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文檔簡(jiǎn)介
新疆克孜勒蘇柯?tīng)柨俗味?023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次
月考物理試卷(解析版)
一、選擇題(每題2分,共24分)
1.(2分)踢足球是廣大青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),下列與踢球有關(guān)的說(shuō)法正確的是()
A.踢球時(shí),腳對(duì)球施加了力,球?qū)δ_沒(méi)有力的作用
B.只要腳對(duì)球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
C.踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,沒(méi)有受到任何力的作用
D.守門(mén)員使球停下來(lái)的過(guò)程中,力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
2.(2分)汽車(chē)停放在水平路面上,下列屬于平衡力的是()
A.汽車(chē)受到的重力和地球?qū)ζ?chē)的引力
B.汽車(chē)受到的重力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力
C.汽車(chē)受到的重力和路面對(duì)汽車(chē)的支持力
D.路面對(duì)汽車(chē)的支持力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力
3.(2分)日常生活中經(jīng)常需要增大或減小摩擦,下列實(shí)例中,為了增大摩擦的是()
A.給自行車(chē)的車(chē)軸處加潤(rùn)滑油
B.汽車(chē)輪胎表面凹凸不平的花紋
C.縫衣針的表面做得很光滑
D.為了移動(dòng)重物,在它下面墊上圓柱形鋼管
4.(2分)下列現(xiàn)象中,不是利用大氣壓工作的是()
A.用塑料吸盤(pán)掛物體
B.用塑料吸管吸飲料
C.用注射器將藥液注入病人體內(nèi)
D.用活塞式抽水機(jī)抽水
5.(2分)下列現(xiàn)象中,不屬于分子熱運(yùn)動(dòng)的是()
A.炒菜時(shí)加鹽,使菜有了咸味
B.少量工業(yè)廢水污染了整個(gè)水庫(kù)
C.校園里黃桶蘭花盛開(kāi)清香宜人
D.打掃教室地面時(shí)在陽(yáng)光下看到灰塵在空中飛舞
6.(2分)下列說(shuō)法中正確的是()
A.物體吸熱時(shí),溫度一定升高
B.物體內(nèi)能增加時(shí),一定是吸收了熱量
C.汽油機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.擦黑板時(shí)粉塵飛舞,這是分子在運(yùn)動(dòng)
7.(2分)兩個(gè)質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,下列說(shuō)法中正確的是()
A.比熱容大的物質(zhì)升高溫度較小
B.比熱容小的物質(zhì)升高溫度較小
C.比熱容大的物質(zhì)升高溫度較大
D.升高溫度相同,與比熱容大小無(wú)關(guān)
8.(2分)下列是姜同學(xué)的物理學(xué)習(xí)筆記上的一部分內(nèi)容,其中不正確的是()
A.物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)
B.液氫的熱值是14.3XlO’j/kg,它表示:1kg液氫完全燃燒時(shí)放出的熱量為14.3Xl()7j
C.汽油機(jī)工作時(shí),在壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.小煤爐燒水時(shí),水吸收的熱量比煤完全燃燒放出的熱量少許多,但還是遵循能量守恒
定律
9.(2分)如圖甲所示,將質(zhì)量相等的冰和蠟燭分別裝在兩個(gè)相同的試管中,放入裝有水的
燒杯中加熱。繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是()
甲乙
A.圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置,安裝時(shí)應(yīng)按照“由上到下”的順序
B.圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱,可以控制相同時(shí)間內(nèi)冰和蠟燭吸收的熱量相等
C.由圖乙可知,A圖線(xiàn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的內(nèi)能先增大后不變?cè)僭龃?/p>
D.由圖乙可知,B圖線(xiàn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是冰
10.(2分)質(zhì)量和初溫度都相同的水和銅塊,分別吸收相同的熱量后將銅塊投入水中(c水
>c不計(jì)熱損失)則()
A.水的溫度升高,銅塊的溫度降低,且水升高的溫度和銅塊降低的溫度相同
B.水的溫度降低,銅塊的溫度升高,且水降低的溫度和銅塊升高的溫度相同
C.水的溫度升高,銅塊的溫度降低,且水增加的內(nèi)能和銅塊減少的內(nèi)能相同
D.水的溫度降低,銅塊的溫度升高,且水減少的內(nèi)能和銅塊增加的內(nèi)能相同
11.(2分)對(duì)質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種物質(zhì),用相同的加熱器加熱,它們溫度隨時(shí)
間變化的圖像如圖所示()
A.甲物質(zhì)的沸點(diǎn)一定是80℃,乙物質(zhì)的熔點(diǎn)一定是40℃
B.。?6min甲比乙吸收的熱量多
C.8?lOmin甲和乙繼續(xù)吸熱,雖然溫度各自保持不變,但甲和乙的內(nèi)能都不斷增加
D.甲的比熱容大于乙的比熱容
12.(2分)把質(zhì)量、初溫都相同的銅塊與鋁塊,同時(shí)浸入正在沸騰的開(kāi)水中,隔較長(zhǎng)時(shí)間
后1,吸收的熱量為Q1;鋁塊的溫度變?yōu)閠2,吸收的熱量為Q2,已知c鋁〉c洞,那么()
A.ti>t2>QI=Q2B.ti<t2,Qi=Q2
C.tl=t2,Q1>Q2D.tl=t2,Q1<Q2
二、填空題(每空1分,共20分)
13.(3分)小明走進(jìn)正在使用電蚊香的房間,聞到一股特殊的香味,這是現(xiàn)象;
水與酒精混合,總體積會(huì)變??;把兩塊表面刮凈的鉛壓緊,它們能結(jié)合在一起,
甚至還能吊起一個(gè)大鉤碼(選填“引力”或“斥力”)。
14.(2分)2019年6月5日,我國(guó)首次用固體燃料運(yùn)載火箭把“文昌物聯(lián)一號(hào)”衛(wèi)星成功
送上太空?;鸺l(fā)射時(shí)要選用熱值的固體燃料(選填“大”或“小”),燃料的
質(zhì)量減少,熱值(選填“變小”或“不變
15.(2分)冬天,雙手反復(fù)摩擦,手會(huì)感到暖和,手也會(huì)感到暖和。前者是利方
式增加了手的內(nèi)能,后者是利用方式增加了手的內(nèi)能。
16.(5分)如圖所示是四沖程(填“汽油”或“柴油”)機(jī)的工作狀態(tài)示意圖,
由圖可知,此時(shí)它正處在沖程,將能轉(zhuǎn)化為能,接下來(lái)
它處于沖程。
17.(3分)某四沖程汽油機(jī),曲軸轉(zhuǎn)速為1200r/min,則該汽油機(jī)每秒做功次,
經(jīng)歷個(gè)沖程,飛輪轉(zhuǎn)周。
18.(2分)煤屬于能源(選填“可再生”或“不可再生”);若煤的熱值是3
X107J/kg,2t煤完全燃燒放出的熱量是Jo
19.(3分)水沸騰時(shí)如果繼續(xù)吸熱,則溫度;灶上的鍋中裝有2kg初溫30℃的
水,當(dāng)水吸收了7.56X105J的熱量后,水溫升高了℃,末溫是
(當(dāng)?shù)貫闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓)
三、作圖題(每題2分,共6分)
20.(2分)如圖一小球靜止在水面上,請(qǐng)作出小球所受重力和浮力的示意圖。
21.(2分)如圖,請(qǐng)?jiān)诟軛UA處畫(huà)出把物體拉起時(shí)的最小拉力F1,并畫(huà)出拉力Fi的力臂
Lio
22.(2分)如圖所示,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)在圖中畫(huà)出使用該滑輪組時(shí)最省力的繞線(xiàn)方法。
三、實(shí)驗(yàn)題(每空2分,共28分)
23.(14分)在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入(選填“質(zhì)量”或“體積”)、初溫都
相同的水和煤油。
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油相同,
然后通過(guò)比較來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖
象,如圖所示,在加熱時(shí)間相同的條件下;吸熱能力更強(qiáng)的是,因此
“暖手寶”中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容(選填“較大”或“較小
(4)由圖象可得,煤油的比熱容為J/(kg-℃)o
24.(14分)小明在探究浮力的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量浸在水中的物體所受浮力大小過(guò)程如圖1所示。
?
圖1
(1)由甲圖可知,物體的重力為N?
(2)由甲圖和圖可知,物體完全浸沒(méi)在水中時(shí),所受的浮力為N?
(3)根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知,物體排開(kāi)水的體積越大,所受的浮力
越o
(4)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,小明若想探究浮力大小與液體密度的關(guān)系,則應(yīng)該換用一杯
(選填“質(zhì)量”或“密度”)不同的液體,將金屬圓柱體浸沒(méi)在液體中,觀(guān)察彈簧測(cè)力計(jì)
的示數(shù),與圖比較得出結(jié)論(選填“乙”、“丙”或“丁”)。
(5)如圖2所示,圖線(xiàn)(選填"a”或"b”)能用來(lái)表示物體所受浮力大小隨浸
入液體深度的變化情況。
四、計(jì)算題(每題6分,共12分)
25.(6分)一輛汽車(chē)在lh的時(shí)間內(nèi),在水平公路上勻速行駛了72km,消耗汽油6kg。若已
知該汽車(chē)牽引力的功率是23kW,汽油的熱值為4.6Xl()7j/kg,g取iON/kg。求:
(1)汽車(chē)牽引力所做有用功是多少?
(2)汽油完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)這輛汽車(chē)的效率是多少?
26.(6分)某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水,用鍋爐將200kg的水從20℃加熱到沸騰(在標(biāo)準(zhǔn)大氣
壓下),燃燒了6kg的無(wú)煙煤。水的比熱容是4.2X103J/(kg「C),無(wú)煙煤的熱值是3.4
X107J/kgo求:
(1)鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?
(2)無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)此鍋爐的效率是多少?(精確到0.1%)
參考答案與試題解析
一、選擇題(每題2分,共24分)
1.(2分)踢足球是廣大青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),下列與踢球有關(guān)的說(shuō)法正確的是()
A.踢球時(shí),腳對(duì)球施加了力,球?qū)δ_沒(méi)有力的作用
B.只要腳對(duì)球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
C.踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,沒(méi)有受到任何力的作用
D.守門(mén)員使球停下來(lái)的過(guò)程中,力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
【分析】(1)物體間力的作用是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力的同時(shí),也受到另
一個(gè)物體對(duì)它的作用力:
(2)影響力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用點(diǎn);
(3)地面附近的一切物體都受到重力的作用;
(4)力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
【解答】解:A、因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模_對(duì)球施加力的同時(shí)足球?qū)δ_也施加了力;
B、力的大小,故B錯(cuò)誤;
C、踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,故C錯(cuò)誤;
D、守門(mén)員使球停下來(lái)的過(guò)程中,故D正確。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】此題涉及到了力作用的相互性、力的作用效果、重力等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌
握,是一道綜合性的題目。
2.(2分)汽車(chē)停放在水平路面上,下列屬于平衡力的是()
A.汽車(chē)受到的重力和地球?qū)ζ?chē)的引力
B.汽車(chē)受到的重力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力
C.汽車(chē)受到的重力和路面對(duì)汽車(chē)的支持力
D.路面對(duì)汽車(chē)的支持力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力
【分析】一對(duì)平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上、作用在同一物體上,
據(jù)此可逐一判斷。
【解答】解:A、汽車(chē)受到的重力和地球?qū)ζ?chē)的引力,重力本身就是萬(wàn)有引力的分力,
故A錯(cuò)誤;
B、汽車(chē)受到的重力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力,不是一對(duì)平衡力;
C、汽車(chē)受到的重力和路面對(duì)汽車(chē)的支持力、方向相反、作用在同一物體上,故C正確:
D、路面對(duì)汽車(chē)的支持力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力,不是一對(duì)平衡力。
故選:C,
【點(diǎn)評(píng)】熟知二力平衡的四個(gè)條件,能根據(jù)二力平衡條件逐一進(jìn)行判斷,是解答的關(guān)鍵。
3.(2分)日常生活中經(jīng)常需要增大或減小摩擦,下列實(shí)例中,為了增大摩擦的是()
A.給自行車(chē)的車(chē)軸處加潤(rùn)滑油
B.汽車(chē)輪胎表面凹凸不平的花紋
C.縫衣針的表面做得很光滑
D.為了移動(dòng)重物,在它下面墊上圓柱形鋼管
【分析】(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦
力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力;在壓
力一定時(shí).,通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替
滑動(dòng)摩擦。
【解答】解:A、給自行車(chē)的車(chē)軸處加潤(rùn)滑油,通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力;
B、汽車(chē)輪胎表面凹凸不平的花紋,通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力;
C、縫衣針的表面做得很光滑,通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力;
D、為了移動(dòng)重物,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦力。
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】本題在考查影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素的同時(shí),也考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知
識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力,要求學(xué)生在生活中多注意觀(guān)察,并學(xué)會(huì)應(yīng)用,增大有益摩擦,
減小有害摩擦,使其更好地為人類(lèi)服務(wù)。
4.(2分)下列現(xiàn)象中,不是利用大氣壓工作的是()
A.用塑料吸盤(pán)掛物體
B.用塑料吸管吸飲料
C.用注射器將藥液注入病人體內(nèi)
D.用活塞式抽水機(jī)抽水
【分析】大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象,這些現(xiàn)象有一個(gè)共性:通過(guò)某種方法,使設(shè)
備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。
【解答】解:A、先壓吸盤(pán),當(dāng)吸盤(pán)要恢復(fù)原狀時(shí),外界大氣壓將吸盤(pán)緊緊地壓在墻面上。
B、吸管吸飲料時(shí),在外界大氣壓的作用下,故B利用了大氣壓。
C、用注射器將藥液注入病人體內(nèi),故C與大氣壓無(wú)關(guān)。
D、用活塞式抽水機(jī)抽水是在大氣壓的作用下,故D利用了大氣壓。
故選:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)大氣壓的應(yīng)用的了解與掌握,利用大氣壓的生活例子是很多
的,學(xué)習(xí)時(shí),多舉例、多解釋?zhuān)治鰰r(shí)不要說(shuō)成“被吸上來(lái)”,而是“被外界的大氣壓壓
上來(lái)”。
5.(2分)下列現(xiàn)象中,不屬于分子熱運(yùn)動(dòng)的是()
A.炒菜時(shí)加鹽,使菜有了咸味
B.少量工業(yè)廢水污染了整個(gè)水庫(kù)
C.校園里黃桶蘭花盛開(kāi)清香宜人
D.打掃教室地面時(shí)在陽(yáng)光下看到灰塵在空中飛舞
【分析】?jī)蓚€(gè)相互接觸的物體的分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象是分子
不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。
【解答】解:A、炒菜時(shí)加鹽,說(shuō)明鹽分子進(jìn)入到了菜中,故A不符合題意:
B、工業(yè)廢水污染了整個(gè)水庫(kù),這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象;
C、校園里黃桶蘭花盛開(kāi)清香宜人,這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象;
D、灰塵不是分子,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),故D符合題意。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)、分子運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)區(qū)別的了解和掌握,
是一道基礎(chǔ)題。
6.(2分)下列說(shuō)法中正確的是()
A.物體吸熱時(shí),溫度一定升高
B.物體內(nèi)能增加時(shí),一定是吸收了熱量
C.汽油機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.擦黑板時(shí)粉塵飛舞,這是分子在運(yùn)動(dòng)
【分析】(1)晶體熔化和液體沸騰過(guò)程中,吸熱、溫度不變;
(2)改變物體內(nèi)能的兩種方式是做功和熱傳遞;
(3)熱機(jī)的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(4)分子運(yùn)動(dòng)我們用肉眼是無(wú)法觀(guān)察到的。
【解答】解:A、物體吸熱;如液體沸騰時(shí),故A錯(cuò)誤;
B、物體內(nèi)能增加時(shí),也可能是外界對(duì)它做了功;
C、汽油機(jī)的做功沖程對(duì)外做功,故C正確;
D、擦黑板時(shí)粉塵飛舞,不是分子的運(yùn)動(dòng)。
故選:C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)于物體內(nèi)能改變方式的理解,熱機(jī)、分子運(yùn)動(dòng)以及內(nèi)能、熱量
和溫度的關(guān)系的理解。
7.(2分)兩個(gè)質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,下列說(shuō)法中正確的是()
A.比熱容大的物質(zhì)升高溫度較小
B.比熱容小的物質(zhì)升高溫度較小
C.比熱容大的物質(zhì)升高溫度較大
D.升高溫度相同,與比熱容大小無(wú)關(guān)
【分析】比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法:
①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較吸收的熱量(即比較加熱時(shí)間),吸收熱
量多的吸熱能力強(qiáng)
②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量(即加熱相同的時(shí)間),比較溫度的變化,溫度
變化小的吸熱能力強(qiáng)。
【解答】解:根據(jù)Q=cmAt知,相同質(zhì)量的不同物質(zhì),比熱容大的溫度升高小。
故選:A。
【點(diǎn)評(píng)】本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力,考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能
力的方法,為熱學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)。
8.(2分)下列是姜同學(xué)的物理學(xué)習(xí)筆記上的一部分內(nèi)容,其中不正確的是()
A.物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)
B.液氫的熱值是14.3Xl()7j/kg,它表示:1kg液氫完全燃燒時(shí)放出的熱量為14.3XIO’J
C.汽油機(jī)工作時(shí),在壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.小煤爐燒水時(shí),水吸收的熱量比煤完全燃燒放出的熱量少許多,但還是遵循能量守恒
定律
【分析】(1)比熱容是物質(zhì)的特性,與物質(zhì)的種類(lèi)和狀態(tài)有關(guān),與物體的質(zhì)量、吸收熱
量多少和升高的溫度無(wú)關(guān);
(2)單位質(zhì)量的燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量叫做這種燃料的熱值;
(3)汽油機(jī)工作時(shí),在壓縮沖程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械
能;
(4)小煤爐燒水時(shí),由于熱量的散失,水吸收的熱量比煤完全燃燒放出的熱量少許多,
從能量角度來(lái)說(shuō)還是遵循能量守恒定律。
【解答】解:A、比熱容是物質(zhì)的特性,與物體的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤;
B、液氫的熱值是14.3Xl()7j/kg,它表示:8kg液氫完全燃燒時(shí)放出的熱量為14.3X1()7J,
故B正確;
C、汽油機(jī)工作時(shí),故C正確;
D、小煤爐燒水時(shí),但還是遵循能量守恒定律。
故選:A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了比熱容的特性和燃料熱值的定義、內(nèi)燃機(jī)工作過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化以
及能量守恒定律等,涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性強(qiáng),平時(shí)要注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累。
9.(2分)如圖中所示,將質(zhì)量相等的冰和蠟燭分別裝在兩個(gè)相同的試管中,放入裝有水的
燒杯中加熱。繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是()
A.圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置,安裝時(shí)應(yīng)按照“由上到下”的順序
B.圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱,可以控制相同時(shí)間內(nèi)冰和蠟燭吸收的熱量相等
C.由圖乙可知,A圖線(xiàn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的內(nèi)能先增大后不變?cè)僭龃?/p>
D.由圖乙可知,B圖線(xiàn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是冰
【分析】(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)需要先固定下面的位置,能夠利用酒精燈的外焰給燒杯充
分加熱;然后再調(diào)整上面的位置,使溫度計(jì)的玻璃泡完全接觸水,并且不要碰到燒杯壁
和燒杯底;
(2)從吸收熱量時(shí)間相同比較;
(3)晶體熔化處于固液共存狀態(tài),吸熱,內(nèi)能增大;
(4)晶體與非晶體的區(qū)別:有無(wú)固定的熔點(diǎn)。
【解答】解:
A、圖甲中,所以要放好酒精燈;而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)到液體中,所以應(yīng)按照“由
下到上”的順序安裝:
B、圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱,這樣做的好處是:可以控制相同時(shí)間內(nèi)冰和蠟燭
吸收的熱量相同,故B正確;
C、由圖乙可知,熔化處于固液共存狀態(tài),內(nèi)能增大;
D、由圖乙可知,為晶體,故D錯(cuò)誤。
故選:B?
【點(diǎn)評(píng)】觀(guān)察晶體與非晶體圖像要學(xué)會(huì)看關(guān)鍵點(diǎn),這樣才能做出準(zhǔn)確的判斷。
10.(2分)質(zhì)量和初溫度都相同的水和銅塊,分別吸收相同的熱量后將銅塊投入水中(c水
>cto不計(jì)熱損失)則()
A.水的溫度升高,銅塊的溫度降低,且水升高的溫度和銅塊降低的溫度相同
B.水的溫度降低,銅塊的溫度升高,且水降低的溫度和銅塊升高的溫度相同
C.水的溫度升高,銅塊的溫度降低,且水增加的內(nèi)能和銅塊減少的內(nèi)能相同
D.水的溫度降低,銅塊的溫度升高,且水減少的內(nèi)能和銅塊增加的內(nèi)能相同
【分析】物體間發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差,先結(jié)合熱量公式Q=cmAt分析銅塊和水
的溫度關(guān)系,判斷出銅塊和水的末溫大小后,再判斷熱傳遞的方向。
【解答】解:
質(zhì)量和初溫都相同的水和銅塊,當(dāng)它們吸收相同的熱量后,比熱容越大;由于水的比熱
容大,由于初溫相同,末溫不一樣,并沒(méi)有降低。
根據(jù)熱傳遞的條件,所以質(zhì)量和初溫都相同的水和銅塊,再將銅塊投入水中。故銅塊內(nèi)
能變小,因不計(jì)熱損失。故C正確。
故選:Co
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)放熱公式的掌握和應(yīng)用,理解用好“質(zhì)量相等的不同物質(zhì),
吸收相等的熱量,比熱容大的溫度升高的少”是本題的關(guān)鍵。
11.(2分)對(duì)質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種物質(zhì),用相同的加熱器加熱,它們溫度隨時(shí)
間變化的圖像如圖所示()
A.甲物質(zhì)的沸點(diǎn)一定是80℃,乙物質(zhì)的熔點(diǎn)一定是40℃
B.0?6min甲比乙吸收的熱量多
C.8?lOmin甲和乙繼續(xù)吸熱,雖然溫度各自保持不變,但甲和乙的內(nèi)能都不斷增加
D.甲的比熱容大于乙的比熱容
【分析】(1)溫度保持不變,可能處在熔化過(guò)程中,也可能處于沸騰過(guò)程中,據(jù)此進(jìn)行
分析;
(2)用同樣的加熱器進(jìn)行加熱,在相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量是相同的:
(3)物質(zhì)吸收熱量,內(nèi)能變大;
(4)根據(jù)公式Q=cm△t,結(jié)合圖像分析甲、乙二者比熱容的大小。
【解答】解:A、由圖象可知,可能處在熔化過(guò)程中,此時(shí)的溫度不一定是沸點(diǎn);
B、實(shí)驗(yàn)中用同樣的加熱器進(jìn)行加熱,則在0?6min內(nèi)兩物質(zhì)吸收的熱量都是相同的;
C、2?lOmin甲和乙雖然溫度不變,甲和乙的內(nèi)能都不斷增加;
D、由圖可知,加熱時(shí)間相同,甲的溫度變化快,根據(jù)Q=cmAt可知,故D錯(cuò)誤。
故選:Co
【點(diǎn)評(píng)】此題通過(guò)圖象分析主要考查學(xué)生從圖象中獲取有關(guān)信息的能力,是一道好題。
12.(2分)把質(zhì)量、初溫都相同的銅塊與鋁塊,同時(shí)浸入正在沸騰的開(kāi)水中,隔較長(zhǎng)時(shí)間
后1,吸收的熱量為Q1;鋁塊的溫度變?yōu)閠2,吸收的熱量為Q2,已知C鋁〉C鈉,那么()
A.t1>t2,Ql=Q2B.tl<t2,Q1=Q2
C.tl=t2,Q1>Q2D.tl=t2,Q1<Q2
【分析】先根據(jù)熱平衡條件可知它們的末溫關(guān)系;然后根據(jù)Q^=cmAt可知它們吸收熱
量的關(guān)系。
【解答】解:
因?yàn)榘雁~塊與鋁塊同時(shí)浸入正在沸騰的開(kāi)水中,并且放入的時(shí)間都較長(zhǎng),銅塊,即tl=t2;
由題知,它們的初溫相同8=At2;
由題知CftfVc鋁,Ati=Ats,mi=m2,所以由QM£=cmAt可知吸收熱量的關(guān)系為Q3<
Q2?
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了熱平衡的條件、吸熱公式的應(yīng)用,明確熱平衡時(shí),各物質(zhì)的末溫相
同是解題的關(guān)鍵。
二、填空題(每空1分,共20分)
13.(3分)小明走進(jìn)正在使用電蚊香的房間,聞到一股特殊的香味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象;
水與酒精混合,總體積會(huì)變小間隙;把兩塊表面刮凈的鉛壓緊,它們能結(jié)合在一起,
甚至還能吊起一個(gè)大鉤碼引力(選填“引力”或“斥力”)。
【分析】一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象稱(chēng)
為擴(kuò)散現(xiàn)象,分子之間存在相互作用的引力和斥力,分子之間有間隙。
【解答】解:走進(jìn)正在使用電蚊香的房間,會(huì)聞到一股特殊的香味,說(shuō)明分子在不停地
做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);
水與酒精混合,總體積會(huì)變?。?/p>
把兩塊表面刮凈的鉛壓緊,它們能結(jié)合在一起,說(shuō)明分子間存在引力。
故答案為:擴(kuò)散;間隙。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子間的相互作用力,是一道基礎(chǔ)題。
14.(2分)2019年6月5日,我國(guó)首次用固體燃料運(yùn)載火箭把“文昌物聯(lián)一號(hào)”衛(wèi)星成功
送上太空?;鸺l(fā)射時(shí)要選用熱值大的固體燃料(選填“大”或“小”),燃料的質(zhì)
量減少,熱值不變(選填“變小”或“不變”)。
【分析】(1)熱值是燃料的一種特性,熱值越大的燃料在完全燃燒相同質(zhì)量的燃料時(shí),
放出的熱量越多;
(2)熱值是燃料的一種特性,只與燃料的種類(lèi)有關(guān),與其質(zhì)量、是否燃燒和燃燒是否充
分無(wú)關(guān)。
【解答】解:
火箭發(fā)射時(shí)要選用熱值大的固體燃料,原因是完全燃燒相同質(zhì)量的燃料,可以放出更多
的熱量;
熱值是燃料的特性,只與燃料的種類(lèi)有關(guān)、是否燃燒和燃燒是否充分無(wú)關(guān)。
故答案為:大;不變。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了熱學(xué)方面的知識(shí),要求學(xué)生對(duì)物理知識(shí)有一個(gè)全面的了解并能學(xué)以
致用。
15.(2分)冬天,雙手反復(fù)摩擦,手會(huì)感到曖和,手也會(huì)感到暖和。前者是利做功方
式增加了手的內(nèi)能,后者是利用熱傳遞方式增加了手的內(nèi)能。
【分析】?jī)烧叨荚黾恿耸值膬?nèi)能,但結(jié)合改變物體內(nèi)能的方法,可以知道兩者的不同。
【解答】解:兩個(gè)手摩擦,摩擦生熱,這是通過(guò)做功的方法來(lái)改變了手的內(nèi)能;
用嘴對(duì)著手“呵氣”是通過(guò)熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增加。
故答案為:做功,熱傳遞。
【點(diǎn)評(píng)】此題中手的內(nèi)能都增加了,但方法不同,充分體現(xiàn)了做功與熱傳遞在改變物體
內(nèi)能上具有等效性。
16.(5分)如圖所示是四沖程汽油(填“汽油”或“柴油”)機(jī)的工作狀態(tài)示意圖,
由圖可知,此時(shí)它正處在做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,接下來(lái)它處
于排氣沖程。
_日塞
曲
【分析】汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程,分別是吸氣、做功、壓縮和排氣,其中只有
做功沖程對(duì)外做功,在做功沖程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
【解答】解:根據(jù)圖示結(jié)構(gòu)可知,該內(nèi)燃機(jī)有火花塞;
從圖中可以看出,火花塞點(diǎn)火和活塞向下移動(dòng)的特點(diǎn),該過(guò)程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的
過(guò)程,因此處于排氣沖程。
故答案為:汽油;做功;內(nèi);排氣。
【點(diǎn)評(píng)】解決此題要結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程工作特點(diǎn)進(jìn)行分析解答。
17.(3分)某四沖程汽油機(jī),曲軸轉(zhuǎn)速為1200r/min,則該汽油機(jī)每秒做功10次,經(jīng)
歷40個(gè)沖程,飛輪轉(zhuǎn)20周。
【分析】汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程四個(gè)沖程
組成。在一個(gè)工作循環(huán)中,飛輪和曲軸轉(zhuǎn)2圈,做功1次。
【解答】解:由題知,四沖程汽油機(jī),
因?yàn)橐粋€(gè)工作循環(huán)飛輪和曲軸轉(zhuǎn)2圈,完成4個(gè)沖程,
所以汽油機(jī)每秒完成40個(gè)沖程,做功10次。
故答案為:10:40。
【點(diǎn)評(píng)】知道在一個(gè)工作循環(huán)中,曲軸和飛輪轉(zhuǎn)2圈,做功1次是解決該題的關(guān)鍵.
18.(2分)煤屬于不可再生能源(選填“可再生”或“不可再生”);若煤的熱值是3
X107J/kg,2t煤完全燃燒放出的熱量是6XK)i°J。
【分析】能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源;短期內(nèi)不能從自然界得到
補(bǔ)充的能源叫不可再生能源;
【解答】解:煤一旦消耗就很難再生,屬于不可再生能源;
質(zhì)量為m=2t=2000kg的煤完全燃燒放出的熱量為:Q=mq=2000kgX3X104J/kg=6X
10l0Jo
故答案為:不可再生;6X10I0?
【點(diǎn)評(píng)】本題考查能源的分類(lèi)、熱量的計(jì)算,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度不大。
19.(3分)水沸騰時(shí)如果繼續(xù)吸熱,則溫度不變;灶上的鍋中裝有2kg初溫30C的水,
當(dāng)水吸收了7.56X105J的熱量后,水溫升高了70℃,末溫是100℃,(當(dāng)?shù)貫?/p>
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
【分析】(1)液體沸騰時(shí)的特點(diǎn):吸收熱量,溫度保持不變。
(2)根據(jù)吸熱公式Q^=cmAt可計(jì)算水的溫度升高了多少攝氏度,注意一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
下水的沸點(diǎn)為100℃。
【解答】解:(1)根據(jù)液體沸騰的特點(diǎn)可知:水沸騰時(shí)如果繼續(xù)吸熱,溫度不變。
(2)由Q喙=cmAt得理論上水升高的溫度:
A1=酶=_____7.56XI2叮_____=9(rC,
由4.7X102J/(kg-DX2kg
則水的末溫t=to+At=30℃+90℃=120℃,
因?yàn)樵谝粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,所以水的溫度升高到100℃將不再上升。
故答案為:不變;70。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生對(duì)液體沸騰的特點(diǎn)、吸熱公式的理解和掌握,要注意一標(biāo)準(zhǔn)大
氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃。
三、作圖題(每題2分,共6分)
20.(2分)如圖一小球靜止在水面上,請(qǐng)作出小球所受重力和浮力的示意圖。
【分析】首先根據(jù)小球漂浮在水面上,則可判斷小球受到的浮力與重力是一對(duì)平衡力,
浮力方向豎直向上,大小等于重力,作用點(diǎn)在小球重心上;然后根據(jù)力的示意圖的做法,
用一條帶箭頭的線(xiàn)段把浮力和重力的大小、方向、作用點(diǎn)分別表示出來(lái)。
【解答】解:小球靜止在水面上,處于漂浮狀態(tài),即F浮=G,從重心作豎直向下的重力
【點(diǎn)評(píng)】本題考查力的示意圖的畫(huà)法,即力的圖示就是表示力的三要素,牢記浮力的方
向總是豎直向上的,根據(jù)漂浮時(shí)浮力和重力相等是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
21.(2分)如圖,請(qǐng)?jiān)诟軛UA處畫(huà)出把物體拉起時(shí)的最小拉力F1,并畫(huà)出拉力國(guó)的力臂
Lio
【分析】由杠桿平衡的條件知,當(dāng)阻力與阻力的力臂的積為定值時(shí),動(dòng)力臂最大時(shí),動(dòng)
力是最小的,此時(shí)的動(dòng)力臂是支點(diǎn)到動(dòng)力的作用點(diǎn)的距離。
【解答】解:根據(jù)杠桿的平衡條件,動(dòng)力Fi最小時(shí),其力臂最長(zhǎng);在A點(diǎn)做力臂OA的
垂線(xiàn),即為最小動(dòng)力Fi,0A的長(zhǎng)度即為該力的力臂,如圖所示:
Fi
【點(diǎn)評(píng)】力臂的畫(huà)法應(yīng)始終遵循從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)畫(huà)垂線(xiàn)這一原則;找最小的力時(shí)則
一定要遵循找最長(zhǎng)的力臂這一原則。明確了這些才能按一定的作圖規(guī)則將力或力臂表示
出來(lái)。
22.(2分)如圖所示,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)在圖中畫(huà)出使用該滑輪組時(shí)最省力的繞線(xiàn)方法。
【分析】滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù),也就是看有幾段繩子連著動(dòng)
滑輪,段數(shù)越多越省力。
【解答】解:該滑輪組由2個(gè)動(dòng)滑輪和I個(gè)定滑輪組成,當(dāng)由8股繩子承擔(dān)物重時(shí)最省
力;如圖所示:
【點(diǎn)評(píng)】滑輪組最省力的繞繩方法,其實(shí)就是尋找連接動(dòng)滑輪最多的繩子的段數(shù),明確
了這一點(diǎn),滑輪組的繞法就變得非常簡(jiǎn)單。
三、實(shí)驗(yàn)題(每空2分,共28分)
23.(14分)在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“體積”)、初溫都
相同的水和煤油。
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸熱相同,
然后通過(guò)比較升高溫度來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖
象,如圖所示,在加熱時(shí)間相同的條件下煤油;吸熱能力更強(qiáng)的是水,因此“暖
手寶”中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容較大(選填“較大”或“較小”)。
(4)由圖象可得,煤油的比熱容為2.1X1Q3J/(kg?℃)。
【分析】(1)(2)我們使用相同的加熱器通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少,這種方
法叫轉(zhuǎn)換法。
比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法:
①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較吸收的熱量(即比較加熱時(shí)間),吸收熱
量多的吸熱能力強(qiáng);
②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量(即加熱相同的時(shí)間),比較溫度的變化,溫度
變化小的吸熱能力強(qiáng);
(3)根據(jù)比較吸熱能力的第2種方法分析水的吸熱能力更強(qiáng);根據(jù)Q=cmAt分析回答;
(4)質(zhì)量和初始溫度均相同的兩種液體,加熱5分鐘,分別求出水和煤油升高的溫度,
根據(jù)c=^^,在質(zhì)量和吸熱相同的情況下,比熱容c與At成反比,求出煤油的比熱
mAt
容。
【解答】解:(1)根據(jù)比較吸熱能力的兩種方法,要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同、初溫都
相同的水和煤油;
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器,根據(jù)轉(zhuǎn)換法,根據(jù)比較吸熱能力的第1種方法;
(3)根據(jù)水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象知,加熱相同時(shí)間,水升溫慢,
則水的吸熱能力更強(qiáng);
根據(jù)Q=cmAt,質(zhì)量相同的不同液體降低相同的溫度,因此“暖手寶”中裝的儲(chǔ)熱液具
有的比熱容較大;
(4)如果質(zhì)量和初始溫度均相同的兩種液體,加熱5分鐘,煤油升溫:50℃-10℃=40℃
在質(zhì)量和吸熱相同的情況下,故煤油的比熱容是:
mAt
3
c=20寸X6.2X1()3j/(kg.℃)=5.1X10J/(kg.℃).
40t:
故答案為:(1)質(zhì)量;(2)吸熱;(3)煤油;水;(4)NIX總
【點(diǎn)評(píng)】本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力,考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能
力的方法及水的比熱容大的運(yùn)用,為熱學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)。
24.(14分)小明在探究浮力的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量浸在水中的物體所受浮力大小過(guò)程如圖1所示。
圖1
(1)由甲圖可知,物體的重力為4N。
(2)由甲圖和丁圖可知,物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)、所受的浮力為2.1N。
(3)根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知,物體排開(kāi)水的體積越大,所受的浮力越
大。
(4)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,小明若想探究浮力大小與液體密度的關(guān)系,則應(yīng)該換用一杯
密度(選填“質(zhì)量”或“密度”)不同的液體,將金屬圓柱體浸沒(méi)在液體中,觀(guān)察彈簧
測(cè)力計(jì)的示數(shù),與丁圖比較得出結(jié)論(選填“乙”、“丙”或“丁嘰
(5)如圖2所示,圖線(xiàn)b(選填“a”或"b”)能用來(lái)表示物體所受浮力大小隨浸入
液體深度的變化情況。
【分析】(1)由甲圖可知確定測(cè)力計(jì)分度值讀數(shù);
(2)根據(jù)稱(chēng)重法F浮=G-F示結(jié)合題目要求回答;根據(jù)F浮=G-F示求所受的??;
(3)比較乙丙丁彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化,根據(jù)F浮=G-F示分析;
(4)探究浮力大小與液體密度的關(guān)系,要控制排開(kāi)液體的體積相同,只改變排開(kāi)液體的
密度;
根據(jù)排開(kāi)液體的體積相同回答;
(5)根據(jù)阿基米德原理F浮=p淞gV排,分析在浸沒(méi)前和浸沒(méi)后浮力的變化回答。
【解答】解:(1)由甲圖可知,測(cè)力計(jì)分度值為0.2N。
(2)根據(jù)稱(chēng)重法F
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