高二數(shù)學(xué)流程圖-選擇結(jié)構(gòu)省公開課金獎(jiǎng)全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

講課人：黃健

流程圖

——選擇結(jié)構(gòu)1/10目標(biāo)一：了解慣用流程圖符號(hào)練習(xí)1.判斷以下說(shuō)法是否正確(1)起止框是任何流程圖不可少,表明程序開始和結(jié)束.(2)輸入和輸出框可用在算法中任何需要輸入、輸出位置.(3)算法中間處理數(shù)據(jù)需要算式、公式等可分別寫在不一樣處理框內(nèi)用以處理數(shù)據(jù)；不能夠?qū)ψ兞窟M(jìn)行賦值.(4)當(dāng)算法要求對(duì)兩個(gè)不一樣結(jié)果進(jìn)行判斷時(shí),需要將實(shí)現(xiàn)判斷條件寫在判斷框內(nèi).2/10目標(biāo)二:能用流程圖表示算法結(jié)構(gòu)變題練習(xí)2.設(shè)計(jì)求解一元二次方程一個(gè)算法,并用流程圖表示.若去掉條件，怎樣設(shè)計(jì)求解？3/10鞏固練習(xí):生活中例子!

練習(xí)3.某鐵路客運(yùn)部門要求甲、乙兩地之間旅客托運(yùn)費(fèi)用為其中w(單位:kg)為行李重量.(1)計(jì)算費(fèi)用c(單位:元)算法可以用怎樣算法結(jié)構(gòu)來(lái)表示?(2)寫出其算法以及流程圖.4/10目標(biāo)三：能識(shí)別流程圖所描述算法例1.依據(jù)給出兩個(gè)流程圖,分析:(1)圖1所處理是什么問(wèn)題?(2)回答:①當(dāng)輸入x值為1時(shí),輸出y值為多大?②要使輸出y值為8,輸入x值為多大?③輸入x和輸出y能相等嗎?開始輸入x輸出y結(jié)束圖1YN5/10開始輸入a,bx-b/a結(jié)束圖2a=0YN輸出“x是方程根”輸出“方程無(wú)實(shí)數(shù)根”NY輸出“方程根為全體實(shí)數(shù)”(3)圖2所處理是什么問(wèn)題?(4)回答:①第一個(gè)判斷框中內(nèi)容a=0改為,第二個(gè)判斷框中改為b=0行嗎?②連接第一個(gè)判斷框流程線上“是”或“否”能否相互交換?③連接第二個(gè)判斷框流程線上“是”或“否”能否相互交換?6/10歸納：選擇結(jié)構(gòu)特征圖AB

YNP7/10練習(xí)4.下面流程圖表示一個(gè)什么樣算法?開始輸入a,b,c結(jié)束a>b且a>cNYNY輸出ab>c輸出c輸出b8/10小結(jié):1.能用流程圖表示算法2.能識(shí)別流程圖所描述算法9/10;http://007/forum-lanzhou-1.html蘭州夜場(chǎng)招聘蘭州夜總會(huì)招聘蘭州ktv招聘orz14msr打發(fā)出去之后，這彭顯貴掌柜愈加坐臥不是了。哪里知道那個(gè)伙計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)身又進(jìn)來(lái)了，壓低嗓音兒說(shuō)：“那耿二掌柜說(shuō)了，‘假如你家掌柜現(xiàn)在忙，我就在鋪?zhàn)永锏戎?。什么時(shí)候你家掌柜忙完了，我再和他說(shuō)話?！F(xiàn)時(shí)兒，他已經(jīng)拉了一把椅子坐在一邊兒等著了！看來(lái)，這小年青兒不像是來(lái)尋事兒，不如您就見一見他，咱倒要看他說(shuō)些什么?！甭牷镉?jì)如此說(shuō)，彭掌柜心里又打起了小鼓，心想這個(gè)年青人有些不好纏呢！但想一想，還是不能急著和他見面，就對(duì)伙計(jì)說(shuō)：“你們別理會(huì)他，看他能等到什么時(shí)候！”一個(gè)時(shí)辰之后，另一個(gè)當(dāng)班大家計(jì)進(jìn)來(lái)了。此時(shí)，這彭掌柜皺著眉頭依然呆坐在泡桐樹下，旁邊放一杯茶早已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)兒熱氣兒了。這個(gè)大家計(jì)是彭掌柜一個(gè)遠(yuǎn)方親戚，也是他心腹之人。在前些天編造謠言誹謗“興盛絲綢行”行動(dòng)中，此人可是立了大功呢?？粗苍?shù)仂o坐在一邊耿正絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒焦慮和不耐煩表現(xiàn)，這人心里邊就慢慢地由一開始不屑和不安，轉(zhuǎn)變?yōu)閼M愧和欽佩了。走到近前時(shí)，看到彭掌柜焦躁得連茶也無(wú)心喝，這大家計(jì)不免動(dòng)了惻隱之心，心想這事情自己也有責(zé)任呢，就又有一些自責(zé)了。于是，他陪著小心低聲說(shuō)：“表叔，您還是見一見耿二掌柜吧。我看這人非常沉穩(wěn)，不會(huì)讓咱們下不來(lái)臺(tái)！您這么總躲著也不是個(gè)方法??！”在自己心腹面前，彭掌柜無(wú)須再裝了。他有些不安地說(shuō)：“咱們前些天做法是缺德了一些呢，我是不知道該怎么面對(duì)這個(gè)年青人啊！說(shuō)實(shí)話，我對(duì)人家‘興盛絲綢行’是既羨慕又嫉妒??！可是，當(dāng)咱們鋪?zhàn)右货瓴徽窳酥?，這種羨慕和嫉妒就慢慢地轉(zhuǎn)變成仇恨了。到以后，沒(méi)有能力與人家競(jìng)爭(zhēng)，就想出那些個(gè)下三濫伎倆來(lái)詆毀人家，這這這，這丟人?。∷自挷皇钦f(shuō)了嘛，‘紙里包不住火’。一旦那些謠言被戳穿了，我怎么去見列祖列宗，還怎么在杭州商行中抬頭??！”這大家計(jì)說(shuō)：“事情已經(jīng)這么了，總得處理才是??！我看，只要他能給咱們一個(gè)臺(tái)階下，咱們也恰好就坡下驢，想方法為他們挽回一些聲譽(yù)方面損失。從此之后，大家彼此相安也就是了！”這彭掌柜既不說(shuō)見，也不說(shuō)不見，只管愁眉苦臉地不停唉聲嘆氣。大家計(jì)再次陪著小心說(shuō)：“我說(shuō)表叔，您還是見一見耿二掌柜吧！”彭掌柜這才無(wú)可奈何說(shuō)：“唉，外面人多眼雜，你去請(qǐng)他進(jìn)來(lái)說(shuō)話吧！”大家計(jì)低聲囑咐道：“您可要打起精神來(lái)和他說(shuō)話??！”彭掌柜有些