初二暑假作業(yè)答案

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初二暑假作業(yè)答案

語文的

第1-4頁

一.[讀書人自勉聯(lián)]

在實(shí)踐中將書本的學(xué)問消化、汲取、提高，從生活中學(xué)習(xí)

示例：讀重要之書，立鴻鵠之志（參考:研卷知古今；藏書教子孫?！秾β?lián)集錦》)

二．【奇異的共感覺】

1.寫了人的共感覺現(xiàn)象及原理，人類對共感覺的討論及運(yùn)用

2..緣由之一一部分人的共感覺力量漸漸遭到部分以至甚至是全部破壞，混合感覺都被過濾掉了，只剩下一種起主導(dǎo)作用的感覺；緣由之二，也有可能是他們的共感覺力量實(shí)際上是存在的，但由于這種力量不是很劇烈，因而沒有感覺到這種共感覺力量。

3.為了說明共感覺也會(huì)失去

4.略

三．[馬說]

1喂養(yǎng)驅(qū)逐明白走到

2尚且想要和一般的馬一樣都做不到，怎么能要求它日行千里呢？

莫非是真的沒有千里馬嗎？唯恐是真的不熟悉千里馬吧！

3D

4其真無馬耶？其真不知馬也。

懷才不遇的慨嘆心情

5有些人只是坐等機(jī)遇，而不去爭取

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我推舉

6老馬識(shí)途白駒過隙老驥伏櫪馬到勝利

四．[趣味語文]

表里如一_一如既往_來回徒勞_勞民傷財(cái)

千軍萬馬_馬塵不及_及賓有魚_魚沉雁落

“悟”由心和自我組成，表明領(lǐng)悟需要自己內(nèi)心去理解。

五．[巧填標(biāo)點(diǎn)定冠軍]

這次乒乓球競賽初二聯(lián)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了初三聯(lián)隊(duì)，獲得冠軍

這次乒乓球競賽初二聯(lián)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了，初三聯(lián)隊(duì)獲得冠軍

第4-9頁

一．唐詩印象

1．千古唐詩或不朽的唐詩

2．示例：唐詩，是中國詩歌的啟明、北斗，以燦爛的光線照射中華文化的星空

3．無從著手無能為力

4．CAB

5.陳子昂杜甫白居易震撼人心奇崛險(xiǎn)怪

二．

1．露在外面簡單看出來2.表現(xiàn),露出

3.表現(xiàn),露出4.出名聲有權(quán)勢地位

5.宣告,宣布6.散布,分布

7.布置8.(時(shí)間、地區(qū))相連接

9．結(jié)交、交往10.相互

11.友情、交情12.一齊,同時(shí)

13.完成,勝利14.成全

15.成為16.成果、成就

三．

1．禁2.畢3.邪4.會(huì)5.釜6.漠7.砥8.厲

9.麟10.曲11.合12.濫13.籌14.戴15.致16.忍

17.騖18.束19.喪20.烽

四．秋

五．

6．說它是一幅畫，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^的描繪，把握紫藤蘿的大致輪廓、整體印象，可以領(lǐng)會(huì)花的色澤、神采和香氣；說它是一首歌，因?yàn)槲覀兛梢噪S著的思緒回首過去，并把它與美妙的眼前聯(lián)系在一起，會(huì)感到一種生命長河的涌動(dòng)，并珍視眼前的生命。

六．不知有花

1．是花的仆人，與花相親相融(2分，主要概括文章第⑧段的內(nèi)容，表達(dá)與此相近即可)

2．反襯，用我們“為之絕倒發(fā)癡”（或“為花而目醉神迷、驚愕嘆息”），反襯山村農(nóng)婦“視而不見”（或：不為所動(dòng)）(2分，表達(dá)與此相近即可)

3．表情（答“神態(tài)”也可）(2分)

4．沒有游離主題，敘述少年看落霞落日，是為了引出老尼面對晚霞落日的態(tài)度，用以襯托農(nóng)婦對桐花的態(tài)度。說明這些融入自然造化的人，心理是一樣的，這種寫法正是散文“形散”的特點(diǎn)體現(xiàn)(2分，答出前一層意思即可，其他與此相近的表達(dá)亦可，后一層意思可以不說出來)

5．第一處的作用是引起下文的談?wù)摚诙幍淖饔檬鞘帐?，同時(shí)呼應(yīng)第一處(與此相近的表達(dá)亦可)(2分，每對一處給1分)

6．句子：

使我們?yōu)橹^倒發(fā)癡的花，她竟可以擔(dān)著水夷然走過千遍，并且說：

“花？哪有花？”

品析：

“花？哪有花？”這是山村婦人面對的回答所發(fā)出的疑問。那些使我們驚呆沉迷的花，在她眼里竟然是不存在的。面對滿山滿林撲面迎鼻的桐花，我們這些“局外人”可能會(huì)為之沉醉其中。而在桐樹下走過千百回的山村婦人已習(xí)慣了這一自然現(xiàn)象，每天都與它們生活在一起，每天都觀察，難怪不足為奇。近在眼前的明明是花，卻不知眼前有花。真可謂“相親相融而不相知”啊！

第9-12頁【練習(xí)三】

一．三五成群三三兩兩無奇不有無獨(dú)有偶丟三落四顛三倒四缺衣少食

接二連三

第13-15頁【練習(xí)四】

一．楚楚奕奕耿耿眈眈

錚錚堂堂恢恢吁吁

赫赫重重洋洋勃勃

洶洶答答事事凜凜

翼翼奄奄非非炯炯

裊裊萋萋忡忡脈脈

茫茫巍巍欣欣蒸蒸

三．當(dāng)往事都成記憶

1．“常記”或“記”。

2.“時(shí)間”為落日時(shí)分；“節(jié)令”為蓮花盛開的日子。可以有不同表述，意對即可。

3．示例：那天的云彩肯定有著非常的光暈。符合原詞意境、句式結(jié)構(gòu)相近即可。

4.“興盡晚回舟”。

5．示例1：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。示例2：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)很多愁。

四．東當(dāng)鋪，西當(dāng)鋪，東西當(dāng)鋪當(dāng)東西

第15-18頁【練習(xí)五】

二．

1.春風(fēng)得意孟郊

鐵杵成針李白

醉翁之意歐陽修

雪泥鴻爪蘇軾

2.指鹿為馬胡亥

千金一笑周幽王

樂不思蜀劉禪

約法三章劉邦

第18-20頁【練習(xí)六】

二.[巧讀回文詩]

賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。

酒力微醒時(shí)已暮，醒時(shí)已暮賞花歸。

三.遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家

四.

1博客在中國有著飛速的進(jìn)展

2沒有任何身份限制

3豐富了人們的精神世界；使國人對事情提出了自我的主見

4有利有弊

第20-22頁【練習(xí)七】

一.[看詞辨義]CDAB

GFEH

KIJL

OPMN

二.[課文練習(xí)]

1shènqǐng

2考慮了許多種狀況

3沙漠里的驚奇現(xiàn)象竺可楨

4沙漠中地面被太陽……一種錯(cuò)覺。（文中有的，自己抄）

5舉例論證

6略

三．[閱讀下列……文后問題]

1斜掠從容雙翼如浮圈

2鄉(xiāng)愁

3從側(cè)面烘托海燕的高大形象

4怒吼的大海狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響

5正面描寫側(cè)面烘托表達(dá)了對美#65533;#65533;

第26-27頁【練習(xí)九】

一.

1.shēn2.chuò3.shēn4.fú5.báo6.zǐ

二．

1．近水遠(yuǎn)山皆有情

2．相貌語言，四周八方雖各別/相貌語言，南北東西雖各別

3．⑴互聯(lián)網(wǎng)有利有弊。（互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍。）

⑵禁錮豐富力的想象發(fā)揮，限制鮮活思想情感的表達(dá)和鮮亮共性的張揚(yáng)。

⑶“因聯(lián)網(wǎng)”的翻譯簡潔易記，但僅是音譯。“互聯(lián)網(wǎng)”凸顯網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)，使人一目了然。⑷③“它完全符合文藝創(chuàng)作”句中加“的思想規(guī)律”④“給人們的生活帶來諸多不便和難過”句中，“難過”改為“苦惱”（或“苦痛”）。

四．《精讀和背誦》

1.讀書要取得抱負(fù)的效果，還必需選擇一部分最重要的著作加以精讀和背誦。

2.①有助于透徹地理解著作內(nèi)容，從而豐富學(xué)識(shí)；

②解決教學(xué)與討論中的實(shí)際問題；

③有效提高寫作力量。

3.古今中外

4.門：某個(gè)問題鑰匙：某個(gè)觀點(diǎn)

5.乙處。第5段是論讀書與作文的關(guān)系。這句話正是總結(jié)讀書與作文的關(guān)系，因此應(yīng)放在這里。6B

第29-31頁【練習(xí)十】

二．臣書第一，陛下亦第一。我的書法在全部大臣中數(shù)第一，陛下書法在歷代帝王中數(shù)第一。

三．

1.指：從身體到靈魂整個(gè)兒都變成他

2艷羨別人最珍貴的還是自己真正成為自己可不是一件簡單的事

3.事務(wù)的一架機(jī)器：一個(gè)人總是根據(jù)別人的意見生活,沒有自己的獨(dú)立思索總是為外在的事務(wù)勞碌,沒有自己的內(nèi)心生活,

4．C

5.“這一標(biāo)準(zhǔn)”是:對樂觀人生的獨(dú)特領(lǐng)悟和堅(jiān)守

理解：自己的人生只有親身經(jīng)受才有意義，才能讓自己與眾不同。

四．

4．懸梁刺股

5．宋濂勤奮手錄書

第32-34頁【練習(xí)十一】

一．[你會(huì)讀這些姓么]

Ruǎnpiáohuàzhāzēnggěshèngshànxièzháinìngōu

二．[你能依據(jù)提示……]

手舞足蹈袖手旁觀

心靈手巧眼明手快

心狠手辣情同手足

手到擒來手忙腳亂

得心應(yīng)手束手待斃

妙手回春一手遮天

握手言和

三．[巧填春字詩]

春蠶春色春江春風(fēng)春眠

四．[閱讀劉心武……]

1錯(cuò)過還可以挽回把握，但過錯(cuò)一去不復(fù)返

2失去了某個(gè)機(jī)會(huì)

犯下不行挽回的錯(cuò)誤

3能意識(shí)到自己錯(cuò)過了什么，在……力量

4小的錯(cuò)過人生最根本的追求在人生前進(jìn)的道路上，犯下一點(diǎn)小錯(cuò)不要緊，最重要的是不能錯(cuò)過人生最根本的追求

5老人是想：失去的東西一去不復(fù)返，不必再去追回

第34-35頁【練習(xí)十二】

一．【說出四十個(gè)所以然來】

卓然而立仿佛拒絕悄然無聲

截然不同軒然大波蔚然成風(fēng)

索然無味晏然自若安穩(wěn)無恙

勃然大怒龐然大物油然而生

躍然紙上泰然處之肅然起敬

傲然直立蕩然無存全然不顧

酣然入夢依舊如故怡然得意

妙然天成井然有序巋然不動(dòng)

呯然作響孑然一身斷然分開

驀然回首煥然一新浩然正氣

豁然開朗恍然大悟毅然出