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數(shù)學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式1實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式1實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式1
①能將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為一元一次不等式;會(huì)根據(jù)具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系列一元一次不等式。
②歸納列一元一次不等式解實(shí)際問(wèn)題的基本步驟,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力。
③通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)一元一次不等式在生活中的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)播放暫停我店累計(jì)購(gòu)買100元商品后,再購(gòu)買的商品按原價(jià)的90%收費(fèi)甲我店累計(jì)購(gòu)買50元商品后,再購(gòu)買商品按原價(jià)的95%收費(fèi)乙甲商店購(gòu)物款達(dá)多少元后可以優(yōu)惠?乙商店購(gòu)物款達(dá)多少元后可以優(yōu)惠?思考:我店累計(jì)購(gòu)買100元商品后,再購(gòu)買的商品按原價(jià)的90%收費(fèi)。我店累計(jì)購(gòu)買50元商品后,再購(gòu)買的商品按原價(jià)的95%收費(fèi)。甲乙80元40元140元160元小蘭小紅小明小娟去哪家更合算?我隨便去哪家。我還是去乙這家更合算。我去哪家呢?和我一樣,去乙店。為什么?小蘭如果累計(jì)購(gòu)物超過(guò)100元,那么在甲店購(gòu)物花費(fèi)小嗎?小紅小明小娟我知道你會(huì)做了嗎?分析:乙店消費(fèi)>甲店消費(fèi)解:設(shè)累計(jì)購(gòu)物x元(x>100),如果在甲店購(gòu)物花費(fèi)小,則50+0.95(x-50)100+0.9(x-100)>去括號(hào),得50+0.95x-47.5>移項(xiàng)且合并,得0.05x>7.5系數(shù)化為1,得X>150∴累計(jì)購(gòu)物超過(guò)150元時(shí)在甲店購(gòu)物花費(fèi)小。100+0.9x-90解:設(shè)累計(jì)購(gòu)物x元,(1)當(dāng)x≤50時(shí),則在甲、乙兩店是一樣的;(2)當(dāng)50<x≤100時(shí),則在乙店購(gòu)買花費(fèi)少些;(3)當(dāng)x>100時(shí),設(shè)在甲店應(yīng)付款y1元,在乙店付款y2元,則y1=100+0.9(x-100)=0.9x+10,
y2=50+0.95(x-50)=0.95x+2.5,①當(dāng)x<150時(shí),y1>y2,則在乙店購(gòu)買花費(fèi)少些;②當(dāng)x=150時(shí),y1=y2,則在甲乙兩店是一樣的;③當(dāng)x>150時(shí),y1<y2,則在甲店購(gòu)買花費(fèi)少些;通過(guò)以上探究,你能對(duì)不同的消費(fèi)者設(shè)計(jì)出不同方案嗎?假設(shè)累計(jì)購(gòu)物為x元,則當(dāng)___________________時(shí),任選一家;
當(dāng)___________________時(shí),選乙店;當(dāng)___________________時(shí),選甲店;0<x≤50或x=15050<x<150x>150實(shí)際問(wèn)題的解數(shù)學(xué)問(wèn)題數(shù)學(xué)問(wèn)題題的解實(shí)際問(wèn)題A
全體八折優(yōu)惠一人免費(fèi)其余八五折優(yōu)惠B團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠方法(10人以下不予優(yōu)惠)
假如我們要組團(tuán)(不少于10人)去旅游,利用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)分析一下,你們會(huì)選擇那種方式購(gòu)票?
探究:名山通票60元/人解:設(shè)組團(tuán)人數(shù)為x人,選擇A種方式所需費(fèi)用為60×0.8x元,選擇B種方式所需費(fèi)用為60×0.85(x-1)元,則A全體八折B一人免費(fèi)、其余八五折60×0.8x=60×0.85(x-1)60×0.8x<60×0.85(x-1)60×0.8x>60×0.85(x-1)A方式較B方式優(yōu)惠時(shí):
B方式較A方式優(yōu)惠時(shí):A、B兩種方式所需費(fèi)用一樣時(shí):得x=17得x>17得x<17答:當(dāng)人數(shù)為17人時(shí),A,B方式任選一種;
當(dāng)人數(shù)超過(guò)17人時(shí),選A方式合適;
當(dāng)人數(shù)少于17人而不少于10人時(shí),選B方式合適。小蘭準(zhǔn)備用30元買鋼筆和筆記本,已知一支鋼筆4.5元,一本筆記本3元,(1)如果她買了5本筆記本,則她最多還可以買多少支鋼筆?練習(xí)拓展1解:設(shè)他還可以買x支鋼筆,由題意,得4.5x+3×5≤30解得∵X為整數(shù),∴X=3答:他最多還可以買3支鋼筆,分析:鋼筆費(fèi)用筆記本費(fèi)用+30≤小蘭準(zhǔn)備用30元買鋼筆和筆記本,已知一支鋼筆4.5元,一本筆記本3元,(2)如果她鋼筆和筆記本共買了8件,則她最多可以買多少支鋼筆?練習(xí)拓展2解:設(shè)他可以買x支鋼筆,則筆記本為(8-x)個(gè),由題意,得4.5x+3(8-x)≤30解得x≤4∴X=4答:他最多可以買4支鋼筆,請(qǐng)你說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)這節(jié)課你有哪些收獲?不要忘了悟字感悟點(diǎn)滴小結(jié)應(yīng)用一元一次不等式解實(shí)際問(wèn)題的一般步驟:實(shí)際問(wèn)題(包含不等關(guān)系)數(shù)學(xué)問(wèn)題(一元一次不等式)數(shù)學(xué)問(wèn)題的解(不等式的解集)實(shí)際問(wèn)題的解答設(shè)未知數(shù),列不等式檢驗(yàn)解不等式抓關(guān)鍵語(yǔ)句去括號(hào)移項(xiàng)合并系數(shù)化為1去分母
中國(guó)移動(dòng)雙城分公司開(kāi)設(shè)有兩種業(yè)務(wù):“全球通”月租費(fèi)30元,每分鐘通話費(fèi)0.2元;“神州行”沒(méi)有月租費(fèi),每分鐘通話費(fèi)0.4元(兩種通話均指市內(nèi)通話),如果一個(gè)月內(nèi)通話x分鐘,選擇哪種通訊業(yè)務(wù)比較合算?熟,才能生巧拓展應(yīng)用試金石作業(yè)
必做題:P141第5、9題。
選做題:
1、回家?guī)透改杆闼闶謾C(jī)應(yīng)該選擇哪種消費(fèi)方
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