部編版道德與法治五年級上冊【第一單元】全單元教案(表格式)

第周星期年月日總第課時1.自主選擇課余生活〔第1課時〕目標1.了解課余生活重要性和作用，學會自主選3.培養(yǎng)獨立意識，明白自主選擇是一項重要品讀、感悟、講授多媒體課件教學流程〔包括教學內(nèi)容的安排和學法〕〔3〕今天我們就來學習第一單元的第一課《自主選擇課余生活》。通過本見我們應該珍惜課余時間安排好自己的課余生活讓自己得到更好的進步和開7.過渡：看著這么多讓人眼花繚亂的課余生活，你會怎么選擇?我們應該怎么選擇呢?(二)課余生活我選擇交流：你是如何選擇課余生活的?如果你的選擇和父母的不一致，你會怎么辦?2.過渡：面對豐富多彩的課余生活，我們有時候會遇到一些困惑，需要我們開動腦筋，合理選擇。李玉紅同學在選擇課余生活時就遇你遇到過類似的困惑嗎?請你為她提出合理的建議?！舱n件出示第三頁的活動小結(jié)：在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實際情況(三)課余生活助我成長示課余生活的圖片)2.閱讀第四頁活動園的三個片段，小組討論：課余生活能給我們帶來哪些收獲?小結(jié)：豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；讓我們有時機與不同的人交流，學會合作，體會親情的溫暖、學習待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，表達我們作為1.自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長過程中需要2.在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實3.豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；讓我們有時機與不同的人交流，學會合作，體會親情的溫暖、友情的珍貴，學習待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，表達我們作為社1.課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲?2.分發(fā)《課后拓展訓練案》,如果有時間就當堂完成一局部必做題。小結(jié)通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲?板書設計作業(yè)課內(nèi)利用《課堂訓練案》,當堂達標，穩(wěn)固所學。課外分發(fā)《課后拓展訓練案》,如果有時間就當堂完成一局部必做題。教學反思檢查簽章檢查簽章第周星期年月日總第課時1.自主選擇課余生活〔第2課時〕目標1.了解課余生活重要性和作用，學會自主選3.培養(yǎng)獨立意識，明白自主選擇是一項重要有意義。品讀、感悟、講授多媒體課件準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》。教學流程〔包括教學內(nèi)容的安排和學法〕〔二〕合理安排課余生活需要考慮的因素：應該做的事情有哪些?最重要的事情是什么?最急迫的事情是什么?自己的方案能否按照時間安排進行?學生各抒己見，互相糾正、補充。2.閱讀第八頁閱讀角《不合理的安排》,你有什么感受?3.小結(jié)：合理規(guī)劃課余生活，要做到個體活動和群體活動結(jié)合、室內(nèi)活動與室外活動互補，處理好課內(nèi)學習與課余生活的關(guān)過渡：我們的課余生活不僅要合理規(guī)劃，還要注意自己的言談舉止符合小1.結(jié)合課本第9頁活動園，為我們的課余生活做一個溫馨提示。2.在你的身邊有類似的事情嗎?遇到這種情況你會怎么辦?你打算以后怎么做?3.寫一個建議書。1.閱讀第6、7頁閱讀角和活動園，談談你的感想。2.你參加過的最有意義的活動是什么?在參與這個活動時，你有哪些收獲?小結(jié)：起初，我們對有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價值，能帶給人關(guān)愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們效勞他人、效勞社會的意識和能力。1、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲?2、分發(fā)《課后拓展訓練案》,如果有時間就當堂完成一局部必做題，小結(jié)通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲?板書設計作業(yè)課內(nèi)利用《課堂訓練案》,當堂達標，穩(wěn)固所學。課外分發(fā)《課后拓展訓練案》,如果有時間就當堂完成一局部必做題。教學反思檢查簽章檢查簽章第周星期年月日總第課時2.學會溝通交流〔第1課時〕目標戰(zhàn)勝艱難險阻的大無畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后無比品讀、感悟、講授多媒體課件教學流程〔包括教學內(nèi)容的安排和學法〕〔2〕同一場足球賽，同班同學的看法為什么不一致呢?〔一〕正確對待不同的看法①你會對這種分歧采取什么樣的態(tài)度?3.你有沒有和誰發(fā)生過類似的沖突?此時，你想對他說些什么?小結(jié)：有不同看法時，只堅持自己的觀點而不考慮他人，就容易產(chǎn)生矛盾或沖突。理性對待分歧，會讓我們有合情合理的看法和思〔二〕真誠坦率很重要過渡：對于不同看法，采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度都不利于問題的解決。真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進和諧。1.閱讀12頁活動園，思考：當與同學意見不同時，你通常的想法、做法是什么?2.出示“換位三部曲”說說你對它的理解。穩(wěn)定情緒----冷靜思考-----尋找合理點3.在“換位三部曲”的引導下，現(xiàn)在你想出的解決方法是什么?可能有怎樣的結(jié)果?3.在“換位三部曲”的引導下，你對某件事是否有新的的解決方法，請舉個例子。(一)鍛煉表達很重要活動二：教材P13“活動園”1.身處這樣的場景，你會如何表達自己的意見呢?2.在表達上往往有同學會有很多問題，比方不敢表達、表達不清、角度不同等，你能幫他們想出解決方法嗎?3.小結(jié)：交流中產(chǎn)生分歧時，我們可以坦誠地向?qū)Ψ教岢鲆庖姡胶?、冷靜、友好地與對方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長，收獲友〔二〕正確對待分歧活動三：教材P14“活動園1.閱讀材料，提示學生思考：①要求別人與自己保持一致，可能的后果是什么?②假設王小雨向你請教，你會采取什么態(tài)度?2.全班交流：在交流中，如果總是試圖改變他人，會給自己和他人制造許煩惱。如果總是抱怨他人不合作，卻從未想過他人持不同意見的原因，就難以進行正常的交往。尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。1、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲?2、分發(fā)《課后拓展訓練案》,如果有時間就當堂完成一局部必做小結(jié)板書設計作業(yè)課內(nèi)利用《課堂訓練案》,當堂達標，穩(wěn)固所學。課外分發(fā)《課后拓展訓練案》,如果有時間就當堂完成一局部必做題。教學反思檢查簽章檢查簽章第周星期年月日總第課時2.學會溝通交流〔第2課時〕目標戰(zhàn)勝艱難險阻的大無畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后無比品讀、感悟、講授多媒體課件教學流程〔包括教學內(nèi)容的安排和學法〕1.自學15頁活動園中的“學一學”2.試一試(小組討論)假設你和體育委員錢小明因為運動會工程報名的事發(fā)生爭吵，本來你的強項是短跑，他卻讓你報跳遠。你會怎么跟錢小明說?參考上面表格完成以下活動?！澳恪本涫健拔摇本涫竭^渡：與人溝通，既要注意表達的方法，還活動二1.當你與別人主動溝通時，如果對方面無表情、左顧右盼，你的心情如何?2.你是否遇到過類似的困惑?請根據(jù)自己的經(jīng)驗說一說。3.你認為與人溝通時需要怎樣傾聽?活動三1.小組內(nèi)圍繞“溝通交流與我們的同學關(guān)系”的話題，發(fā)表3.看來大家在小組內(nèi)與同學溝通后意見仍未達成一致，此時，你會如何處理?4.小結(jié)：與人溝通，即使未能達成共識，也不要相互指問題進行討論。③表達是為了讓對方能理解和接受自己的意見。說話要態(tài)度誠懇，語氣傾聽要耐心②邊聽邊觀察，從對方的表情、手勢和語氣4用點頭等方式表示你的認同或禮貌地提出自己的看3.與人溝通要學會傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的表達，也能讓我們準確4.與人溝通，即使未能達成共識，也不要相互指責。我們可以結(jié)合具體問1、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲?2、分發(fā)《課后拓展訓練案》,如果有時間就當堂完成一局部必做小結(jié)通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲?板書設計作業(yè)課內(nèi)利用《課堂訓練案》,當堂達標，穩(wěn)固所學。課外分發(fā)《課后拓展訓練案》,如果有時間就當堂完成一局部必做題。教學反思檢查簽章檢查簽章第周星期年月日總第課時3.主動拒絕煙酒與毒品〔第1課時目標2.能采取各種形式宣傳吸煙、喝酒的危害，能用實際行動抵抗不健康的生活方式。3.知道抵抗不良習慣是珍愛自己和他人生命的一種負責任的態(tài)度。戰(zhàn)勝艱難險阻的大無畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后無比喜悅的心情。品讀、感悟、講授多媒體課件教學流程〔包括教學內(nèi)容的安排和學法〕識”吧!活動三做個小小宣傳員2.根據(jù)我們生活中的實際情況，制定一個你認為可行的戒煙、戒酒宣傳活動方案，如：寫一寫戒煙、戒酒的宣傳標語；畫一畫戒煙、戒酒的宣傳畫；寫3.課下在社區(qū)居民中開展“遠離煙酒，健康生活”為主題的宣傳活動，抵2.未成年人吸煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷；喝酒會導致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻，影響認知和行為能力的健康開展。酒精會刺激消化道，導致腸胃不適和消化不良，影響正常飲食及營養(yǎng)攝入，阻礙正常的生1、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲?2、分發(fā)《課后拓展訓練案》,如果有時間就當堂完成一局部必做小結(jié)板書設計作業(yè)課內(nèi)利用《課堂訓練案》,當堂達標，穩(wěn)固所學。課外分發(fā)《課后拓展訓練案》,如果有時間就當堂完成一局部必做題。教學反思檢查簽章檢查簽章第周星期年月日總第課時3.主動拒絕煙酒與毒品〔第2課時〕目標1.了解毒品和毒品對生命，對社會的危害，知道吸食毒品和擁有毒品是違法行2.能采取各種形式宣傳吸毒的危害，能用實際行動抵抗不健康的生活方3.對生命有一種負責的態(tài)度，自覺遠離毒戰(zhàn)勝艱難險阻的大無畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后無比喜悅的心品讀、感悟、講授多媒體課件準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》。教學流程〔包括教學內(nèi)容的安排和學法〕2、圖片展示，認識常見毒品活動二：感知毒品危害師：這些毒品產(chǎn)生于看似美麗的花朵，而且有時他們還會有令人眼花繚亂的外包裝，可是正是這些不起眼的東西給全世界造成了嚴重的危害，已成為人類共同的敵人。那么,為什么稱它們?yōu)槎酒纺?它有什1、小組交流，初知危害(組織學生以小組為單位開展討論)2、結(jié)合事例，集體交流。消滅自己，禍及家庭，危害社會病變、吸毒后的疾病、吸毒引發(fā)自殺、畸形兒等圖片。)師：毒品危害之大，給我們的民族，給我們的人民帶來了深重的災難，在經(jīng)濟日益開展的今天，為了社會的和諧開展，毒品引起了黨和政府〔一〕、認識“國際禁毒日”6月26日1、課件出示：6月26日提問：你知道6月26日是什么日子嗎?(國師：世界各國每年在這一天都舉行一系列的活動來宣傳禁毒，下面我們來2、教師播放宣傳圖片師：毒品“消滅自己，禍及家庭，危害社會”,有著巨大的危害性，那么(二)、珍愛生命學會說“不”1、出示資料：青少年吸食毒品的資料。2、小組討論，引導探討3、集體交流，各抒己見(三)、宣傳禁毒，關(guān)愛他人師：同學們，通過本節(jié)課的學習，我們了解了毒品的危害，那么如何讓你身邊的人認識到毒品的危害，遠離毒品呢?小結(jié)板書設計作業(yè)課內(nèi)利用《課堂訓練案》,當堂達標，穩(wěn)固所學。課外分發(fā)《課后拓展訓練案》,如果有時間就當堂完成一局部必做題。教學反思檢查簽章檢查簽章第周星期年月日總第課時3.主動拒絕煙酒與毒品〔第3課時〕目標遠離青少年不適宜進入的場所，學會拒絕和求助，2.在危害面前，學會拒絕和求助，提高自護能力。3.初步樹立對生命負責的科學態(tài)度和科學精神，形成健康有益的生活方戰(zhàn)勝艱難險阻的大無畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后無比喜悅的心情。品讀、感悟、講授多媒體課件準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》。教學流程〔包括教學內(nèi)容的安排和學法〕1、新課導入：3、檢查《課前預習案》的“預習自測”局部，學生匯報。1.以小組為單位展示課前搜集的我們身邊的危害(可以用文字、圖片、故2.列舉生活中的種種危害。讓學生了解網(wǎng)絡的利弊，吸毒的危3.師總結(jié)：珍愛生命，遠離第一支煙、第一口酒、第一次毒。活動二：直面危害1.面對身邊的各種危害，我們該怎么辦?當你遇到以下情況時，你會怎么〔3〕坐火車時，對面的人遞給你一瓶飲料。3.拒絕技巧?！?〕直接拒絕：直接而堅決地說明自己的立場和想法。(2)找尋借口：找尋一項適當?shù)慕杩?，以拒絕他人的要求(3)轉(zhuǎn)移話題：引出新話題，以擺脫不正當?shù)囊T〔4〕離開現(xiàn)場：找理由快速離開現(xiàn)場，擺脫糾纏4.教師小結(jié)：遇到一些危險情境時，我們可以根據(jù)活動三：學會說“不”1.拒絕誘惑，遠離危險行為。請你來完善《學會說“不”》操作手冊。結(jié)3.小結(jié)：面對危害，我們要學會拒絕和求助。如果有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒，我們要勇敢、堅決地說“不”;如果我們對事情的危險性判斷不清，就遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所?！敝行W校園周邊不得設置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)效勞營業(yè)