八年級(jí)歷史下冊(cè)說課課件

人教版歷史八年級(jí)下冊(cè)說教材王克紅墾利縣永安中學(xué)2021/10/10星期日1說課標(biāo)一新課標(biāo)的原則①②③④⑤根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和心理特點(diǎn)來定教學(xué)目標(biāo)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情以學(xué)生發(fā)展為本的基本原則2021/10/10星期日2世界史中國史中國古代史

中國現(xiàn)代史

中國近代史

世界古代史

初中歷史世界近代史

世界現(xiàn)代史目錄單元課2021/10/10星期日3書的結(jié)構(gòu)

說明、目錄主題課文（21）、主題活動(dòng)課（4）大事年表中英文對(duì)照表附錄構(gòu)成單元的結(jié)構(gòu)（7）

課的結(jié)構(gòu)（21）

教材的構(gòu)成主題頁主題課文主題活動(dòng)課題目、導(dǎo)入框、正文宋體小字楷體、文獻(xiàn)資料、動(dòng)腦筋、練一練活動(dòng)與探究、自由閱讀卡

2021/10/10星期日4過程和方法知識(shí)和能力情感態(tài)度和價(jià)值觀樹立民族自尊心和自信心，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義情感能從不同角度思考和分析歷史問題了解中國現(xiàn)代重要的人物、事件、現(xiàn)象堅(jiān)持共產(chǎn)黨堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)定為中華民族復(fù)興而奮斗的信念了解中國現(xiàn)代史基本線索通過學(xué)習(xí)、運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、理解和歸納歷史史料的能力認(rèn)識(shí)改革開、綜合國力的增強(qiáng)時(shí)中國國際地位提高的根本原因八年級(jí)歷史下冊(cè)注重探究式學(xué)習(xí)，勇于從不同角度提出問題，學(xué)習(xí)解決歷史問題的一些基本方法說課標(biāo)二2021/10/10星期日5可以更好的體現(xiàn)國家基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念，有利于改變“難、繁、偏、舊”的現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，同時(shí)又能兼顧歷史發(fā)展的時(shí)序性與學(xué)習(xí)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，以反映歷史學(xué)科的特點(diǎn)。說教材一面向全體學(xué)生，使所有學(xué)生都能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的目標(biāo)高度尊重學(xué)生的個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生自身的能力和特長，為其主動(dòng)適應(yīng)未來社會(huì)打好基礎(chǔ)。

逐步形成正確的歷史時(shí)空概念，掌握正確計(jì)算歷史年代、識(shí)別和使用歷史圖表等基本技能；逐步了解一定的歸納、分析和判斷的邏輯方法，初步形成在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上得出結(jié)論的能力；學(xué)習(xí)客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象；2021/10/10星期日6中國現(xiàn)代史歷史分期1949—1956年1966—1976年1956—1966年1978年12月---社會(huì)主義的過渡時(shí)期建設(shè)中國特色社會(huì)主義（社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期）文化大革命時(shí)期社會(huì)主義道路的探索期（全面建設(shè)社會(huì)主義十年）2021/10/10星期日7教材結(jié)構(gòu)---單元結(jié)一、新中國成立與鞏固三、社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期五、國防建設(shè)、外交成就二、社會(huì)主義的探索四、民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一六、七單元科技教育、文化生活2021/10/10星期日8說教材二教材單元內(nèi)容的選擇體現(xiàn)了時(shí)代性及邏輯性和整合的特點(diǎn)，符合學(xué)生的心理特征和認(rèn)知水平，減少艱深的歷史理論和概念，增加了貼近學(xué)生生活、貼近社會(huì)的內(nèi)容，有助于學(xué)生的終身習(xí)。2021/10/10星期日9單元一準(zhǔn)備標(biāo)志新中國的成立鞏固經(jīng)濟(jì)政治軍事第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議開國大典

西藏的和平解放

抗美援朝土地改革2021/10/10星期日10單元二社會(huì)主義道路的探索過渡階段（1953--1956年準(zhǔn)備國民經(jīng)濟(jì)----一五計(jì)劃

主要任務(wù)全面建設(shè)十年（1956--1966年）文革十年（1966—1976年）民主政治----頒布《中華人民共和國憲法》

生產(chǎn)關(guān)系的變革----三大改造

良好開端----中共八大的召開

經(jīng)濟(jì)建設(shè)的“左”的錯(cuò)誤人民公社化運(yùn)動(dòng)、大躍進(jìn)人民的反應(yīng)兩大反革命集團(tuán)動(dòng)亂和災(zāi)難民主和法制受到嚴(yán)重破壞2021/10/10星期日11建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義偉大轉(zhuǎn)折鄧小平理論的形成改革開放十一屆三中全會(huì)的召開十二大經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心對(duì)內(nèi)改革及步驟對(duì)外放及格局民主法治依法治國十三大十四大發(fā)展十五大指導(dǎo)思想確立地位提出2021/10/10星期日12新中國成立以來的重大成就民族團(tuán)結(jié)民族區(qū)域自治政策和平共處五項(xiàng)原則統(tǒng)一的多民族國家人民海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊(duì)組建科技強(qiáng)軍義務(wù)教育高等教育獨(dú)立自主外交方針成就見教材P81-83八六三計(jì)劃百花齊放百家爭鳴科教興國體育強(qiáng)國兩彈一星、農(nóng)業(yè)科技祖國統(tǒng)一國防建設(shè)外交成就科學(xué)技術(shù)文化教育社會(huì)生活一國兩制方針港澳回歸海峽兩岸交往推動(dòng)祖國統(tǒng)一衣食住行用方面的巨變就業(yè)、社會(huì)保障制度整體進(jìn)小康社會(huì)2021/10/10星期日13農(nóng)業(yè)合作化土地改革家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制人民公社化三、綜合分析1950—1952年底，廢除封建土地制度，建立農(nóng)民土地所有制

解放農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)建設(shè)準(zhǔn)備了條件1983—1956年，把土地私有制轉(zhuǎn)為公有制引導(dǎo)農(nóng)民走集體化道路，提高了生產(chǎn)力1958年，提高公有化程度和規(guī)模嚴(yán)重挫傷農(nóng)民生產(chǎn)積極性，經(jīng)濟(jì)遭到破壞1978年開始，實(shí)行包產(chǎn)到戶極大調(diào)動(dòng)農(nóng)民積極性，推動(dòng)農(nóng)業(yè)大發(fā)展啟示：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要立足國情，實(shí)事求是；要遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律；要調(diào)動(dòng)農(nóng)民的勞動(dòng)積極性；同時(shí)要靠黨的好政策和科技。2021/10/10星期日14對(duì)比分析新舊國防舊中國是有過無妨，列強(qiáng)從海上發(fā)動(dòng)多次侵略戰(zhàn)爭，使中國飽受屈辱，領(lǐng)土主權(quán)遭到嚴(yán)重?cái)?。新中國成立后，?chuàng)建人民海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊(duì)，國防力量大大加強(qiáng)，走科技強(qiáng)軍之路新舊外交舊中國因落后挨打，被迫簽訂一系列不平等條約，如《南京條約》《辛丑條約》等，外交上受欺辱，如《凡爾賽合約》侵犯中國主權(quán)新中國成立后，國際地位大大提高，主要原因是新中國結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)，真正獨(dú)立自主，特別是改革開放后，富強(qiáng)起來，綜合國力大大提高，外交成就舉世矚目。新舊開放近代的開放是在國家主權(quán)不獨(dú)立的情況下，被迫開放的，是列強(qiáng)對(duì)中國的侵略和掠奪現(xiàn)在實(shí)行的對(duì)外開放是為了吸引外資、引進(jìn)先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗(yàn)二進(jìn)行的，本質(zhì)上是在主權(quán)獨(dú)立的前提下，我國主動(dòng)采取的，其目的是為了發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。2021/10/10星期日15改革開放政策1978.12民主法治：頒布了一系列法令對(duì)外開放：由沿海到內(nèi)地全方位、多層次、寬領(lǐng)域的開放格局對(duì)內(nèi)改革：先農(nóng)村，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；后城市，對(duì)國企改革。衣食住行的巨變。體育：1990年成功舉辦亞運(yùn)會(huì)。2008年成功舉辦奧運(yùn)會(huì)。統(tǒng)一大業(yè)：提出“一國兩制”構(gòu)想，香港、澳門回歸。對(duì)臺(tái)和平統(tǒng)一，一國兩制方針科技：制定863計(jì)劃、科教興國戰(zhàn)略，神州系列飛船成功發(fā)射等。外交上：承辦上海APEC會(huì)議，加入WTO思想認(rèn)識(shí)：改革開放使我國綜合國力不斷提高，國際地位大大提高，成為推動(dòng)世界政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的重要力量。堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，增強(qiáng)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信念2021/10/10星期日16說建議一一、利用教學(xué)時(shí)間較充裕的優(yōu)勢(shì)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面二、利用教材給出的彈性空間，讓學(xué)生“動(dòng)”起來三、利用社會(huì)資源，拓展教學(xué)空間，讓教學(xué)形式“多”起來四、共同探討問題，交流學(xué)習(xí)心得；積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2021/10/10星期日171、歷史教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，采用靈活多樣的評(píng)價(jià)方法，如紙筆測(cè)試、項(xiàng)目評(píng)價(jià)、教師觀察、口頭討論、學(xué)生自評(píng)、合作評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)習(xí)成長記錄。2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的全程評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮歷史教學(xué)評(píng)價(jià)的教育功能。說建議二2021/10/10星期日18課程資源的開發(fā)與利用

歷史學(xué)科所具有的獨(dú)特性質(zhì)，使其擁有豐富的課程資源。這些資源包括文字資料、影視資料、歷史文物、歷史遺址遺跡等，可通過文化機(jī)構(gòu)、傳播媒體、學(xué)校、社區(qū)、參觀訪問和網(wǎng)絡(luò)等多種渠道獲得。

1.歷史教科書是開展歷史教學(xué)活動(dòng)的主要依據(jù)，是歷史教育資源的核心部分。2.學(xué)校圖書館是課程資源的重要組成部分。3.充分開發(fā)利用鄉(xiāng)土教材和社區(qū)課程資源。

4.隨著廣播電影電視事業(yè)的飛