![中考物理一輪復(fù)習(xí)單元復(fù)習(xí)講練考專(zhuān)題21 力 單元核心素養(yǎng)考試達(dá)標(biāo)試卷(含解析)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M00/03/10/wKhkGWYZQFuAPUlCAAIv2-e-PA4654.jpg)
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第七單元力專(zhuān)題21力單元核心素養(yǎng)考試達(dá)標(biāo)試卷(答題時(shí)間90分鐘,試卷滿分100分)一、選擇題(本大題有9道小題,每題3分,共27分)1.(2022黑龍江牡丹江)籃球是同學(xué)們喜愛(ài)的體育項(xiàng)目之一,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.接球時(shí),手會(huì)感覺(jué)到疼,表明力的作用是相互的B.運(yùn)球時(shí),球碰撞地面反向彈起,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.傳球時(shí),球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng),表明球仍然受到推力作用D.投籃時(shí),球在空中會(huì)下落,表明球受到重力作用【答案】C【解析】A.接球時(shí),手會(huì)給球施加力的作用,此時(shí)手會(huì)感覺(jué)到疼,這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模蛞矔?huì)給手施加力的作用,故A正確,A不符合題意;B.運(yùn)球時(shí),球碰撞地面會(huì)反向彈起,球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化,即球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故B正確,B不符合題意;C.傳球時(shí),球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng),此時(shí)手和球不再接觸,球不再受到推力的作用,球之所以在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是由于球具有慣性,會(huì)繼續(xù)保持原來(lái)向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),故C錯(cuò)誤,C符合題意;D.地球附近的物體都會(huì)受到豎直向下的重力,投籃時(shí),由于球受到了重力的作用,所以球在空中會(huì)下落,故D正確,D不符合題意。故選C。2.(2022廣西河池)下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是()A.所有杠桿都是省力杠桿B.物體的重心一定在物體上C.力的作用點(diǎn)不會(huì)影響力的作用效果D.在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量跟其所受的拉力大小成正比【答案】D【解析】A.動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿,動(dòng)力臂等于阻力臂的杠桿是等臂杠桿,動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿是費(fèi)力杠桿,故A錯(cuò)誤;B.質(zhì)地均勻,外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上,但重心不一定在物體上,比如籃球、圓環(huán)等,故B錯(cuò)誤;C.力的三要素:大小、方向、作用點(diǎn),都會(huì)影響力的作用效果,故C錯(cuò)誤;D.在彈性限度內(nèi),彈簧所受的拉力增大一倍,彈簧的伸長(zhǎng)量也增大一倍,所以彈簧的伸長(zhǎng)量跟其所受的拉力大小成正比,故D正確。故選D。3.(2022哈爾濱)下列估算合理的是()A.兩個(gè)雞蛋的重力約為1NB.人的正常體溫約為38℃C.光的傳播速度約為340m/sD.人體的安全電壓約為380V【答案】A【解析】A.兩個(gè)雞蛋的重力約為1N,故A合理,A符合題意;B.人的正常體溫約為37℃,故B不合理,B不符合題意;C.光的傳播速度約為SKIPIF1<0,故C不合理,C不符合題意;D.人體的安全電壓不超過(guò)36V,故D不合理,D不符合題意。故選A。4.(2022福建)2022年6月5日,神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。以下說(shuō)法正確的是()A.火箭向下噴氣獲得向上的推力,說(shuō)明力的作用是相互的B.加速上升時(shí),燃料的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為飛船的重力勢(shì)能C.飛船變換角度入軌時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變D.展開(kāi)太陽(yáng)能帆板的目的是為了保持飛船的平衡【答案】A【解析】A.火箭噴氣升空,是氣體往下產(chǎn)生了力。受到了反作用力使得火箭升空,說(shuō)明了力的作用是相互的,故A正確;B.燃料在燃燒時(shí)會(huì)放出大量的熱,逸散到了空氣中,所以火箭加速上升時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為飛船的重力勢(shì)能、動(dòng)能和內(nèi)能,故B錯(cuò)誤;C.飛船變換角度入軌時(shí),受到了力的作用,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,在不受力作用下,將一直勻速直線運(yùn)動(dòng)下去,故C錯(cuò)誤;D.展開(kāi)太陽(yáng)能帆板的目的是為了讓太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,讓飛船能夠正常工作,故D錯(cuò)誤。故選A。5.(2021黑牡雞朝鮮族)在航空領(lǐng)域,常常發(fā)生小鳥(niǎo)撞毀飛機(jī)事件.下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是()A.小鳥(niǎo)受到的力大 B.飛機(jī)受到的力大C.小鳥(niǎo)和飛機(jī)的受力一樣大 D.主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大【答案】C【解析】因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,所以小鳥(niǎo)撞擊飛機(jī)時(shí),小鳥(niǎo)給飛機(jī)一個(gè)力,同時(shí)飛機(jī)給小鳥(niǎo)一個(gè)大小相等,方向相反的一個(gè)力,故C正確.6.(2021黑牡雞朝鮮族)下列物理量估算不合理的是()A.一個(gè)中學(xué)生的重力約500NB.人步行速度約10m/sC.人體的正常體溫約37℃D.人體平均密度約1g/cm3【答案】B【解析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).解答:A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為SKIPIF1<0.此選項(xiàng)符合實(shí)際.B、人正常步行的速度在SKIPIF1<0左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;C、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很?。蔆符合實(shí)際;D、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,體積大約為0.05m3,SKIPIF1<0,此選項(xiàng)符合實(shí)際.【點(diǎn)睛】對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測(cè),是初中物理的一項(xiàng)基本要求,平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如:人高、教室高、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長(zhǎng)和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等,多觀察多思考,必要時(shí)做出正確判斷.7.圖所示是生活中的工具或裝置,對(duì)其使用狀態(tài)下所涉及的物理知識(shí)表述正確的是()A.水位計(jì):阿基米德原理B.鉛垂線:重力的方向C.鉗子:費(fèi)力杠桿D.塑料吸盤(pán):液體壓強(qiáng)【答案】B【解析】A.鍋爐水位計(jì)和鍋爐構(gòu)成了一個(gè)連通器,水不流動(dòng)時(shí),液面總是相平的,通過(guò)觀察水位計(jì)中水位的高低就可以知道鍋爐中水的多少,故水位計(jì)是利用連通器的原理來(lái)工作的,故A錯(cuò)誤;B.重力的方向總是豎直向下的,鉛垂線是利用重力方向總豎直向下的原理來(lái)工作的,故B正確;C.鉗子在使用時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,故鉗子是省力杠桿,故C錯(cuò)誤;D.塑料吸盤(pán),是利用大氣壓強(qiáng)原理來(lái)工作的,故D錯(cuò)誤。8.如圖所示,量程為0~5N,示數(shù)為3.6N的彈簧測(cè)力計(jì)是()【答案】A【解析】本題考查規(guī)格相同的四個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。A.該測(cè)力計(jì)量程為0~5N,分度值為0.2N,指針位置讀數(shù)為3.6N;B.該測(cè)力計(jì)量程為0~5N,分度值為0.2N,指針位置讀數(shù)為2.4N;C.該測(cè)力計(jì)量程為0~5N,分度值為0.2N,指針位置讀數(shù)為3.4N;D.該測(cè)力計(jì)量程為0~5N,分度值為0.2N,指針位置讀數(shù)為0N。9.在第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我國(guó)羽毛球代表隊(duì)取得了驕人的戰(zhàn)績(jī)。如圖是我國(guó)選手在比賽時(shí)的情景。下列說(shuō)法正確的是()A.發(fā)球時(shí),球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.球離開(kāi)球拍向前運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能增大C.扣球時(shí),球拍的網(wǎng)面不會(huì)發(fā)生形變D.球下落過(guò)程中,如果不受力的作用,它將處于靜止?fàn)顟B(tài)【答案】A【解析】A.發(fā)球時(shí),球受力由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A正確;B.球離開(kāi)球拍向前運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,只受重力作用,機(jī)械能不變,故B錯(cuò)誤;C.扣球時(shí),球拍的網(wǎng)面受到球的反作用力而發(fā)生形變,故C錯(cuò)誤;D.球下落過(guò)程中,如果不受力的作用,它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故D錯(cuò)誤。二、填空題(每空1分,共19分)1.(2022哈爾濱)小明坐在疾馳的“復(fù)興號(hào)”列車(chē)上,看到路邊的景物飛速向后移動(dòng),是以_______(選填“地面”或“列車(chē)”)為參照物。當(dāng)列車(chē)剎車(chē)時(shí),速度越來(lái)越慢,說(shuō)明力可以改變物體的______(選填”形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”)?!敬鸢浮苛熊?chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】小明坐在疾馳的“復(fù)興號(hào)”列車(chē)上,看到路邊的景物相對(duì)于列車(chē)飛速向后移動(dòng),說(shuō)明所選的參照物與景物之間的位置發(fā)生變化,所以選擇以列車(chē)為參照物。當(dāng)列車(chē)剎車(chē)時(shí),列車(chē)受到阻力的作用,速度越來(lái)越慢,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2.(2022北京)圖所示的是北京冬奧會(huì)單板滑雪大跳臺(tái)比賽中運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)的情境,此時(shí)他所受重力的方向是沿圖中___________向下的方向。(選填“OA”“OB”或“OC”。其中,OA垂直于滑雪板,OB沿豎直方向,OC平行于滑雪板。)【答案】OB【解析】物體受到重力始終豎直向下,故運(yùn)動(dòng)員所受重力的方向是沿圖中的OB的方向。3.如圖所示,人手持大氣球站在轉(zhuǎn)盤(pán)上,松開(kāi)氣嘴,讓氣球沿垂直轉(zhuǎn)盤(pán)半徑方向噴氣,由于力的作用是的,人與轉(zhuǎn)盤(pán)開(kāi)始一起反向轉(zhuǎn)動(dòng)。在A、B兩點(diǎn)中,人站在(A/B)點(diǎn)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),更容易轉(zhuǎn)動(dòng)。【答案】相互;A?!窘馕觥咳鐖D所示,人手持大氣球站在轉(zhuǎn)盤(pán)上,松開(kāi)氣嘴,讓氣球沿垂直轉(zhuǎn)盤(pán)半徑方向噴氣,由于力的作用是相互的,空氣給人一個(gè)反作用力,人與轉(zhuǎn)盤(pán)開(kāi)始一起反向轉(zhuǎn)動(dòng),人站在A點(diǎn)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),力臂大于人站在B點(diǎn)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的力臂,在A、B兩點(diǎn)中,使用相同的力,在A點(diǎn)更容易轉(zhuǎn)動(dòng)。4.如圖所示,坐在船上的人,用力推另只船,船就相互遠(yuǎn)離而去,這個(gè)現(xiàn)象表明力的作用是的,力可以改變物體的狀態(tài)?!敬鸢浮肯嗷?;運(yùn)動(dòng)?!窘馕觥孔诖系娜?,用力推另只船,船就相互遠(yuǎn)離而去,這個(gè)現(xiàn)象表明力的作用是相互的;船由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。5.如圖,射箭時(shí)用力將弓拉彎,說(shuō)明力可以使物體的發(fā)生改變;放手后,弓弦將箭向前推出,說(shuō)明力能改變物體的.【答案】形狀;運(yùn)動(dòng)狀態(tài).【解析】力的作用效果有兩個(gè):改變物體的形狀,改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).在力的作用下,弓弦變彎了,所以力可以改變物體的形狀(發(fā)生形變);松手的瞬間,箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).6.游泳時(shí)小濤向后劃水以獲得向前的力,這說(shuō)明力的作用是;到達(dá)終點(diǎn)時(shí),因受到池壁作用力而停止運(yùn)動(dòng),這表明作用力改變了他的。【答案】相互的;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?!窘馕觥浚?)物體間力的作用是相互的。(2)力的作用效果有兩個(gè):①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化。游泳時(shí)小濤向后劃水以獲得向前的力,是由于手給水一個(gè)向后的作用力,由于力的作用是相互的,故水會(huì)給手一個(gè)向前的力;即手和水之間的作用力是相互的。到達(dá)終點(diǎn)時(shí),因受到池壁作用力而停止運(yùn)動(dòng),這表明作用力改變了他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。7.拉弓射箭的過(guò)程中,弓被拉彎,說(shuō)明力可以改變物體的;松手后箭飛出,說(shuō)明力可以改變物體的。【答案】形狀;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。【解析】力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力可以改變物體的形狀,所以在拉力的作用下弓變彎了;力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以放手后弓對(duì)箭產(chǎn)生了力的作用將箭向前推出。8.如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì),分度值為_(kāi)_____,其讀數(shù)為_(kāi)____N?!敬鸢浮?.2N,3【解析】本題主要考查了解彈簧測(cè)力計(jì)的分度值、量程的概念,掌握讀數(shù)規(guī)則是正確解決問(wèn)題的辦法。這類(lèi)題型是中考題常見(jiàn)類(lèi)型。如圖所示彈簧測(cè)力計(jì)的分度值0.2N,雖然指針在2.8——3.0之間但靠近3,根據(jù)就近讀數(shù)的原則,所以示數(shù)為3N。9.如圖所示,兩只小船靜止在水面上,右邊的小船上的人用力撐開(kāi)左邊的那一只小船,則左邊的船向_____運(yùn)動(dòng),右邊的船向____運(yùn)動(dòng)【答案】左,右【解析】右邊的人對(duì)船施加向左方向的力,小船向左運(yùn)動(dòng),根據(jù)力的作用是相互的道理,那么右邊得船就收到向右的反作用力,使右邊船向右運(yùn)動(dòng)。10.如圖所示,用球拍擊球時(shí),如果以球?yàn)檠芯繉?duì)象,施力物體是____,受力物體是____。【答案】球拍,球?!窘馕觥恳郧?yàn)檠芯繉?duì)象,誰(shuí)對(duì)其施加力,誰(shuí)就是施力物體,所以球拍是施力物體。球就是受力物體。三、作圖題(本題有5道小題,每題3分,共15分)1.(2022吉林?。┱?qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出燈籠受到的拉力F的示意圖。【答案】如圖所示?!窘馕觥繜艋\此時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài),燈籠受到的重力和拉力為一對(duì)平衡力,重力方向豎直向下,所以拉力方向豎直向上,如圖所示。2.(2022湖南懷化)如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩的重力示意圖,O點(diǎn)為冰墩墩的重心?!敬鸢浮俊窘馕觥恐亓Φ姆较蚴秦Q直向下的,作用點(diǎn)為O,故過(guò)O點(diǎn),豎直向下畫(huà)線段,在線段的末尾標(biāo)上箭頭表示重力的方向,在旁邊標(biāo)G,表示重力,作圖如下。3.(2022江蘇泰州)如圖,請(qǐng)作出斜面上小球所受重力G和它對(duì)斜面壓力F的示意圖.【答案】如圖所示【解析】重力的方向豎直向下,重心在小球的幾何重心上,小球?qū)π泵娴膲毫ψ饔迷谛泵媾c小球接觸的點(diǎn)上,壓力的方向垂直與斜面向下,如圖所示。4.(2021哈爾濱)體重500N的小明參加跳遠(yuǎn)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小明受重力的示意圖。(圖中O點(diǎn)為重力的作用點(diǎn))【答案】如圖所示。【解析】重力的方向是豎直向下的,從重心O作一條豎直向下的有向線段,并用G表示,大小為500N。5.(2021江蘇南京)圖丙中,輕拉彈簧,水平面上的物體A和B處于靜止?fàn)顟B(tài),畫(huà)出物體A的受力示意圖.【答案】如圖所示?!窘馕觥繉?duì)A進(jìn)行受力分析,A受到重力和支持力,因?yàn)锳和B間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),所以A不受摩擦力.四、實(shí)驗(yàn)探究題(本道大題有3個(gè)小題,共18分)1.(10分)(2022江蘇揚(yáng)州)利用一根長(zhǎng)橡皮筋自制簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì),裝置如圖1所示。在制作測(cè)力計(jì)刻度面板時(shí),小明和小華的方法不同。小明:在回形針上掛6個(gè)50g的鉤碼,記下指針靜止時(shí)的位置,等分刻度,畫(huà)出的刻度線如圖2所示。小華:在回形針上每次加掛一個(gè)50g的鉤碼,分別記下指針靜止時(shí)的位置,畫(huà)出相應(yīng)的刻度線如圖3所示。(1)實(shí)際操作后發(fā)現(xiàn)兩人的刻線并不完全重合,你認(rèn)為圖___________的刻度較準(zhǔn)確;若采用小明的測(cè)力計(jì)測(cè)力,讀數(shù)為2.0N,則測(cè)量值___________真實(shí)值;(2)小華想在原有刻度基礎(chǔ)上進(jìn)一步畫(huà)出分度值是0.1N的刻線,但未找到10g的鉤碼。他注意到拉力越大,橡皮筋形變___________,于是想通過(guò)探尋形變與拉力的定量關(guān)系進(jìn)行細(xì)分刻度。他測(cè)量了每根刻線到零刻線的距離L,數(shù)據(jù)記錄在下表中;拉力F/N0.51.01.52.02.53.0刻線到零刻線的距離L/cm1.002.203.605.207.009.00他在坐標(biāo)紙上畫(huà)出對(duì)應(yīng)的F-L圖像如圖4所示,請(qǐng)你利用圖像信息在圖5中標(biāo)出2.2N力對(duì)應(yīng)的刻度線;()(3)小華將鉤碼逐個(gè)取下,測(cè)量每次指針到零刻線的距離L,畫(huà)出拉力逐漸減小過(guò)程的F-L圖像,如圖6中圖線②所示,與拉力逐漸增大過(guò)程的圖線①不重合。若用此測(cè)力計(jì)連續(xù)不間斷測(cè)量?jī)蓚€(gè)大小不等的拉力(小于3N),為使測(cè)量準(zhǔn)確,請(qǐng)針對(duì)此橡皮筋的特性提出操作要求。___________【答案】(1)3小于(2)越大(3)先測(cè)量較小的力,緊接著測(cè)較大的力【解析】(1)由小華的方法可知,受到拉力時(shí),橡皮筋的實(shí)際伸長(zhǎng)量與受到的拉力不成正比,則刻度不均勻,所以,一次掛6個(gè)50g的鉤碼后,記下指針位置再等分刻度,誤差較大,故圖3的刻度較準(zhǔn)確。若采用小明的測(cè)力計(jì)測(cè)力,讀數(shù)為2.0N,由于橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋形變程度越大,則真實(shí)值要大于2.0N,故測(cè)量值小于真實(shí)值。(2)由圖3可知,拉力越大,刻度線的間距越大,說(shuō)明橡皮筋形變程度越大。由圖4可知,當(dāng)拉力F=2.2N時(shí),刻線到零刻線的距離為5.90cm,故作圖如下所示(3)由圖6可知,小華將鉤碼逐個(gè)取下,發(fā)現(xiàn)圖線②與圖線①不完全重合,說(shuō)明拉力減小時(shí),橡皮筋不能完全回復(fù)到原來(lái)的形狀。若用此測(cè)力計(jì)連續(xù)不間斷測(cè)量?jī)蓚€(gè)大小不等的拉力(小于3N),為使測(cè)量準(zhǔn)確,應(yīng)先測(cè)量較小的力,緊接著測(cè)較大的力。2.(8分)(2022江蘇南京模擬題)在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:(1)測(cè)量物體瑯力前,除了觀察彈簧測(cè)力汁的簞程和分度值外,還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在____方向調(diào)零。(2)測(cè)量物體重力時(shí),應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于_____狀態(tài),這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(即拉力大小)就等于物體的重力。(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)^其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖所示,其讀數(shù)為_(kāi)____N。(4)實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出:“還可以測(cè)量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力,將這呰數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到起來(lái)尋找規(guī)律?!倍M的小宇同學(xué)不贊同,他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律”。你認(rèn)為_(kāi)___同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的?!敬鸢浮浚?)豎直;(2)靜止;(3)3.4;(4)小虹?!窘馕觥浚?)測(cè)量物體重力時(shí),由于重力是豎直向下的,應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零;(2)測(cè)量物體重力時(shí),當(dāng)物體靜止時(shí),物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力,大小相等;(3)由圖可知,測(cè)力計(jì)的量程為0﹣5N,分度值為0.2N,示數(shù)為3.4N;(4)為了得到普遍規(guī)律,應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中采用不同的物體,這樣結(jié)論根據(jù)有普遍性,故小虹同學(xué)的是正確的。五、計(jì)算與綜合能力題(本道大題有3個(gè)題,共21分)1.(5分)遠(yuǎn)距離貨物流通大多采用集裝箱運(yùn)輸,某規(guī)格的集裝箱參數(shù)如下表所示.(1)若g=10N/kg,該集裝箱裝滿貨物時(shí)總質(zhì)量為27.3t,則總重力為多少?(2)若該集裝箱體所用材料密度ρ=2.5×103kg/m3,則該箱體所用材料體積為多少?類(lèi)型內(nèi)長(zhǎng)/m內(nèi)寬/m內(nèi)高/m自身質(zhì)量/t載貨重/t普通箱5.932.352.352.325【答案】(1)總重力為2.73×105N;(2)若該集裝箱體所用材料密度ρ=2.5×103kg/m3,則該箱體所用材料體積為0.92m3.【解析】利用公式G=mg代入數(shù)值計(jì)算即可;根據(jù)密度公式求出體積的大小.(1)總重力為:G總=m總g=27.3×103kg×10N/kg=2.73×105N;(2)由表格數(shù)據(jù)可知集裝箱體的質(zhì)量:m=2.3t=2300kg,由ρ=m/V可得,該箱體所用材料體積:V===0.92m3.2.(8分)山地自行車(chē)具有節(jié)能環(huán)保、靈活方便和安全系數(shù)高等優(yōu)點(diǎn).因此,它越來(lái)越受到驢友們的青睞,是驢友健身、郊游出行的首選工具.已知車(chē)架由碳纖維制成,其體積為2500cm3,車(chē)架質(zhì)量為5kg,整車(chē)質(zhì)量為10kg.g=10N/kg。問(wèn):(1)該車(chē)架的密度是多少?(2)山地自行車(chē)的重力是多少?【答案】(1)2×103kg/m3(2)100N【解析】(1)車(chē)架體積為V=2500cm3=2.5×10-3m3,質(zhì)量m=5kg。根據(jù)密度公式ρ=m/V得ρ=m/V=5kg/2.5×10-3m3=2×103kg/m3(2)整車(chē)質(zhì)量為M=10kg.g=
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