中學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)模版（三篇）

第頁共頁中學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)模版一、職責(zé)概述中學(xué)教導(dǎo)主任是學(xué)校管理層中的重要一員，負(fù)責(zé)中學(xué)階段的學(xué)生管理工作。他（她）的工作職責(zé)是統(tǒng)籌學(xué)生管理與教育教學(xué)工作，協(xié)調(diào)各類教導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、工作職責(zé)1.制定學(xué)校的學(xué)生管理制度和規(guī)范，確保學(xué)生管理工作的順利進(jìn)行；2.負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范的宣傳、教育和監(jiān)督，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的行為價(jià)值觀；3.組織學(xué)生的活動(dòng)管理工作，包括學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)活動(dòng)等，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展；4.組織學(xué)生的安全教育與管理工作，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和技能，確保學(xué)生的安全；5.負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康教育與管理工作，關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展，提供相關(guān)的幫助與支持；6.協(xié)調(diào)家校關(guān)系，與家長進(jìn)行溝通和交流，建立良好的家校合作關(guān)系，共同關(guān)心和教育學(xué)生；7.負(fù)責(zé)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度的管理，制定獎(jiǎng)勵(lì)和處罰措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰；8.協(xié)調(diào)解決學(xué)生之間和學(xué)生與教師之間的矛盾和糾紛，維護(hù)學(xué)校的正常秩序和社會(huì)和諧；9.制定學(xué)生教育發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展；10.參與學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展工作，提出合理化建議，促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展；11.完成教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。三、工作要求1.具備扎實(shí)的中學(xué)教育理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備教育學(xué)或心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景；2.具備優(yōu)秀的組織管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力，能夠有效地組織和管理學(xué)生教導(dǎo)工作；3.具備較高的責(zé)任心和事業(yè)心，能夠?yàn)閷W(xué)生的發(fā)展和成長付出較大的努力；4.具備較強(qiáng)的溝通能力和人際交往能力，能夠與學(xué)生、家長和教師建立良好的關(guān)系；5.具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力和處理問題的能力，能夠靈活處理各類突發(fā)事件和矛盾沖突；6.具備較強(qiáng)的判斷和決策能力，能夠準(zhǔn)確分析問題和作出合理的決策；7.具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與同事和上級(jí)積極配合，共同完成學(xué)校的工作任務(wù)；8.具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自我提升能力，時(shí)刻關(guān)注教育新理念和新方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。四、工作成果績效評(píng)估1.學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展水平，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)科競賽成績、學(xué)生評(píng)優(yōu)情況等；2.學(xué)生的行為規(guī)范和道德品質(zhì)，包括學(xué)生的紀(jì)律情況、道德行為等；3.學(xué)生的心理健康狀況，包括學(xué)生的心理問題咨詢與解決情況、心理健康檔案管理等；4.學(xué)生的活動(dòng)管理工作，包括學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)活動(dòng)等的開展情況；5.學(xué)生安全教育與管理工作，包括學(xué)生的安全意識(shí)提高情況、安全事故發(fā)生情況等；6.家校關(guān)系的建立和發(fā)展情況，包括家長對(duì)學(xué)校工作的滿意度、家長參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性等；7.學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展工作的推進(jìn)情況，包括座談會(huì)、研討會(huì)等學(xué)?；顒?dòng)的組織與開展情況；8.教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作的完成情況。以上是中學(xué)教導(dǎo)主任的工作職責(zé)模板，具體工作內(nèi)容和要求可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。中學(xué)教導(dǎo)主任承擔(dān)著對(duì)學(xué)生教育與管理的重要責(zé)任，需要具備全面的素質(zhì)和能力，通過不斷的努力和提升，為學(xué)生的發(fā)展和成長做出積極的貢獻(xiàn)。中學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)模版（二）中學(xué)教導(dǎo)主任是學(xué)校管理層中的重要職位，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織學(xué)校的教導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的全面發(fā)展。教導(dǎo)主任的主要職責(zé)包括但不限于以下幾個(gè)方面：1.教導(dǎo)目標(biāo)的制定與實(shí)施教導(dǎo)主任應(yīng)與學(xué)校其他教導(dǎo)成員共同制定教導(dǎo)目標(biāo)，并組織實(shí)施。他們需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，合理安排教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，教導(dǎo)主任還要制定學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行分析和反饋。2.教導(dǎo)改革的推動(dòng)與落實(shí)教導(dǎo)主任應(yīng)關(guān)注教育改革的最新動(dòng)態(tài)，了解國家和地方教育政策的要求，并及時(shí)向?qū)W校師生傳達(dá)。他們需要研究和探討新的教育理念和教學(xué)方法，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)改革。教導(dǎo)主任還要組織并參與教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究，倡導(dǎo)創(chuàng)新教學(xué)模式。3.教師隊(duì)伍的建設(shè)與培訓(xùn)教導(dǎo)主任應(yīng)負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理。他們需要制定教師招聘和培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師的培訓(xùn)與考核。教導(dǎo)主任還要指導(dǎo)、指導(dǎo)和評(píng)估教師的教育教學(xué)工作，并根據(jù)教師的需求提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源和支持，以提高他們的教學(xué)能力和教育素養(yǎng)。4.班級(jí)管理和學(xué)生發(fā)展教導(dǎo)主任應(yīng)負(fù)責(zé)班級(jí)管理和學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)。他們需要指導(dǎo)班主任工作，關(guān)注每個(gè)班級(jí)的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)解決班級(jí)管理中的問題。教導(dǎo)主任還要組織學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。5.學(xué)校教育質(zhì)量的監(jiān)測與評(píng)估教導(dǎo)主任應(yīng)負(fù)責(zé)學(xué)校教育質(zhì)量的監(jiān)測與評(píng)估工作。他們需要發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題和困難，及時(shí)采取措施加以解決。教導(dǎo)主任還要組織學(xué)校的教育教學(xué)檢查和評(píng)估活動(dòng)，形成評(píng)估報(bào)告并及時(shí)向?qū)W校管理層和教師提供反饋意見，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。6.家校合作與溝通教導(dǎo)主任應(yīng)積極促進(jìn)學(xué)校和家庭的合作與溝通。他們需要與家長開展面對(duì)面的交流活動(dòng)，了解家長對(duì)學(xué)校教育工作的期望與需求，并提供相關(guān)的指導(dǎo)和幫助。教導(dǎo)主任還要定期組織家校聯(lián)誼活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校和家庭的凝聚力和合作意識(shí)。7.學(xué)校安全管理教導(dǎo)主任應(yīng)負(fù)責(zé)學(xué)校的安全管理工作。他們需要制定學(xué)校的安全管理規(guī)章制度，組織安全意識(shí)教育和應(yīng)急演練。教導(dǎo)主任還要加強(qiáng)與公安、消防等相關(guān)部門的聯(lián)系與合作，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。以上僅是中學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)的一部分，實(shí)際工作中還需根據(jù)學(xué)校的具體情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。教導(dǎo)主任應(yīng)具備較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，善于傾聽和溝通，有較強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，能夠帶領(lǐng)教導(dǎo)團(tuán)隊(duì)有效推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步。同時(shí)，教導(dǎo)主任也應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育教學(xué)理論和實(shí)踐水平，為學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。中學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)模版（三）中學(xué)教導(dǎo)主任的工作職責(zé)包括以下幾個(gè)方面：1.教學(xué)管理：負(fù)責(zé)教學(xué)工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。確保教育教學(xué)任務(wù)的完成，幫助教師提升教學(xué)水平，參與制定教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置，并對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。2.學(xué)生管理：負(fù)責(zé)學(xué)生綜合管理工作。包括學(xué)籍管理、學(xué)生考勤、學(xué)生違紀(jì)處分和獎(jiǎng)懲、班級(jí)管理等。制定學(xué)生行為規(guī)范，組織開展學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和品德。3.班級(jí)管理：負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作，包括班級(jí)教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施，班級(jí)組織管理，班級(jí)紀(jì)律管理等。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和成長情況，及時(shí)與學(xué)生家長溝通，解決學(xué)生問題，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。4.職業(yè)規(guī)劃：幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，提供職業(yè)指導(dǎo)和咨詢，組織職業(yè)生涯教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解職業(yè)選擇和就業(yè)形勢，鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念。5.家校溝通：負(fù)責(zé)家校之間的溝通和協(xié)調(diào)工作，與家長保持密切聯(lián)系，了解學(xué)生家庭情況，共同關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長等問題。組織召開家長會(huì)和家長工作坊，加強(qiáng)家校合作，共同努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。6.師資培訓(xùn)：組織教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，提升教師的教育教學(xué)能力和教學(xué)水平。開展教學(xué)評(píng)估和反饋工作，為教師提供指導(dǎo)和支持，促進(jìn)教師專業(yè)成長。7.學(xué)校文化建設(shè)：負(fù)責(zé)學(xué)校文化建設(shè)工作，營造積極向上、和諧友善的學(xué)校氛圍。組