《春夜洛城聞笛-李白導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》

《春夜洛城聞笛-李白》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)李白的《春夜洛城聞笛》，能夠理解詩中表達(dá)的主題、情感和意境，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典詩歌的欣賞能力和文學(xué)素養(yǎng)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.詩歌背景介紹：《春夜洛城聞笛》是唐代詩人李白的一首七言絕句，描寫了春夜在洛陽城中聽到笛聲的情景。通過這首詩，詩人表達(dá)了對(duì)美好春夜的感慨和對(duì)人生短暫的深切思考。2.詩歌賞析：春夜洛城聞笛聲，鄭聲三弄更婉娩。樓上階前悲歌發(fā)，楚王臺(tái)上月明前。整首詩分為四個(gè)句子，描寫了春夜在洛陽城中聽到清脆動(dòng)人的笛聲。通過描寫笛聲的悠揚(yáng)和悲涼，詩人表達(dá)了對(duì)春夜的美好感嘆和對(duì)人生無常的感慨。3.主題探討：通過詩中笛聲的描寫，表達(dá)了詩人對(duì)美好春夜的向往和對(duì)人生短暫的思考。詩中的“鄭聲”、“樓上階前”、“楚王臺(tái)上”等景物，構(gòu)建了一幅富有意境的畫面。4.情感體會(huì)：學(xué)生可以從詩中感受到詩人對(duì)春夜的熱愛和對(duì)人生的思考。通過欣賞這首詩，培養(yǎng)學(xué)生的審美情感和文學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)古典詩歌的興趣。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.聽課學(xué)習(xí)：老師介紹《春夜洛城聞笛》的背景和主題，學(xué)生認(rèn)真聆聽，并跟隨老師朗讀詩歌，感受其中的意境和情感。2.分組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們共同探討詩歌中的意境和情感，分享自己的感悟和體會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，互相交流，共同欣賞這首名篇。3.集體朗誦：組織學(xué)生進(jìn)行集體朗誦，讓他們感受詩歌的韻律和美感，培養(yǎng)其朗誦表達(dá)能力和審美素養(yǎng)。4.創(chuàng)作展示：鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己對(duì)《春夜洛城聞笛》的理解和感悟，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，如寫詩、作曲等，展示自己的文學(xué)才華和創(chuàng)造力。導(dǎo)學(xué)反思：通過學(xué)習(xí)《春夜洛城聞笛》，能夠培養(yǎng)學(xué)生欣賞古典詩歌的能力和審美情感，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)鑒賞能力。希望學(xué)生在詩歌的世界里感受到美好和情感，不斷提升自己的文學(xué)修養(yǎng)和情感情商。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)李白的《春夜洛城聞笛》，學(xué)生可以理解詩人對(duì)自然的描寫和表達(dá)情感的方式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典詩歌的鑒賞能力，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和情感表達(dá)能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.詩歌背景介紹《春夜洛城聞笛》是唐代著名詩人李白的一首詩歌，描寫了一個(gè)春夜在洛陽城里聽到笛聲的情景。詩人通過對(duì)春夜的描寫，表達(dá)了對(duì)自然的贊美和對(duì)人生短暫的感慨。2.詩歌賞析詩歌中，“洛陽城里春如海，平明尋思獨(dú)不開?！泵枥L了春天城市的繁華和平和的景象，以及詩人在這個(gè)時(shí)刻內(nèi)心的孤獨(dú)和思索。接著，“縱使將千種風(fēng)情，更須急管三弦來?！北磉_(dá)了詩人對(duì)于生命短暫的感慨，希望能夠抓住眼前的美好時(shí)光。3.詩歌主題分析《春夜洛城聞笛》主要表達(dá)了詩人對(duì)春天的贊美和對(duì)生命短暫的感慨。詩人通過對(duì)自然景象的描寫，借以抒發(fā)內(nèi)心情感，表達(dá)了對(duì)生命的珍惜和對(duì)美好時(shí)光的向往。4.詩歌情感體會(huì)請(qǐng)同學(xué)們思考：你在春夜里是否也曾感受到過類似的情感？你對(duì)生命的看法是怎樣的？通過這首詩歌，你有何感悟？5.詩歌現(xiàn)實(shí)意義通過學(xué)習(xí)《春夜洛城聞笛》，我們可以感受到詩人對(duì)自然的熱愛和對(duì)生命的珍惜。在喧囂的城市生活中，我們也應(yīng)該多留心身邊的美好，珍惜眼前的時(shí)光，珍惜與家人朋友的相處。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.聽課前聽老師朗讀《春夜洛城聞笛》，感受詩歌的韻味和情感表達(dá)。2.分組討論《春夜洛城聞笛》的主題和情感表達(dá)，各組展示討論結(jié)果。3.各自動(dòng)手寫下自己對(duì)《春夜洛城聞笛》的理解和感悟，分享給同學(xué)們。4.創(chuàng)作一首類似主題的短詩，表達(dá)自己對(duì)春天和生命的感慨。5.教師布置閱讀相關(guān)的李白的其他詩歌作品，加深對(duì)李白詩歌的了解和鑒賞。導(dǎo)學(xué)評(píng)價(jià)：通過學(xué)習(xí)《春夜洛城聞笛》