生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過程高中一年級生物省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

第二節(jié)生物科學(xué)學(xué)習(xí)過程科學(xué)家不停思索——進(jìn)化理論創(chuàng)建和完善像科學(xué)家一樣思索——科學(xué)思維十字繡/十字繡之家http://www.szxclub十字繡/十字繡之家/十字繡圖案大全/picture/十字繡繡法/xiufa/十字繡品牌/pinpai/.com/第1頁進(jìn)化論發(fā)展過程主要人物拉馬克達(dá)爾文木村資生第2頁拉馬克：取得性狀遺傳學(xué)說

法國拉馬克(Lamarck,1744－1829)，進(jìn)化論創(chuàng)始者。第3頁2.家養(yǎng)動物、栽培植物與野生動植物存在較大區(qū)分，而這些生物又是從野生動植物演變過來。1.古生物與當(dāng)代生物既相近又相異；事實方法：觀察分類比較第4頁

“物種不是不變，更不是上帝創(chuàng)造。在自然界里，環(huán)境影響使生物發(fā)生變異，而且從一個生物類型變成另一個生物類型。生物器官是用進(jìn)廢退。”觀察、思索基礎(chǔ)上推論第5頁

生物在環(huán)境直接影響下，經(jīng)常使用器官逐步發(fā)達(dá)，不使用器官逐步退化這種后天取得性狀能夠遺傳下去。

主要思想：“用進(jìn)廢退”或稱“取得性狀遺傳學(xué)說”第6頁2.達(dá)爾文：自然選擇學(xué)說英國人達(dá)爾文（Darwin)，1859年出版了<<物種起源>>一書，說明了以自然選擇為關(guān)鍵生物進(jìn)化論。第7頁CharlesDarwin(1809－1882），22歲就到“貝格爾號”海軍勘探船作環(huán)球旅行，5年間（1831－1836）他搜集了大量動植物資料，為自然選擇學(xué)說建立打下了堅實基礎(chǔ)。第8頁達(dá)爾文觀察到事實舉例例1.在加了帕戈斯群島上地雀他發(fā)覺13種地雀物種，分布在不一樣島嶼上，而這些地雀又是從南美收飛來。因為地理隔離，生活環(huán)境發(fā)生改變，地雀形態(tài)逐步發(fā)生改變，說明環(huán)境影響使物種發(fā)生了分化.插圖第9頁例2.克格倫島上昆蟲

他發(fā)覺550種昆蟲，其中有200種昆蟲不適應(yīng)飛行（無翅或翅不發(fā)達(dá)），另外翅非常發(fā)達(dá)，他解釋是善于飛行甲蟲輕易被海風(fēng)吹落在海洋里而被淹死。幻燈片20插圖第10頁我之所以在科學(xué)上成功，最主要一點是對科學(xué)熱愛，堅持長久探索，勤于觀察和搜集事實?！_(dá)爾文第11頁1234（1）遺傳和變異（2）繁殖過剩（3）生存斗爭（4）適者生存第12頁3.木村資生：

分子進(jìn)化中性學(xué)說

1968年，日本木村資生(M.kimura)提出了分子進(jìn)化中性學(xué)說。第13頁（1）中性學(xué)說產(chǎn)生學(xué)術(shù)背景分子生物學(xué)發(fā)展，人們認(rèn)為只有從分子水平上碩士物進(jìn)化才能觸及生物進(jìn)化本質(zhì)。從而分子遺傳學(xué)得到迅猛發(fā)展。第14頁分子生物學(xué)相關(guān)發(fā)覺1

不一樣生物體內(nèi)，含有相同功效一些蛋白質(zhì)氨基酸序列和基因核苷酸序列有一定差異。生物間親緣關(guān)系越近，這些分子間差異越?。挥H緣關(guān)系越遠(yuǎn)，差異越大。第15頁

伴隨生物由低級到高級演化，同一個生物大分子中氨基酸或核苷酸以一定速率置換著。分子生物學(xué)相關(guān)發(fā)覺1第16頁第17頁核苷酸差異第18頁“澄江動物群”化石為何會引發(fā)科學(xué)界極大關(guān)注背景知識介紹①脊索、②背神經(jīng)管、③咽鰓裂主動思維脊索動物主要特征第19頁脊索動物分類原索動物脊椎動物脊索動物半索動物、尾索動物、頭索動物無頜類、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類第20頁1.出現(xiàn)顯著頭部，2.脊索只見于發(fā)育早期，3.以后以脊柱代替，4.除圓口類外具上下頜，5.完善循環(huán)系統(tǒng)，6.結(jié)構(gòu)復(fù)雜腎，7.除圓口類外有成正確附肢。脊椎動物特點第21頁“澄江動物群”化石為何會引發(fā)科學(xué)界極大關(guān)注“昆明魚”“?？谙x”“云南蟲”“?？隰~”含有脊索、背神經(jīng)索、鰓裂含有頭特征和原脊椎結(jié)構(gòu)形似海口蟲，但無腦特征，屬于脊索動物屬于早期脊椎動物第22頁共同祖先“昆明魚”“?？谙x”“云南蟲”“?？隰~”

文昌魚（原索動物）