2023年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)：我們周圍的空氣

中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)：我們周圍的空氣

1、下列說法正確的是（）

A.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)是78%

B.空氣是內(nèi)幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物

C.空氣中二氧化碳的含量始終不變

D.空氣是山幾種元素混合而成的化合物

2、以下是三種氣體的密度（0℃、lOlkPa）和溶解度（20℃、lOlkPa）。

co

*2

密度/g/L0.08991.9772.716

溶解度/g0.00016030.168811.28

實(shí)驗(yàn)室收集SQ氣體，可采用的方法是（）

A.向上排空氣法

B.向下排空氣法

C.排水集氣法

D.既可用向上排空氣法，又可用排水集氣法

3、呼吸作用及光合作用都離不開空氣。下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）

A.空氣是一種化合物

B.空氣是幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物

C.新鮮的空氣是純凈物

D.空氣是幾種元素的混合物

4、下列關(guān)于空氣的說法，正確的是（）

A、清新、潔凈的空氣是純凈物

B、空氣的主要成分是氧氣，一切生命活動(dòng)都不得離不開空氣

C、把空氣中的其它成分都分離出去，只留下氧氣，會(huì)更有益于生命活動(dòng)

D、空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，防止空氣污染極其重要

5、氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法錯(cuò)誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣

B.用加熱高鎰酸鉀的方法可以制取氧氣

C.魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

D.鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體

6、下列變化中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（）

A.白磷氧氣一一五氧化二磷

B.堿式碳酸銅一~?氧化銅水二氧化碳

C.甲烷氧氣一-?二氧化碳水

D.高鎰酸鉀--?鎰酸鉀二氧化鎰氧氣

7、下列關(guān)于氧化反應(yīng)的說法中正確的是（）

A.氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)

B.氧化反應(yīng)都發(fā)生燃燒現(xiàn)象

C.氧化反應(yīng)大多放出熱量

D.氧化反應(yīng)都發(fā)光

8、下列說法中正確的是（）

A.只要溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)，所有物質(zhì)都可以燃燒

B.只要物質(zhì)的溫度達(dá)到了它的著火點(diǎn)，就一定能發(fā)生燃燒

C.物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化最終一定能夠燃燒

D.有些緩慢氧化是有害的，有些緩慢氧化則是有利的

9、將39.5g含高鎰酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的固體加熱（雜質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)也不含鉀

元素）加熱一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.58%,則生成

二氧化鎰的質(zhì)量約為

A.2.9gB.4.35gC.8.7gD.10.9g

10、下列圖形能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）

*元

余?

的

同

演

體

量

中/

ttg

加熱一定量n酸鉀在窗閉容器中，甲或在盛有區(qū)氣的密

電解水

和二氧化低混合物就完全燃燒閉集氣就內(nèi)燃燒

11、空氣中含量最多的氣體是（填化學(xué)式，下同）,能使可燃物燃燒更旺的氣體

是_____,使澄清石灰水變混濁的氣體是，食品包裝袋內(nèi)充入的防腐氣體是

。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為（填化學(xué)式）可

吸入顆粒物等；污染指數(shù)大，說明空氣質(zhì)量狀況

12、下表是小華對(duì)自己吸入的氣體和呼出的氣體進(jìn)行探究的結(jié)果（體積分?jǐn)?shù)）

氣體吸入氣體呼出氣體

X78.25%74.88%

Y21.05%15.26%

C020.04%3.68%

11200.66%6.18%

(1)請(qǐng)你判斷：X是，丫是。(填化學(xué)式)

(2)請(qǐng)你回答：因參與新陳代謝而被人體消耗的是。

(3)請(qǐng)你證明：呼出氣體中含有水蒸氣。你的實(shí)驗(yàn)方法是

(4)請(qǐng)你分析：X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng)，但呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)

卻減少了，原因是：。

13、對(duì)已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納，是中學(xué)生應(yīng)該掌握的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)你完成下列

對(duì)化學(xué)反應(yīng)的歸納：(舉例寫出文字表達(dá)式)

化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征。

?化合反應(yīng)(可表示為Z+B一48),舉例，

科〃后方的光理分解反應(yīng)(可表示為)，舉例，一

化學(xué)反應(yīng)的類型i--------------

14、將下列各物質(zhì)的序號(hào)填入相應(yīng)的橫線上：

①鎂②木炭③紅磷④鐵絲⑤二氧化碳⑥氮?dú)猗哐鯕猗嗦葰?/p>

(1)燃燒時(shí)發(fā)出耀眼強(qiáng)光、放出大量熱量的是;

(2)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是；

(3)在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光的是;

(4)燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙的是；

(5)在空氣中不能燃燒，而在氧氣中可劇烈燃燒的是;

(6)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是；

(7)在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的氣體是o

15、小華同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把鐵絲繞成螺旋狀，一端系在燃燒匙

上，另一端系在火柴梗上。點(diǎn)燃后把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸

到細(xì)沙)，但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。猜想小華失敗的可能原因是：

(1);

(2)；

16、用序號(hào)填寫下列空表

某些物質(zhì)在燃燒或加熱時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象：

a、藍(lán)紫色火焰；b、火星四射；c、耀眼的強(qiáng)白光；d、發(fā)出白光；e、濃厚的白

煙；f、綠變黑；g、淡藍(lán)色火焰

某些物質(zhì)燃燒或加熱后生成物在常溫下的狀態(tài)：

①無色氣體；②黑色粉末；③白色固體；④黑色塊狀固體；⑤無色刺激性氣味的

氣體；⑥無色液體

口帆加熱儂:碳在空氣紅磷在氧氣木炭在氧氣鎂條任氣鐵絲在氧氣

條件雌中燃燒中燃燒中燃燒中燃燒中燃燒

的現(xiàn)象

生成物的狀態(tài)

17、回答下列問題：

(1)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是;怎樣證明蠟燭燃燒后生成了水和二

氧化碳？

(2)做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果一開始就把紅熱的木炭很快插入盛有氧氣的

集氣瓶下部，會(huì)出現(xiàn)怎樣的后果？

18、小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)過查閱資料得知：鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒，于是設(shè)計(jì)了如

右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題。

(1)集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是;

(2)鋁絲在空氣中不能被點(diǎn)燃，引燃鋁絲的辦法是：:

(3)用正確方法引燃鋁絲，伸入裝有氧氣的集氣瓶中后，未觀察到鋁絲發(fā)生劇烈燃

燒現(xiàn)象，可能的原因是o鋁(A1)在氧氣中燃燒生成三氧化二鋁

(A1A),則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為

19、同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用5%的HQz溶液制取氧氣并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

溶液配制：用50ml30%的氏02溶液(密度為1.13g/cm3)配制5%的H。溶液(密度

約為lg/cn?)。溶液配制過程中，除用到玻璃棒外，還需用到下列儀器中

的O

A.托盤天平B.燒杯C.漏斗D.量筒E.膠頭滴管

氣體制備:用配制好的5%的上。2溶液和MiA制取請(qǐng)你在“A”、“B”兩套裝

置中選擇其中一套，并說明選擇的理由,

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

待反應(yīng)結(jié)束后同學(xué)們回收了混合物中的MnOz,實(shí)驗(yàn)操作為。

性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：小明用收集好的氧氣，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：

把點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;為使鐵絲在氧氣中持續(xù)

燃燒，他把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，,緩慢插入集氣瓶中，觀

察到持續(xù)劇烈燃燒。通過實(shí)驗(yàn)得出，氧氣可以支持燃燒，并且可燃物燃燒更劇

烈。

20、小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明書了解到家用制氧機(jī)

的工作原理如下：加壓時(shí)，裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)猓迫「?/p>

濃度氧氣。減壓時(shí)，分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧拧Ｕ麄€(gè)過程中，分子篩并不消耗。

小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。

實(shí)驗(yàn)I:小麗欲通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)步驟化學(xué)方程式

取一只250m曄氣瓶，用排水法H媒木炭燃燒得更旺化學(xué)方程式1

氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

表中，化學(xué)方程式I是O

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。

（2S0mlH氣惠）

【實(shí)驗(yàn)反思】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該

實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是。

實(shí)驗(yàn)n：測(cè)定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如右圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)多次。

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解

實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

釋

裝置的氣密性

①檢查裝置的氣密性

良好

加入藥品，將裝置連接

②

固定

收集200mL氣

打開止水夾a和b,向AA中水進(jìn)入到B

體（由壓強(qiáng)差

③中緩慢鼓入一定量氣體中，B中水的體積

引起的誤差忽

后關(guān)閉止水夾a和b為200mLo

略不計(jì)）

燃燒，產(chǎn)生大量

④用凸透鏡聚光引燃白磷

白煙

待白磷熄滅并冷卻到室小麗收集的氣

溫，現(xiàn)象I體不是純凈的

卜進(jìn)行操作I氧氣

表中，操作［是;現(xiàn)象［是

【數(shù)據(jù)記錄】

實(shí)驗(yàn)次序12315

B中剩余水體積

10042394138

/mL

【數(shù)據(jù)處理】已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)

處理時(shí)應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為%。

【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）這臺(tái)家用制氧機(jī)制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于（填“物理變化”或

“化學(xué)變化”）。

（2）導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是。

21、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是,應(yīng)選用的裝置是

（填裝置代號(hào)），選用這種收集方法的原因是。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化鎰固體混合物制取氧氣，應(yīng)選用的裝置是

（填裝置代號(hào)）；欲從完全分解后的殘?jiān)谢厥斩趸劊y溶于

水），其操作步驟是：溶解、、烘干；若用向上排空氣法收集氧氣，檢

臉是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在,觀察木條是否復(fù)燃

22、下面是測(cè)定空氣中氧氣體積含量的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：在集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水，余下的容積5等分，做好標(biāo)記，在帶橡皮塞

和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝足量的紅磷，用彈簧夾夾緊乳膠管，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，

立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞（如圖1）。待紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開

彈簧夾。

實(shí)驗(yàn)2：將試管的容積5等分，做好標(biāo)記。在試管中加入一小塊（足量）白磷，

用橡皮塞塞緊管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒。等白磷熄滅并冷卻到室溫

后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中(如右圖2所示)并在水中將橡皮塞取

下。

(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:_________________________________

(2)實(shí)驗(yàn)2中，在水中而不在空氣中取下橡皮塞的原因是

(3)從測(cè)定結(jié)果分析，上述實(shí)驗(yàn)中效果較好的是哪一個(gè)？寫出另一個(gè)實(shí)驗(yàn)的兩點(diǎn)不

足。

23、動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列儀器是我們初中化學(xué)常用的氣體發(fā)生、收

集裝置。請(qǐng)回答：

(1)寫出標(biāo)號(hào)所示儀器的名稱：

①、②、③、④

(2)利用發(fā)生裝置A可以制取多種氣體，請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?/p>

可制取的氣體收集氣體可以采用的裝置實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式

1

1

(3)實(shí)驗(yàn)前需要檢驗(yàn)裝置A的氣密性，你是如何操作的？

(4)用排氣集氣法收集的氣體通常需要驗(yàn)滿，請(qǐng)你舉例說明驗(yàn)滿的方法：

24、工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱氯酸鉀與二氧化

鎰混合物的方法制取氧氣。

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式;

(2)選擇編號(hào)填空：(A)物理變化(B)化學(xué)變化

工業(yè)制氧屬于實(shí)驗(yàn)室制氧屬于

(3)二氧化鎰的作用是。

25、鈉是一種非?；顫姷慕饘?，它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，但是它與

煤油不會(huì)發(fā)生反應(yīng)。把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸僧水的燒杯中(如圖a

所示)。可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔

成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒。

如果在上述盛蒸儲(chǔ)水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉

懸浮在煤油和水的界面上(如圖b所示)，同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，但是不發(fā)

生燃燒。

(1)鈉和水反應(yīng)的文字表達(dá)式為O

(2)氫氧化鈉是一種堿，能讓無色酚酰變?yōu)榧t色。如果預(yù)先在a燒杯中滴加幾滴酚

醐試液，實(shí)驗(yàn)中可以看到液體顏色由_色變?yōu)開色。

(3)在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉也與水發(fā)生反應(yīng)，但不發(fā)生燃燒，猜想這是因?yàn)開

(4)在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉浮在水面上；在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉懸浮在煤油和水的界面

上。這兩個(gè)現(xiàn)象說明了O

26、小麗同學(xué)想用如圖所示的裝置探究空氣中氧氣的含量。請(qǐng)你參與探究：

實(shí)驗(yàn)過程：

(1)將兩只燃燒匙內(nèi)放入過量的木炭和紅磷；

(2)分別用酒精燈點(diǎn)燃木炭和紅磷，將燃燒匙迅速放入集氣瓶?jī)?nèi)，并塞進(jìn)橡膠

塞；紅磷燃燒觀察到有產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式

為。

(3)待完全冷卻后打開止水夾。觀察到右側(cè)集氣瓶幾乎無水進(jìn)入，而左側(cè)集氣瓶

進(jìn)水量約為0

查閱資料：同溫同壓下，氣體的分子個(gè)數(shù)比等于氣體的體積比。

結(jié)論解釋：右側(cè)集氣瓶中水不能進(jìn)入的原因是。

實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：若想用木炭相對(duì)準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方案是

27、加熱A可以得到綠色固體和黑色粉末B并放出無色氣體D；加熱C至熔化后也能放

出氣體D；如果把A和C混合后加熱則A先分解，A分解的產(chǎn)物能促進(jìn)C迅速分

解。

1.A、B、C、D各是什么物質(zhì)？

2.A分解產(chǎn)物為什么會(huì)促進(jìn)C分解

3.寫出A發(fā)生分解的文字表達(dá)式；寫出C發(fā)生分解的文字表達(dá)式。

28、某學(xué)生用250mL的集氣瓶收集4瓶氧氣，進(jìn)行硫、紅磷、木炭、鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)。

(1)為了得到干燥的氧氣，可將氧氣通過右圖的洗氣瓶。則洗氣瓶中

盛放的液體是。

(2)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

(3)寫出紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：.

(4)若要制取本實(shí)驗(yàn)所需的4瓶氧氣=143g，'L),至少需要氯酸鉀

多少克？(精確到0.01g)

29、下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、

E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同。已知C、丙均

為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水變渾濁。其

余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷：

(1)D物質(zhì)的化學(xué)式；

(2)寫出下列化學(xué)方程式：

A_甲+B：；

甲fE：;

甲fC：O

30、將白色晶體X與黑色粉末Y的混合物共熱，反應(yīng)生成無色氣體A和固體B,Y在反

應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，將淡黃色固體C點(diǎn)燃后伸進(jìn)盛有A的集氣瓶

中，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體D.則有關(guān)物質(zhì)的名稱是：

X,Y,A,B,C,Do

31、右下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略)，用化學(xué)用語(yǔ)回答:

(1)物質(zhì)①的化學(xué)式是—；

(2)物質(zhì)②的陽(yáng)離