2023-2024學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣高三年級(jí)上冊(cè)階段檢測語文試卷

2023-2024學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣高三上學(xué)期階段

檢測語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（材料閱讀）

閱讀下面的文字，完成小題。

材料一

香囊，又稱為“佩香”“佩幃”或“容臭”，亦即今日人們常說的“香

包”“香袋”等，它與瓊瑤、玉環(huán)、香帕等都是古人重要的佩飾之一。

古代的香囊往往用錦緞做成，繡著精美的圖案，里面放滿植物香料，滿是芬

芳。

那么，古時(shí)候人們?cè)谙隳依镅b的什么香料？從唐蘇鶉《杜陽雜編》中所記可

見一斑：“咸通四年，同昌公主出降……乘七寶步輦，四面綴五色香囊。囊中貯

辟寒香、辟邪香、瑞麟香、金鳳香?！绷硪环矫?，拜考古所賜，我們能看到古

人的香囊實(shí)物。1975年，福建福州黃升墓中曾出土了7件宋代婦女所佩的香囊。

香囊實(shí)物近似方形，長5厘米，寬4.8厘米，正面中央繡有鴛鴦一對(duì)，上下貼

繡蓮花荷葉，鴛鴦?dòng)冕斀鸢?，花葉用釘鐵梗線包邊，敷彩，口部用褐色雙股

線編結(jié)6.7厘米長的花穗。香囊內(nèi)附有一個(gè)羅方口袋，口沿綴有彩鳳紋附耳，

兩面均用線扎捏成4行16朵凸起的花朵，非常精巧。從中可見當(dāng)時(shí)上層?jì)D女對(duì)

香囊的喜愛。

兩千多年前的先秦時(shí)代，《禮記?內(nèi)則》就規(guī)定：“男女未冠笄者，雞初鳴，

咸盥漱……拂髦，總角，衿纓，皆佩容臭，昧爽而朝。”就是說年輕人清晨起來,

去父母處問候，都要隨身佩戴香囊等物品，以表示對(duì)長輩的尊重。南北朝時(shí)期

《孔雀東南飛》中有云："紅羅復(fù)斗帳，四角垂香囊。”不僅實(shí)現(xiàn)了香袋與香

料的早期結(jié)合，而且它再也不是婦女裝飾的專有品，甚至出入朝廷的命官也要

佩戴香袋，以示尊貴和儒雅。唐代婦女的飾物有了進(jìn)一步的演變，出現(xiàn)了裝有

香料的“香球”。白居易《醉后贈(zèng)人》詩云：“香球趁拍回環(huán)叁，花酸拋巡取

次飛?！?/p>

到宋代，香囊的使用就更普遍了。詩人陸游在《老學(xué)庵筆記》中寫道：“京

師承平日，宗室戚里歲時(shí)入禁中，婦女上犢車，皆用二小環(huán)持香球在旁，在袖

中又自持兩小香球。車馳過，香煙如云，數(shù)里不絕，塵土皆香?！蹦窍愦锏?/p>

香料成分一般是雄黃、艾葉末、冰片、麓香、蒼術(shù)等。

明朝初年，文學(xué)家宋濂在《送東陽馬生序》里提及當(dāng)時(shí)年輕人的服飾：“同

舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，烽然若神

人。”可見香囊為當(dāng)時(shí)人所必戴之物。

明清章回小說中也經(jīng)常有小姐送書生香囊私訂終身的情節(jié)。如古典名著《紅

樓夢》第七十三回寫，傻大姐拾得了一個(gè)“十錦春意香袋”，結(jié)果鬧出了一場

抄檢大觀園的風(fēng)波。抄檢時(shí)，又從王善保家的外孫女司棋的箱中搜出包袱，里

面是一個(gè)同心如意，并一個(gè)字貼兒。貼上寫“外特寄香袋一個(gè)，略表我心”。

從中可見，香囊早成了男女感情聯(lián)系之物了。

古人多喜歡用香囊、荷包、羅衫、汗巾等貼身之物來表達(dá)愛情、傳遞愛情。

清代詩人朱彝尊在他那著名的《風(fēng)懷二百韻》中就描繪了香囊在男女感情中起

到的關(guān)鍵作用：“毫尖渲畫筆，肘后付香囊。訣絕分溝水，纏綿解佩璜?！痹?/p>

中的香囊和玉佩是男女互換的信物，可見其珍重和寶貴。而明邵燦的《香囊記》,

更以香囊為線索，貫穿全劇。

清代以降，按照民間古老風(fēng)俗，人們常用丈葉、菖蒲扎成劍形條束，懸掛在

門上或床前。上了年紀(jì)的老人，則喜歡用五彩紛呈的絲線繡個(gè)香袋，掛在孩子

們胸前，以示驅(qū)邪辟疫。民間在每年端午節(jié)前后佩戴香包也自有其道理。時(shí)值

天氣逐漸變熱，疾病多發(fā)之時(shí)，佩一香包，可以起到殺除病菌，消除汗臭，消

爽神志的功效。據(jù)說，在陜西，這古老的香囊在民間還流傳著許多動(dòng)人的故事。

當(dāng)?shù)嘏畠撼黾?，香囊是必備品之一。因?yàn)樗葘?shí)用，可以插針纏線，又美觀，

可供觀賞玩味，更寄托著千百年來人們驅(qū)除邪氣、渴望幸福、吉祥如意的民俗

意愿。

（摘編自李學(xué)樸《古代香囊里的文化》，《文史博覽》2021年第8期）

材料二

香囊防疫歷史悠久，《山海經(jīng)》載：“熏草，佩之可已厲?！笨煽甲C先秦時(shí)期

已有佩戴香囊的習(xí)慣。香囊在戰(zhàn)國時(shí)期的楚地不僅是美人所佩之物，亦是一種

化濕除穢的日常用品。從秦漢至現(xiàn)代，隨著香藥文化的不斷發(fā)展，香囊制作也

愈有特色。先秦時(shí)期以單味藥為主，如佩蘭、艾葉等，漢代則以復(fù)方藥物防疫

為主流。魏晉南北朝和隋唐時(shí)期，北方游牧民族大量南遷，給傳染病的傳播提

供了契機(jī)。這一時(shí)期醫(yī)家在疫病防治方面已有所建樹，《肘后備急方》記載了取

桑根掛于門上，或制成香囊佩戴，及將女青搗成屑做成香囊掛于帳中的防疫方

法。同時(shí)葛洪所創(chuàng)復(fù)方“老君神明白散”“太乙流金散”“赤散”也被廣泛運(yùn)

用于防疫香囊的制作。這些配方被孫思邈、王春、劉松峰、沈金鰲等大家改良

沿用以適應(yīng)后世防疫的需求。明清時(shí)期外來香藥與本土香藥交易頻繁，使明清

香藥的使用結(jié)構(gòu)有所改變，香藥防疫配方與晉唐時(shí)代相比，加入了大量芳香辟

穢的藥物。中華人民共和國成立后，當(dāng)代醫(yī)家亦很好地發(fā)揮了中醫(yī)香囊防疫特

色，如在SARS的防治中，張專才等將冰片、薄荷、野菊花、蒼術(shù)等中藥做成

香囊，加入防疫方案。

《備急千金要方》載“三角絳袋盛。一兩帶心前，并掛門戶上”“分一方寸

匕置絳囊中帶之”，推測香囊配方中藥的劑量是根據(jù)香囊大小、疫情嚴(yán)重程度

調(diào)整的，大劑量可在37g左右，少則為1?2g。同一味藥在不同配方中劑量不

同，與藥物配伍、疫病嚴(yán)重程度、個(gè)人體質(zhì)與醫(yī)者用藥習(xí)慣等相關(guān)。刺激性較

大的藥物應(yīng)從小劑量開始使用，體質(zhì)虛弱者整體藥量需酌情減少，體質(zhì)壯實(shí)者

整體藥量可適度加大，體現(xiàn)了中醫(yī)因人制宜的辨治理念，也說明與其他中醫(yī)防

治措施一樣，香囊的防疫效果與安全性同等重要，必須引起重視。

（摘編自王萍、袁世清《香囊用于防疫的歷史與配制要點(diǎn)初探》，《中國民間

療法》2022年8月）

1,下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“香囊”在古代往往用繡著精美圖案的錦緞做成，里面滿是植物香料，是

重要配飾，也可祛邪辟疫。

B.“香球”也是一種香囊，由白居易《醉后贈(zèng)人》和陸游《老學(xué)庵筆記》可

知，它深受唐宋時(shí)期婦女喜愛。

C.“香藥文化”在文中指的是，在先秦時(shí)以單味藥為主，在漢代以復(fù)方藥物

防疫為主的香囊制作文化。

D.“辨治”在文中指的是因人制宜的治療理念，比如體質(zhì)虛弱者藥量需酌情

減少，體質(zhì)壯實(shí)者則可適度加大。

2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.南北朝以前，香囊是婦女的專屬飾品，南北朝以后出入朝廷的命官也要佩

戴香袋，以示尊貴儒雅。

B.由明邵燦的《香囊記》以香囊為線索，貫穿全劇可證，作為定情信物，已

經(jīng)成為香囊的主要功用。

C.明清時(shí)期，香藥防疫配方與晉唐時(shí)代相比發(fā)生了變化，本著兼收并蓄的態(tài)

度，讓外來香藥唱主角。

D.香囊中同一味藥在不同配方中劑量不同，正說明了中醫(yī)防疫措施既注重防

疫效果，也注重安全性。

3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.借由考古研究，我們可以看到古代香囊的具體樣貌，也可在一定程度上了

解古人的生活喜好。

B.如今人們常用艾葉、菖蒲扎成劍形條束，懸掛在門上或床前，是古代香囊

文化流傳至今的表現(xiàn)。

C.兩則材料都證明了先秦時(shí)代人們有佩戴香囊的習(xí)慣，只是援引的史料和介

紹的角度有所不同。

D.兩則材料都采用了舉例論證和引用論證，而且皆列舉了數(shù)據(jù)，共同顯示了

準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C風(fēng)格。

4.由香囊的演進(jìn)歷史可以反映出香囊的哪些方面在發(fā)生變化？請(qǐng)結(jié)合兩則材料

簡要說明。

5.下面這段話應(yīng)該是出自材料一還是材料二的原文？有何判斷依據(jù)？

“香囊的佩戴方式一方面與個(gè)人喜好有關(guān)，另一方面關(guān)乎香囊的功效。有學(xué)者

認(rèn)為，香囊佩戴于膻中效果最佳。體質(zhì)較弱或?qū)馕遁^敏感的人群可將香囊置

于枕邊或掛于室內(nèi)床旁，以減輕不適反應(yīng)?！?/p>

二、現(xiàn)代文閱讀（文學(xué)類閱讀）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

青春之歌

楊沫

黎明前，道靜回到自己冷清的小屋里。疲倦、想睡，但是倒在床上卻怎么也

睡不著。除夕的鞭炮攪擾著她，這一夜的生活，像突然的暴風(fēng)雨襲擊著她。她

一個(gè)個(gè)想著這些又生疏又親切的面影，盧嘉川、羅大方、許寧、崔秀玉、白莉

蘋……都是多么可愛的人呵，他們都有一顆熱烈的心，這心是在尋找祖國的出路,

是在引人去過真正的生活……想著這一夜的情景，想著和盧嘉川的許多談話，①

她緊抱雙臂,望著發(fā)白的窗紙忍不住獨(dú)自微笑了。

二踢腳和小掛鞭響得正歡，②白莉蘋的小洋爐子也正旺,時(shí)間到了夜間兩點(diǎn)

鐘，可是這屋子里的年輕人還有的在高談，有的在玩耍，許寧和小崔跑到院子

里放起鞭炮；羅大方和白莉蘋坐在床邊小聲談著、爭論著，他似乎在勸說白莉

蘋什么，白莉蘋哭了。

道靜和盧嘉川兩個(gè)人一直同坐在一個(gè)角落里談著話。從短短的幾個(gè)鐘點(diǎn)的觀

察中，道靜竟特別喜歡起她這個(gè)新朋友了。他誠懇、機(jī)敏、活潑、熱情。他對(duì)

于國家大事的卓見更是道靜從來沒有聽見過的。他們坐在一塊，他對(duì)她談話一

直都是自然而親切。他問她的家庭情況，問她的出身經(jīng)歷。還問了一些她想不

到的思想和見解。她呢，她忽然丟掉了過去的矜持和沉默，一下子，好像對(duì)待

老朋友一樣把什么都傾心告訴了他。尤其使她感覺驚異的是：他的每一句問話

或者每一句簡單的解釋，全給她的心靈開了一個(gè)竅門，全能使她對(duì)事情的真相

了解得更清楚。于是她就不知疲倦地和他談起來。

“盧兄（她跟許寧一樣地這樣稱呼他），你可以告訴我嗎？紅軍和共產(chǎn)黨是怎

么回事？他們真是為人民為國家的嗎？怎么有人罵他們——土匪？”

盧嘉川坐在陰影里，面上浮著一絲調(diào)皮的微笑。他慢慢回過頭來，睜著亮亮

的大眼睛看著她，說：

“偷東西的人最喜歡罵別人是賊；三妻四妾的道德家，最會(huì)攻擊女人不守貞

操；中國的統(tǒng)治者自己殺害了幾十萬青年，卻說別人是殺人放火的強(qiáng)盜和土

匪……這些你不明白嗎？”

道靜笑了。這個(gè)人多么富有風(fēng)趣呀！她和他談話就更加大膽和自由了。

“盧兄，”道靜又發(fā)問道，“你剛才說青年人要斗爭、要反抗才有出路，可

是，我還有點(diǎn)不大相信?！?/p>

盧嘉川稍稍驚異地睜大了眼睛：“怎么，你以為要當(dāng)順民才有出路么？”

③道靜低著頭，擺弄著一條素白麻紗手絹,好像有些難過，她低聲說：“你

不知道……我斗爭過，我也反抗過，可是，我并沒有找到出路。”

盧嘉川突然揮著手笑起來了。他笑得那么爽朗、誠懇，像對(duì)熟朋友一般地更

加親切和隨便。

“原來如此！來，小林，我來給你打個(gè)比方……”他看看一屋子喝酒暢談的青

年人都在一邊說著、吃著，就用手比劃著對(duì)道靜說起來，“小林，這么說吧，

一個(gè)木字是獨(dú)木，兩個(gè)木就成了你那個(gè)林，三個(gè)木變成巨大的森林時(shí)，那么，

狂風(fēng)再也吹不倒它們。你一個(gè)人孤身奮斗，當(dāng)然只會(huì)碰釘子?？墒钱?dāng)你投身到

集體的斗爭中，當(dāng)你把個(gè)人的命運(yùn)和廣大群眾的命運(yùn)聯(lián)結(jié)在一起的時(shí)候，那么,

你，你就再也不是小林，而是—而是那巨大的森林啦。”

林道靜忍不住地笑了起來：“盧兄，你說話真有意思。過去，我是只想自己

該有一個(gè)高尚的靈魂，別的事我真很少去想。今夜里，聽了你們那些談話，我

忽然覺得自己好像……”

“好像什么？”

“好像個(gè)糊涂蟲！”林道靜天真地迸出了這句話，自己也不禁為在一個(gè)剛剛

認(rèn)識(shí)的男子面前竟放肆地說出這種話而吃驚了。

盧嘉川還是隨便她笑道：

“大概，這是你在象牙之塔里住得太久的緣故。小林，在這個(gè)狂風(fēng)暴雨的時(shí)

代，你應(yīng)當(dāng)趕快從個(gè)人的小圈子走出來，看看這廣大的世界——這世界是多么

悲慘，可是又是多么美好……你趕快走出來看看吧！”

多么熱情地關(guān)心別人，多么活潑灑脫，多么富于打開人的心靈的機(jī)智的談話

呵……④道靜越往下回憶，心頭就越發(fā)快活而開朗。

“小林，你很純潔、很直爽?！焙髞硭帜敲凑\懇地贊揚(yáng)了她，“你想知道

許多各方面的事，那很好。我們今晚一下談不清，我過一兩天給你送些書來一

一你沒有讀過社會(huì)科學(xué)方面的書吧？可以讀一讀。還有蘇聯(lián)的文學(xué)著作也很好,

你喜歡文藝，該讀讀《鐵流》《毀滅》，還有高爾基的《母親》?！?/p>

第一次聽到有人鼓勵(lì)自己讀書，道靜感激地望著那張英俊的臉。

道靜和白莉蘋在深夜寒冷的馬路上送著盧嘉川和羅大方。白莉蘋和羅大方在

一邊談著，道靜和盧嘉川也邊走邊說：

“真糟糕！盧兄，我對(duì)于革命救國的道理真是一竅不通。明天，請(qǐng)你一定把

書給我送來吧。”

“好的，一定送來。再見！”盧嘉川的兩只手熱烈地握著白莉蘋和道靜的手。

多么奇怪，道靜竟有點(diǎn)不愿和他們分別了。

“這是些多么聰明能干的人??！……”清晨的麻雀在窗外樹上吱吱叫著，道靜

想到這兒微笑了。但是這時(shí)她也想起了余永澤。他放了寒假獨(dú)自回家過年去了，

和父母團(tuán)聚去了，因此一個(gè)人留在公寓里，這才參加了這群流浪者的年夜聚會(huì)。

想到他，一種沉痛的感覺突然攫住了她的心。

“和他們一比……呵，我多么不幸！”她嘆息著，使勁用棉被蒙住了頭。

（有刪改）

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（)

A.林道靜參加聚會(huì)回到小屋之后心潮澎湃難以入眠，開篇以心理活動(dòng)描寫展

開情節(jié)，在回想中介紹人物并概述人物形象的共同特點(diǎn)。

B.文章第二段是典型的場景描寫，簡筆勾勒參加聚會(huì)的青年們的行為狀態(tài)。

既呼應(yīng)了第一段中的人物，也是青年群體的集中展示。

C.小說多次寫到盧嘉川的笑，有調(diào)皮的笑，有爽朗的笑，也有隨便的笑。從

林道靜的眼里，我們看到了一位風(fēng)趣、開朗、活潑的新青年。

D.盧嘉川用小林的姓打比方，形象的闡釋了參加集體斗爭的重要意義，幽默

風(fēng)趣的表達(dá)，讓林道靜看到了自己的不足，也使她的革命信念進(jìn)一步堅(jiān)定。

7.對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第①句“她緊抱雙臂”這個(gè)姿勢表達(dá)的不只是謹(jǐn)慎和防備心理，更是對(duì)自

己的未來充滿信心和力量。

B.第②句，“小洋爐子也正旺”既渲染了熱鬧的除夕氛圍，也暗示出此刻林

道靜的內(nèi)心的昂揚(yáng)和熱烈。

C.第③句，對(duì)林道靜低著頭擺弄手絹的細(xì)節(jié)刻畫，表現(xiàn)了她歷經(jīng)抗?fàn)幒鬅o路

可走的迷茫和無奈。

D.第④句，把敘事從回憶拉回現(xiàn)實(shí)，既強(qiáng)化了回憶的氛圍，也為下文林道靜

情感的進(jìn)一步發(fā)展張目。

8.一位評(píng)論家說：“回憶是為了懷舊，為己在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中喪失了確定性和安

全感的生存做一次精神溯源。”本文從回憶的角度展開敘事，請(qǐng)結(jié)合文本簡析

其效果。

9.“無論誰挨著你都會(huì)被你這種熱情所感動(dòng)?！边@是書中人物江華對(duì)林道靜的

評(píng)價(jià)，也是每一位讀者掩卷深思后的由衷贊美。請(qǐng)結(jié)合文本分析林道靜的這些

“熱情”具體表現(xiàn)在哪些方面。

三、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

四年晉饑乞汆于秦繆公問百里奚，百里奚曰：“天災(zāi)流行，國家代有，救

災(zāi)恤鄰，國之道也。與之?！壁嵶颖唬骸胺ブ！笨姽唬骸捌渚菒海?/p>

其民何罪！”卒與粟，自雍屬絳。明年秦饑，請(qǐng)氽于晉。晉君謀之，虢射日：

“往年天以晉賜秦，秦弗知取而貸我。今天以秦賜晉，晉其可以逆天乎？遂伐

之。”惠公用虢射謀，不與秦粟，而發(fā)兵且伐秦。秦大怒，亦發(fā)兵伐晉。

（節(jié)選自《史記?晉世家》）

材料二：

惠公御秦師，令韓簡視師，曰：“師少于我，斗士眾?！肮唬骸昂喂?？”

簡日：“以君之出也處己，入也煩己，饑食其汆，三施而無報(bào)，故來。今又擊

之，秦莫不慍，晉莫不怠，斗士是故眾?！惫唬骸叭唤裎也粨?，歸必狙。一

夫不可狙，而況國乎！”晉師潰，戎馬濘而止。公號(hào)慶鄭曰：“載我！”亦不

克救，遂止于秦?？姽珰w，至于王城，合大夫而謀曰：“殺晉君與逐出之，與

以歸之，與復(fù)之，孰利？”公子紫曰：“殺之利?！惫珜O枝曰：“不可。恥大

國之士于中原，又殺其君以重之，子思報(bào)父之仇，臣思報(bào)君之仇，雖微秦國，

天下孰弗患？”公子紫曰：“吾豈將伏殺之？吾將以公子重耳'代之。”公孫

枝日：“恥一國之士，又日余納有道以臨女，無乃不可乎?若不可，必為諸侯

笑。戰(zhàn)而取笑諸侯，不可謂武。殺其弟而立其兄，兄德我而忘其親，不可謂仁。

若弗忘，是再施不遂也，不可謂智。”君曰：“然則若何？”公孫枝日：“不

若以歸，以要晉國之成，復(fù)其君而廈其嫡子，使子父代處秦，國可以無害。”

是故歸惠公而質(zhì)子圉，秦始知河?xùn)|之政。

（節(jié)選自《國語?晉語三》）

材料三:

晉又饑，秦伯又危之粟，曰：“吾怨其君而珍其民。且吾聞唐叔之封也，

箕子日：’其后必大?！瘯x其庸可冀乎！姑樹德焉，以待能者。”于是秦始征

晉河?xùn)|，置售可焉。

（節(jié)選自《左傳》）

【注】①重耳，晉惠公的哥哥，有賢名。

10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)

涂黑。

四A年B晉C饑D乞E汆F于G秦H繆I公J問K百L里M奚

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.徒，白白地，與《孔雀東南飛》中的“徒留無所施”的“徒”意思相同。

B.質(zhì)，使……做人質(zhì)，用諸侯的兒子做人質(zhì)，是源于春秋時(shí)期的外交方式。

C.矜，指憐憫，與李密的《陳情表》中的“不矜名節(jié)”的“矜”意思不同。

D.“置官司焉”的“官司”指的是官衙，現(xiàn)在是指在人民法院進(jìn)行的訴訟。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.晉國發(fā)生饑荒，向秦國買糧食，秦繆公把糧食賣給了晉國；第二年秦國發(fā)

生饑荒，晉國不但不賣糧食，還乘機(jī)攻打秦國。

B.秦晉交戰(zhàn)，秦國將士怨恨晉國，打敗了晉國軍隊(duì)，惠公的馬車陷入泥濘中

停了下來，惠公請(qǐng)求慶鄭救他，但還是被俘虜。

C.秦國大臣對(duì)如何處置惠公意見不一，公子紫認(rèn)為殺死惠公對(duì)秦國最有利，

并建議讓惠公的哥哥重耳接替惠公做晉國國君。

D.秦繆公權(quán)衡利弊后，為了不被諸侯嘲笑，決定放惠公回國，讓惠公的兒子

到秦國當(dāng)人質(zhì)，秦國還得到了河?xùn)|郡的大片土地。

13.把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）惠公御秦師，令韓簡視師，曰：“師少于我，斗士眾?！?/p>

（2）恥一國之士，又曰余納有道以臨女，無乃不可乎？

14.秦繆公是春秋五霸之一，請(qǐng)根據(jù)文本說說他能成為霸主的原因。

四、詩歌鑒賞

閱讀下面唐詩，完成下面小題。

蓋少府新除江南尉問風(fēng)俗

郎士元①

聞君作尉向江潭，吳越風(fēng)煙到自諳。

客路尋常隨竹影，人家大底傍山嵐。

緣溪花木偏宜遠(yuǎn)，避地衣冠2盡向南。

惟有夜猿啼海樹，思鄉(xiāng)望國意難堪。

【注】①郎士元，唐代詩人，安史之亂時(shí)避難江南。②避地衣冠：西晉末年

天下混亂，中原士人大舉南遷，史稱“衣冠南渡”。

15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者僅向友人介紹了自己熟悉的江南風(fēng)景，認(rèn)為吳越風(fēng)光他到任后自然熟

悉。

B.詩歌使用“竹影”“山嵐”“花木”等意象，寫出了江南的自然和建筑的

特點(diǎn)。

C.頸聯(lián)對(duì)句借典故從歷史淵源角度贊美江南風(fēng)景，意在表明此地社會(huì)環(huán)境安

定。

D.尾聯(lián)作者刻畫夜晚“猿啼海樹”的畫面，所營造的意境氛圍與前面有所差

異。

16.清人毛張健在《唐體膚詮》中評(píng)價(jià)此詩“不是勸駕，乃是催歸”，請(qǐng)結(jié)合

詩歌內(nèi)容談?wù)勗撊绾卫斫膺@個(gè)評(píng)價(jià)。

五、情景默寫

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）蘇軾在《赤壁賦》中用“，

”兩句來表現(xiàn)泛舟的快樂，任憑一葉扁舟隨意漂蕩，在

“水波不興”的遼闊江面上自由來去。

(2)中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)積累的重要性，并用行路來形象論述?！独献印分姓f：

“千里之行，始于足下?！薄盾饔鑴駥W(xué)》中則說：“

(3)古典詩詞中，作者常借“月”來豐富深化某種特定的情緒，使其作品具有

“言外之意”的美學(xué)旨趣，如："，

六、語言文字運(yùn)用I

閱讀下面的文字，完成下面小題。

澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)展示了一種捕捉、處理和存儲(chǔ)視覺信

息的神經(jīng)形態(tài)設(shè)備。這種小型設(shè)備可用與人類相似的方式“看”并形成記憶。

這種神經(jīng)形態(tài)設(shè)備是一種由摻雜氧化錮傳感元件實(shí)現(xiàn)的單芯片，厚度僅為人類

頭發(fā)絲的數(shù)千分之一，不需要外部部件就能運(yùn)作。該設(shè)備模仿了A,像視神經(jīng)

一樣預(yù)先打包和傳輸信息，并像人類大腦一樣在記憶系統(tǒng)中存儲(chǔ)和分類信息。

這些功能可使其實(shí)現(xiàn)超快決策。與此前已知設(shè)備相比，新設(shè)備能夠在更長的時(shí)

間內(nèi)保留信息，不需要頻繁的電信號(hào)來刷新記憶。這一能力顯著降低了能耗，

B_o

人眼只有一個(gè)視網(wǎng)膜，①可以捕捉整個(gè)圖像，②然后由大腦進(jìn)行處理，③以

識(shí)別物體、顏色和其他視覺。④研究團(tuán)隊(duì)在人眼中汲取靈感，⑤創(chuàng)造出具有類

似功能的“相機(jī)”。⑥該設(shè)備通過使用單一元素圖像傳感器來模擬視網(wǎng)膜的功

能，⑦這些傳感器在一個(gè)平臺(tái)上捕獲、存儲(chǔ)和處理視覺信息。⑧神經(jīng)形態(tài)視覺

系統(tǒng)使用類似于人腦的模擬處理，⑨與目前的技術(shù)相比，⑩可以大大降低執(zhí)行

復(fù)雜視覺任務(wù)所需的能量。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切,

邏輯嚴(yán)密，每