4.5植物的葉與蒸騰作用（原卷版）

4.5植物的葉與蒸騰作用00401學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。2.解釋氣孔控制水蒸氣和二氧化002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)一：葉的結(jié)構(gòu)1．葉是植物的主要器官，也是的主要器官。2．葉的、和功能等特征與植物生長(zhǎng)的密切相關(guān)。(1)生活在潮濕、陰暗環(huán)境下的植物，一般葉片較且葉表面角質(zhì)層，以換氣的面積。(2)生活在干旱環(huán)境下的植物，葉片一般較小甚至退化成(如刺葉石竹)或(如麻黃)，葉表面多覆蓋有和不易透水的。2·1·c·n·j·y3．一片葉是由和組成的，葉片是由、和等結(jié)構(gòu)組成的。(1)表皮分為和表皮，表皮是由大量的組成的，有利于的透過(guò)和葉內(nèi)結(jié)構(gòu)的；表皮上含有大量的(2)葉肉在上、下表皮之間，內(nèi)含許多葉綠體，是植物體進(jìn)行的主要場(chǎng)所。(3)葉脈分布在葉肉中，多由和構(gòu)成，是水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的運(yùn)輸通道，同時(shí)對(duì)葉片有作用在能分背腹面的兩面葉中，葉肉分為柵欄組織和海綿組織。知識(shí)點(diǎn)二：蒸騰作用1．蒸騰作用是指水分從活。根吸收的水約有是通過(guò)蒸騰作用的方式散發(fā)出去的。2．蒸騰作用的意義：(1)在溫度偏高的情況下；(2)是植物；(3)有利于溶解在水中的。3．植物蒸騰作用的快慢受大氣的、和等因素的影響。探究：蒸騰作用強(qiáng)弱與哪些環(huán)境因素有關(guān)？1.建立假設(shè)：（1）可能與光照的強(qiáng)度有關(guān)（2）可能與溫度有關(guān)（3）可能與濕度有關(guān)（4）可能與空氣流速有關(guān)2.實(shí)驗(yàn)：春天的陽(yáng)光下：上升慢;夏天的烈日下：上升快陰暗潮濕下：緩慢上升;電吹風(fēng)吹：快速上升注意點(diǎn)：1．植物體吸水主要靠?jī)煞矫娴淖饔茫?1)根壓。指的是植物通過(guò)消耗能量，主動(dòng)吸收離子，水分隨濃度差往上沿木質(zhì)部運(yùn)動(dòng)的生理過(guò)程。(2)蒸騰拉力。指的是由于植物的蒸騰作用而產(chǎn)生的使導(dǎo)管中的水分上升的一種力量。2．在溫度很高，光照很強(qiáng)(達(dá)到光飽和點(diǎn))的情況下，氣孔關(guān)閉，植物蒸騰作用幾乎停止，這是植物為了保持體內(nèi)水分的一種適應(yīng)性。知識(shí)點(diǎn)三：水的散發(fā)結(jié)構(gòu)1．在蒸騰作用中，水是從葉的中散發(fā)出來(lái)的，下表皮散發(fā)出來(lái)的水分要上表皮散發(fā)出來(lái)的水分。2．葉的表皮細(xì)胞排列非常，其中呈半月形的細(xì)胞是細(xì)胞，兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞之間的小孔是。氣孔不僅是植物體與外界進(jìn)行的“窗口”，而且是的“門(mén)戶”。3．水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑：根毛→→→→→→葉外。4．無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑：土壤中的無(wú)機(jī)鹽溶解于水中，它們被吸收后，隨著中的水流，被運(yùn)輸?shù)街参矬w的等器官中。5．植物能通過(guò)來(lái)調(diào)節(jié)蒸騰作用的快慢，使植物體內(nèi)始終保持著適量的。注意點(diǎn)：1．當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔張開(kāi)；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí)，氣孔閉合。2．植物體葉片表皮的氣孔數(shù)目、分布和位置常常隨植物的種類以及植物所處的生態(tài)環(huán)境的不同而不同。3．通過(guò)氣孔蒸騰是植物散失水分的一條主要途徑(約占95%)，水分也可以通過(guò)莖上的皮孔和葉表皮細(xì)胞的角質(zhì)層進(jìn)行散失。（2023春?上城區(qū)期末）葉是植物重要的營(yíng)養(yǎng)器官，如圖為葉的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述中與實(shí)際相符的是（）A．圖中③為氣體進(jìn)出的門(mén)戶 B．植物可以通過(guò)④吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 C．植物的上表皮細(xì)胞①中分布大量的葉綠體 D．植物的光合作用主要發(fā)生在②中的葉綠體中（2023秋?海曙區(qū)校級(jí)期中）氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門(mén)戶，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時(shí)氣孔大（如圖甲），含水量少時(shí)氣孔小甚至關(guān)閉（如圖乙）。下列敘述中正確的是（）A．將葉片浸入濃鹽水中，氣孔將如圖甲所示 B．保衛(wèi)細(xì)胞的形狀能改變是因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞壁 C．植物體蒸騰作用強(qiáng)弱與保衛(wèi)細(xì)胞的含水量有關(guān) D．植物體光合作用強(qiáng)弱與保衛(wèi)細(xì)胞的含水量無(wú)關(guān)（2023秋?慈溪市校級(jí)期中）大樹(shù)移植一直是園林綠化所關(guān)注的重點(diǎn)，移栽樹(shù)木時(shí)采取了以下措施。其中做法與作用不相符的是（）A．帶土——保護(hù)根毛 B．蓋遮陽(yáng)網(wǎng)——減弱光合作用 C．剪去部分枝葉——降低蒸騰作用 D．為植物打針輸液——補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽（2023春?杭州期末）如圖所示，天平兩端托盤(pán)上放置有相同清水的密封玻璃瓶，長(zhǎng)勢(shì)相同的兩枝條穿過(guò)橡皮塞插入水中，其中右邊枝條只留左邊枝條一半數(shù)目的葉片，放在陽(yáng)光下，調(diào)節(jié)天平至平衡。一小時(shí)后，其結(jié)果是（）A．光合作用量不等，天平向左邊傾斜 B．呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜 C．蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜 D．兩邊各生理活動(dòng)強(qiáng)度幾乎相同，天平依然平衡（2023秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級(jí)期中）保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹使植物氣孔張開(kāi)。興趣小組選用紫鴨跖草葉片下表皮制作臨時(shí)裝片，觀察不同濃度蔗糖溶液對(duì)氣孔開(kāi)閉的影響，每一次滴加蔗糖溶液觀察記錄現(xiàn)象后又用與保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度相同的等滲溶液處理使細(xì)胞恢復(fù)到初始狀態(tài)。保衛(wèi)細(xì)胞實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如圖：圖中吸水能力最強(qiáng)的最有可能是狀態(tài)（填“甲”、“乙”、“丙”）的保衛(wèi)細(xì)胞。推測(cè)3種蔗糖溶液濃度從高到低依次為（用序號(hào)表示）。（2023春?東陽(yáng)市期末）小科為探究植物蒸騰作用的影響因素，他取兩組樹(shù)齡相同、生長(zhǎng)狀況相似的同種植物枝條，分別留下6張和3張葉片，把枝條同時(shí)插入盛有紅色染液的燒杯中，放在陽(yáng)光下照射。1h后，在兩枝條等高位置切出相應(yīng)的切片，觀察到被染色的情況如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）用該枝條做莖的橫切片，在顯微鏡下觀察，被染色的部位是木質(zhì)部中的。（2）該實(shí)驗(yàn)探究可得到的結(jié)論是。（3）依據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，為了提高移栽樹(shù)木的成活率，可采取的措施是。（2023春?東陽(yáng)市期末）在研究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)中，某研究小組在密封的容器A中充入足量的含有同位素14C的14CO2。隨著時(shí)間的推移，他們發(fā)現(xiàn)該植物的不同器官相繼出現(xiàn)了同位素14C（如圖甲，黑色部分表示檢測(cè)到同位素14C的部位）。據(jù)此回答：（1）14CO2主要是通過(guò)圖丁中結(jié)構(gòu)，進(jìn)入到葉片中。（2）寫(xiě)出14CO2在葉肉細(xì)胞中被合成有機(jī)物的文字表達(dá)式葉綠體光能（2023春?杭州期末）植物體在進(jìn)行下列生理活動(dòng)時(shí)，受到氣孔開(kāi)閉影響的是（）①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④水分的吸收和運(yùn)輸⑤無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸。A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤（2023?玉環(huán)市二模）蒸騰作用是植物體內(nèi)的一項(xiàng)生理活動(dòng)，下列關(guān)于蒸騰作用的敘述錯(cuò)誤的是（）A．促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸 B．降低葉片表面的溫度，避免葉片被灼傷 C．使植物散失大量的水分，不利于植物生長(zhǎng) D．使植物參與自然界的水循環(huán)（2023?舟山一模）如圖為科學(xué)興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察到的大棚植物的葉表皮結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)氣孔開(kāi)閉對(duì)植物生命活動(dòng)的影響的敘述正確的是（）A．氣孔開(kāi)放的數(shù)量影響蒸騰作用，不影響光合作用和呼吸作用 B．b中水分的吸收能使a關(guān)閉，b中水分的散失使a打開(kāi) C．陸生植物下表皮氣孔數(shù)多于上表皮，既有利于光合作用又保持了水分 D．氣孔開(kāi)閉能影響植物表面溫度，不能影響水分的吸收和運(yùn)輸（2023春?東陽(yáng)市期末）雙子葉植物葉表皮上有大量氣孔，結(jié)構(gòu)如圖所示。氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的“門(mén)戶”。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時(shí)氣孔大，含水量少時(shí)氣孔小甚至關(guān)閉。下列敘述正確的是（）A．保衛(wèi)細(xì)胞形態(tài)能改變是因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞壁 B．氣孔的張開(kāi)與閉合可以調(diào)節(jié)蒸騰作用的強(qiáng)度 C．植物體光合作用強(qiáng)弱與保衛(wèi)細(xì)胞含水量無(wú)關(guān) D．將植物的葉片浸入濃鹽水，氣孔會(huì)逐漸增大（2023春?西湖區(qū)期末）如圖為蠶豆下表皮部分結(jié)構(gòu)示意圖，下面有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．①是保衛(wèi)細(xì)胞，可以控制②的開(kāi)閉 B．氧氣、二氧化碳、水蒸氣都能通過(guò)結(jié)構(gòu)②進(jìn)出葉片 C．夏天晴朗的正午，為了降溫，葉片氣孔全部打開(kāi) D．氣孔閉合可能會(huì)影響無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸（2023春?南潯區(qū)期末）1962年以來(lái)，塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)林地面積增加85.6%，氣象監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，塞罕壩地區(qū)年降水量平均每10年增加13.2毫米，明顯高于周邊地區(qū)的增幅。降水量的增加主要?dú)w功于（）A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用（2023春?江干區(qū)校級(jí)期末）今年4月，我國(guó)某科研考察團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的新樹(shù)王“云南黃果冷杉”，高達(dá)83.2米。它能把根吸收的水分運(yùn)輸?shù)狡漤敹?，?dòng)力主要來(lái)自于（）A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．?dāng)U散作用（2023春?溫州月考）下列有關(guān)葉片及其蒸騰作用的敘述，正確的是（）A．葉片的上下表皮由一層綠色的表皮細(xì)胞組成 B．氣孔是氣體進(jìn)出葉片的門(mén)戶，由保衛(wèi)細(xì)胞控制其開(kāi)閉 C．植物吸收的水分有少量通過(guò)蒸騰作用直接散失 D．蒸騰作用散失的水主要靠葉脈中的篩管運(yùn)輸（2023?蕭山區(qū)模擬）如圖是科學(xué)教材中有關(guān)綠色植物的三個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖1是“研究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)”。該實(shí)驗(yàn)判斷植物蒸騰作用的強(qiáng)弱的依據(jù)是。（2）圖2是“證明植物進(jìn)行呼吸作用的實(shí)驗(yàn)”。用繩子扎緊袋口后，在暗處放置一個(gè)晚上的目的是。寫(xiě)出菠菜呼吸作用的文字表達(dá)式。（3）圖3是探究“植物光合作用需要二氧化碳”實(shí)驗(yàn)。最后滴加碘液后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。（2023?蓮都區(qū)一模）為探究植物的各項(xiàng)生理作用，小科用玉米幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間，以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。（1）為探究“植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，可在該裝置的小燒杯中加入澄清石灰水，并將裝置放在（填“明亮”或“黑暗”）的環(huán)境中。（2）為觀察“植物的蒸騰作用”，小科將圖中的小燒杯移走，并將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后，若觀察到，則證明植物進(jìn)行了蒸騰作用。（2023春?錢(qián)塘區(qū)期末）某興趣小組為了探究影響植物蒸騰作用的環(huán)境因素，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，各裝置的初始重量均為300克，枝條大小及葉片數(shù)量相同且來(lái)自同株植物，各裝置放置處的通風(fēng)狀況相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表所示。組別5小時(shí)后裝置重量（g）甲150乙100丙200丁130分析上述圖和表，回答問(wèn)題：（1）如果甲、乙是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則探究的問(wèn)題是。（2）如果乙、丁是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則丁組中的“？”處應(yīng)填℃。（3）分析上述三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。（2022春?西湖區(qū)期末）如圖所示曲線能正確表示在晴朗的高溫天氣狀態(tài)下，綠色植物蒸騰作用強(qiáng)度變化的是（）A． B． C． D．（2022春?上城區(qū)校級(jí)期中）某興趣小組利用同一植物的新鮮枝條探究植物的蒸騰作用，實(shí)驗(yàn)處理如圖所示，甲是去掉葉片的枝條。有關(guān)敘述正確的是（）A．植物油的作用是防止氧氣進(jìn)入到水中，影響實(shí)驗(yàn)效果 B．裝置甲和丁組合，可探究葉片是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官 C．裝置乙和丙組合，可探究氣孔在葉片上、下表皮分布的多少 D．乙、丙、丁中，水分通過(guò)莖和葉脈中的篩管，由葉片表面氣孔散失到大氣（2022春?黃巖區(qū)期末）綠色植物在自然界中具有重要的作用，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（）A．若植物進(jìn)行蒸騰作用，則①代表水蒸氣 B．若植物進(jìn)行呼吸作用，則②代表二氧化碳 C．③代表的物質(zhì)是通過(guò)葉脈中的篩管進(jìn)行運(yùn)輸 D．④代表的物質(zhì)是通過(guò)葉脈中的導(dǎo)管進(jìn)行運(yùn)輸（2022春?南潯區(qū)期末）如圖表示向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率（毫克/小時(shí)），據(jù)圖推斷下列正確的是（）A．在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率 B．在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率 C．在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率 D．在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率（2022春?諸暨市期末）如圖甲，智能溫室大棚能自動(dòng)控制大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強(qiáng)度等條件，以滿足大棚內(nèi)作物生長(zhǎng)發(fā)育的需求，乙圖表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率（用CO2吸收量表示）與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線，請(qǐng)分析回答：（1）大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠，這些小水珠主要來(lái)自于植物的作用。（2）植物A的光合作用開(kāi)始于（選填“d點(diǎn)前”、“d點(diǎn)”或“d點(diǎn)后”）。（3）若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響，則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)，光合作用合成的有機(jī)物是植物A（選填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。（2022?定海區(qū)一模）在研究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)中，某研究小組在密封的容器A中充入足量的含有同位素14C的“14CO2”。隨著時(shí)間的推移，發(fā)現(xiàn)該植物的不同器官相繼出