊評比金獎第一名;10月13日，是中國少年先鋒隊建隊59周年的紀念日，實行了別開生面的.“爸爸媽媽為我戴紅領巾”入隊儀式活動;10月6日～9日，迎接省未成年人思想道德建設工作檢查獲好評;10月23日下午，合肥市安居苑小學的1010多名師生和家長，迎來了“知心姐姐”心理健康教化報告團一行?！爸慕憬恪笔且粋€有48年歷史的品牌，知心姐姐報告團此次以“關注孩子心靈的成長”為主題，向全校師生家長做了一場精彩的演講;培育學生健康心理，促進學生和諧發(fā)展。

十一月：

實行“隊旗下，我們共同成長”大隊委選舉活動。

十二月：

開展了一場為四川災區(qū)的小摯友捐過冬棉衣棉被的活動。僅2天時間，全校就募集了棉衣棉被400余件。其中嶄新的棉被棉衣達到五成以上，其余的均達到八成新;召開了其次次全體班主任座談會。會上，各位老師都毫無保留地暢談自己在開展讀書教化活動時的有效嘗試;學校在開展為災區(qū)小摯友捐過冬棉衣棉被活動的同時，又與市郵政局聯(lián)合舉辦了“卡飛四川暖人心”活動;實行了“班級就是一本書”校內dv大賽。大賽圍繞讀書活動這一主題綻開，各班將開展讀書活動的點滴，用影像的形式記錄下來，內容以體現(xiàn)營造“書香”班級的整個過程為主，力求體現(xiàn)參加性、創(chuàng)建性與班級特性;12月24日下午，安居苑小學的師生們在校內操場實行了“全國第三套校內廣播操師生pk賽”和該校傳統(tǒng)體育項目“n人n+1足跑”師生競賽;組織全校師生為肥東縣兩名患白血病和尿毒癥的少年捐款兩萬余元。

一月：

2022年1月11日，“心動2022”安徽年度新聞人物評比頒獎典禮在奧體中心實行，安居苑小學小軍鼓隊的隊員們作為特邀頒獎禮儀隊，參與了此次通過衛(wèi)星現(xiàn)場直播的盛大典禮。1月12日，合肥市少先隊工作互檢工作起先，檢查團一行10人來到安居苑小學，聽取了德育工作的全年工作匯報，對于學校的少先隊工作賜予了高度的評價。

二月：

2月7日上午，實行了以學習了解《合肥市中小學校學生人身損害事故預防與處理條例》為主題活動形式的春季開學典禮;2月12日下午，新學期班主任工作會議在校會議室召開，全校27名班主任及校讀書活動領導小組的成員參會;制作班主任寄語墻;2月24日下午，安小一行4人再次來到安農大人文社科院心理學系，兩校針對心理健康教化活動綻開了深化探討;2月24日下午，召開大隊委會議，會議圍繞學校常規(guī)工作，提出了珍貴的活動建議。他們建議實行自主管理的方式，自己的活動自己來搞，在活動中體驗、熬煉、提高實力。

三月：

開展讀書活動;召開學?！懊咳找徊椤敝等丈鷷h;開展高校生志愿者進校內活動這些來自安大的志愿者，每周利用半天的時間來到安小，向同學們傳授一些來自課本以外的學問;組織開展了蜀山區(qū)西片“迎中博講文明樹新風”演講競賽，在蜀山區(qū)“迎中博講文明樹新風”演講競賽中，安小兩名小選手劉雨欣、董駒分獲小學組女生組二等獎和小學男生組一等獎的好成果;3月24、25日兩天下午，“我讀書，我歡樂，我成長”低年級講故事競賽勝利舉辦。

四月：

4月19日，安居苑小學鼓號隊的50余名小隊員們，受邀擔當合肥市團市委第十三次代表大會的迎賓鼓號任務;4月27日，合肥市蜀山區(qū)《第三套全國中小學生廣播體操》競賽在寧溪體育館隆重實行。安居苑小學代表隊以9.50的高分拔得頭籌!4月30日，踏著春天的腳步，安居苑小學1700余名師生，來到合肥野生動物園開展春游活動。

五月：

5月10日，為紀念5.12汶川地震一周年，安徽人民廣播電臺舉辦了一場名為“廢墟上的歌者――王明韻詩歌專場朗誦音樂會”。安居苑小學的10多名小演員和安徽人民廣播電臺的諸多聞名主持人一起，參加了演出。5月9日上午，合肥市青少年“迎奧運促和諧”愛國主義讀書教化活動總結表彰大會在市教化局六樓禮堂實行。安居苑小學的師生們參與了此次活動。在此次大會上，本人被授予了全省“迎奧運促和諧”讀書教化活動輔導老師特等獎的稱號;開展高年級讀書論壇活動;協(xié)作開展校內科技文化藝術節(jié)閉幕式活動‘

六月：

6月1日下午，中國少年先鋒隊安徽省第四次代表大會在稻香樓賓館隆重開幕，安居苑小學快板隊的同學們受邀參與了“歌頌祖國慶‘六一’省暨合肥市少先隊會”的慶祝活動。同學們表演的是音舞快板《小小鏡頭看改變》，講解并描述的是一群酷愛攝影的孩子們，通過手中的照相機，記錄了近年來人們生活大改變的故事。6月2日，我校全體學生輪番觀看了反映殘疾人生活的影片《隱形的翅膀》。6月6日“‘合蕪銅宜’四城區(qū)特色學校建設城際溝通研討活動”在安慶市迎江區(qū)人民劇院成功召開。整個活動由“‘合蕪銅宜’四城區(qū)特色學校建設城際溝通行動啟動儀式”和“‘四校聯(lián)動’校內文化藝術教化溝通匯報演出”兩大環(huán)節(jié)組成。合肥市安居苑小學選送的“愛的志愿者”音樂心理劇將整臺演出推向高潮;進行年度表彰活動;頒發(fā)讀書教化活動“小書蟲獎章”，及安小“特色小隊”小隊旗

回顧過去的一個學期，我們取得了一些成果，也存在許多不足，須要改進的地方還許多，但是我們在安居苑小學這樣的大環(huán)境下，我們對將來的工作充溢信念。學校德育工作是一條奔騰不息地長河，我們應當努力追求德育工作地有效性和實效性，為學校德育工作地發(fā)展找尋“水源”，貢獻心智，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

學校工作的述職報告10

一、政治學習明確方向，師德建設保駕護航。

一學年來，我能全面貫徹黨和國家的各項路途方針政策，在思想上、政治上、行動上和上級保持高度一樣。深化學習“三個代表”重要思想，貫徹科學發(fā)展觀，不斷提高自身素養(yǎng)。一心一意為學校服務，始終以飽滿的工作熱忱、劇烈的事業(yè)心和和高度政治責任感投入工作之中，迎難而上，銳意進取。加強師德修養(yǎng)，弘揚奉獻精神，要求老師做到首先自己先做到，有事履行請假手續(xù)，正所謂“其身正，不令而行”。虛心聽取廣闊教職工的建議和看法，主動改正工作中的不足。班子成員分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。常常召開階段性工作反思會，強化責隨意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。敬重老師的人格，敬重老師的勞動，真誠待人，低調做人，山不說明自己的高度，并不影響它屹立云端;海不說明自己的深度，并不影響它容納百川，積淀的是才智和修養(yǎng)，彰顯的是品行和胸襟。

二、以人為本促進和諧，民主管理凝心聚力。

多年一線老師的工作經(jīng)驗讓我更懂得老師的辛苦和困惑，我們的老師很不簡單，工作哪怕累點，待遇哪怕差點，肯定要圖個心情開心。所以我努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。我常常用聞名的教化家李鎮(zhèn)西的名言警示自己：一位好校長時刻也不要遺忘自己曾經(jīng)和現(xiàn)在依舊是一位老師!看法懇切，平易近人，閑暇時間走進辦公室和老師閑聊，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去解決。尤其在教職工生病住院，老師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關鍵時刻感受到來自集體的暖和?！皻g樂地生活，努力地工作”是我所提倡的，工作要干，身體要練，工作是憑良心干好的，身體是屬于自己的。學校給時間，買設備，主動為老師創(chuàng)建條件，打籃球，跳廣場舞，成為一道靚麗的風景線。組織活動，豐富生活，減輕老師的壓力，緩解老師的職業(yè)倦怠，遠離繁華市井的喧囂，保持內心獨有的安靜，打牌消遣者淡出了紛雜的市場，主動向上的生活情趣蔚然成風!

民主是教化的靈魂，我專心去體會老師的感受，充分利用時間和老師談心，與老師們一起探討工作中的困惑，傾聽老師的需求，用將心比心換來更多人的理解，用真誠打快樂扉，用寬容去化解疑慮，用談心搭建溝通的橋梁，拉近心與心的距離，我覺得是應當?shù)?，更是有成就感的。一年來，我與老師談心101多次，有指責，有激勵，有鞭策，更多的是聽取老師的建議，引導老師為學校的發(fā)展建言獻策。正因為這樣，在事關老師切身利益的事情中，我們老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)因工作和生活而吵鬧現(xiàn)象，確保學校工作平穩(wěn)有序，團結和諧。我常常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而華蜜歡樂地生活，保持一顆良好的心態(tài)。提示老師“有緣才能相聚，專心才會珍惜”，同事之間增大寬容度，都能進行換位思索。“桃李不言自成蹊，花香濃處蝶自來”。學會寬容，便因知道人生殘缺的本質而豁達，它讓你會體諒人性的弱點，走誕生命固有的盲區(qū)，成為生活的智者!

三、德育工作嚴謹有序，養(yǎng)成教化持之以恒。

學校依托深厚的文化底蘊和人文氛圍，主動探究進取，始終不渝地堅持素養(yǎng)教化，重視學生的全面發(fā)展和終身成長，把培育“有涵養(yǎng)、有責任心、有創(chuàng)新實力、得才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代人才”作為育人目標，實施內涵發(fā)展，提升辦學品嘗，譜寫了一曲德育贊歌!

1、將平安工作進行究竟，創(chuàng)新落實十項機制。一是健全各種平安預案機制;二是學生到校離校集中進行平安宣講制;三是每晚行政人員護送學生離校制;四是夜晚24小時值班制;五是值周老師每日陪餐制;六是周五放學護送學生上車制;七是每學期與家長和班主任簽訂平安責任制;八是嚴格執(zhí)行門禁制;九是定期進行平安排查制;十是每學期召開家長會等。強化制度落實，確保平安工作宣揚到位，措施到位，行動到位。

2、讓升旗成為靚麗風景，感染師生愛國情懷。進一步規(guī)范升旗儀式，以此為載體，引導師生愛國愛校，仔細工作，勤奮學習，努力構建人文校內、平安校內，和諧校內。

3、標本兼治抓雙創(chuàng)，環(huán)境衛(wèi)生上水平。實施標本兼治策略，嘉獎與懲罰同步，教化和監(jiān)管并存，通過衛(wèi)生模范班、文明宿舍等創(chuàng)建活動，引導全校師生從我做起，從小事做起，為捍衛(wèi)衛(wèi)生校內而主動行動，形成齊抓共管局面。整齊的寢室、靚麗的校內、干凈的餐廳贏得了上級領導的.確定和家長的好評。學校也榮獲了“縣級衛(wèi)生先進單位”的榮譽稱號。

4、讓文明成為習慣，讓優(yōu)秀成為品質。以養(yǎng)成為核心，以德育活動為載體，創(chuàng)新工作思路，培育學生重視平安、遵章守紀、文明禮貌、誠懇守信、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、儀表端莊的良好習慣。特殊是每日早晨迎接學生到校制度風雨無阻，形成慣例，溫馨的問候拉近了師生距離，彰顯了師生涵養(yǎng)。如今校內到處洋溢著禮貌用語，成為約束學生言行的平臺，學生素養(yǎng)顯著提高，違紀現(xiàn)象明顯削減。

四、教學管理嚴而有度，校本研修精而不亂。

仔細落實常規(guī)管理工作，從源頭抓起，從自身做起，一年來，參與推門聽課、課改匯報課、校本賽教課和聯(lián)片賽教課等聽課57節(jié)，參與校本和聯(lián)片研修活動21次。常常提示老師工作不給班級拖后腿，不給學校留隱患，不給自己留缺憾。我們學校的一位老師說的好，實力是立身之本，實力除了自己的天賦之外，還須要通過校本研修進行歷練，只有具備了較強的教學水平，扎實的專業(yè)功底，務實的工作看法，創(chuàng)新的工作方法，才能提高教學質量，書寫自己人生的輝煌，實現(xiàn)自己人生價值。

教化是良知的事業(yè)，研修是永久的話題，本學年我將課堂改革、課題探討、校級賽教三項工作確定為本年度校本研修活動的主要內容，在肯定程度上提高了老師參加校本研修的主動性。通過課堂改革，學生學習的主動性逐步增加，素養(yǎng)得到提高，營造了良好的研修文化氛圍。在20xx年縣級教化教學成果評審中，我校有5人榮獲一等獎，8人榮獲二等獎，4人榮獲三等獎。20xx年4月，我校學生籃球隊連續(xù)奪得了蜀河中學賽區(qū)第一名和全縣中學生籃球賽第一名的好成果，胡啟旺副校長被舉薦到省教科所參與今年中考政治學科的命題工作，孫春芳老師被縣委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部考察并被選舉為旬陽縣、安康市和陜西省工會代表并出席會議。進一步擴大了學校的影響力，提高了學校的知名度。

五、量入為出確保運轉，廉潔自律領先垂范。

從雙高普九和創(chuàng)建教化強縣以來，學校負債較大，嚴峻制約了學校的發(fā)展。我和全校老師迎難而上，在縣局的關懷下，償還債務60多萬。同時將現(xiàn)有的資金用于保平安、保教學、保運轉上來。精打細算，節(jié)約開支，嚴格落實縣局關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張奢侈的六項規(guī)定，走良性的可持續(xù)發(fā)展道路。

嚴格遵守財經(jīng)制度和財務紀律，落實“一簽三審”制度，自覺接受廣闊教職工監(jiān)督，做好財務公開校務透亮，每學期公布財務收支狀況，學校大型購置先經(jīng)過會議探討后，再通過縣選購 中心進行選購 ，做到程序合法，賬目清晰。盡力改善老師的辦公條件，今年為各辦公室安裝了空調，為老師創(chuàng)建供應了舒適的環(huán)境。公生明，廉生威，廉潔治校，坦蕩做人。

年年談工作，歲歲論收獲，心中不免有很多感慨，感慨光陰的消逝，感慨還有很多事情還未完成!老師們!一年來我們同舟共濟，攜手奮進，假如說學校工作取得了肯定的成果，歸功于全體老師的共同努力，感謝大家一年來對我工作的大力支持。同時也誠心的期望老師們在將來接著賜予我力氣與信念。多年來，蜀河初中人飽嘗過創(chuàng)業(yè)時的艱辛，品嘗過勝利后的喜悅，更思索過工作中存在缺憾。將來的困難仍非常艱難，我本人也有很多工作沒有做好，與上級的要求和老師的期望還有很大的差距?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！睕]有最好，只有更好，在今后的工作中，我將和大家共同努力，為我校教化事業(yè)的發(fā)展全力以赴!開創(chuàng)蜀河初中絢麗輝煌的明天!

學校工作的述職報告11

光陰荏苒，轉瞬間一年已經(jīng)過去，在過去的一年里，感謝各位領導和老師對我工作的支持與幫助，我本人始終不忘堅持努力學習，緊緊圍繞學校工作的大局，堅持本職工作，現(xiàn)將我這一年的工作狀況做如下述職：

回顧這一年的工作生活，這也是對我而言重要的一年，這是我到學校會計工作崗位的第一年，驚慌而又充溢。一年以來，在校領導的指導下，在全體老師的大力支持下主動開展自己的本職工作，嚴格根據(jù)財務管理制度，顧全大局，依法、依制度規(guī)范辦事，履行自己的職責，規(guī)范財務操作和財務運行，嚴格執(zhí)行收支兩條線，剛好向校長匯報學校的.財務狀況，便于學校資金的更好支配。

這一年來，要感謝前輩X主任和X老師對我工作的指導和幫助，我也在不斷的學習會計實務、經(jīng)濟法基礎等相關學問，讓我更快的接手了會計工作。我也深知會計工作對學校的重要性，努力完成各項事務。首先，做好學校的各種統(tǒng)計工作，剛好精確上報相關統(tǒng)計材料，時刻關注上級部門的工作支配，按時保質保量的完成。其次，仔細做好每個月每位老師的工資，做好工資變動以及保險等扣除，仔細做到精確無誤。再次，做好票據(jù)報銷工作，對票據(jù)進行嚴格的把關，每張票據(jù)都要求有經(jīng)辦人、校長簽字，并進行復核。最終，這一年，我經(jīng)驗了學校各種人員的變動，保險新系統(tǒng)的變動，個人所得稅的新政策、機關事業(yè)單位養(yǎng)老保險清算、預算、決算等工作，對我而言經(jīng)驗的都是第一次，都是熬煉，我便在學習中不斷成長。會計工作困難細致，要求我要時刻保持醒悟的頭腦去工作，加強責任心和耐性，爭取做到工作上的剛好、精確無誤。

作為一名財務人員，工作中必需做到實事求是，公允、公正、廉潔自律，嚴格根據(jù)“自省、自警”的要求，從小事做起，從點滴做起，為學校、領導以及老師服務。由于自己閱歷不足，我的工作中還存在許多問

題，今后還要不斷學習，進一步明確思想，提高相識，同時也希望能接著得到各位領導和老師的幫助與支持，努力把工作做到更好。

感謝!

學校工作的述職報告12

敬重的領導：

您好！

本學期，社會學苑在我校社聯(lián)團工委、社團聯(lián)合會的領導下，在人文學院社會學教研室的指導和人文學院的主動協(xié)作下，取得了自身肯定的發(fā)展。社團機構逐步健全、社團活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)自身特色、活動的質量顯著提高、社團的外聯(lián)工作也取得特別好的成果，加強了與相關組織和人員的合作與溝通，促進了自身發(fā)展。

回顧這一個學期以來的工作，協(xié)會進行了維持社團良性運行的一些工作，總結起來由以下幾點:

一、主動組建社團主要部門，面對全校xx級有志向于服務本社團工作的同學聘請社團主要部門負責人，仔細完成社團內部重組，保證社團的順當運轉。目前這項工作已經(jīng)作為這學期的工作重點來抓，從目前的工作狀況來看已經(jīng)接近尾聲，并且能夠得到大多數(shù)同學的支持與主動參加，這也為我們社團的工作奠定了良好的工作基礎。

二、在社團內部重組還未完善的狀況下，協(xié)會與探討生共同舉辦了面對我校廣闊畢業(yè)生的“就業(yè)問題調查”，主動拓展了協(xié)會活動面。在調查過程中充分發(fā)揮了本協(xié)會在調查，分析方面的優(yōu)勢，達到了調查的目的，并對得到的資料進行了初步分析。目前這項活動已接近尾聲。

三、著手創(chuàng)新本協(xié)會，擴大本協(xié)會在同學，特殊是在社會學同學中的知名度與認可度。主動同老師進行溝通，加強我校社會學教研室的指導。幫助人文學院教授進行了“柞水縣瓦房口鄉(xiāng)農戶可持續(xù)生計社會考察”，邀請部分優(yōu)秀探討生作了“社會調查方法（pra）溝通會”讓我們協(xié)會的會員學有所用，學有所得。增加他們對本協(xié)會的認同感。

四、為了擴大協(xié)會的宣揚我們舉辦了“關注那些為生計而辛苦的人們”主題攝影圖片展，獲得了肯定好評，同時也為協(xié)會在自身性質上的定位更進了一步。

有了以上幾點工作閱歷，信任社會學苑能夠運行得更加順當。但是，在實踐過程中我們也發(fā)覺我們的工作中存在一些不足，如協(xié)會成員之間的了解不是很深化，缺乏必要的主動性，對協(xié)會工作性質相識不是很清楚等等這方面的`問題都是我們協(xié)會工作的不利造成的。

鑒于以上工作中的不足，以及對下學期協(xié)會的期望，從實際動身，面對將來，特有以下幾點下學期工作展望”

一、進行社團整體改革，突出協(xié)會特色，擴大協(xié)會的影響力度，讓有志向服務于本協(xié)會地同學能夠得到更好的熬煉機會。

二、做好內部調整工作，實行理事會制。培育內部人員的原則立場，培育他們的團隊合作精神，增加協(xié)會的凝合力。

三、做好新會員的納新工作，突破專業(yè)限制，把本協(xié)會推向全校。

四、做好本協(xié)會后備人員的打算工作，主動接應新老生的交替工作。

對于工作中取得的成就，我們決不傲慢；對于工作中的不足，我們決不回避。

希望社會學苑在下學期能夠取得更好的成果，改正更多的不足。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學校工作的述職報告13

本人現(xiàn)任xx縣第四中學校長兼黨支部書記，中共黨員，高校本科文化程度。一年多來，在縣委、縣政府和教化局的正確領導下，立足崗位，聽從支配，堅持以維護社會和我校的穩(wěn)定為根本，圍繞綜合治理的方針，狠抓本校的綜治維穩(wěn)工作，努力實現(xiàn)各項目標，確保了平安穩(wěn)定。

學校綜治維穩(wěn)工作在上級綜治部門、主管部門、教化行政部門和學校黨支部的正確領導下，仔細實行國家、省、市、縣有關綜治維穩(wěn)工作部署，根據(jù)學習實踐科學發(fā)展觀、構建和諧社會的要求，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校內”、“和諧校內”的奮斗目標，不斷創(chuàng)新管理方法，充分履行職責，切實做好綜治維穩(wěn)各項工作，確保了學校平安、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展?，F(xiàn)將個人綜治維穩(wěn)工作述職如下。

一、加強領導、思想統(tǒng)一

20xx年，學校不斷提高對綜治創(chuàng)安工作重要性的相識，始終堅持“平安第一，預防為主，綜合治理”的方針，把愛護師生員工生命財產(chǎn)平安、進一步優(yōu)化育人環(huán)境納入學校工作的重要議事日程。學校堅持校長帶頭抓，分管副校長重點抓，政教、總務等相關工作人員特地抓的綜治工作機制。年初學校召開了全部校領導全部到位的平安工作年度會議，對全年平安工作進行了部署。學校每月召開行政辦公會都把綜治平安工作作為一個特地的`議題，探討布置綜治創(chuàng)安工作。綜治維穩(wěn)工作關鍵處室相互協(xié)作，部門負責人常常碰頭探討解決學生中出現(xiàn)的新沖突、新問題。切實加強對綜治創(chuàng)安工作的領導，做到人員有保證、經(jīng)費有保證，確保了綜治創(chuàng)安工作的正常開展。

二、仔細學習，提高相識，切實做好綜治維穩(wěn)工作

為主動穩(wěn)妥地推動我校維穩(wěn)各項工作，本人能常常學習上級有關文件、會議和領導講話精神。使自己深刻理解和相識綜治、維穩(wěn)工作的重大意義，切實做好社會穩(wěn)定是當前工作的重中之重。有針對、有重點地開展沖突糾紛日常排查工作及調處工作。一是面上排查與重點排查相結合。通過定期與不定期組織人員開展綜治排查。對存在不利穩(wěn)定因素較多的班級和教研組開展了重點排查及維穩(wěn)工作。對存在的問題，分階段，有安排，有重點地開展了整治，解決了廣闊師生普遍關注的熱點、難點問題。二是定期召開教職員工，探討分析問題，查找根源，堵塞漏洞，把不穩(wěn)定因素消退在萌芽狀態(tài)。

三、強化措施，狠抓落實，扎實推動綜治維穩(wěn)工作

一是對重大節(jié)假日、重大活動、重要敏感時期，開展集中排查，引導師生本著喜慶、熱情、平安、節(jié)儉的原則文明過節(jié)，杜絕黃賭毒和邪教、封建迷信現(xiàn)象，做好維穩(wěn)工作，抓平安，促穩(wěn)定，創(chuàng)平安。二是節(jié)假日學校行政實行統(tǒng)一支配值班。值班期間嚴格交接班手續(xù)，做好值班記錄。真正確保了一方平安。三是學校領導和班主任包班，一包究竟。通過仔細落實以上措施，常抓不懈，學校在化解各種沖突糾紛上取得了顯著成效，得到了廣闊師生的擁護和信任。

四、廣泛開展法制、綜治宣揚教化和依法治理工作

為增加我校廣闊師生的法律意識，調動師生學法、用法的熱忱，在全校營造深厚的法制輿論氛圍，今年我校組織開展了一系列有規(guī)模、有影響、效果好的普法活動。一是購買法律書籍由班主任進行法律宣揚，廣泛宣揚與師生生活親密相關的法律法規(guī)，進一步提高了廣闊師生的法制意識，極大地激發(fā)了廣闊師生參加社會治安綜合治理的主動性。二是利用升降旗儀式、主題班會、黑板報、校內廣播等進行平安教化宣揚，使廣闊師生更加了解和支持綜治維穩(wěn)工作，推動了我校的綜治工作上臺階、上水平。

綜治維穩(wěn)工作是一個系統(tǒng)工程，在取得成果的同時也要看到自己的不足，如在處理與學生家長沖突糾紛過程中，自己的法律專業(yè)學問欠缺。在今后的工作中，我將不斷加強學習，開拓創(chuàng)新，不斷完善工作方法，努力消退各類沖突糾紛，切實維護全局穩(wěn)定，為我校各項工作的開展創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校內環(huán)境。

學校工作的述職報告14

學校平安工作事關千家萬戶的華蜜，是構建和諧社會、和諧校內的重要保障，是推動學校素養(yǎng)教化順當實施的重要因素。xx學年度，我校仔細貫徹順德區(qū)教化局和勒流街道教化組下發(fā)的各項平安要求，將創(chuàng)建平安校內工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，主動開展各類平安學問培訓、教化活動，落實各項平安措施，使平安工作得到全面、深化、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通平安意識、消防意識、用電、用氣等平安意識顯著增加?，F(xiàn)將一年來的工作述職如下：

一、領導機構健全，責任分管到位。

1、為進一步做好平安教化工作，切實加強對平安教化工作的領導，學校把平安工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學平安工作領導小組：

組長：

副組長：

組員：

學校還依據(jù)平安工作老師實力的實際，把涉及師生平安的各項內容進行仔細分解落實到個人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管平安工作落實到