幼兒園大班社會(huì)《我是文明的小乘客》教案及反思

幼兒園大班社會(huì)《我是文明的小乘客》教案及反思活動(dòng)目標(biāo)1.能說出乘公交車的乘車制度(買票制度為主)、文明禮儀，提高乘車安全則的運(yùn)作。3.體驗(yàn)遵守乘車規(guī)則、安全乘車、做文明小乘客的愉悅情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.在活動(dòng)室用少于幼兒人數(shù)的小椅子、前門、后門、投幣箱、身高參照線、垃圾桶(周圍有垃圾)布置的公交車場(chǎng)景;2.扮演乘客的道具:一元錢若干枚、娃娃、拐杖等;活動(dòng)過程一、談話導(dǎo)入，喚醒幼兒已有經(jīng)驗(yàn)1.師:小朋友們想去郊游嗎?我們坐什么車去郊游最好呢?為什么?2.師:今天我們一起坐中一班公交車去郊游，請(qǐng)小朋友們看看公交車上都有些什么?它們分別有什么作用?3.師:司機(jī)叔叔最喜歡遵守規(guī)則的乘客了，小朋友們你們是遵守規(guī)則的文明小乘客嗎?你們會(huì)怎么做的?二、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)乘車規(guī)則禮儀1.創(chuàng)設(shè)游戲情境師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們坐上公交車，我們出發(fā)去郊游。要記得要做遵守規(guī)則2.學(xué)習(xí)乘車制度(1)教師扮演司機(jī)，組織幼兒上車，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題:你是怎樣上車的?這么多人上車怎樣做才可能既文明又有序呢?(2)師小結(jié):乘車時(shí)要排隊(duì)上車，不推不擠;前門上車，后門下車，做一名(3)師:小朋友乘公交車要買票嗎?教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按身高線測(cè)量的方法，知道乘公交要根據(jù)身高買票:高于身高線的乘客需要買票，低于身高線的3.學(xué)習(xí)乘車安全規(guī)則(1)師播放音樂:車子要開動(dòng)了，請(qǐng)各位小乘客注意坐車安全。請(qǐng)小朋友們想想我們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?我們可以怎么做?(2)師總結(jié):坐著的小朋友要靠在椅背上并系好安全帶，站著的小朋友要站導(dǎo)幼4.學(xué)習(xí)乘車文明禮儀(1)師:小朋友們剛才遵守坐公交車的規(guī)則了嗎?司機(jī)叔叔說文明小乘客不僅要遵守規(guī)則還要文明有禮貌。那我們還可以怎么做呢?(2)師用圖片記錄在黑板上:讓座、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。5.總結(jié)乘車規(guī)則與文明禮儀(1)師:請(qǐng)小朋友們回憶剛才乘車的過程，和好朋友討論下，怎么做才能成(2)幼兒討論，師請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，并從乘車規(guī)則、安全規(guī)則、文明禮儀三方面進(jìn)行總結(jié)，對(duì)幼兒的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)和評(píng)價(jià)。三、觀看視頻，做維持規(guī)則的乘客1.師播放視頻(影響他人的不文明行為)，引導(dǎo)幼兒帶著問題觀看:請(qǐng)小朋友們看看，視頻里誰(shuí)是文明乘客，誰(shuí)不是文明乘客。2.師:他們文明乘客嗎?為什么?如果我們?cè)谲嚿峡吹竭@樣的事情可以怎么做?3.幼兒討論回答，師總結(jié):我們不僅要遵守乘車規(guī)則還要做維持規(guī)則的文四、再次乘車，爭(zhēng)做文明的小乘客1.師出示道具，介紹道具用途。并創(chuàng)設(shè)游戲情境:郊游結(jié)束了，請(qǐng)乘客們上車，這次請(qǐng)小朋友們要成為文明禮貌、維護(hù)乘車規(guī)則的文明小乘客。點(diǎn)指導(dǎo)幼兒乘車文明禮儀的行為)3.師小結(jié):剛才乘車過程中，你們都是文明的小乘客嗎?你是怎么做的?(重點(diǎn)對(duì)有利他行為、維持規(guī)則的行為表?yè)P(yáng)，并引導(dǎo)幼兒可以向他學(xué)習(xí)。五、遷移乘車正確經(jīng)驗(yàn))師總結(jié):我們既要遵守乘車規(guī)則，也要維護(hù)規(guī)則。下次和爸爸媽媽一起坐車時(shí)，我們要把今天學(xué)的新本領(lǐng)用上，做一名文明小乘客?；顒?dòng)小結(jié)本次活動(dòng)用了體現(xiàn)社會(huì)教育學(xué)科特點(diǎn)、符合幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教學(xué)方法。幼兒自主討論探究，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并理解乘公交車的行為規(guī)范;創(chuàng)設(shè)“乘公交車去郊游”的情境幫助教學(xué)，幼兒在情境中執(zhí)行規(guī)范并得到