1《論語》十則省公開課一等獎全國示范課微課金獎課件

走近孔子1/452/45一、孔子其人孔子，名丘，字仲尼，春秋末年魯國陬邑人，思想家、政治家、教育家，儒家創(chuàng)始人。生于周靈王二十一年（公元前551），生有異質(zhì)，學無常師。嘗問禮于老子，學樂于萇弘，學琴于師襄。聚徒講學，從事政治活動。年五十攝魯國相事，其后不用，遂周游列國，年六十八返魯。卒于敬王四十一年（公元前479），年七十三。3/45孔子，是一個志在報國又無人重用閑人，又是一個周游列國、苦尋門路忙人，更是一個處處碰壁、從不回頭強人。4/45有些人說：若中國人不知道孔子，不能算是有思想中國人；知道了孔子，而不知道《論語》，也不能算是有思想中國人。

1988年，77位諾貝爾獎得主在巴黎集會宣言中說道：“人類要在21世紀生存下去，就要從中國孔子那里尋找智慧。”從中國孔子那里尋找智慧，就要從《論語》里面去尋找智慧。由此可見，孔子是一位對中國乃至世界都影響深遠文化巨人。5/45天不生仲尼，萬古長如夜

6/45十則

走進論語7/45

《論語》屬語錄體散文，統(tǒng)計了孔子弟子及其再傳弟子言行，共20篇。內(nèi)容有孔子談話，答弟子問及弟子間相互討論。南宋時，朱熹把它列為“四書”之一，是儒家主要經(jīng)典。

課文朗誦8/45儒家經(jīng)典道德規(guī)范《論語》9/45子：文學常識古代特指有學問男人，是男人美稱。普通是在姓之后加“子”，以表示尊敬，是敬詞。四書：《大學》《中庸》《論語》《孟子》五經(jīng)：《詩經(jīng)》《尚書》《禮經(jīng)》《易經(jīng)》《春秋》四書、五經(jīng)是儒家主要經(jīng)典著作。10/45教學目標

1、了解孔子及《論語》

2、掌握重點詞句，了解十則語錄意思并背誦。

3、學習正確學習方法與學習態(tài)度。

4、初步掌握古代文言文學習方法，掌握實詞意義。

11/451.論（）語2.不亦說（）乎3.人不知而不慍（）4.三?。ǎ┪嵘?.傳（）不習乎6.學而不思則罔（）7.思而不學則殆（）8.是知（）也9.曲肱（）而枕之10.博學而篤（）志11.一簞（）食，12.人不堪（）其憂你認識這些字嗎yuèyùnxǐngchuánw?ngdàilúngōngdǔdānkānzhì12/45誦讀課文，劃分節(jié)奏1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”//////2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”//////3.子曰：“溫故而知新，能夠為師矣?！?3/454.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”//5.子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”///6.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”/7.吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。//////////14/458.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”//9.子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?//10.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”/11.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?//////////12.子曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中也?！?5/451.子曰：“學而時

習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而

不慍，不亦君子乎？”時常通“悅”愉快志同道合人了解生氣，發(fā)怒有道德涵養(yǎng)人卻固定句式:“不亦……乎？”譯作“不也是……嗎？”復習，實習16/45[譯]孔子說：“學習了（知識），然后時常實踐它、復習它，不也高興嗎？有志同道合人從遠方（到這里）來，不也高興嗎？人家不了解（我），我卻不生氣，不怨恨，不也是君子（所為）嗎？孔子講學習,包含禮(禮節(jié))、樂(音樂)、射(射箭)、御(駕車)、詩、書。既要學書本知識，又要實習各種技能，還要跟德育結合。17/452.曾子曰：“吾

日

三

省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）我天天屢次檢驗，反省替辦事盡心盡力交往真誠，老實老師傳授知識復習

固定句式：“不……乎？”譯作“是不是……呢？”

[譯]曾子說：“我天天屢次反省自己：替他人辦事是不是盡心盡力呢？跟朋友往來是不是老實呢？老師傳授學業(yè)是不是復習過呢？”古代治學人非常重視品德涵養(yǎng)注：18/453.吾十有五而志于學，三十

而立，四十而不惑，五十而

知天命，六十而耳順，七十

而從心所欲，不逾矩。通“又”不疑惑知道（哪些事）不是人力所能支配能聽得進不一樣意見隨心所欲越過，超出規(guī)矩，規(guī)范19/45

子曰：“溫

故

而

知

新，

可

以（之）為

師

矣。”舊（知識）領悟能夠憑（這一點）做了4.[譯]孔子說：“在溫習舊知識后，能有新體會，新發(fā)覺，就能夠當老師了。”講述正確學習方法：常復習舊課,領悟新知。20/455.子曰：“學而不思則罔，思而不學[譯]孔子說：“只讀書卻不思索，就會迷惑而無所得；只是空想?yún)s不讀書，就有陷入（邪說）危險?！眲t殆?！泵曰蠖鵁o所得危險，有害講述正確學習方法：學習與思索相結合,方能有所得。21/456.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，

在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。

賢哉，回也！”

多么賢德啊忍受[譯]孔子說：“多么賢德啊，顏回！一竹籃飯，一瓢冷水，住在簡陋小巷子里，他人都受不了那窮困憂愁，顏回卻依然自得其樂。多么賢德啊，顏回！”22/457.子曰：“知之為知之，不知為不知，[譯]孔子說：“由，教給你對待知與不知態(tài)度吧：知道就是知道，不知道就是不知道------這就是聰明智慧。”是

知也?！薄稙檎肥沁@通”智“，聰明，智慧固定句式:“……也”譯作“……是……”討論正確學習態(tài)度:要老實謙虛,不要不懂裝懂。知道23/458.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。[譯]

孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在其中了。用不正當伎倆得來富貴，對于我來講就像是天上浮云一樣?！背岳渌父觳?4/459.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇?/p>

善者而從之，其不善者而改之。表虛數(shù)，幾個走，探討，學習必定,一定于此，在其中選擇代詞，他們指“三人”優(yōu)點，優(yōu)點順從，學習更正本身一樣毛病25/45以上兩則講述正確學習態(tài)度：

向一切人學習，隨時隨地都要注意學習，不但要學習他人優(yōu)點，還要借判他人短處，反省自己有沒有跟他類似毛病。總之，要虛心討教，取長補短，更正不足。

[譯]孔子說：“幾個人在一起，其中必定有我老師，我要選擇他們優(yōu)點來學習，（看到自己也有）他們那些短處，就要更正?！?6/4510.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

[譯]

孔子站在河邊說：“逝去（時光）就像這河水一樣啊，日夜不停呀?！焙樱恿髁魇艜r光這，指河水27/4511.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”[譯]

孔子說：“三軍能被奪去主帥，（但哪怕是）一個普通人也不能沒有志氣?！避婈犕ǚQ普通人，男子漢28/45[譯]

孔子說：“”12.子曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中也?！敝覍崍允刂鞠驊┣械靥釂柈斍笆驴紤][譯]

孔子說：“廣泛學習而且能堅守自己志向，懇切提問，而且能多考慮當前事情，仁德就在其中了。”仁德29/45求知態(tài)度學習方法修身做人30/45求知態(tài)度：①知之為知之，不知為不知，是知也。②三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。學習方法：①學而時習之，不亦說乎？②傳不習乎？③溫故而知新，能夠為師矣。④學而不思則罔，思而不學則殆。⑤博學而篤志，切問而近思31/45修身做人：

①有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

②吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？③吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。

④一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。⑤飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。

⑥博學而篤志，切問而近思，仁在其中也。⑦三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。32/45①溫故而知新②不亦樂乎③擇善而從④三人行必有我?guī)煖亓曇褜W過東西，又有新體會。在一起幾個人中，必定有能夠做我老師。語言積累(成語歸納)：不也很高興嗎選擇他們優(yōu)點來學習33/45不亦說乎。吾日三省吾身。溫故而知新。學而不思則罔，思而不學而殆。說：“悅”古字，愉快。三?。簩掖畏词　９剩簩W過知識。罔：迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。殆：有害。重點文言實詞：34/45為人謀而不忠乎。項為之強。為之怡然稱快。以叢草為林……。舌一吐而二蟲盡為所吞。能夠為師矣。知之為知之……仁以為己任。為為，替。為，做。為，是。為，作為。為，被。（wèi）（wéi）為，因為。為，因為。為，作為。一詞多義：35/45能夠為師矣。能夠能夠：能夠憑借。人不知而不慍。是知也。溫故而知新。知之為知之。知：了解。知：領悟，知道。知知：通“智”，聰明智慧知：知道36/45學而時習之。擇其善者而從之……之之，代詞。通假字：不亦說乎是知也通“悅”，高興通“智”，聰明智慧37/45學而時習之。溫故而知新。見不賢而內(nèi)自省也。擇其善者而從之……有一言而能夠終生行之者乎。而表承接。不譯,或譯為“然后”表轉(zhuǎn)折?？勺g為“卻”或“可是”、“不過”人不知而不慍。為人謀而不忠乎……學而不思則罔……38/45子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！边@與本文哪一則內(nèi)容相同？學而不思則罔，思而不學則殆。請依據(jù)以下環(huán)境或畫面，從課文找出相對應格言39/45《論語》中闡述學習與思索關系句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。闡述正確學習態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂句子是：知之為知之，不知為不知，是知也。當他人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應該采取正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎？40/45

孔子學識淵博，但從不自傲。有一次他周游列國時，在去晉國路上，遇見一個七歲孩子攔路，要他回答兩個問題才讓路。一個問題是：鵝叫聲為何大?？鬃哟鸬溃葫Z脖子長，所以叫聲大。孩子說：青蛙脖子很短，為何叫聲也很大呢？孔子無言以對。他慚愧地對學生說，我不如他，他能夠做我老師?。∵@個事例證實了哪則格言？知之為知之，不知為不知，是知也。三人行，必有我?guī)熝伞?1/45與“梅花香自苦寒來”以及“大雪壓青松，青松挺且直”意境相同：歲寒，然后知松柏之后凋也。42/45各顯身手1．在本文敘述教育思想中，你