健康教育進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

RevisedbyHanlinon10January2021生工作會(huì)議精神，創(chuàng)新健康教育模式，普及青少年健康素養(yǎng)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)健康教育類學(xué)校開展“健康教育進(jìn)校園”活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)有關(guān)事工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，以健康健康觀念，提高廣大師生健康意識(shí)和身體素質(zhì)，從而倡推動(dòng)全民健身行動(dòng)，創(chuàng)建健康環(huán)境，以人民群眾的身心(一)加強(qiáng)健康教育，培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣學(xué)校要有計(jì)劃、有系統(tǒng)的開展健康教育教放《中小學(xué)健康知識(shí)讀本》，把健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)證1課時(shí)，高中階段每學(xué)期至少開展1次健康教育知識(shí)講座2、多種形式提升學(xué)校健康教育水平。利用愛國衛(wèi)生日、世界無煙日、愛眼日3、重視青少年學(xué)生和教師的心理健康。各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)性。要建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)同參與的心理健康教育工作體制，把心理健康教育滲透學(xué)生管理全過程。要特別關(guān)注困難學(xué)生和心理自閉學(xué)生親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工就業(yè)家庭等特殊家庭”存在的心理問題，有針對(duì)性地開展心理健康教育和輔克服困難的能力。針對(duì)個(gè)別行為、思想性格偏常的教師、減輕心理壓力，幫助指導(dǎo)釋放壓力。各學(xué)校師生要開多樣的心理健康教育活動(dòng)。要積極妥善處理好教育教學(xué)，防止將矛盾沖突升級(jí)。要積極了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，特，防止學(xué)生之間的打架、群毆事件發(fā)生。要經(jīng)常檢查校不在身邊的學(xué)生住所，防止這些地方成為不良青年的聚(二)開展健康文體工程，打造學(xué)生健康體魄學(xué)校體育工作條例》，充實(shí)學(xué)校體育器材，認(rèn)真體育課堂教學(xué)，開足開齊體育課，任何學(xué)校不得以任何間活動(dòng)，組織性、群體性體育活動(dòng)，每年召開一次田徑運(yùn)動(dòng)品牌、一生雙愛好”活動(dòng)，開展彰顯豐潤特色的文體活動(dòng)(三)優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造學(xué)校良好教育氛圍。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、小賣部的管理，做到雙百分百都有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員百分百都有健康證。嚴(yán)2、強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。會(huì)同衛(wèi)生、疾控部門，根據(jù)季節(jié)性傳染病的發(fā)病各級(jí)各類學(xué)校傳染病防控工作，做好應(yīng)急預(yù)案，新生入學(xué)要“無煙學(xué)?！薄＝W(xué)?？?zé)熃M織，健全控?zé)熤贫?，在學(xué)校醒目地點(diǎn)生的宣傳力度，開展無言學(xué)校評(píng)比活動(dòng)，力爭到2011年施級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把計(jì)劃中去，加強(qiáng)監(jiān)管、落實(shí)責(zé)任、完善制度確保工作落、狠抓落實(shí)、強(qiáng)化督導(dǎo)。進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校健康教育工作的檢查力