貴州省畢節(jié)市金沙縣清池中學2016-2017學年七年級(上)期末歷史試卷(解析版)

2016-2017學年貴州省畢節(jié)市金沙縣清池中學七年級（上）期末歷史試卷一、選擇題（共24分）1．我國境內使用天然火和簡單語言的最早人類（）A．元謀人 B．北京人 C．山頂洞人 D．半坡人2．西周的眾多諸侯是通過什么方式產生的？（）A．王國制 B．世襲制 C．分封制 D．郡縣制3．按因果關系排列以下順序①商鞅變法②私田出現③鐵具和牛耕開始使用④經濟迅速發(fā)展（）A．③②①④ B．①②③④ C．④③②① D．③④①②4．中國人有祖先崇拜的傳統(tǒng)，把很多發(fā)明和功勞賦于祖先身上，如：炎帝制作耒耜，發(fā)明陶器。其實使用了骨頭做的耒耜的是（）A．山頂洞人 B．大汶口人 C．半坡人 D．河姆渡人5．秦朝的暴政表現在（）①繁重徭役、兵役②沉重的賦稅③殘酷的刑法④宦官專權。A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①③④6．秦朝時期的治國思想主要是（）A．道家思想 B．儒家思想 C．墨家思想 D．法家思想7．追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會是中華民族的傳統(tǒng)．墨子思想中體現這一特點的主張是（）A．“福兮，禍之所倚；禍兮，福之所付．”B．“兼愛”“非攻”C．“己所不欲，勿施于人”D．“仁者愛人”“以德為政”8．下列科技成就中有利于世界文化的傳播的是（）A．蔡倫改進造紙術 B．張衡發(fā)明地動儀C．華佗發(fā)明麻沸散 D．祖沖之計算圓周率9．初步奠定曹操統(tǒng)一北方基礎的是（）A．赤壁之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．三顧茅廬 D．七擒孟獲10．魏晉南北朝時期北方人民南遷江南的主要原因是（）A．北方自然條件惡劣 B．北方戰(zhàn)亂頻繁C．北方統(tǒng)治者殘暴 D．南方經濟發(fā)達11．北魏孝文帝在改革中為了減少阻力，遷都（）A．洛陽 B．長安 C．安陽 D．平城12．東晉南朝時期，江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是（）A．北方農民南遷帶來先進技術 B．江南統(tǒng)治者調整統(tǒng)治政策C．南方戰(zhàn)亂少，社會安定 D．南方的自然條件優(yōu)越二、材料分析題13．閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一、“學而時習之”“溫故而知新”“知之為知之，不知為不知”“學而不思則罔，思而不學則殆”“己所不欲，勿施于人”。材料二、“民貴君輕”、“天時不如地利，地利不如人和”、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。請回答：（1）上述材料分別是中國古代哪兩位思想家的言論？他們都屬于“諸子百家”中哪一學派？（2）結合所學知識概述材料一作者在思想、教育和文化方面做出的重要貢獻。（3）上述言論中，你最感興趣的是哪句？談一下你的見解或者感想。三、簡答題14．商鞅變法的主要內容和歷史作用是什么？

2016-2017學年貴州省畢節(jié)市金沙縣清池中學七年級（上）期末歷史試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共24分）1．我國境內使用天然火和簡單語言的最早人類（）A．元謀人 B．北京人 C．山頂洞人 D．半坡人【考點】北京人．【分析】本題考查的是北京人的知識點．【解答】生活于距今約70﹣﹣20萬年的北京人，以懂得使用天然火，會用簡單的語言進行交流．故選B．2．西周的眾多諸侯是通過什么方式產生的？（）A．王國制 B．世襲制 C．分封制 D．郡縣制【考點】西周的分封制．【分析】本題考查的是分封制的知識點．【解答】西周建立后，為鞏固統(tǒng)治，實行分封制．周天子把土地、奴隸和平民分封給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國．故選C．3．按因果關系排列以下順序①商鞅變法②私田出現③鐵具和牛耕開始使用④經濟迅速發(fā)展（）A．③②①④ B．①②③④ C．④③②① D．③④①②【考點】商鞅變法；春秋戰(zhàn)國時期鐵器的使用和牛耕的推廣．【分析】本題考查的是春秋戰(zhàn)國時期社會變革的知識點．【解答】春秋戰(zhàn)國時期，由于社會生產力的發(fā)展，鐵具和牛耕的開始使用，導致了大量私田的出現，地主階級產生．新興的地主階級為發(fā)展封建經濟，建立封建制度，進行了一系列的改革．其中成效最大的是秦國的商鞅變法．通過商鞅變法等一系列的改革，我國確立了封建制度，促進了經濟的迅速發(fā)展．故選A．4．中國人有祖先崇拜的傳統(tǒng)，把很多發(fā)明和功勞賦于祖先身上，如：炎帝制作耒耜，發(fā)明陶器。其實使用了骨頭做的耒耜的是（）A．山頂洞人 B．大汶口人 C．半坡人 D．河姆渡人【考點】河姆渡的原始農耕．【分析】本題主要考查了河姆渡原始居民的有關內容．【解答】生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，種植水稻．他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井．故選D．5．秦朝的暴政表現在（）①繁重徭役、兵役②沉重的賦稅③殘酷的刑法④宦官專權。A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①③④【考點】秦的暴政和陳勝吳廣起義．【分析】本題考查秦的暴政．【解答】秦始皇窮兵黷武、好大喜功，濫用民力，大興土木，沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役，大量的農民被征發(fā)修筑長城、宮殿、馳道、建陵墓，其刑法極其嚴酷．秦的暴政導致了秦末農民戰(zhàn)爭，秦朝滅亡．①②③符合題意．故選B．6．秦朝時期的治國思想主要是（）A．道家思想 B．儒家思想 C．墨家思想 D．法家思想【考點】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】本題考查的是秦朝時期的治國思想．【解答】秦朝時期的刑法嚴酷，它的治國思想主要是法家思想．法家的代表人物是戰(zhàn)國末期的韓非，他提出建立君主專制中央集權的封建國家，深受秦國國君的賞識．故選D．7．追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會是中華民族的傳統(tǒng)．墨子思想中體現這一特點的主張是（）A．“福兮，禍之所倚；禍兮，福之所付．”B．“兼愛”“非攻”C．“己所不欲，勿施于人”D．“仁者愛人”“以德為政”【考點】百家爭鳴．【分析】本題考查的是墨子的思想主張．【解答】追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會是中華民族的傳統(tǒng)．根據所學可知，墨子是墨家學派的代表人物，主張“兼愛”“非攻”，希望人民互助互愛反對以大欺小、以強凌弱的侵略戰(zhàn)爭，與題意相符；A是老子的主張，CD是儒家學派的主張，都與題意不符．故選B．8．下列科技成就中有利于世界文化的傳播的是（）A．蔡倫改進造紙術 B．張衡發(fā)明地動儀C．華佗發(fā)明麻沸散 D．祖沖之計算圓周率【考點】紙的發(fā)明和改進．【分析】本題主要考查蔡倫改進造紙術．【解答】東漢蔡倫改進了造紙術，他用樹皮，麻頭，破布和舊漁網等材料制成植物纖維紙，擴大了原料來源，降低了造紙的成本，提高了紙的質量和產量．為了紀念蔡倫的功績，人們把他改進的這種紙叫做“蔡侯紙”．造紙術的發(fā)明與傳播，促進了文化的交流和教育的普及，有利于世界文化的傳播，深刻影響了世界文明發(fā)展的進程．故選A．9．初步奠定曹操統(tǒng)一北方基礎的是（）A．赤壁之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．三顧茅廬 D．七擒孟獲【考點】官渡之戰(zhàn)．【分析】本題考查官渡之戰(zhàn)的有關內容．【解答】公元200年，曹操打敗袁紹，取得了官渡之戰(zhàn)的勝利，奠定曹操統(tǒng)一北方的基礎，之后曹操率軍北渡黃河，統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū)．故選B．10．魏晉南北朝時期北方人民南遷江南的主要原因是（）A．北方自然條件惡劣 B．北方戰(zhàn)亂頻繁C．北方統(tǒng)治者殘暴 D．南方經濟發(fā)達【考點】人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)．【分析】本題考查了魏晉南朝時江南開發(fā)．【解答】魏晉南朝時江南開發(fā)的最主要原因是東漢末年以來，北方戰(zhàn)亂頻繁，許多人為躲避戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)，西晉后期以來，更多北方人遷到江南．給南方地區(qū)帶去了勞動力、生產技術和不同的生活方式．故選B．11．北魏孝文帝在改革中為了減少阻力，遷都（）A．洛陽 B．長安 C．安陽 D．平城【考點】北魏孝文帝改革．【分析】本題考查了北魏孝文帝遷都．【解答】由于平城氣候干旱，所產糧食不能滿足都城眾多人口的需要；而且位置偏北，不利于北魏對中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治，也不利于鮮卑政權學習和接受漢族先進的文化，北魏孝文帝把都城遷到了洛陽．故選A．12．東晉南朝時期，江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是（）A．北方農民南遷帶來先進技術 B．江南統(tǒng)治者調整統(tǒng)治政策C．南方戰(zhàn)亂少，社會安定 D．南方的自然條件優(yōu)越【考點】人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)．【分析】本題考查了東晉南朝時江南開發(fā)的原因．【解答】東漢末年以來，許多人為躲避戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)，西晉后期以來，更多北方人遷到江南．給南方地區(qū)帶去了勞動力、生產技術和不同的生活方式是東晉南朝時期，江南地區(qū)得到開發(fā)的最主要原因．故選A．二、材料分析題13．閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一、“學而時習之”“溫故而知新”“知之為知之，不知為不知”“學而不思則罔，思而不學則殆”“己所不欲，勿施于人”。材料二、“民貴君輕”、“天時不如地利，地利不如人和”、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。請回答：（1）上述材料分別是中國古代哪兩位思想家的言論？他們都屬于“諸子百家”中哪一學派？（2）結合所學知識概述材料一作者在思想、教育和文化方面做出的重要貢獻。（3）上述言論中，你最感興趣的是哪句？談一下你的見解或者感想?！究键c】老子和孔子；百家爭鳴；歷史開放性問題．【分析】（1）本題考查的是孔子、孟子和儒家學派．（2）本題考查的是孔子的貢獻．（3）本題考查的是對孔子、孟子言論的見解或者感想．【解答】（1）材料一“學而時習之”“溫故而知新”“知之為知之，不知為不知”“學而不思則罔，思而不學則殆”“己所不欲，勿施于人”．這是孔子的言論；材料二“民貴君輕”、“天時不如地利，地利不如人和”、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這是孟子的言論，他們都屬于儒家學派．（2）材料一是孔子的言論，他的主要貢獻是他的思想核心是“仁”和“禮”，他的學說成為封建文化的正統(tǒng)思想，對后世影響極大；他收徒講學，總結出許多好的教育思想和教學方法；他還從事文化典籍的整理和傳播．（3）此問是開放的，言之有理即可，對相關言論做一個簡單介紹總結即可，如我最感興趣的是“學而時習之”“溫故而知新”教導我們要時常復習學過的知識，“知之為知之，不知為不知”教導我們要有老老實實的學習態(tài)度，不能不懂裝懂；“己所不欲，勿施于人”教導我們自己不喜歡做的事，不能強迫別人去做等．故答案為：（1）分別是孔子、孟子的言論．儒家學派．（2）貢獻：他的思想核心是“仁”和“禮”，他的學說成為封建文化的正統(tǒng)思想，對后世影響極大；他收徒講學，總結出許多好的教育思想和教學方法；他還從事文化典籍的整理和傳播．（答出其意即可）（3）我最感興趣的是：“學而時習之”“溫故而知新”，它教導我們要時常復習學過的知識，“知之為知之，不知為不知”教導我們要有老老實實的學習態(tài)度，不能不懂裝懂；“己所不欲，勿施于人”教導我們自己不喜歡做的事，不能強迫別人去做等．（選擇其它言論說明，言之有理也可）三、簡答題14．商鞅變法的主要內容和歷史作用是什么？【考點】商鞅變法．【分析】本題主要考查商鞅變法的主要內容和歷史作用．【解答】公元前356年，秦國商鞅進行變法，法令規(guī)定：國家承認土地私有，允許土地自由買賣．獎勵耕戰(zhàn)，生產糧食布帛多的人，可免除徭役；根據軍功大小，