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2024屆福建省羅源第二中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列計(jì)算過(guò)程中,結(jié)果是2的是A. B. C. D.2.若x,y的值均擴(kuò)大為原來(lái)的3倍,則下列分式的值保持不變的是()A. B. C. D.3.正比例函數(shù)的圖象向上平移1個(gè)單位后得到的函數(shù)解析式為()A. B. C. D.4.如圖,已知,添加下列條件后,仍不能判定的是()A. B.C. D.5.若一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比為,且最大的邊長(zhǎng)為,那么最小的邊長(zhǎng)為()A.1 B. C.2 D.6.對(duì)角線(xiàn)相等且互相平分的四邊形是()A.一般四邊形 B.平行四邊形 C.矩形 D.菱形7.已知直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為3和4,則斜邊上的高為()A.5 B.3 C. D.8.在一張由復(fù)印機(jī)復(fù)印出來(lái)的紙上,一個(gè)多邊形圖案的一條邊由原來(lái)的1cm變成2cm,那么這次復(fù)印出來(lái)的多邊形圖案面積是原來(lái)的()A.1倍 B.2倍C.3倍 D.4倍9.下列命題是假命題的是()A.菱形的對(duì)角線(xiàn)互相垂直平分B.有一斜邊與一直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩直角三角形全等C.有一組鄰邊相等且垂直的平行四邊形是正方形D.對(duì)角線(xiàn)相等的四邊形是矩形10.下列二次根式化簡(jiǎn)后能與合并成一項(xiàng)的是()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.甲、乙兩名射擊手的100次測(cè)試的平均成績(jī)都是9環(huán),方差分別是S2甲=0.8,S2乙=0.35,則成績(jī)比較穩(wěn)定的是_____(填“甲”或“乙”).12.在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)y=a(x?2)經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A.將拋物線(xiàn)在x軸下方的部分沿x軸折疊到x軸上方,將這部分圖象與原拋物線(xiàn)剩余部分的圖象組成的新圖象記為G,過(guò)點(diǎn)B(0,1)作直線(xiàn)l平行于x軸,當(dāng)圖象G在直線(xiàn)l上方的部分對(duì)應(yīng)的函數(shù)y隨x增大而增大時(shí),x的取值范圍是____.13.如圖,在△ABC中,AB=BC=4,S△ABC=4,點(diǎn)P、Q、K分別為線(xiàn)段AB、BC、AC上任意一點(diǎn),則PK+QK的最小值為_(kāi)______14.已知:如圖,四邊形中,,要使四邊形為平行四邊形,需添加一個(gè)條件是:__________.(只需填一個(gè)你認(rèn)為正確的條件即可)15.若關(guān)于x的一元二次方程x22x+m=0有實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是______.16.若把分式中的x,y都擴(kuò)大5倍,則分式的值____________.17.已知a﹣2b=10,則代數(shù)式a2﹣4ab+4b2的值為_(kāi)__.18.一次函數(shù),當(dāng)時(shí),,則_________.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,在直角坐標(biāo)系中,A(﹣1,2),B(﹣4,﹣2).(1)分別作點(diǎn)A,B關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)C,D,并寫(xiě)出點(diǎn)C,點(diǎn)D的坐標(biāo);(2)依次連接AB,BC,CD,DA,并證明四邊形ABCD是平行四邊形.20.(6分)在生活與工作都離不開(kāi)手機(jī)和電腦的今天,青少年近視、散光等眼問(wèn)題日趨嚴(yán)重,為宣傳2018全國(guó)愛(ài)眼日(6月6日),增強(qiáng)大眾近視防控意識(shí),某青少年視力矯正中心舉辦了主題為“永康降度還您一雙明亮的眼睛”的降度明星大賽,現(xiàn)根據(jù)大賽公布的結(jié)果,將所有參賽孩子雙眼降度之和(含近視和散光)情況繪制成了如下的統(tǒng)計(jì)表:所降度數(shù)(度)100200300400500600人數(shù)(人)121824411(1)求參加降度明星大賽的孩子共有多少人?(2)求出所有參賽孩子所降度數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).21.(6分)如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,E是CD上一點(diǎn),BE交AC于點(diǎn)F,連接DF.(1)求證:∠BAC=∠DAC,∠AFD=∠CFE;(2)若AB∥CD,試證明四邊形ABCD是菱形;(3)在(2)的條件下,試確定E點(diǎn)的位置,使∠EFD=∠BCD,并說(shuō)明理由.22.(8分)如圖,?ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC,BD相交于點(diǎn)O,EF過(guò)點(diǎn)O且與AD,BC分別相交于點(diǎn)E,F(xiàn).求證:OE=OF.23.(8分)一個(gè)有進(jìn)水管與出水管的容器,從某時(shí)刻開(kāi)始4min內(nèi)只進(jìn)水不出水,在隨后的8min內(nèi)既進(jìn)水又出水,每分鐘進(jìn)水量和出水量是兩個(gè)常數(shù).容器內(nèi)的水量y(單位:L)與時(shí)間x(單位:min)之間的關(guān)系如圖所示.(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;(2)每分鐘進(jìn)水、出水各多少升?24.(8分)某地至北京的高鐵里程約為600km,甲、乙兩人從此地出發(fā),分別乘坐高鐵A與高鐵B前往北京.已知A車(chē)的平均速度比B車(chē)的平均速度慢50km/h,A車(chē)的行駛時(shí)間比B車(chē)的行駛時(shí)間多20%,B車(chē)的行駛的時(shí)間為多少小時(shí)?25.(10分)已知,如圖,點(diǎn)D是△ABC的邊AB的中點(diǎn),四邊形BCED是平行四邊形.(1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;(2)在△ABC中,若AC=BC,則四邊形ADCE是;(只寫(xiě)結(jié)論,不需證明)(3)在(2)的條件下,當(dāng)AC⊥BC時(shí),求證:四邊形ADCE是正方形.26.(10分)如圖,在中,,,,,求的長(zhǎng).
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】
根據(jù)負(fù)指數(shù)冪運(yùn)算法則、0次冪的運(yùn)算法則、相反數(shù)的意義、絕對(duì)值的性質(zhì)逐項(xiàng)進(jìn)行判斷即可得.【詳解】解:A、原式,故不符合題意;B、原式,故不符合題意;C、原式=2,故符合題意;D、原式,故不符合題意,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了負(fù)指數(shù)冪、0次冪、相反數(shù)、絕對(duì)值等,熟練掌握各運(yùn)算的運(yùn)算法則以及相關(guān)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.2、D【解析】
根據(jù)分式的基本性質(zhì),x,y的值均擴(kuò)大為原來(lái)的3倍,求出每個(gè)式子的結(jié)果,看結(jié)果等于原式的即是答案.【詳解】根據(jù)分式的基本性質(zhì),可知若x,y的值均擴(kuò)大為原來(lái)的3倍,A、,錯(cuò)誤;B、,錯(cuò)誤;C、,錯(cuò)誤;D、,正確;故選D.【點(diǎn)睛】本題考查的是分式的基本性質(zhì),即分子分母同乘以一個(gè)不為0的數(shù),分式的值不變.此題比較簡(jiǎn)單,但計(jì)算時(shí)一定要細(xì)心.3、A【解析】
根據(jù)“上加下減”的平移原理,結(jié)合原函數(shù)解析式即可得出結(jié)論.【詳解】根據(jù)“上加下減”的原理可得:函數(shù)y=?2x的圖象向上平移1個(gè)單位后得出的圖象的函數(shù)解析式為y=?2x+1.故選A【點(diǎn)睛】此題考查一次函數(shù)圖象與幾何變換,解題關(guān)鍵在于掌握平移的性質(zhì)4、C【解析】
根據(jù)全等三角形的判定方法逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】解:在△ABC和△ADC中,已知,AC=AC,A、添加后,可根據(jù)SSS判定,所以本選項(xiàng)不符合題意;B、添加后,可根據(jù)SAS判定,所以本選項(xiàng)不符合題意;C、添加后,不能判定,所以本選項(xiàng)符合題意;D、添加后,可根據(jù)HL判定,所以本選項(xiàng)不符合題意.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定,屬于基本題型,熟練掌握全等三角形的判定方法是解題關(guān)鍵.5、B【解析】
先求出三角形是直角三角形,再根據(jù)含30°角的直角三角形的性質(zhì)得出即可.【詳解】∵三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比為1:2:3,三角形的內(nèi)角和等于180°,∴此三角形的三個(gè)角的度數(shù)是30°,60°,90°,即此三角形是直角三角形,∵三角形的最大的邊長(zhǎng)為2,∴三角形的最小的邊長(zhǎng)為×2=,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和定理和含30°角的直角三角形的性質(zhì),能求出三角形是直角三角形是解此題的關(guān)鍵.6、C【解析】
由對(duì)角線(xiàn)互相平分,可得此四邊形是平行四邊形;又由對(duì)角線(xiàn)相等,可得是矩形;【詳解】∵四邊形的對(duì)角線(xiàn)互相平分,∴此四邊形是平行四邊形;又∵對(duì)角線(xiàn)相等,∴此四邊形是矩形;故選B.【點(diǎn)睛】考查矩形的判定,常見(jiàn)的判定方法有:1.有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形.2.對(duì)角線(xiàn)相等的平行四邊形是矩形.3.有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形.7、D【解析】
根據(jù)勾股定理求出斜邊的邊長(zhǎng),在應(yīng)用等積法即可求得斜邊上的高.【詳解】解:設(shè)斜邊上的高為h,
由勾股定理得,三角形的斜邊長(zhǎng)=,
則,
解得,h=2.4,
故選D.【點(diǎn)睛】主要考查勾股定理及等積法在求高題中的靈活應(yīng)用.8、D【解析】
復(fù)印前后的多邊形按照比例放大與縮小,因此它們是相似多邊形,本題按照相似多邊形的性質(zhì)求解.【詳解】由題意可知,相似多邊形的邊長(zhǎng)之比=相似比=1:2,所以面積之比=(1:2)2=1:4.故選D.【點(diǎn)睛】此題考查相似多邊形的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于掌握其性質(zhì).9、D【解析】試題分析:根據(jù)菱形的性質(zhì)對(duì)A進(jìn)行判斷;根據(jù)直角三角形的判定方法對(duì)B進(jìn)行判斷;根據(jù)正方形的判定方法對(duì)C進(jìn)行判斷;根據(jù)矩形的判定方法對(duì)D進(jìn)行判斷.解:A、菱形的對(duì)角線(xiàn)互相垂直平分,所以A選項(xiàng)為真命題;B、有一斜邊與一直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩直角三角形全等,所以B選項(xiàng)為真命題;C、有一組鄰邊相等且垂直的平行四邊形是正方形,所以C選項(xiàng)為真命題;D、對(duì)角線(xiàn)相等的平行四邊形是矩形,所以D選項(xiàng)為假命題.故選D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了命題與定理:判斷一件事情的語(yǔ)句,叫做命題.許多命題都是由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成,題設(shè)是已知事項(xiàng),結(jié)論是由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng),一個(gè)命題可以寫(xiě)成“如果…那么…”形式.有些命題的正確性是用推理證實(shí)的,這樣的真命題叫做定理.10、D【解析】
先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后根據(jù)同類(lèi)二次根式的定義分別進(jìn)行判斷.【詳解】A.=3,所以A選項(xiàng)不能與合并;B.=,所以B選項(xiàng)不能與合并;C.是最簡(jiǎn)二次根式,所以C選項(xiàng)不能與合并;D.=10,所以D選項(xiàng)能與合并.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了同類(lèi)二次根式:把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式后,若被開(kāi)方數(shù)相同,那么這些二次根式叫同類(lèi)二次根式.二、填空題(每小題3分,共24分)11、乙【解析】
根據(jù)方差的定義,方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定,即可得出答案.【詳解】解:∵甲、乙的平均成績(jī)都是9環(huán),方差分別是S甲2=0.8,S乙2=0.35,∴S甲2>S乙2,∴成績(jī)比較穩(wěn)定的是乙;故答案為:乙.【點(diǎn)睛】本題考查了方差的意義.方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.12、1<x<2或x>2+.【解析】
先寫(xiě)出沿x軸折疊后所得拋物線(xiàn)的解析式,根據(jù)圖象計(jì)算可得對(duì)應(yīng)取值范圍.【詳解】由題意可得拋物線(xiàn):y=(x?2),對(duì)稱(chēng)軸是:直線(xiàn)x=2,由對(duì)稱(chēng)性得:A(4,0),沿x軸折疊后所得拋物線(xiàn)為:y=?(x?2);如圖,由題意得:當(dāng)y=1時(shí),(x?2)=1,解得:x=2+,x=2?,∴C(2?,1),F(2+,1),當(dāng)y=1時(shí),?(x?2)=1,解得:x=3,x=1,∴D(1,1),E(3,1),由圖象得:圖象G在直線(xiàn)l上方的部分,當(dāng)1<x<2或x>2+時(shí),函數(shù)y隨x增大而增大;故答案為1<x<2或x>2+.【點(diǎn)睛】此題考查二次函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)圖象與幾何變換,拋物線(xiàn)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),解題關(guān)鍵在于結(jié)合函數(shù)圖象進(jìn)行解答.13、2【解析】
試題解析::如圖,過(guò)A作AH⊥BC交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于H,∵AB=CB=4,S△ABC=4,∴AH=2,∴cos∠HAB=,∴∠HAB=30°,∴∠ABH=60°,∴∠ABC=120°,∵∠BAC=∠C=30°,作點(diǎn)P關(guān)于直線(xiàn)AC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P′,過(guò)P′作P′Q⊥BC于Q交AC于K,則P′Q的長(zhǎng)度=PK+QK的最小值,∴∠P′AK=∠BAC=30°,∴∠HAP′=90°,∴∠H=∠HAP′=∠P′QH=90°,∴四邊形AP′QH是矩形,∴P′Q=AH=2,即PK+QK的最小值為2.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱(chēng)確定最短路線(xiàn)問(wèn)題,矩形的性質(zhì),解直角三角形,熟記利用軸對(duì)稱(chēng)確定最短路線(xiàn)的方法是解題的關(guān)鍵.14、.(答案不唯一)【解析】
由AO=OC,根據(jù)對(duì)角線(xiàn)互相平分的四邊形是平行四邊形,即可得添加BO=OD即可.【詳解】添加的BO=OD.理由:∵在四邊形ABCD中,BO=DO,AO=CO,∴四邊形ABCD是平行四邊形(對(duì)角線(xiàn)互相平分的四邊形是平行四邊形).【點(diǎn)睛】此題考查了平行四邊形的判定.此題難度不大,注意掌握平行四邊形的判定定理是解此題的關(guān)鍵.15、m≤1【解析】
利用判別式的意義得到,然后解不等式即可.【詳解】解:根據(jù)題意得,
解得.
故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了根的判別式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與△=b2-4ac有如下關(guān)系:當(dāng)△>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0時(shí),方程無(wú)實(shí)數(shù)根.16、擴(kuò)大5倍【解析】【分析】把分式中的x和y都擴(kuò)大5倍,分別用5x和5y去代換原分式中的x和y,利用分式的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)即可.【詳解】把分式中的x,y都擴(kuò)大5倍得:=,即分式的值擴(kuò)大5倍,故答案為:擴(kuò)大5倍.【點(diǎn)睛】本題考查了分式的基本性質(zhì),根據(jù)分式的基本性質(zhì),無(wú)論是把分式的分子和分母擴(kuò)大還是縮小相同的倍數(shù),都不要漏乘(除)分子、分母中的任何一項(xiàng).17、1.【解析】
將a2﹣4ab+4b2進(jìn)行因式分解變形為(a﹣2b)2,再把a(bǔ)﹣2b=10,代入即可.【詳解】∵a﹣2b=10,∴a2﹣4ab+4b2=(a﹣2b)2=102=1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查因式分解的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用完全平方公式因式分解,求出相應(yīng)的式子的值.18、3或1【解析】
分k>0和k<0兩種情況,結(jié)合一次函數(shù)的增減性,可得到關(guān)于k、b的方程組,求解即可.【詳解】解:當(dāng)k>0時(shí),此函數(shù)y隨x增大而增大,∵當(dāng)1≤x≤4時(shí),3≤y≤1,∴當(dāng)x=1時(shí),y=3;當(dāng)x=4時(shí),y=1,∴,解得;當(dāng)k<0時(shí),此函數(shù)y隨x增大而減小,∵當(dāng)1≤x≤4時(shí),3≤y≤1,∴當(dāng)x=1時(shí),y=1;當(dāng)x=4時(shí),y=3,∴,解得:,∴k+b=3或1.故答案為:3或1.【點(diǎn)睛】本題考查的是一次函數(shù)的性質(zhì),在解答此題時(shí)要注意進(jìn)行分類(lèi)討論.三、解答題(共66分)19、(1)點(diǎn)C,點(diǎn)D的坐標(biāo)分別為:(1,﹣2),(4,2);(2)見(jiàn)解析.【解析】
(1)直接利用關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的性質(zhì)進(jìn)而得出答案;(2)利用平行四邊形的判定方法得出答案.【詳解】(1)解:∵A(﹣1,2),B(﹣4,﹣2),點(diǎn)A,B關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)C,D,∴點(diǎn)C,點(diǎn)D的坐標(biāo)分別為:(1,﹣2),(4,2);(2)證明:∵AD=BC=4+1=5,∵A(﹣1,2),B(﹣4,﹣2),C(1,﹣2),D(4,2);∴AD∥BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形.【點(diǎn)睛】此題主要考查了旋轉(zhuǎn)變換以及平行四邊形的判定,正確把握平行四邊形的判定方法是解題關(guān)鍵.20、(1)60人;(2)眾數(shù)為300、中位數(shù)為250、平均數(shù)為1.【解析】
(1)將統(tǒng)計(jì)表中各項(xiàng)人數(shù)相加求和即參加降度明星大賽的孩子人數(shù);(2)出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)為眾數(shù),將數(shù)據(jù)從小到大排序后,第30和第31個(gè)孩子的降度平均數(shù)為中位數(shù);利用加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式求平均數(shù)即可.【詳解】解:(1)答:參加降度明星大賽的孩子共有60人.(2)由表可知:眾數(shù):300(度)中位數(shù):(度)平均數(shù):(度)∴眾數(shù)為300、中位數(shù)為250、平均數(shù)為1.【點(diǎn)睛】本題考查眾數(shù),中位數(shù),加權(quán)平均數(shù)的求解,掌握概念正確理解計(jì)算是解題關(guān)鍵.21、(1)證明見(jiàn)解析(2)證明見(jiàn)解析(3)當(dāng)BE⊥CD時(shí),∠EFD=∠BCD【解析】
(1)先判斷出△ABC≌△ADC得到∠BAC=∠DAC,再判斷出△ABF≌△ADF得出∠AFB=∠AFD,最后進(jìn)行簡(jiǎn)單的推算即可;(2)先由平行得到角相等,用等量代換得出∠DAC=∠ACD,最后判斷出四邊相等;(3)由(2)得到判斷出△BCF≌△DCF,結(jié)合BE⊥CD即可.【詳解】(1)證明:在△ABC和△ADC中,AB=ADCB=CD∴△ABC≌△ADC(SSS),∴∠BAC=∠DAC,在△ABF和△ADF中,AB=AD∠BAF=∠DAF∴△ABF≌△ADF(SAS),∴∠AFB=∠AFD,∵∠CFE=∠AFB,∴∠AFD=∠CFE,∴∠BAC=∠DAC,∠AFD=∠CFE;(2)證明:∵AB∥CD,∴∠BAC=∠ACD,∵∠BAC=∠DAC,∴∠BAC=∠ACD,∴∠DAC=∠ACD,∴AD=CD,∵AB=AD,CB=CD,∴AB=CB=CD=AD,∴四邊形ABCD是菱形;(3)BE⊥CD時(shí),∠BCD=∠EFD;理由如下:∵四邊形ABCD是菱形,∴BC=CD,∠BCF=∠DCF,∵CF=CF,∴△BCF≌△DCF,∴∠CBF=∠CDF,∵BE⊥CD,∴∠BEC=∠DEF=90°,∴∠BCD=∠EFD.22、見(jiàn)解析.【解析】
根據(jù)“ASA”證明ΔAOE?ΔCOF,即可證明OE=OF.【詳解】證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=OC,AD//BC.∴∠OAE=∠OCF.在ΔOAE和ΔOCF,∠OAE=∠OCFOA=OC∴ΔAOE?ΔCOF,∴OE=OF.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和全等三角形的性質(zhì)(即全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等)是解題的關(guān)鍵.23、(1);(2)每分鐘進(jìn)水、出水各5L,L.【解析】
(1)根據(jù)題意和函數(shù)圖象可以求得y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得每分鐘進(jìn)水、出水各多少升.【詳解】解:(1)當(dāng)0≤x≤4時(shí),設(shè)y關(guān)于x的函數(shù)解析式是y=kx,4k=20,得k=5,即當(dāng)0≤x≤4時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=5x,當(dāng)4<x
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